家长学校活动记录表20篇汇编.docx

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1、家长学校活动记录表20篇汇编家长学校活动记录表(一)时间2023年10月25日地点多媒体教室主持人出席人学校领导成员及参与培训的八班级家长培训内容主题培养小学生良好学习习惯的途径与方法研究1、健全组织一一形成教育科研的网络在课题研究开展之初，学校就成立了专门的课题组，由校长牵头，教导处负责课题的实施，精选身体健壮、思维活跃、积极进取、具有一定理论水平和教学经验丰富的骨干教师组成研究队伍，组织开展此项研究活动，并投入相应的实验经费，确保研究的顺利进行，充分体现了学校对此项研窕工作的重视。2、塑造教师打造教育科研的生力军(1)树立教研意识教师首先要树立实践科研的意识，清醒地意识到自身不是教育教学科

2、研的旁观者，等别的专家和研究人员去制定一套适合自己的课题实施方案。而是要在自己的教育教学实践中，开展课题研究工作。要通过自己的一个科学研究过程来发现、研究、解决教育教学中的问题。（2）加强理论学习学习是研究的基础，每个教师只有勤于学习，读专业书、理论竹，注重在课题研究中不断获取新的教有理论，提高自身的研究修养，勤于枳累，才能厚积薄发，才能有力量做好课题研究工作。（3）外出增长见识为了促使我校的教育研究蓬勃成长，学校通过多渠道向兄弟学校学习取经。只要有相关的研究活动、听课活动。备注时间2023年5月30日地点多媒体教室主持人出席人学校领导成员及参与培训的家长培训内容主题青春期孩子教育一、如何做青

3、春期孩子的合格家长？了解青春期孩子的特点：1、自我意识在这一时期出现质的变化。2、独立性增强。3、感情的变化非常显着。4、与成人世界的关系开始变化。5、性意识的萌动与性别角色的深化。二、家长在与子女的情感交流方面，父母应注意几点1、当子女向你谈他们感兴趣的问题时，要集中精力听，不要似听非听，或边做其他事情，甚至边看电视边听。如果当时父母正在做一件紧急的事，不妨跟子女打个招呼，以便得到子女的谅解。2、即使一开始就不同意子女的意见，也要耐心听完，充分了解他们的看法，以交换意见的方式发表自己的看法，而且还要考虑他们的意见，不可唠叨说教。3、要用尊重的语气而不是教训的语气发言。尊重子女会使广女尊重自己

4、。教训常常带来反感和时立，只会产生相反的效果。备注时间2023年11月22日地点多媒体教室主持人出席人参与培训的家长培训内容主题家长怎样与孩壬进行沟通一、理解尊重孩被尊重被关爱是人的基本心理需求之一，当一个人觉得被理解、被尊重的时候，他的内心是温暖的、安全的、放松的，没有疑虑、没有孤独感。因此，理解、尊重孩子”能够有效地拉近你与子女之间的心理距离,缩小“代沟二、把自己的真实感情告诉孩子家长在与孩子说话时，准确地向孩子传达出内心的想法、愿望，使孩子能够感觉到父母批评”、“教育中所包含的关爱和善意是非常重要的，这可以减少由于父母“言辞不妥”而引发孩子的抵触情绪。三、学会拥抱，学会耳语父母必读99年

5、第5期上有一篇文章，题目是你拥抱过吗，耳语过吗?，文章说：在拥抱中，人可以得到安全感和信任感，是一种全身心的休息。焦躁的情绪可由此缓解或平息。人在情绪平静、心理稳定时是最理智的。耳语要比正常音量的表达更令人信服，更容易打动人。因为仅就耳语的姿态而言，就已经表明两人之间的一种特殊的亲密关系了。四、学会倾听人与人之间需要沟通，但是不要认为沟通需要用嘴去说，其实沟通更需要用耳、用心去听。可以说，倾听有时候是最好的沟通。备注时间2024年4月28日地点多媒体教室主持人出席人参与培训的家长培训内容主题让孩子从小学会自己管理自己孩子上学时，有的父母总是千叮咛万崛咐，未了甚至还要补上一句：”等一等，让我看你

6、的衣服扣好没有？书包里是否要带的东西都带了。”诚然，孩子，尤其是初上小学的孩子，上学时可能会遗忘r课本。教育孩子不要忘记携带需要的课本和文具是很重耍，但是要想孩子养成这种良好的习惯，应该让孩子自己去椅修，亲自去做。而且，疏忽也是免不了的，偶尔也会有遗漏。但这不要紧，孩子在课堂上发现自己遗忘了课本或必要的文具，这次吃了亏，影响了听课，那么他下次就不会再忘记了。而且这种教训要比父母叮咛十遍深刻。如果父母一味地帮助孩子准备一切，孩子就会产生一种依赖心理，自己可以对一切不闻不问。一个人在成长的过程中，不可避免的有成功，也有失败和失误。而且通常是经过无数次的失败，才能获得较大的成功。这就是古人所说的“失

7、败为成功之母那么孩子的成长也是一样，大人应放手让孩子在他生活的小范围内自理，让他失败，碰钉子，这样孩子就会从失败中记取教训而成长起来。如果从小，一切都由父母包办，孩子感到一切都可以依赖父母，形成一种安全感，那样反而容易出大事。滑雪场里经常发生的骨折事故。大都发生在和缓的斜面，而不是在陡峻的斜面。建筑工人从脚手架上失足跌落的意外事件多发生在接近地面的地方，而不是在高处.这些都是因为越是不大危险的地段，人们的安全感反造成心理上的松弛和注意力的分散。所以经常让孩子处于依赖和安全感中，对孩子的成长反而不利。一旦父母有疏忽，或离开了父母，自己就会束手无策，时时出事。不要干涉孩子零用钱的花法，这里还有一个

8、培养孩子学会理财的问题。孩子口袋里有了零用钱，这就给孩子提Hlr一个怎样花的问题，它可以培养孩子的金钱观念。现在有的小学里学生自已组织了学生银行。有的把钱积攒起来，买大东西；有的把钱资助困难同学。这些对孩子都是一个很好的锻炼。备注时间2023年12月5口地点多媒体教室主持人出席人参与培训的家长培训内容主题如何做一名成功的家长如何做一名成功的家长家长”这个词蕴涵着神圣的使命感，因为教育是融学校、家庭、社会三者为一体的教育，缺一不可。一个人的学习从他出生后就开始了，家长是当之无愧的启蒙老师。因此，家长一定要有个正确的教育理念。家长应做些什么呢？1 .给孩子一个健康的身心。2 .培养孩子良好的习惯和

9、必需的能力。3 .造就孩子优良的品质。做好了这三件事，您的孩子一定是个出类拔萃的人才，您将是一个成功的家长。但谈何容易，我们都只能尽力而为。有人说孩子还是让他自由发展为好，不要刻意去雕琢，这是对的。但臼由发展不是望天收，一定要建立在正确引导的基础上。我们所要做的工作，就是要有意识地把孩子朝这三个方面引导。本书给大家：我的职业是父亲、的56件事，看了一定会有所启发。在这，我们介绍两父母要为孩子做备注时间2024年10月10日地点多媒体教室主持人出席人参与培训的家长培训内容主题培养孩子的方法一、关于孩子的身心健康：孩子要全面发展，身心素质的发展最重要。1 .给孩子一个安定的、和谐的、民主的、温馨的

10、幸福家庭。2 .家长的角色定位：长辈+朋友，多正确引导，多谈心沟通，经常一起学习和运动。3 .做人、求知、健身心同行，关注孩子的生存状态，4 .尊重孩子的个性发展特点，不拔苗助长，学习特长坚持而不强迫。5 .父母以身作则，成为孩子学习的活教材。6 .引导孩子确立远大的理想，鼓励孩了积极进取。二、培养孩子良好的习惯和必需的能力。一年级重点培养学习习惯：倾听、按时作业（记作业）、自我检查、阅读（时间、方法）、书写（姿势、速度、格式）、整理书包、带齐用品等。切忌“陪读”、侍读”。行为习惯：关注R生、文明、礼貌等方面。能力：学习、做事、自理、沟通（表达）、交往、合作、竞争、适应、耐拌等。三、造就孩子优

11、良的品质。讲诚信一一说实话，敢于承认错误、敢于承担贲任。有自信一一多对孩子说“你真行！”“你真棒！”你一定行！试试看让孩子常有成就感（有时要求放低）。乐进取一一帮助孩子确立远近大小目标。常好奇一一好奇”是培养探索精神的种子，鼓励孩子主动发问，切忌出现“怎么那么多问题”之类的反感情绪,或“连这个都不懂啊？”之类的语言。有毅力一一学会做事善始善终，不半途而废。有四心一一责任心、爱心、感恩心、宽容心。上述的几点建议可能不会解决您所有的问题，但一定能给您提供借鉴和指导。备注家长学校活动记录表（七）时间2024年3月10日地点多媒体教室主持人出席人参与培训的家长培训内容主题寻找不文明现象、共建和谐校园在

12、2024年3月结合不同年级开展一些小型多样的家长学校活动，使家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想、思路和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识。指导家长树立正确的教育观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，增强家校教育合力，提高育人质量，为学生健康成长营造良好的家庭教育环境。备注时间2024年10月10日地点多媒体教室主持人出席人参与培训的家长培训内容主题如何培养孩子的独立性一、帮助家长们明确家长在家庭教育中的作用。二、建议家长如何培养孩子的独立性。三、交流父母应怎样引导孩子学习。四、家长们交流讨论。五、家长代

13、表发言，交流收获六、老师总结。备注此次活动,家长参与的枳极性很高，对孩子的教育给予了高度的关注，认识到真正的爱的教育，是关爱而不是放任自流，它能使儿童有良好的学习行为表现。时间2024年10月10日地点多媒体教室主持人出席人参与培训的家长培训内容主题“寻找不文明现象、共建和谐校园”活动。参加此次活动的儿童及家长有20多人，由同学们分散在校园各处扮演各种不文明的行为，活动要求学生们在校园内发现并制止不文明行为，一项获得一颗小红星，活动结束后，通过获得星星的多少评选出一、二、三等奖。活动开始r,同学们争先恐后的跑向校园各处，假装折花的家长前一卜子围上来五六个学生，一起来制止他的行为，这位家长说：虽

14、然我是假装折花，但他们一说，我也觉得很不好意思，别说真的折花了，卜.回假的折花我也不能折家长们都说这样的活动寓教于乐，寓乐于学，使孩子们受到了潜移默化的文明礼仪教育。少年儿童作为校园的小主人，应积极参与校园的建设，把自己融入到校园，在社会实践中接受教育，即增长了才干，又为校园的类化、净化做出了贡献，促进了校园文明程度的提高。通过开展此次活动，使少年儿童认识到了什么行为是不文明行为，发现不文明现象应怎么样制止，并使参与此活动的学生家长也意识到了应从我做起，努力营造健康和谐的校园文化氛围，为未成年人创造更好的社会环境。备注时间2024年10月10日地点多媒体教室主持人出席人参与培训的家长培训内容主

15、题让孩子从小学会自己管理自己孩子上学时，有的父母总走叮咛万嘱咐，未了甚至还要补上一句：“等一等，让我看你的衣服扣好没有？书包里是否要带的东西都带了。诚然，尤其是初上小学的孩子，上学时可能会遗忘了课本。教育孩子不要忘记携带需要的课本和文具是很重要，但是要想孩子养成这种良好的习惯，应该让孩子自己去检查，亲自去做。而且，疏忽也是免不了的，偶尔也会有遗漏。但这不要紧，孩子在课堂上发现自己遗忘/课本或必要的文具，这次吃了亏，影响了听课，那么他卜.次就不会再忘记了。而且这种教训要比父母叮咛十遍深刻。如果父母味地帮助孩子准备一切，孩子就会产生一种依赖心理，自己可以对一切不闻不问。一个人在成长的过程中，不可避

16、免的有成功，也有失败和失误。而且通常是经过无数次的失败，才能获得较大的成功。这就是古人所说的失败为成功之母那么孩子的成长也是一样，大人应放F让孩子在他生活的小范围内Fj理，让他失败，碰钉子，这样孩子就会从失败中记取教训而成长起来。如果从小，一切都由父母包办，孩子感到一切都可以依赖父母，形成一种安全感，那样反而容易出大事。滑雪场里经常发生的骨折事故。大都发生在和缓的斜面,而不是在陡峻的斜面。建筑工人从脚手架上失足跌落的意外事件多发生在接近地面的地方，而不是在高处。这些都是因为越是不大危险的地段，人们的安全感反造成心理上的松弛和注意力的分散。所以经常让孩子处于依赖和安全感中，对孩子的成长反而不利。

17、一旦父母有疏忽，或离开了父母，自己就会束手无策，时时出事。不要干涉孩子零用钱的花法，这里还有一个培养孩子学会理财的问题。孩子口袋里有了零用钱，这就给孩子提出了一个怎样花的问题，它可以培养孩子的金钱观念。现在有的小学里学生自己组织了学生银行。有的把钱积攒起来，买大东西：有的把钱资助困难同学。这些对孩子都是一个很好的锻炼。备注时间2024年10月10日地点多媒体教室主持人出席人参与培训的家长培训内容主题与家长共同研讨制定“一日家庭活动”建议1、每天收看少儿电视节目及国内外要闻60分钟：2、每天至少读书60分钟：3、自学或特长训练40分钟；4、健身运动30分钟：5、与家长谈话15分钟：6、帮助家长做

18、一件力所能及的事情：7、保证十小时睡眠时间。要求1、不进网吧、不随意上网；2、多读书、多看报，增长知识；3、教育孩子要有责任感：对待学习认真，帮家长干力所能及的事，重承诺，守信用，都是有责任感的表现。4、鼓励孩子参加公益活动，如去敬老院、孤儿院、以及社区组织的各种公益活动。备注针对普遍存在的问题，开展“克服羞涩心理、勇于战胜自我”大讨论，教师引导家长各抒己见，发表自己的观点。家长学校活动记录表（十二）时间2024年10月10日地点多媒体教室主持人出席人参与培训的家长培训内容主题如何培养孩子健康的心理交流：家长学校的全体成员就我校师资队伍的建设，班主任综合素质的提高，学生管理、班级管理、家庭教育

19、和学校教育的结合等问题展开热烈的讨论。家长学校全体委员就最关心的学生安全问题与学校达成一致：(1)放学要做到安全、有序，放学时间要确保。(2)老师要送至校门口，稍作停留，家长没及时来接的要陪着学生等一会儿，再晚点的可将学生带至教室等待，教师要留在教室内，等学生全部离开方可离开。(3)班主任老师做好家长工作，请他们及时将学生接回家。(4)如实在有困难不能准时接孩子的，与家长商量交与午托中心安置，不要逗留在校园内，以免发生其他情况。(5)下雨天可让家长进教室接孩子，表达人性化。张校长总结发言：上学年我校取得了一定的成绩，但是我们也清醒地认识到，学校工作离上级行政部门以及广阔家长的要求还有一定的距离

20、。我校在教师队伍建设、新课程改革、教学质量的进一步提高等方面还要继续努力。希望在今后的工作中得到全体家长的支持。最后，感谢各位家长委员们参加今天的座谈，也感谢你们提出的珍贵意见、建议，我们会在今后的工作中认真对待。备注家长学校的全体成员就我校学生管理、班级管理、家庭教育和学校教育的结合等问题展开热烈的讨论。时间2024年10月10日地点多媒体教室主持人出席人参与培训的家长培训内容主题给家长的建议为此，我们家长学校的全体成员建议各位家长在教育子女方面应做到：一、要关心孩子，热爱孩子。作为家长，我们应当积极配合学校，百忙之中挤出一点时间，给孩子更多的关爱，给孩子以学习的动力，创设更多的学习时机，让

21、孩子健康成长。不管在任何时间都要始终不渝地关心孩子的成长，关心孩子的健康和思想。注意观察孩了的表情和行为。对孩子的批评要把握好分寸与份量。不顾原则无条件的爱，不是真爱，那是“溺爱”。二、要了解孩子、理解孩子、尊重孩子。大人有大人的世界，孩子有孩子的天地。孩子的思想行为在大人看来经常显得幼稚可笑，但是这些都与孩子的年龄，意识，思维的发展阶段是吻合的。他走一个独立的人，父母必须尊重孩子的个性、兴趣、需求及其感情表达方式，同时根据孩子的特点，有条件地加以引导。三、要树立父母在孩子心目中的威信孩子对父母威信的认可不是取决于一时一-事，而取决于父母的全部生活和行为，取决于他们的思想、感情兴趣、爱好及与他

22、人的关系，只有在所有这些方面都能成榜样，父母才会在孩子的心目中树起良好的形象。四、要营造和睦的家庭冗围家长要尊重长本，夫妻间互敬互爱，邻里和睦相处，营造和睦温馨的家庭氛围对孩的心理健康非常重要五、要培养孩子各种能力培养孩子会学习的能力，鼓励孩子自己做一些力所能及的事情，培养孩子独立解决问题的能力，让孩子学会与人交往，并具有团结协作的精神。家长朋友们，孩子就是我们的未来，让我们一起来帮助我们的孩子，关心我们下一代的成长吧！备注此次活动，家长参与的积极性很高，对学校工作给予了高度的关注，行使了家长的权利并尽到了家长的义务。家长学校活动记录表（十四）时间2024年10月10日地点多媒体教室主持人出席

23、人参与培训的家长培训内容主题爱老敬老重诚守诺俗话说：“父子连着筋，死了媳妇断了亲。”可是谢延信同志却是一位在妻了病逝后，以超长的爱心，在漫长的三十二年中，用实际行动演绎了一段“岳母如亲”的人间真情。一九七三年四月十六日。二十一岁的刘延信（后改名谢延信）与同村姑娘谢兰娥喜结良缘。新婚后他们用勤劳的双手努力营造着这个温馨的小家。一九七九年九月，女儿的降生又给这个温馨的小家增添了无尽的欢乐。可是，天有不测风云，还没等谢延信享受初为人父的喜悦，妻子就因产后风永远离开了他。妻子临终前眼含热泪拉着谢延信的-,再三嘱咐他一定要照顾好女儿，爹娘和傻弟。看着刚刚建立起来的家在顷刻间就破碎1.谢延信眼在流泪，心在

24、滴血，他深深的记住妻子的嘱咐。再看看痛不欲生的岳父岳母，想着妻门临终的蜥托，善良的谢延信“扑通”一声跪在两位老人的面前：“爹、娘、兰娥不在了，俺就是您的亲儿子，你们有病俺侍候,白年以后俺送终。”人们都说男儿膝下有黄金，有谁曾想，谢延信当年这么一跪，竟然跪出了三十二年的真情承诺，跪出了三十二年的忠贞孝心;跪出了三十年的家庭责任;跪出了一个大孝至爱，感天动地的谢延信。作为学生的我要向谢延信同志学习爱老敬老，大孝至爱的高尚品德.向他那样身怀爱老之心，恪守敬老之德，以责任去体现孝道，从点滴事做起，践行他的传统美德.备注时间2024年10月10日地点多媒体教室主持人出席人参与培训的家长培训内容主题让心灵

25、去沉醉与神往一谈学校美育与镌育美育也称美感教育或审美教育，它不是一般的知识教育，而是一种与美的感动相结合的有教育作用的活动。具体地说是培养学生正确的审美观和感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力的教育。“美育”一词最早是由法国美学家席勒在其美育书简中提出和使用的，他认为美育是通过人们对美的形象的观照、培养对美的情感，纯洁人的心，以达到人的全面自由、和谐的发展，其实作为美育的教育思想和实施，早就存在于古代诸多教育家的思想和实践活动之中。而在我国的历史尤长。早在二千多年前，我国的大教育家孔子认为“乐（yue）”可以陶冶人的性情。他在论语泰伯中说人的品性“兴于诗，主于礼，成于乐。”荀子也同样强调主张关

26、的教育，他在荀子乐论中说：“乐（yue）者，圣人之所乐（Ie）也，而可以善民心，其感人深，其移风易俗，故先王导之以礼乐（yue）而民和睦。”近代史上，著名教育家王国维、蔡元培都曾大力提倡美育。王国维在论教育之宗旨中指出：“美育者，一面使人之感情发达，以达完美之域：一面乂为德育与智育之段。此乂教育者所不可不留意也。”蔡元培也指出：“美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。（蔡元培教育文选美育）他还提出了学校要“体、智、德、美”四育并行的教育宗旨，对近现代的学校教育布.很大的影响。新中国的教育继承了我国历代重视美育的优良传统。但是，文革期间，由于极左思潮的影响，真善美与假仇恶往往鱼目混

27、珠，美育尤其是学校美育实际上是名存实亡。粉碎“四人帮”后，美育又提到了与德、智、体、劳同等的位置。近几年来，应试教育这根无形的指挥棒把T军万马引向升学的独木桥，于是，美育在许多的学校已形同虚设，甚至被忘得一干二净，原因是考试一般不涉及美育的内容。不仅如此，由于多年来人们对美育的疏远，多数人把学校美育简单地理解为在课表上开设一两节音乐课和美术课（而且这课也一般不上），这样，就使得美育在许多学校里是不仅实亡，而且名也不存。备注家长学校活动记录表（七）时间2024年10月10日地点多媒体教室主持人出席人参与培训的家长培训内容主题备注家长学校活动记录表（十六）时间2024年10月10日地点多媒体教室主

28、持人出席人参与培训的家长培训内容主题培养初中学生良好学习习惯的途径与方法研究1、健全组织一一形成教育科研的网络在课题研究开展之初，学校就成立了专门的课题组，由校长牵头，教导处负责课题的实施，精选身体健壮、思维活跃、积极进取、具有一定理论水平和教学经验丰富的骨干教师组成研究队伍，组织开展此项研究活动，并投入相应的实验经费，确保研究的顺利进行，充分体现了学校对此项研窕工作的重视。同时，学校课题组与总课题组之间保持紧密的联系，积极参加课题组各项活动，不断提高理论素养。该课题面向学校的全体学生，且不分学科，故全校大部分教师都可参与。杨校长对课题研究非常重视，积极关注，亲临指导。张校长以及我对课题研究承

29、担了组织指导工作，我们挑选r本校的骨干教师参与此课题的研究C他们积极参与课题研究，与学校行政一道，形成了从上而下、Fl下而上的科研网络。2、塑造教师打造教育科研的生力军如果说“学而不思则罔，思而不学则殆”是对学习而言，那么对于教学研究则是“教而不研则退，研而不教则废”。只有培养出了研究型的教师，才能有质量地开展课题的研究工作。教师，是课题研窕的生力军，为此，我们的首要工程是塑造教师。(1)树立教研意识教师首先要树立实践科研的意识，清醒地意识到自身不是教育教学科研的旁观者，等别的专家和研究人员去制定一套适合自J的课题实施方案。而是要在自J的教育教学实践中，开展课题研究工作。要通过自己的个科学研究

30、过程来发现、研究、解决教育教学中的问题。(2)加强理论学习学习是研究的基础，每个教师只有勤于学习，读专业书、理论书，注重在课题研究中不断获取新的教育理论，提高自身的研窕修养，勤于积累，才能厚积薄发，才能有力量做好课题研究工作。我们组织课题组教师集体学习，还多次请来了龙山中学的教师为全校教师做了一个专题讲座，有力地推动了课题研究的深入开展。(3)外出增长见识为了促使我校的教育研窕蓬勃成长，学校通过多渠道向兄弟学校学习取经。只要有相关的研究活动、听课活动，学校总是不惜投资尽可能多地让教师出外学习，通过这样的外出学习活动，不仅使教师长了见识，还激发了他们的学习欲望，因为他们在比较中更意识到了自己的不

31、足。备注家长学校活动记录表（十七）时间2024年10月10日地点多媒体教室主持人出席人参与培训的家长培训内容主题家长如何与孩子沟通家长如何与孩子沟通教学目的：1、通过家长学校授课，教给家长与孩子之间沟通的正确方法，从而配合学校作好对孩子的教育。2、教给家长一些教育孩子的策略，使家长对孩子的教育和学校对孩子的教育协调一致。教学内容：一、家长应当如何与孩子沟通父母是孩子的第一任老师，时孩/一生的发展十分重要。因此家长与孩子的沟通至关重要。我就如何与孩子沟通说以下几点：（一）身教重于言教家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。一个不爱学习只顾Fl己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为施

32、俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。（二）要注意亲子教育孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母虽然与孩子常年在一起，但不一定经常沟通。大多数父母都是以忙为理由，忽视亲子教育。父母的亲了教育应走在孩了的生理心理发展的前面，所以父母应全身心地投入孩子的教育，不断学习，提升教子能力，方可赢得孩子的尊重和爱戴。（三）营造一种良好的知识环境孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈，朋友聚会等等尽量少在家中接待。还有，就是要创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，父母不要经常打架、吵闹，影响了孩子的心理发展。（四）无条件信任孩子父母是孩子的

33、第一任老师，更是孩子的终身榜样。孩子身上的优点、缺点、好习惯、坏习惯基本上来自父母和周围环境的熏陶。所以要求孩子做到的，父母首先要做到。对孩子做到最多地欣赏优点，尽量地包容缺点,用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。（五）多赞美、少批评恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。家长对孩广每时每刻的/解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。切记：赞美鼓励使孩了进步，批评抱怨使孩子落后。（六）纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机最后请家长们记住以下几句话：教育孩子的前提是了解孩

34、子。赏识才能成功，抱怨导致失败。二、家长应该如何对孩子说“不”从儿童心理学的角度而言，当孩子提出某种不合理的要求时，家长与其迁就，毋宁说“不行”对他（她）更具有影响力。如今周末无人看管的孩子不知有多少，家长外出，本想把他们放到爷爷奶奶老人家当中，孩子们稍不满意时，他们便让步说：“那好，你就Fl己呆在家里吧！”孩子最初似乎得到了一定的满足，但久而久之,便会有被遗弃的感觉。随便对孩子说“可以”，是冷漠与放纵，而酌情说“不行”，才是真正的关心与爱护，父母表现出的坚定绝不容商量，尽管有时会招致孩子的大哭大闹，甚至叫着说：“我恨你！”但孩子正是在反抗的同时.，也意识到父母的尊严和权威。孩子需要有一个时立

35、面，才能分出美与H。如果让他们漫无目标地挥动小拳头，他们会因没有信息的反馈而永远也分不清是与非。如今让家长们说出“不行”两字，又的确不是件容易事，其难处在于父母过于宠爱自己的宝贝或根本没有时间。而教育专家则坚决主张家长说“不行”，必要时“还要适当惩罚”孩子。当然，这并非意味着回归旧传统，对孩子实施随意斥成、打骂的专制式管理。现代社会的“不行”，应该是大人与小孩子之间所达成的共识,是他们心与心的交融。对此，应该注意以下几点：（一）切忌时孩子施以讹诈。许多家长习惯说“吃不完饭不许看动画片！”这对孩子的影响其实很坏，因为他们会效仿家长，动不动就讲条件。父母在向孩子许诺之前一定要三思，不能言而无信，答

36、应孩子的事情就一定要做到。如果兑现不了，应及时给孩子解释，向孩了道歉，并作自我批评，让孩了从内心理解和原谅父母，事后父母应设法兑现自己的承诺。因为孩子对大人说的话是一向当真的。否则，久而久之，孩子会对父母产生不信任感，并认为说了话可以不算数，慢慢地他们也会学着这样做答应孩子的事情就一定要做到。（二）让孩子做某件事时，要讲明道理，是为了孩子好，而不是说些“这样爸爸妈妈会高兴的”之类的话。孩子如果仅仅知道要讨父母的欢心，可能会撒谎或干出其他的蠢事。（三）绝对不能对孩子以眼还眼、以牙还牙：“你不听我的话，好，我也就不满足你的要求！”家长会因此而失去Fl己的尊严并诱发孩子的报复心理。不要吓唬孩子，有些

37、父母在孩子不听话时，用些可怕的事物来吓唬，久而久之，孩子使变得多疑、胆小怕事孩子任性是家长之过（四）父母一方说“不行”，即使有某些不合理的地方，另一方也不要当着孩子的面反驳，否则孩子容易养成在双方之间投机取巧的不良习惯。（五）说“不行”之后，要耐心向孩子解释为什么,让他（她）明白“不行”的道理。（六）可以与孩子“谈判”，但家长必须掌握主动权，而且要当机立断，不能无休止地讨价还价。比如在日常生活作息时间的安排上。签合同也是一种好办法，合同由自我训练项目和每日意志力训练表两个部分组成。父母的职贡是监督，如果自我训练项目做得比较好，就打一个钩，如果做得不好，就按合同惩罚如何提高孩子的做事效率。（七）

38、要在融洽的气氛中，从积极的角度给孩子立规矩。挤时间与孩子一起用餐，相互说些有趣的故事，便多了一次寓教于乐的机会。家庭游戏是使家庭成员达成美好沟通的桥梁。孩子的天性就是喜欢游戏，他们需要在游戏中找到快乐，也许要在游戏中成长，父母们也会在游戏中重新觅回已逝的童心。游戏使家庭成员融为一体，使大家有更多有意思的话题，使沟通更轻松、有趣谈亲子沟通有趣的策略（）令行禁止。说“不”后，家长对孩子的妥协,意味着食言，失去了威信不说，还会使孩子沾染上不守信用的习气。言而无信，是人生之大忌。一次“不行”或适当的惩罚最初可能会引发一场暴风骤雨，但处理得当，雨过天晴之后，孩子与你的关系和感情将无疑会有一定程度的升华这

39、也正是说“不行”的意义所在.备注家长学校活动记录表（十八）时间2024年10月10日地点多媒体教室主持人出席人参与培训的家长培训内容主题家庭环境对小学生发展的影响.教学目的：通过本次活动，让家长们认识到良好的家庭环境气氛，尤其是良好的家庭情感气氛、心理气氛和文化气氛，对于孩子的健康成长是很重要的。为了教育好子女，家长应努力把家庭构建成为孩子的乐园。教学重点：通过本次活动，让家长们认识到良好的家庭环境气氛，尤其是良好的家庭情感气氛、心理气氛和文化气氛，对于孩子的健康成长是很重要的。.教学方式：交流讨论。教学对象：小学三年级学生家长教学过程：一、激情导入：家庭是构成社会的最小单位，是所有人心灵的港

40、湾，是我们每个人走向社会的第一步，更是小学生成长的乐园，不良的家庭环境会给小学生带来了不可磨灭的影响，甚至终身二、案例分析：1、家庭环境对小学生身体发育和心理发展的影响。2、家庭环境对小学生基本生活技能的影响。3、家庭环境对小学生道德情操的影响。4、家庭环境对小学生理想志趣的影响。小结：由此可见良好的家庭情环境对孩子的各个方面的发展都有重大影响，每个家长都要充分重视这个问题，努力营造一种温馨和谐的家庭环境气氛。三、讨论：怎样给孩子创设一个良好的家庭环境？1、家长自由讨论。2、集体交流，教师归纳：、家长必须注意自身的心理健康，不断提高Fl身的文化素质才能形成良好的家庭心理、文化气氛，有利于孩子的

41、健康成长。B、家长要多了解孩子身心发展的规律，跟子女心理相通，形成融洽的情感和心理气氛。C、家长要注意身教，身教和言教并重，才能引导孩子朝着健康的方向发展。I）、让孩子适当参与家政管理，既能让孩子体恤父母的辛苦，防止其提出过高的物质要求，又为培养孩子勤俭、踏实、坚毅的品质提供了生活感性经验。E、避免“过度教育”，不要随意干扰孩子的学习和生活方式，要创造个民主、和谐、向上的家庭气氛F、家庭贵有书卷气，建立良好的家庭读书氛围有利于孩子的成长发展.四、总结：鉴于家庭环境影响的深刻性和潜移默化性，家长对子女要精心培养，爱而不宠、尊重信任、严而不苛、民主平等，让家庭充满和睦、向上、愉快的气氛.板书设计：

42、家庭环境对小学生发展的影响A、注意自身的心理健康，不断提高H身的文化素质。B、多了解孩子身心发展的规律，跟子女心理相通,形成融洽的情感和心理气宛。C、家长要注意身教，身教和言教并重。D、让孩子适当参与家政管理。E、避免“过度教育”，不要随意干扰孩子的学习和生活方式。F、建立良好的家庭读书氛围有利于孩子的成长发展.备注家长学校活动记录表（十九）时间2024年10月10日地点多媒体教室主持人出席人参与培训的家长培训内容主题怎样培养学生良好习惯本学期我们学校也将开展4加1等于10的储存好习惯活动，这个活动将持续在我校开展直到每个孩子毕业。我们每个年级每学年制定一个孩子该养成的好习惯，和全校同学共同要

43、养成的好习惯，一个学期养成4个好习惯，每学期加一个，这样FI积月累，当孩子毕业时，他已养成小学生该养成的10个好习惯，这就是4加1等于10.我们小学生共同要养成这样的好习惯：热爱祖国遵纪守法，讲文明懂礼貌，安全第一，保护环境讲究卫生。总体来说是养成做人做事学习的好习惯。一、培养做人的习惯：二、培养做事、生活的习惯：我们的一切活动都来源于生活，回归到生活。这个很清楚。我们让孩子读书受教育，很多家长想是让他找一个好工作，才能更好的生活。备注时间2024年10月10日地点多媒体教室主持人出席人参与培训的家长培训内容主题培养孩子良好的学习习惯呢家长怎样培养孩子良好的学习习惯呢？可以从以卜.几方面着手：

44、一、按计划学习的习惯。家长指导孩子订计划，应该包括德、智、体各方面的安排，学习是其中的重要部分。每天的计划安排，星期一至五除了上课之外，要把早自习和放学回家以后的时间安排好。早自习可以安排背诵、记忆基础知识、预习等内容，放学回家主要是复习、做作业和预习，应该有玩的时间和劳动的时间。星期五、六、口每天可看1-2小时电视，同时星期六、口每天安排一定时间让孩广做他特别感兴趣的事，如打篮球、乒乓球、玩电脑，但玩电脑时间不得超过1小时，以松池一周的紧张学习所带来的精神压力，以防止孩子产生厌学情绪。二、记笔记并事后整理的习惯。随着小学课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。如果因时间限制，当堂记的东

45、西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己分析、归纳的能力，一举多得。所以应养成整理笔记的习惯。三、认真书写的习惯。书写的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量甚至个人的素质的评价，卷面就是学生呈现在老师面前的面孔，老师就常常自觉不自觉地据此来打印象分工从另一个方面看：一个能够认真对待书写的孩子，往往也能认真对待学习及其他许多事情。相反，一个连字都不愿好好写的孩子，很难做好别的事情。因此，重视并及早提出对孩子书写方面的要求，不仅能提高书写质量，得到众多良好评价，而且还能促使其养成凡事认真仔细的好习惯，提高孩子的整体素质。四、善于请教的

46、习惯：善于请教是一种好习惯。善于请教的前提是善于思想、善于提出问题。家长要指导孩子随时把学习中遇到的问题记录下来，以便向老师请教,向同学请教。向别人提出的问题，应该是H己通过努力没有解决的。提总是要讲质量，翻开书本就能解决的，最好自己解决。有些疑难问题，如果自己有尝试性答案,带着答案去请教，会收获更大。五、家长要以身作则，不在孩子做功课的时候看电视,或者大声跟别人聊天，总之，在家尽量不做分散孩注意力、影响孩子学习的事。六、规定孩子在没有完成学习任务时，不得做其它与学习无关的事。杜绝孩子边做作业边吃东西的坏习惯。父母尽量抽空陪同、协助、监督孩子完成学习任务，不能听之任之。给孩子一个固定的安静良好的学习环境，包括单独的房间，固定的写字台、专用护眼台灯等。让孩子