(小升初)教科版小学科学总复习资料知识点总结共页Word电子版.docx

《(小升初)教科版小学科学总复习资料知识点总结共页Word电子版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(小升初)教科版小学科学总复习资料知识点总结共页Word电子版.docx（29页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、三年级上册科学知识点复习第一单元植物1、看、听、摸、问、减等方法都是科学观察的基木方法。2,在经历观察活动的过程中，让学生学会小飙合作学习、交流、表达、讨论、记录等学习方法.3、树的整体形态一般由树冠、树干、树根阻成.4、树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。5,拓印树皮图案的方法：把白纸紧压在椅干上，先用手指在纸上反双按压，再平捏蜡宅在纸上涂擦,使凸起的部分染：颜色.6、像穆树茎一样比较硬的茎叫木质茎，屈于木本拉物：像狗尾草一样的茎叫电质茎，是草木植物。7,小草与大树一样，具有生命体的共同特征。8、大树和小草的主要不同之处是：植株的高矮不同、茎的粗细不同、茎的质地不同.9、大树和

2、小草的共同点是：郡生长在土壤中,都有绿色的叶,都会开花结果,都需要水分、阳光和空气。10、水断芦叶柄郃位膨大的海绵体充满空气（叫做气囊）是浮在水面上的原因。IK水生的物和陆生植物都有根、茎、叶等器官.它们的生长需要水分，阳光和空气.12、水生植物有水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍、莲、菱、芟白.13、水葫芦和狗尾草的相同点：生长需要水分、阳光和空气：有根、茎、叶：都会繁殖后代:寿命短：都是草本Ir1.物.14、植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成.叶片上有（叶脉），叶脉的形状有（网状叶脉）、（羽状叶脉）、（平行叶脉）.15.树叶是有生命）的,要经历叶芽、嫩叶、老叶、枯叶的过程.16、植物的一生要经

3、历种广、发芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过程.17、能用（测量）的方法比较树叶的大小,使用（数据）记录桢物的变化。18、梅物按生存的环境不可，可以分为（Mi生）植物和水生掖物，根据软的不同，可以分为草本植物和木本抗物。19、植物的生存需要（水分），阳光,（空气）和营养）。20、植物的一生是有生命周期的，姆种植物都有一定的（寿命）.21、拉物的共同特征是：生长在一定的（环境）里：需要（水分）,（阳光），（空气）和（营养）：都会生长发刊：都会（繁殖后代）：都有从生到死的（生命过程。22、向H养一生的典型生长阶段是：种子、发芽、生长、开花、结果、枯死。23、植物中的活化石一一（根杏树）植物中的老

4、寿星-龙Ih1.树）会捕虫的植物（猪笼草）第二单元动物1、动物具有（多样性）,动物生存依赖于环境,不同的环境生长着不同的动物。2、蜗牛的背上有一个光,会的身体长大而长大.身体软软的.头上有2对触角.第一对触角比较长,竟此长有眼睛,第二对触角比较短,下面有口:用腹足嗖行.蜗牛虚过的地方会留下白色的豺液，它是用口吃食物的，用气孔呼吸的，用排泄孔排泄的，用铅笆轻轻触碰它的身体，它公缩进壳里。蜗牛喜欢吃（至少3种）新鲜菜叶、苹果皮、面包，不喜欢吃（至少3种）辣椒.肉、枯叶,蜗牛休眠了,我的可以用放入水中的方法唤醒它：蜗牛一般在夜间活动，所以给它喂住的时间一般在傍晚.蜗牛的充分为左旋和行旋.蜗牛是世界上

5、牙齿最多的动物，雌里约有25600颠牙齿，长在舌头上像一条锯齿，称为齿舌。3、蜗牛一般生活在阴暗、潮湿的草丛中,蚯蚓一般生活在阴暗、潮漫的土壤中。4、蚯蚓的身体由一节一节的环节组成,主要分为口、环带、肛门三部分.环带是蚯蚓的生物器官，离门比较近.我们可以根据地IfiJ上蚯蚓的粪便来寻找蚯蚓.5、鹤蚊的身体太小了，可以用_放大镜.来观家。是由头、胸、腹三都分组成,三对足都长在胸邺，用与同伴交流信息：在行进中,三分泌一种一信思素一。与蚂蚁一样胸部有对足的小动物还有一飒1.、苍蝇、蚊子.6、金鱼的全身长满篁,数理呼吸,靠，S-游泳.金鱼是一种人工养1的鱼类,吃食物时用口吞食。7,金口起源于我国普通食

6、用的比31.7的故乡是在浙江的罪兴和杭州两地,世界各国的金鱼都是巾磔!传出去的.8、蚂蚊的特点：生活在陆地上，身体有头、胸、腹三个部分，头上氏有触角，胸部长有6只脚，爬行，群居生活，食物多样，会繁殖后代.金鱼的特点：生活在水中，身上有喊片,用鱼螭游泳，用肝呼吸，吃色食和面包屑等，及繁殖后代.9、蜗牛的特点是：生活在地面潮湿之处，有亮，身体柔软，有触角和眼B鼠吃菜叶等食物.会排泄，对外界利激有反应。10、蚯蚓的特点是：生活在地下，身上长有口、环带、肛门,身体有环节,柔软,吃落叶等食物,会排泄,对外界刺激有反应.IK动物的共同特点：生活在一定的环境里，会运动,需要食物维持生命，会排泄废物,会对外界

7、网澈做出反应，会生长发Fi,会繁殖后代。12、动物的运动.蜗牛：用腹足爬蚯蚓：用环节伸缩爬行蚂蚁：用3时足庵行金鱼：用鱼绪流动13、动物身体的描述：世界上最大的动物蓝雄:陆地上最大的动物非洲象：世界上高的动物长颈鹿;目前寿命最长的动物象电:世界上i小的鸟蜂鸟第三单元材料1、物体都是由一种或多种材料做成的，我们的周围存在着许多不同种类的材料,我们周阚的常见材料有木头、纸、金二、北科、跛琪、布等,2、材料的硬度越大,就越能防止别的物体破坏它的表面,硬度的排序一般是金属、那科、木头和纸.3、金典的特性：坚硬、行佥制光泽、仃延展性、易传热、佬导电、吸水性差等,生产铝Mf.是利用了金属的延展性。用过的空

8、弼像可以回幽出.4、柔恸性必指物体在受力变形后,不易折断的性历.5,木头、不锈钢和塑料比较，一般情况下蛔的柔韧性更好6、塑料的特性：柔韧性.绝缘性,耐腐蚀性、不容易传热性、质量轻、重复利用性等.7、塑料不易被分解，会造成严武的环境污染，我们以后再使用照料制品的时候要认消皿利用的标志,回收循环使用。8、吸水性是指材料对水的海透能力,与材料的姻和缢控布关.9、造纸术是我国古代四大发明之一,般认为是蔡伦发明了造纸术。用废报纸造一张纸的过程：股纸浸泡打架抄纸乐平牌F.自己造的纸和平时所H1.的纸的区别，如解薄不同、丁依程度不同,纤维长短不同（光滑程度不同）等.IOx有的材料在水中遨注,有的材料在水中上

9、瓦，物体在水中的沉浮与构成的材料有关。Ik木头的特性：比较坚硬,具有承重力.能浮在水面上.有柔韧性.12、在生活中活主要用于各柠建筑,而我们H活生活中吃饭用的瑜，各种各样的花精、茶壶、储物耨等都是用阳克制作的.13,1是用颗粒很粗糙的耕的烧制的,陶宛是用一种比较细赋的特殊黠土制作的.废和陶在的生产都需要消耗大玳的黏土、煤和其他燃料,会对环境产生影响.Ik中国中早发明/施涕,在人类文明史上写下了光辉的一页.直微是我国对世界文明的伟大贡献之一15、我们使用的材料有的是天然材料,像木头、挣上、棉花和皮革。有的是人工制造的,像金B1.塑料、陶究和椽胶.有的可以回收后再次加工利用.有的却不能第四单元：水

10、和空气1、地球表面有百分之七十的面枳都被水用盅着,地球表面仃分之口的面积都被空气包围着.水和空气是地球上两种非常空要的物质.2、物体可分为固体、液体、气体三类，固体有固定的形状，液体和气体都没有固定的形状。水的特征：没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体。水在自然界中有水、冰、水蒸气几种不同的存在方式.水能用来洗衣、洗澡、饮用等.3、水是生命的源泉.楂物.动物和人类都禹不开水.4、水和油相同点：会流动、没有固定形状、都是液体、那有熨垃、都会形成潴状等.不同点：水虫，食用油轻；水完全透明,食用油有点透明:水不粘手，食用油粘手：水没气味，食用油有气味：水比颜色,食用油是淡黄色的：水在林壁上很快流

11、卜，食用油会粘在杯壁.慢慢流下：水搅拌后流动快.食用油流动慢：水滴更网,自用油不够同等.5、液体描会流动，流动的快慢受到黏度的影响6、液体与固体不同点有：不会流动，有固定形状，有些透明有些不透明，不会形成流状，不一定有黏度：液体与固体相同点有：有重fit有形状（可见）.7,液体具有一定的体积,液体的体积是可以测后的.破筒是一个有刻度的玻璃简，专门用来测心液体的多少，也就是测此液体的体积，测凝单位（液体体枳单位）是亳升（m1.）。8、在使用盘筒测盘液体体枳时,需要注意：1、索强筒时要轻京轻放：2,St筒必须放平稳.3、视处要与瓜筒内液体的凹液面的最低处保持水平，然后读出液体的体积数.9、空气的战

12、木物理特征：行不见、摸不着、很轻、没和顿色、没有气味、没有味道、透明、会流动10.人的要呼吸空气、地球上的生物离不开空气（这些说明空气与生命的关系）,空气中有氯气、二氧化碳等（空气的趾成，离开空气木柒不能燃烧（空气的化学特征等.Ik空气占据空间；空气占据空间的多少（体枳）是可以变化（被压缩或被扩张）的，压缩空气在生活中的运用，如皮球、喷水桶、气枪等.12.水和空气相同点是：无色、无味、透明、会流动、都是一种东西,生物都禹不开等,都能占据空间.不同点是：水看得见，空气ri接荷不见；水亚，空气轻；水可以摸到，空气摸不到等，空气占据空间的大小可以发生变化，或者空气可以被压缩或扩张,水占据的空间不会变

13、化。13.最早证明空气有重量的科学家是皿!虬证明空气是多种成分气体的科学家是如虬.三年级下册第一单元植物的生长变化1、绿色开花植物般是用种了繁殖后代的。（胚）是种子的主要部分，它可以发育成一棵新的植物。2、播种前，挑选那些饱满、没有受过损伤的种子的过程叫选种。3、种子萌发先长根，再长茎、叶，根总是向下生长的，根的生长速度很快。4、植物的根能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。5、植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料，植物生长所布的养料是由植物绿色的叶依太阳提供的能量，利用水和二氧化碳制成的。6、光合作用的过程是：植物通过叶子里所含的叶绿体，依靠阳光提供的能域，利用二辄化碳和水，制成辄

14、气和养料。绿叶是植物的（食品加工厂）。光合作用文字公式是：二氧化碳+水用与一气+养料7、绿色开花植物如凤仙花的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。8、植物的生长过程中需要阳光、温度、土壤和适宜的水分等条件。9、植物的茎具有支撑植物和运输水分和养料的作用。能从卜到上将根吸收的水分和M物痂运榆到植物的各个部分：从上到下将植物制造的养料运输到植物的各个部分。10、风仙花最早的两片叶子是由子叶发育而来，所以长出的第一对叶子和以后长出的叶子是不同的。株风仙花大概能结出二十来个果实，每个果实可以有十七八粒种子.IK1771ip,英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新空气。12、叶子上气孔的作用

15、：是植物与外界进行气体交换的通道。吸收二氧化碳，排放氧气，蒸发水分都是通过气孔进行。13、凤仙花的花由花萼、花瓣、雌芨和雄茂等部分组成,花中的子房以后能长成果实。14、区仙花等植物的茎是垂直地面向上生长，叫（直立茎）：牵牛花的茎缠绕在其它物体上向上生长，这样的茎叫（缠绕茎）：建道的？向速生其他物体上向上生长.这样的茎叫（攀缘茎）：红邕的茎平卧在地面箜延生长，这样的茎叫（匍旬茎）15、任何植物的茎上都有（节），这是茎最基本质的特征在看不到节时，可以根据（什么地方长叶了）来确定节的位置，因为叶是生长在（节）上的。第二单元动物的生命周期I、蚕卵的颜色（淡黄色）、大小芝麻大）、形状（扁圆形）。（蚕的生

16、命是从蚕卵开始的）3、为什么要在蚕窝上扎小孔，洒水？因为这样能够保证蚕窝内的含氧量，以及提高蚕对桑叶的采食量和吸收率。4、蚕生长到一定阶段，会长出新皮换下旧皮，这叫蜕皮.一生共5次蜕皮，前4次在幼虫期，第5次在蜥期（茧内）5、蚕分为头、胸、腹三部分。身体两他的小黑点是气门，供呼吸用。6、蚕只在幼虫期吃桑叶，当身体发黄发亮时，就不吃桑叶，要开始吐丝结茧了，之后在蛹期和蚕蛾期都不再吃桑叶-7、蚕的四个生命周期大约56天：出生、生长发育、繁殖、死亡。蚕的生长形态：卵、幼虫、蛹（在英内）、成虫（蚕蛾。8、蛹的身体呈纺锤形,头部有2个黑点、小图形、隆起的眼睛。蛹的胸部背面有一盾片，从盾片生出两对翅：腹部

17、有环节。9、养蚕、抽取蚕丝织成丝绸,是我国的伟大发明之一.远在（4000）多年以前,我国劳动人民就已经开始养蚕，利用蚕丝织成华丽的（绸缎）和（丝织晶）。10、蚕茧用热水浸泡3用竹签把丝头挑出来，将丝一圈一圈地饶在纸板上，就可以知道丝有多长了。IK在蚕茧内，除了师之外，还有一层蜕掉的皮。英里的蚕变成了蜘.12、身体结构与蚕蛾相似的昆虫：婢螂、苍蝇、蜘蛛、蚂蚁、蚱蚂等。13、影响蚕的生命和变化的因素：食物、气温、有杏气体、疾病等。14、米是蚕的生命周期的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫。蚕蛾分雄蛾和雌蛾，雌雄蚕蛾交配繁殖后死亡。15、变态：有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另外一种形态，这

18、种变化叫做变态。16、动物分类方法2种，一种按变态和不变态分类；另一种按卵生和胎生（由有母亲直接生卜来）分类。17、其他动物的生命周期和蚕样，也分为出生、生长发育、繁殖、死亡四个过程。第三单元温度和水的变化1、温度：物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度（P）来表示。3、25摄氏度可以写成25C,25C可以读为25摄氏度。（零下摄氏度的读写：-25C可以读为零下25摄氏度）3、测量水温的方法：手拿温度计上端：将温度计卜.端浸入水中，不能碰到容器的底和壁：视线与温度计液而持平：在液柱不再上升或下降时读数：读数时温度计不能离开被测的水.4、对一个物体来说，温度下降，说明物体的热量减少：温度上升，说明物

19、体的热量增加。5、冰块在玻璃杯中，杯壁上的水珠是由空气中的水蒸气冷却凝结而成。（冰棍的包装纸上的水珠，同理）6、水变成水蒸气的过程，叫做蒸发。由于水蒸气的微粒太小，我们无法看见。7、空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴，这种现象叫凝结。8、云、雾、雨、露、甯、雪、冰、水蒸气都属于水，是水的不同形态。云：水蒸气受冷凝结而成的小水珠，飘浮在高空雷：水蒸气遇到冷凝结在所接触的物体上雾：水蒸气受冷凝结而成的小水珠，飘浮在低空霜：低空的水蒸气在OC以下受冷变化成的冰晶雪：高空的水蒸气在OC以下受冷变化成的冰晶9、冰水混合物中放入定量的食盐的作用是可以得到更低温度的混合物。10、冰水的共同特征：无色、无味、

20、透明、有一定的体积.Ik一般的室内温度计量程：15*CToOC,测量的最小刻度是IC：常用的温度计是利用热胀冷缩的原理制成的。12、体温计：35C42C,测量的最小刻度是SIC,人的正常体温是37C。第四单元磁快I、常用的微铁形状有：条形、U形（躇形）、环形、圆饼形等.2,极铁的应用：磁悬浮列车、破性黑板、磁性文具盒、电冰箱门的密外条等.3、磁帙能吸引铁的性质叫破性.班铁能吸引铁质类物品,（I块、5毛硬币能别吸引，1毛硬币不能被吸引）心俄铁防苛一些物体也能吸铁,（铁质物和其他物品分开，uj以枭用磁铁吸铁质物的方法。）5,破铁上磁力最强的部分叫破极,破铁仃两个磁极“（条形破铁就近极极的两端微力强

21、.中间谓威力最如）6,两块磁铁的磁极相互接近时有时会往一块吸.叫相互吸弓I:有时会往两边推.叫相互排斥.(向极和斥，异极相吸7,把指北的磴极叫北极(N),指南的趣极叫南极(三).8、比较磁力大小，可以用疏铁吸引回形针的数琏来判断。9、指南竹有磁针、方位盘和支架组成.两块磁帙吸合在一起.磁力变大：相斥捆合在起.磁力变小：断裂后，破力变小，10、用指南针定方向的方法：把指南针盒放平，让：租针自由转动；侍磴针停止把动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南、北方向与磁针指的南、北方向一致：对照方位盘确定出各个方向.Ik辆许经过碱化可以变成感铁：用联秩的磁极在.钢针上沿一个方向摩擦，加及做20次-30次。

22、12、区分一块没有标明隔极的条形磁铁的南、北极,可以用悬挂法和指南针法来判断.13、指南针就是根据整帙指南北的性质制成的14、世界上最H的指南针叫司南，我国古代四大发明之一.指两针总是指向南北方向.(教科版)四年级科学上册复习资料期末总复习提纲一、天气单元1.我们可以通过云量、降雨量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。动是指我们居住的地区，在某个时间的火气状况。2 .记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历.3 .天气日历的作用：记录和分析气象信息，总结以往的气象规律，预测今后的天气变化。观察天气应该在每天的同一时间、同一地点4 .天气日历中，用简化的风速等级来划分风速：0是无风，1是微风，

23、2是大风。5 .认识常见的天气符号：晴、多云、阴、雨、雪等。会作气温数据柱状图。6,使用温度计时，要等到温度计里的液柱停止上升或卜降后，才能读数。7,气湍是指室外阴凉通风地方的湍度。8 .一天中的气温变化规律是先上升后下降，清晨和晚上温度最低，午后温度最高。9 .风向是指风吹来的方向，如北风是由北向南吹的风.风向可以用风向标来测量.风向标箭头指向的方向就是风向,如箭头指向南，就是南风。可以用八个方位来描述方向。10 .风的速度是以每秒行进多少米来计算的。风速仪是测量风速的仪渊。气象学家把风速记为13个等级。11 .常见的降水形式有：雨、雪、冰夜等。雨量器是测量降水量多少的装置,降水量的单位是亮

24、米,直筒容器可以用来做雨量器。12 .天空中漂浮的云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的，它们的形状千姿百态。13 .根据云量的多少可以划分晴天、多云、阴天。14、气象学家在对云进行描述时，通常根据云高度和形状把云分成三类：积云、层云和卷云。15、靠近地球表面的扁平层状云是层云，它通常是地色的。层云变厚，就是雨层云，将会出现毛毛雨、大雨或雪。16、高于云层，看上去像棉花堆一样的云叫做也后。积云发展成积雨云,形成宣阵雨。17、纤细的羽状云是会后，卷云是由微小的冰品组成。18、动植物也能预报天气，如：(1)松果在干燥晴朗的日子鳞片会打开，相反，如果松果的鳞片紧闭，则表示即将下雨。(2)蛹蜓要下雨

25、时会低瓦(3)蚂蚁要下雨时会搬家.19、空气质量预报分为5级：舒适度指数预报分为7级：紫外线强度分为5级。二、溶解单元1 .溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中、没有沉淀、没有漂浮、不能用过滤方法分离。2 .过滤时一贴指滤纸贴住漏斗内壁；二低是指波纸低于漏斗边缘，漏斗内液面低于/纸：靠是指溶液烧杯靠住破璃棒，玻璃棒靠住三层造纸一侧，漏斗底湍靠住烧杯内壁。过漉实验中用到的器材有：铁架台、漏斗、过漉纸,玻璃棒、烧杯.3 .能溶解于水的物质有糖、盐、味精、小苏打、高钛酸钾、酒精、蜂蜜、洗手液、洗发水等，不能溶解于水的物质有面粉、沙子、石头、塑料、油、水银等。而钛酸钾是紫黑笆的固体小颗粒,常被用来消毒

26、和防腐，但不能用手克接取,需要用小匙来取。4 .不同的物质在水中的溶解能力是不同的，食盐的溶解能力比小,苏打的溶解能力要强.5 .水除了能溶解固体和液体之外，还能溶解少量的氧气、二氧化碳等气体。6 .加快物质在水中的溶解的办法有：力I1.热、搅拌、粉碎。7 .研究水温对物质的溶解快慢的实验中，不同的条件是：一杯热水、一杯冷水。相同的条件是：水量一样、食盐量一样、食盐颗粒一样、同时倒入水中、都搅拌或者都不搅拌、杯子一样。8 .10()皂开水大约能溶解36克食盐1.9 .分离溶解在水中的食盐可以用蒸发的方法，比如：放在阳台上暴晒、放在锅了里烧、放在酒精灯上加热等。10 .酒精灯的火焰分为外焰、内焰

27、、焰心三个部分，外焰的温度最高，内焰次之，焰心最低。I1.点燃酒精灯不能用燃着的酒精灯对火。12 .用完酒精灯熄火时，用灯帽揩其盖灭，靛灭后需再道盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开。绝对禁止用嘴吹灭火。13 .万一有洒出的酒精在灯外燃烧，不要惊慌，可用湿抹布或沙土扑灭。14 .分离食盐与水的装置材料有蒸发皿、石棉网、三角架、酒精灯、火柴等。15 .一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，我们可以用加水的方法让它溶解。16 .“可乐”“雪碧”等碳酸饮料溶解了大量的二氧化碳。三、声音单元I.音叉是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音离.，2 .个物体(比如音叉、钢尺、橡皮筋、铁钉等)在力的作用下，不断重纪地

28、做往返运动，这种运动称为振动。声音是由物体振动而产生的。3 .声音的强弱可以用音量来描述。振动幅度越大，声音越强：振动幅度越小，声音越弱。音量的单位是分贝(dB)4 .声音的高低可以用音高来描述，物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低.音高的单位是赫兹(Hz)5 .大铁钉发出的声音高，小铁钉发出的声音低：橡皮筋拉得紧，发出声音高，拉得松，发出声音低：敲击不同水位的水杯，浅水杯发出的声音高，满水杯发出的声音低；吹不同水位的忒管，满水试管发出的声音高，浅水忒管发出的声音低：6.用力拨动尺子，尺子振动的幅度大，声音强：轻轻拨动尺子，尺子振动的幅度小，声音弱。7 .尺子伸出

29、桌面长，发出的声音低，尺子伸出桌面短，发出的声音高。8 .声音的传播方向是向着四面八方的。人说话的声音是由声带振动而产生的。9 .声音可以沿着固体、液体、气体传播.声音是以波的形式传播的。10 .人耳分为外耳、中耳、内耳三部分。外耳有耳道；中耳有鼓膜和听小骨：内耳有耳蜗和听觉神经。11 .用棉线连接两个杯子做一个“上电话”，这个上电话是利用棉线来传播声音的。12 .这些材料传播声音的能力由强到弱依次是木尺、铝箔、尼龙线、棉线。13 .空气是传播声音的重要物侦。声音不能在真空中传播，月球上没有空气，所以月球上不能听到对方的讲话声，他们是通过无线电设备来进行通话的。14 .耳道是将声波传输到中耳；

30、鼓膜是将声波转化成振动；听小骨是传递振动到内耳：耳蜗是符振动转化成听觉信号：听觉神经是招听觉信号传递到大脑。15 .控制发生罐发出的声音变轻的方法：装满物质、用手紧紧幅住罐壁、罐内壁贴软物、固定物质在镰内壁、罐子悬挂在真空当中、放入水中摇晃、物质外面包上厚纸。（资料：泮带越紧，声音越高.成年女子的泮带长大约为11富米，成年男子的声带长大妁为15至米,所以，成年男子的声音通常比成年的女子声音低Q四、我们的身体单元1 .从外形上，人体般可以分为头、颈、躯干、四肢。2 .人体骨骼的作用是支撑身体，保护内脏涔官，进行各种各样的活动。3 .运动后人体的呼吸和心跳都加快了。运动时人体需要更多的氧气。4,呼

31、出的气体和吸入的气体相比，氮气不变，氧气减少了，二氧化碳增加了。5 .人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管输送到全身各处.6 .心脏在两次跳动的间隙都有短哲的休息。心脏长期处在快速的跳动下会感到疲劳。7 .人体的呼吸器官包括：鼻腔、气管、支气管、肺、横膈膜。8 .人的呼吸实际上是在进行气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。9 .人体的消化器官包括：口腔、食道、丹、小肠、大肠。血液循环器官包括：心脏、血管.，10 .口腔是使食物破碎,并消化少量淀粉：食道是把食物运输到胃里：胃是暂时储存食物，分解、搅拌食物，使食物成为食糜：小肠是消化和吸收养分最主要的地方：大肠是吸收食物残渣中

32、的水分，储存干燥的未消化的食物（粪便）。11 .食物在口腔里的有良好的初步消化过程，会利于整体消化器官的工作。12 .牙齿、舌头和唾液共同参与了食物在口腔里的消化过程，他们的功能各不相同。牙齿有咬碎食物的作用：舌头有搅拌的作用：唾液有湿润食物的作用.13 .牙齿有门齿、犬齿和臼齿三种，不同的牙齿有不同的功能。门齿有咬断食物作用：犬齿有撕裂食物作用：臼齿有磨碎食物作用。14 .人体的各种器官都是相互协同工作的，它们之间有相互联系的作用。15,（达。芬奇）画的人体草图被称为第一张精确的人体画。16、人体的骨骼具有（支持弱体）、（塑造体型）和（保护内脏）的功能.小学四下科学知识点整理第一单元电1、电

33、是一种常见的能量,电在电路中流动和工作。2、物质同时具有两种电荷:正电荷和负电荷.正负电荷数fit相等，相互抵消,不显示带电.初体表面的电荷能发生游移,电荷流动起来形成电流，需具备两个条件I,要有动力也就是电源2、要有电路,电流只能在电路中才能流动.3、I常使用的电有交流电和宜流电（干电池电两种，4、发电厂出的、送到各家各户的电是220V的交流电,这是足以引发触电事故、致人死亡的电。节普通的干电池的电压时1.5%人体安全用电是在36V以下。5、由电源用电器、导线等电器元件等连接而成的电流通路叫电路6、电从电池的一Jiij（正极流出来.通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,再从灯泡的另一个

34、连接点流出），回到这个电池的另一端负极），形成一条完整的环路，灯泡就会发光.电路出了故障,电流就会中断,灯泡就不会亮了7、当电池的两然被电找直接连接在一起时，就会发生短跖.短路时，电池、电戌会发热变烫,会造成电池损坏.8、电路出故隙了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问SS,我们也可以用替换法等来排除故障，使灯泡亮起来。9、像铜丝那样容易让电流通过的物质.我们称为导体.钢、裙、铁等各种金属、悟芯、人体、大地等都是导体。利用导体可以把电送到人们需要的地方。10、像导线外包着的塑料那样不容易让电源通过的物质我们称为绝嫁体干木头、黑料、玻璃、纸等都是绝缘体，利用绝缘体可以阻止电流到人们不希肇有电

35、的地方。】1、开关是控制电流通、断的装巴。12.电路连接方法有两种：串联和并联串联的灯泡只能一齐亮或灭.并联的灯泡可以分别完或灭，我们家里的照明电路通常是用并联的方法连接的,相同材料下，并联比率联的电路要亮.13、电池可以申联和并联。一节干电池的电压是1.5V,两节电池申联起来的电压就是3Y,所以把电池中联起来小灯泡会更亮些.两节电池并联起来，电压还是I.5V,所以小灯泡不会太亮.第二单元新的生命I、普通的油菜花由萼片（4）、花擀（4）、雄芨（6）、（1）四部分组成.生长变化的过程：花蕾一开花一蠲谢一果荚.2、不同植物的花是各种各样的。四部分都有的花叫完全花。缺少一部分或几部分的花叫不完全花。

36、只仃雉蕊，没有就蕊的花是雄花。只有雌蕊，没有雄蕊的花是熊：花。雄花和雌花都是单性花，有雄茏和雌茨的称两性花-但花不会又缺堆蓬又缺雌疡。能结果得花都有雌疡。南瓜花是不完全花、单性花3、植物的花有产生种子繁殖新生命的作用。植物繁殖新生命的主要过程：花的雄就产生花粉，传播到般茂上使胚珠受精，然后形成果实和种子。雄茏分花丝和花药,花药里有花粉.雄蕊分为柱头花柱子房三部分.柱头上有黏液容易沾上花粉。按花粉的传播方式，可分：虫媒花、风媒花、水媒花、鸟媒花。3、不同植物的果实有很多不同，但果实里都有种子。不同植物的种子也有很多不同。豌豆英里的种了数不都是样多，但英里种子多少是有分布规律的。4.果实和种子的结

37、构与种子散播的方式是相适应的.植物把种子散播到远处，有利于生命的延续.撒播方式：利用：水流传播（揶子、莲蓬等）、弹射传播（喷瓜、凤仙花、豆类等）、风力传播（蒲公英、蓟、械树等）、动物传播（苍耳、鬼针草、野果等）5、种子发芽需要一个适宜的环境：有生长所需的足够的水分和空气，有适当的温度。蚕豆种子由种皮、胚（胚根、胚芽、子叶等部分组成。胚芽长成茎和叶，胚根长成根。子叶有提供种子发芽所需养料的作用。种子里最重要的部分是胚。胚是有生命的，可以发育成一株植物.蚕豆是双子叶植物.、鸡蛋各部分：蛋壳、蛋白、蛋黄、气室。蛋黄上有胚.气室的作用为胚胎提供氧气，蛋壳上的小孔可以透气。像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫

38、做卵生。靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。7、像猫、狗这样繁殖后代的方式叫做胎牛.。用胎生繁效的动物叫做胎生动物。胎生动物般用哺乳的方法喂葬小动物。鸟筑巢、蛤蜓点水都是动物的繁殖活动。动物在繁殖上与植物有相似的地方：分为雄性和雌性，卵受精后能发育成新一代的生命。产卵繁殖的动物：玲类、两栖类（青蛙等）、昆虫（姑挺、蚂蚁等）、软体动物（蜗牛、田螺等）、爬行动物（乌龟等）、鱼类第三单元食物1、按人们的生活习惯，可以把食物分成粮食蔬菜、水果、调味品等:根据食物的来源分，可以分为来源于动物的食物（荤食）和来源于植物的食物（素食）。2.食物的营养主要有：蛋白质、糖类、脂肪、维生素和矿物质以及水.3、蛋白质是构

39、成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。含丰富蛋白质的食物有：鸡、鸭、鱼、蚕豆等。蛋白质燃烧后有一股焦臭味。4,淀粉是常含触类的食物“肥肉、芝麻等食物富含脂肪.5、糖类和脂肪是人体能量的主要来源，我们的身体可以储存大量的脂肪和糖类。6、维生素和矿物质有调节身体机能的作用.蔬菜和水果里富含维生素和矿物质o7,我们可以通过实验和查阅资料的方法辨别食物中含有的营养成分。食物在白纸上擦或压后留下油渍，说明这种食物中含有脂肪,，食物上滴上碘酒后变成蓝色，说明含有（淀粉）。我们也可以通过看食物包装上的信息了解它的成分。8、不同食物所含的营养成分是不同的，我们不能说哪一种食物最有营养，也找不出一种包含

40、了全部营养的食物。为了使我们每天吃的食物能保持营养均衡，我们必须吃粮食类、选果类的食物，还必须吃肉蛋类的食物。均衡膳食“宝塔”共有（5）层，处于顶层的是油脂类食物.每大摄入25克：处于底层的是每天摄入最多的谷类食物,大约每天摄入300克至500克，9、营养搭配原则：荤素搭配、粗细粮搭配、多种搭配，每日都吃适量的新鲜水果和蔬菜等.食物中的蛋白质和脂肪在加热后会发生变化，变得容易被人体消化和吸收，而且熟的食物比较松软容易消化.但是营养会有一定的损失。生的食物会保留自身的营养成分，特别是维生素不会被破坏，但生吃食物要注意饮食卫生。10、食物的腐败变质是微生物引起的.使面包发客的新菌就是一种微生物。霉

41、菌的生长需要获取营养和适宜的生长环境。潮湿、高温条件下更容易发褥。11、微生物的生长繁殖需要一定的空气、水分和温度等条件.12、破坏微生物生长繁殖的条件可.以减慢食物变质的速度。我们可以用冷冻（或冷藏）、晒干（或风干、烘干）、腌制、密封包装、真空包装、高温消毒等方法减慢食物变质的速度，更好地储存食物。13、食物包装上一般都有生长日期、保质期、保存条件、配料表、商标、生产厂家地址等信息。14、食品的特点、包装保存的方法、食品的不同配料等都会影响到保质期的长短。第四单元岩石和矿物I、地壳由各种岩石组成，根据岩石的成因，把岩石分成岩浆岩、沉枳岩和变质岩三类。地球有炽热的岩浆，当火山喷发时，炽热的岩浆

42、冲出地表冷却后形成的熔岩叫岩浆岩，如玄武岩、浮石、花岗岩、流纹岩、气泡岩。沉积岩是在水中形成的，流水冲击和携带着碎石、泥沙、动植物遗体，带到平缓的地方沉积下来，越枳越厚，逐渐形成。如化石、砂岩、页岩、砾岩、石灰岩。变质岩是岩石受到一定的压力和高温而发牛.变化，矿物会重新排列，性质也会发生变化。如石灰岩变J贞成大理石、页岩变膜成板岩。地球表面和地球内部都在不断运动和变化者.2、岩石都是由一种或几种矿物组成的，石英、z：母、长石都是自然界的旷物，花岗岩的主要成分是：丁英、长石、云母。3、我们观察岩石的方法仃看、摸、闻、掂、刻等。我们可以观察岩石的花蚊、轻重、颜色、光泽、软疑、条痕、气味等来描述岩石

43、.岩石遇到稀盐酸冒泡，这种岩石是石灰岩。稀盐酸具有腐蚀性。4、我们可以用指甲、铜钥匙、小钢刀等工具粗略的来检验矿物的软硬。可把矿物分成几个等级：软一一能用指甲刻划出痕迹。较软一-不能用指甲刻划出痕迹，但能用铜钥匙刻划出假迹。较硬一.不能用铜钥匙刻划出莪迹,但能用小刀刻划出痕迹。硬-用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹.矿物中硬度最大的是金刚石，的小的是石墨。5、冷热、风、地表变动、植物的根等都会对岩石产生变化。岩石在大气、水、生物等长期联合作用卜.发生变化的现象叫风化。岩石风化后产生了沙和泥土。6、在生活中,我们的钟表、计算机、铅笔等地方都用了岩石和曰物。7.在地球运动过程中，日积月累沉积而成的岩石

44、是页岩.经过地球运动，火山喷发过程中流淌出来形成的岩石是浮石。保留有古代生物的遗体或遗迹的岩石是化石。8、岩石和矿物是宝贵的资源，它不可能再生，所以我们要保护、利用岩石和犷物.石英用于制造W表和计算机：石墨制造铅鳍芯：帙矿石燥帙：花岗岩用于雕刻等.9、常见的矿物有石盐、石膏、方解石、赤铁IT等。10、矿物的作用：我们吃的盐，点豆腐用的石膏，做铅笔芯的石品，中药用的雄黄，做首饰用的金、银和钻石,划玻璃的金刚石11、观察、描述矿物的方法：答：观察JT物的颜色和条痕：赤铁矿是红色的，褐铁犷是褐色的、黄铜矿是黄色的、白铐矿是白色的。条痕：自然金黄色：黄桐矿、黄铁矿绿黑色：方铅矿黑色；石墨一一黑色；石英

45、一-白色或近于白色：赤铁矿一楼匕色观察矿物的软硬：（软、较软、较俊、硬）硬度最大的是金刚石：帔度最小的是石墨。观察矿物的透明度和光泽：透明度分为透明、半透明河不透明三种观察矿物的形状：晶体：晶体有定的形状：辉储矿：柱状或针状：石盐：立方体：石英：六角柱形“12、描述方解石：触觉：光滑颜色：主要为无色或白色透明度：透明、半透明或不透明条痕：白色或灰色光泽：玻璃光泽硬度：中等柔软,用硬币能划伤形状：六面体，每个面都是菱形滴稀盐酸检验：冒气泡13、矿物表面的反光形成了光泽,如金属叶物有金属光泽、石英仃破地光泽、长石有燃烛光洋、云碑有丝绸光泽等.14、面对不知名矿物时，可通过观察形状、颜色、条痕、光泽

46、、透明度、软怏、触觉等方法进行签别。还可通过野外观察、用显微钺观察、对照资料,图签的方法。15.我国已发现171种事物,其中稀有金M矿、铐、惕居世界前列.五年级上册科学知识第一单元生物与环境1 .种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。2 .种子发芽可以不需要阳光，但生长需要用光。3 .植物生长需要水分、空气、适宜的温度、阳光、土壤，4 .蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。5 .各种动物都喜欢生活在一定的环境里。6 .生物的生存除需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是相互依赖，互相影响的。7 .食物是动物生存最重要的需求之%8 .生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链,9 .食物链中能自

47、己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。10 .食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。I1.同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物。生物之间这种安杂的食物关系形成了个网状结构，叫食物网。12 .像生物和非生物这样，互相作用，互相依存，形成密不可分的整体，我们可以把它们看成一个牛态群落。如：一片树林，一块草地，一个湖泊，一个海洋。13 .自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫生态系统.14 .如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。15 .自然界和生态第i样.如果环境条件受到破坏,生物的生存就会受到影响。第二单元光1 .向电灯这样可以自己发光的物体叫光源。2 .从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影.3 .影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。4 .影子的长短、方向与光源的位置、方向有关。5 .影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关。6 .影子的形