经验做法:“三优化”推动党员教育提质增效.docx
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1、经验做法:“三优化”推动党员教育提质增效近年来区坚持在党员教仔上下功夫通过优化内容、优化师资、优化形式有力有效破解内容同质、师资薄西、形式保化等问国.切实推动党员数育工作提质增效.一、优化内容,变“供需脱节”为“供需对接”针对培训内容“同质化”“锅煮”问题,开展训前摸底调研,统筹组织需求、岗位需求、干部需求,分门别类设计三类培训课程.提升党员教育针对性、实效性.一是“理论课”凝心务疏.把政治理论学习作为党员敦行培训的垂中之期,依托区、乡两级党校,围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神等,通过专SS培训、知识讲座、研讨交流等方式,引导党员提升思想认识、坚定理想信念,二是“专业课”强
2、茶固本.按照“干什么学什么,缺什么补什么”原则,纲织乡领(街道)和区直相关部门业务骨干等.围绕党建工作、基层治理、乡村振兴、生态文明、应急管理等内咨,采取“现场教学+案例分析+问答交流”的方式,对党员进行业务培训,不断提升业务水平.2023年以来,共开展专业知识、乡村振兴等业务培训1800余人次,是“廉政课”修修作风.结合开展党纪学习教什,将党幸党现党纪作为党员教行的重要内容,充分利用“三会一课、主题党H等组织生活制度.采取典型案例教学、专题研讨、观看杵示数百片的方式,数百引导党员自觉筑军廉洁自律防线.二、优化用费,变“单畿出力”为多值发力.针对师资薄弱、结构单一问题,按照“专兼结合、优势互补
3、”原则,用好三支师资队伍.切实满足不同类别党员教肝褥求,一是用好专职师责队伍.发挥好党校师资政治强、业务精、功底原优势,将区委党校5%专职教师作为党员教育师资的主干力辰,组织围境党的创新理论和县域羟济社会发展情况,立足本地资源优势和党员需求,开展党员教育课程开发、课题研究、淙合调研等工作,为开展好党员教育提供钟力支持.2023年以来,完成资源枯羯型城市转型的X实践3中国共产党人精神谱系中的X精神标识%等专题故学课件开发:党建引额“四安家园”建设助推搬迁怖众安居乐业扶“全市党校(行政学院)系统第五届达玩课”.二是用好兼枳前资队伍.从全区政治素质过硬、理论水平较周、实践经验丰富、善于课堂讲授的领导
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