老年心理健康评估与干预手册.docx
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1、目录第一章老年阶段个体的生理心理特点1一、衰老与发展I(一)衰老的定义及其界定标准2(一)全生命周期2二、老年阶段的生理变化特点4(-生理特点与影响4(一)慢性疾病及身心健康6三、老年阶段的心理变化特点8(-)认知特点与影响8(二)情绪特点与影响11(三)社会参与特点与影响13四、小结14第二章老年人常见情绪问题及自我调适16一、心理健康标准16二、老年期抑郁17()老年期抑郁的症状表现及流行率17(二)老年期抑郁的可能诱发因素18(三)如何调适抑郁情绪19三、老年期焦虑20(一)老年期焦虑的症状表现及流行率20(二)老年期焦虑的可能诱发因素21(三)如何调适焦虑情绪22四、老年期孤独24(一
2、)老年期孤独的症状表现及流行率24(一)老年期孤独的可能诱发因素25(三)如何进行孤独的自我调适27五、小结27第三章老年人常见心理问题的早期识别及评估28一、老年期抑郁症28(一)临床表现28(二)诊断评估29(三)治疗31二、老年期焦虑障碍31(一)临床表现32(二)诊断评估32(三)治疗34三、老年期痴呆34(一)临床表现35(二)诊断评估36(三)治疗37四、痴呆精神行为障碍38(一)临床表现38(二)诊断评估39(三)治疗39五、小结40第四章老年人心理健康促进与干颈41一、老年心理健康概述及影响因素41二、老年心理健康综合干预41三、老年心理健康教育42四、老年心理健康促进与干预技
3、术43(-健康生活方式知识讲堂43(二)单项心理干预技术46五、小结59附件同伴小组活动手册60第一章老年阶段个体的生理心理特点一、衰老与发展“老色头鬟白,病形支体虚。“(白居易沐浴)描绘了一个人年老时容颜衰败.头发花白,疾病缠身,虚弱不堪的形象。而这也正符合绝大多数人对老年阶段个体的生理与心理特点的解读,即老年阶段是生理和心理功能不可避免地发生下降的阶段.然而,随者生活水平的提育,人们的预期寿命正在不断增加,健康状况也逐步提升,很多70岁的人,他们的行动、思维和感觉都与50岁左右的人同样好,根据中国老龄科学研究中心发布的学老聆蓝皮书:中国城乡老年人生活状况调查报告(2018)数据显示,32.
4、97%的老年人认为自身健康状况比较好或非常好,24.76%的老年人认为自身健康状况比较差或非常差.此外,失能老年人占老年人口比重从2000年的6.7%下降到2(X)6年的6.4%.2010年下降到6.3%,2015年大幅下降到4.2%。总体而言,我国老年人的身体健康状况总体向好。此外,该调杳报告显示,参与调查的22.368万名老年人中,45.63%的老年人积极参与公益活动,65.68%的老年人较为关心社区事务的公开和国家大事,其中约两成老年人曾向社区建言献策。由此可见,老年人正在枳极地参与社会活动,为社会做贡献,可谓是“老骥伏栅,志在千里。烈士君年,壮心不已”(曹操龟虽寿)。因此,全面了解和认
5、识老年阶段个体的生理、心理变化特点与影响是十分必要的。我们在正视衰老的同时,更要发掘个体在老年阶段的发展潜力,提高个体在老年阶段的生命质量,促使个体在老年阶段焕发生命光彩。(一)衰老的定义及其界定标准衰老(aging)是指生物发育成熟后随着个体时序年龄(chronologicalage)的增加,自身机能发生减退、内环境稳定性下降、应激能力减弱,机体逐步退行改变最终趋向死亡的不可逆转的过程。这过程发生在我们身体的各个部位,人人都无法避免,但个体间会存在衰老速度与程度的不同。最重要的是,衰老及其所伴随的各种变化是我们一生中所必经的正常过程,不应同疾病与死亡划等号。因此,老年个体应采用更积极的态度面
6、时衰老过程中的变化,并以更恰当的方式应对随之而来的困难与挑战.在医学领域,学者们针对衰老背后的生理机制进行了深入的探索并提出自由基学说)等多种理论。此外,学者们结合大量临床信息建立了针对衰老进行评价的指标体系。其中,生理学年龄是综合考虑个体多方面生理指标如血常规、尿常规等所构建的年龄评价方法。而个体衰弱程度常采用衰弱表型测评和衰弱指数测评进行评价。前者关注个体衰弱过程中的主要改变,包括无意识体重下降、步速缓慢、握力不足、疲乏及活动力低下共五项指标,符合其中3项及以上即诊断为衰弱.后者则关注更全面的衰老变化,采用不健康指标占所有健康测量指标的比例构建虚弱指数,关注躯体、认知、心理社会多个维度,其
7、中哥罗宁根衰弱指数量表(GH)及TilbUrg衰弱指数量表(TFD最为常用。(二)全生命周期人人都会变老,人人可能拥有老年阶段。老年人实质上只是一个时间概念,从全生命周期来看,老年阶段只是生命历程中的一个阶段。老年人和其他社会群体一样,既有他们面临的各种问题,也是社会可以利用的重要人力资源,生命跨度发展观认为,个体从出生到死亡,整个过程都伴随者生理和心理的发生、发展以及衰老.因此,个体在老年阶段不只出现衰老而是同时伴随着个体的发展.个体的发展是源于为了达成目标而对个人资源(感觉资源、认知资源、社会资源等)进行分配的过程。个体一生的发展都处在寻求获得和损失的平衡之中,就好比个跷跷板,跷跷板的两端
8、分别是获得和损失,二者在此消彼长中达到动态的平衡:当个体进入成年晚期时,这种平衡会慢慢地向消极方面倾斜。因此,为了平衡增龄过程带来的损失,个体会倾向将个人资源的分配从过去偏向成长和维持的方面转变到偏向于应对丧失的方面。而许多老年人特有的心理特点正与上述过程相符,臂如增龄过程中产生的积极效应,即老年阶段的个体更偏好正面信息、回避负面信息,这被认为是种与年龄相关的,在个体老年阶段发展出来的能力,个体在应对增龄过程中伴随的负性事件或消极影响时可以通过调用这种能力,产生适应性变化并促进健康情绪。以往人们将老年阶段看作是一个不可避免的生理和心理功能下降的阶段.但如今,我们己经认识到事实并非如此,老年阶段
9、并不是一个线性的,渐进式的衰退阶段而是一个具有可墩性的发展阶段。例如,目前己有研窕表明,即使是老化的大脑也仍有新生神经元的产生。Schaie在上世纪5()年代开展的一项长达35年的研究一一西雅图纵向追踪研窕中发现,通过相关干预训练可以恢笑、保持,甚至提高老年阶段个体的认知能力.此外,适度的运动训练有助于延缓老年阶段个体肌肉力量以及耐力的下降等.目前,越来越多的研究表明老年阶段具有可塑性。因此,我们应该从多维度,多方面的视角去审视老年阶段个体内部发生的一系列变化,并有针时性地进行调适和干预,实现老年人生命质量的提升。二、老年阶段的生理变化特点(一)生理特点与影响正常衰老过程中,老年阶段的个体面临
10、身体上诸多的变化,包括那些显而易见的变化,例如外貌、体型的变化等:也包括那些不易觉察的变化,例如心脏、大脑功能的变化等。这些变化与老年人的心理健康及生活侦室密切相关。方面,面对衰老引起的外貌改变与行动能力的下降,老年人会产生担忧与焦虑情绪:另一方面,生理变化所带来的自理能力下降也严重影响J他们的日常生活。此外,如果老年人过度而估躯体正常衰老变化的症状甚至可能导致躯体形式障碍的发生,这会对个人生活、家庭和社会造成严重负担。因此,充分了解老年阶段的个体在增龄过程中的牛理变化能够格助我们更好地对老年人的健康状况进行调适与干预。随着年龄的增长,老年人苜先发生的变化是他们的外貌和日常活动能力。皮肤日益松
11、弛、褶级增加、头发逐渐斑白以及行动能力减弱是最为主要的改变。其中,皮肤的增龄性变化与相关细胞更新速度减慢密切相关.这过程中还会伴随着伤口愈合速度变缓等。而老年个体毛发变少、变白的主要原因在于激素水平紊乱、毛囊减少与细胞功能减退,在身体形态与行动能力方面,随着年龄的增加老年个体主要表现出身而降低,体重先增后减.肌肉量下降、肌肉强度降低等变化。“中国健康人群皮质件和松质件件量变化研究”调查结果显示,男性及女性从40岁起计量开始轻微丢失,年丢失率男性为O.3)5%,女性为0.4%-0.6%。一项针对我国老年人日常生活活动能力AD1.)的调查显示,城市老人肌力随年龄增长而卜降,其中男性及女性分别在80
12、岁和75岁后达到最大下降幅度(具体表现为握力降低,反究坐起时间增长)等。除了上述显而易见的变化外,阅读时需要依赖放大镜才能看清文字,常常听不清子女的对话,更容易绊倒摔跤等这些感知觉功能的增龄改变更是严重影响着老年人的日常生活。这些变化不仅极大地降低了老年人的生活满意度,还会威胁到老年人的日常生活安全.其中,视力的改变开始40岁并且随若年龄的增长显著加快,听力减弱则被认为是最广为人知的增龄性生理改变之一,具体表现为高频听力的显著卜降并逐渐向低频区扩展。在平衡能力与整体感觉方面,相关研究显示,老年个体的平衡能力在60岁左右发生明显改变,具体为60岁前较稳定,而后每十年下降16%及以上.此外,触觉和
13、痛觉敏感性也都随年龄增长而逐渐降低。更进一步,老年人主要系统与器仃的增龄性变化同样表现在日常生活的各个方面。轻微的运动如上楼梯对于年轻人而言轻而易举,然而老年人却需要时常停下休息,这正是呼吸系统增龄性变化、呼吸储备功能降低的体现。另外,如厕频率增加、出现夜尿症等老年人常见表现则是泌尿系统的增龄性变化所导致的。具体而言,个体肾脏功能从40岁左右开始表现出哀退迹缴并在60岁后加速下降.此外,老年人就餐速度减慢、难以吞咽大块食物并且容易出现便秘等症状是由于消化系统增龄性变化所导致。随若年龄增长,牙齿脱落、相关咀啮吞咽肌肉篓缩使老年人产生吞咽困难,并且随年龄增长存咽功能显著降低。此外,内粘膜保护能力卜
14、.降、肠道神经肌肉的退行性改变与消化不良、排泌困难密切相关。总而言之,循环系统、生苑系统、内分泌系统和神经免疫系统的增龄性变化与老年个体的血用、激素、免疫和认知能力的改变紧密相连。(二)慢性疾病及身心健康这些发生在用龄过程中的弱体行动能力、感觉功能、免疫系统、循环系统和器官的变化,导致老年人罹患慢性疾病的概率大大增加。慢性疾病(非传染)指不构成传染、长期枳累形成疾病形态损宙的疾病的总称。而常见的慢性疾病有高血压、糖尿病、关节炎和慢阻肺等。2013年,中国有近50%(1亿)的老年人患有慢性疾病(Wu&Dang.2O13)o并且多数慢性疾病的患病率随若年龄的增长而增加,慢性疾病(非传染)已成为影晌
15、老年人健康与生活质fit的首要疾病(如下图所示).到2030年,慢性非传染性疾病的患病率将至少增加40%,大约80%的60岁及以上老年人将死于慢性非传染性疾病。中国传染性俵谓、琴作染性佚病和伤所数死亡来源:WorldHealthOrganization,2012.Globalburdenofdisease.Estimatesfor2000-2012.aweg惶俟。根据2016年世界卫生组织(WHO),中国老龄化与健康国家评估报告数据.中国60岁及以上老年人高血压的患病率为66.9%:其中男性患病率低女性,两性高血压患病率均随年龄增长而增加,城市和农村地区无明显差别。中国老年人关节炎的患病率为2
16、5%。女性关节炎患病率(30.0%)高于男性(20.0%),城市居民(26.6%)高于农村居民(231)。中国老年人糖尿病的息患病率为19.6%:男性低于女性(分别为183%和20.8%).城市(25.0%)高于农村(17.0%)。慢性阻塞性肺炎的忠病率为15.5%.老年男性的慢性阻塞性肺炎的患病率显著高于女性。然而,仅关注慢性疾病对于生理健康的影响还远远不够,它们对于老年忠者心理健康的影响常常被人们所忽视。如高血压老年患者通常会伴有头痛、头晕、疲劳等症状,一方面对患者身体健康和日常生活造成了很大的困扰:而另一方面,由于高血压带来的经济压力、心理压力和活动范围的限制,高血压忠者容易产生焦虑、抑
17、郁、偏执等负面情绪和心理障碍.触尿病老年患者由于需要长期严格的饮食控制、长期服用药物和经济负担的增加,极易导致患者产生抑郁、焦虑等负面情绪和心理障碍。关节炎由于迁延年数长,给老年患者带来生理和心理上的笳苦,深刻影响了患者的日常生活和情绪体验,因此常伴有焦虑、抑郁等负面情绪和心理障碍。慢性阻塞性肺疾病老年患者,有反发咳嗽和呼吸困难等症状,这导致他们活动能力受限,极易产生焦虑、抑俄等负面情绪,甚至发展成心理障碍,其中抑郁幽碍发生率极高.因此,J解老年人增聆过程中伴随和产生的心理变化特点十分必要.三、老年阶段的心理变化特点(一)认知特点与影响老年阶段的正常衰老过程会侔随若系列认知功能的改变.这些变化
18、对个体的日常生活会造成定程度的影响。认知指感觉输入的变换、解释、储存、恢复和使用的全过程。老年阶段的个体随着年龄的增长,其记忆、注意和思维等认知功能会出现增龄性的变化。1 .记忆力日常生活中,我们常会发现老人家容易忘事,这其实是正常衰老所引发的常见认知衰退现象之.即记忆力减退。我们对记忆力的直观理解常常是他着时间的推移人们记住信息的能力。这其实指的是长时记忆,即不管是儿分钟还是几天,存储时间在分钟以上的记忆。它是种容量相对较大的、可以长时间储存的记忆。它会随着年龄的增长而受损,而I1.受损的程度比短时记忆更强。同时,这一增龄性受损还受记忆内容发生时间的影响,比如有些老年人能清楚地记得自己十几年
19、前的经历,但对几天前刚发生的事情却忘得一干二净,这是因为老年人对衰退前接触的事物记忆完好,而对衰退后接触到的事物记忆下降。在长时记忆中,有一些是有关骈实和事件的记忆,即陈述性记忆(declarativenmory),而有一些是关于如何做某件庄的记忆,即程序性记忆proceduralmemorj).这两者的区别简单地来说就是“能说得出的”和“虽然说不出但会做的”.比如说,在学习游泳之前,教练可能会告诉我们要记住一些动作要领,这种记忆就是陈述性记忆;但是当我们学会游泳之后,下水就自然而然地会进行一系列动作,这种运动技能就属于程序性记忆。陈述性记忆还可以进行具体的分类,有对知识的有组织地储存,即语义
20、记忆,比如我们现在就能回忆起来的“北京是中国的首都”等:还有对过去某个时间、地点中发生的事件的储存,即情景记忆,比如回想你上一次做菜时的场景。程序性记忆在增龄过程中的变化很小。比如个老年人即使己经很久没有骑自行车,但他需要骑自行车时他还是会驹的,只是刚开始可能会有点晃悠.虽然老年阶段个体的情景记忆和语义记忆都会经历增龄过程中的受损,但它们受影响的程度是不同的.比如,情景记忆在55-60岁之前保持相对稳定,在65岁左右开始急剧下降;相比之下,语义记忆从55岁之后便趋于平稳,到65岁之后的下降幅度要远小于情景记忆。2 .注意力老年阶段因正常哀老而引发的注意功能变化也同样需要引起关注,因为注意力是许
21、多其他认知功能正常工作的必要前提,和人们的日常:表现息息相关。对个体来说,不良的注意力往往会直接反应为日常意外和事故(例如,边玩手机边开车引发的车祸,忘记灶台在烧水导致的火灾等)。在注意过程中,个体不仅需要分配自身的注意资源,还需要对其进行控制。在注意资源的分配上,依据老年人主观报告的结果显示,随着年龄的增长,他们感到要将注意力同时分散到不同的活动中变得越来越困难。与年轻人相比,他们在同时完成多任务时会感到困难,比如一边记东西一边计经,老年人的完成情况就会比年轻人差很多。但是当要完成的任务比较简单时,年轻人和老年人之间的差异就很小。比如,如果老年人经常做菜,对于做菜的过程已经“自动化”r,那么
22、一边做菜一边干别的事也就没那么困难了.注意抑制缺失通常是指老年人更难去抑制那些与当前任务不相关的信息.也就是说与年轻人相比,他们在信息加工过程中会产生更多与任务无关的想法,并且更难将它们从脑海中赶出去。已有研究发现,当老年人面临一个相关信息和无关信息并存的情境时,他们会比年轻人更加感到混乱和困难,并更可能造成趣外的事故。在日常信息处理中,老年个体会因为受到更多的干扰,导致注意力下降,更容易出现差错,完成任务的效率也就更低。3 .反应速度除了记忆力和注意力下降外,我们不难发现大部分老年人的反应速度也会明显慢于年轻人,其武要原因在于他们处理信息的速度更慢。信息处理速度通常是指个体能多快且有效地加工
23、所获取到的信息。因正常哀老而引发的信息处理速度下降也是一个常见的认知衰退现象。日常生活中有很多活动都需要在有限的时间范围内作出决定和行动,因此增龄过程中信息处理或反应速度的下降(变缓)影响着老年阶段个体的日常活动甚至危及健康.比如,当遇到案急事件时,老年人会因为反应速度慢而难以作出及时的自我保护反应,让他们更易陷于隆境。上述是增龄过程中正常衰老所引发的主要认知变化特点。这些正常的认知衰退现彖均会在不同程度上绐老年人日常生活带来不便和不利的影响,所以我们应当积极正确地认识和面对这些变化,值得注意的是,当这些认知衰退发展到比较严重的阶段就会引发认知障碍,也就是人们通常所说的“痴呆在早期有单纯记忆减
24、退的老年人中会有相当部分个体在几年后出现认知障碍。因此,觉察到老年人认知衰退的前兆并及时对其进行干预是十分重要的,这在之后的电节中也会再次提到。(二)情绪特点与影响1 .积蝴缗社会情绪选择理论认为,随着年龄的增长,人们变得越来越有选择性,倾向于对那些仃情感意义的目标和活动投入更多的资源。显著地表现为个体会偏好正面信息多于负面信息。同年轻人相比,老年人对消极信息更不敏感,自我评价更为积极,更会调节自己的情绪,这种对积极信息的偏好被称为积极效应.悔如在回忆已发生的事情时,相比于年轻人,老年人更倾向回忆那些积极的内容。在评价自己的社交网络时(比如朋友数量),他们比年轻人更满意自己的情况。枳极效应可以
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