2024年初级社会工作者《初级社会工作综合能力》考前押题密卷.docx

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1、2024年初级社会工作者社会工作综合能力模拟试卷二总分：100分及格：60分考试时间：120分钟一、单项选算JB共60起,每他1分。秘跑的备选项中,只有1个最符合题意）1 .王大妈是社区的热心人,她经常帮助社区居民网解家庭纠纷和矛盾，小杜是综合服务中心的社会工作拧.为所在社区的居民提供好烟和家庭辅导服务，与王大妈相比，小杜从下的专业助人活动的特点是（）。A.职业性I1.参与性C.志愿性D.实践性【答案】A【耨析】社会工作不是一股的助人活动,而足以困雄群体为主要对第的、专业的、职业性的助人活动.故选择A选项.2 .某高校应届毕业生因就业问题瞥遍出现了焦虑、不安等情绪.该校社会工作者小芳在了解具体

2、情况后,一方面为他们开展有关面试技巧和就业咨询等服务：另一方面枳极收集就业信息,向用人舱位推荐.小芳提供的上述服务中，体现了社会工作对服务时象层面目标中的（.R维护社会检定B.馈解困难C.促进社会公正D.解:救危难【答案】B【解析】社会工作的目标可分为：服务对望层面的目标：解救危难、援解困难、激发潜能、促进发展：社会层面的目标：解决社会向超、促进社会公正：文化层面的目标：弘扬人道主义、促进社会团结。题干要求选择嵌务对象层面的目标A,C选项情识,为社会层面的目标.D选项错误，危难是因社会或个人原因，人体的身体受到严重损伤,个人的基本生活能力受到严柬削弱,致使其自身生存受到严改威胁以至生命ifl遇

3、危机的状态。B选项正确，有一些困难比较加重，当事人应付和解决问鹿的能力又有限，所以需要别人帮助才能解决。这既包括物筋方面的困难，也包括精神方面的压力。符合即干描述，故选择B选项.3.社会工作者老李为10岁的困境儿童小错提供服务.老李评估发现，小范母亲因残疾无法正常工作，父亲因抢劫刚刚入狱服刑.尽管小蕾家领取最低生活保障金后能维持基本生活，但小满觉得会被社区其他孩子看不起,一直俵佛取欢.下列老李的服务中,体现促进小锵与社会环境相互适应功能的足（.A.遨请小蕾参加社区举办的兴趣小组B.协助小蕾母亲申请残联的残障补贴C.协调小能定期联系正在服刑的父亲D.联系小雷亲戚商议其日常生活照校小宜【答案】A【

4、解析】社会工作要促成人与社会环境的良性互动，主要衣现为两个方面；一方面，通过解决问遨和增超能力使服务对象能应对来自环境的压力和挑战：另一方面，通过调动环境中的资源和改善环境，向眼务对象提供更多支持.社会工作的任务就是促进人与社会环境的相互适应,使他们之间的关系更加协词.BCD选项均没仃便进小雷与周围的环境相适应,故选择选项.，老王失业在家，家庭生活陷入困境，由于长期找不到工作，麦子和儿子劝他的态度发生了变化。老王整到无脸见人，呆在家里不愿出门，和妻子、儿子也时常发生冲突.社会工作者小李在家应走访时，发现老王为人踏实,身体状况良好,对家庭也很有贵住心.小李与辖区内的一个超市主管多次联系并争取为老

5、王安排了一份临时_E作.在上述过程中，社会工作者的角色跄（.A.行政管理者B.资源链接者C.服务研究者I）.政策影响者【答案】B【解析】A选项，行政管理者是指社会工作者应该时社会工作过程进行有效控制.B选项.为了有效助人.社会工作者常常需要联络其他社会工作者、福利IM务机构、政府部门和广大社会.向他们争取服务对双所需的资源，并将他们传递到服务对领手中.本应中小李与辖区内的一个超市主管多次联系并争取，为老王安排了一份临时工作，体现了资源链接者的角色，故选择R透项，C选项，干扰选项。D选项,政策影响者是当社会工作者在服务过程中发现某些问时具仃普遍性时.就应该向有关政府部门提出建议,建议制定、修卬和

6、完善政策.5.某新建小区居民之间互不认识，对社会工作服务也缺乏了解，项目挺进遇到了困雉，新入职的社会工作者小王感到力不从心.对此.小王主要备要提升的是（）*A.提供服务和干预的能力B.促迸和使能的能力C.沟通和建立关系的能力D评估和计划的能力【答案】C【解析】社会工作者要有良好的沟通和建立关系的能力。社会工作者要向服务时象建立专业关系，娈同机构成员及其他机构建立工作关系，井发展和维护这种关系，以推进社会服务，本题中,小区居民之间互不认识,对社会工作服务也决乏了解,社会工作者应增强沟通与建立关系的能力,故选择C选项.6.政府或社会服务机构对物质生活面临危机的社会成员提供的物质方面的支持和用助，这

7、体现的是社会工作的）领域。A家庭社会工作B.社会救助社会工作C.企业社会工作D.矫正社会工作1答案】B【解析】社会救助社会工作是到对社会救助对以开展的社会眼芬.社会救助是政府或社会服分机构对物质生活面临危机的社会成员提供的物质及社会关系方面的支持和柄助。故选择B选项，7 .赤凤社区居民委员会接到多起居民投诉，反映部分老人清早跳广场舞.音乐声音很大,打扰居民生活.为此，社会工作者小关接受委托，召开店民议事会商讨解决此问应.小关的工作内容屈于（.A.社区社会工作领域8 .医务社会工作领域C.家庭社会工作领域D.嫌正社会工作领域【答案】R【解析】社区社公工作是以社区为对象，解决与社区居民基本生活相关

8、的公共问题、促进社区和谐与社区发展的专业社会附务.本题中,召开居民议事会解决广场舞扰民同即属于社区社.会工作范晒,故选A选项.8“好个人不仅可以选择自己的人生目标，而且在选择实现目标的手段上有充分的自主性”,这种观点突出体现的社会工作价值观是（）。R尊重服务对象个人权利B推动服务对领人际交往。.对待服务对象直诚守信D.注重服务对象能力培养【答案】A【解析】关国社会工作学者比斯台克1967年在个案工作关系一书中将社会工作价值观归熟为以下9个方面：人的潜能：人的潜能是不同的，人的出任：人有贡任发挥其潜能，实现社会功能，以完成其自我实现，人的权利：人有选择的权利以完成其自我实现,人的雷要：所有的人都

9、有其浦本的人性需要。人的社会功能：人的社会功能对于个人的自我实现非常重要.社会的责任：社会有费住建立和维持公正、和平和秩序，并旦创造与自我实现有关的条件和资源.社会的权利：社会有权利要求每一个人各尽其力，社会工作将起到实际的促进作用，个人时社会的职成；好个人有义务对社会公益有所贡献.人的自我抉择权：人有自我抉择的权利，这是培养并任、促进成长和实现自我的必要途径。9 .人们为了保证自己的财产安全，将钱存入银行：人们为了自己的身体健康,选择舷常依炼身体：人们为了抵御未来的不确定风险，购买各种保险.这都体现了马斯洛需要层次理改中的）霜要。A.发展B.归属C安全D.生存【答案】C【解析】A选项，干扰选

10、项.7斯洛需求理论无此需要.B选项，包括归属的需要和友爱的济要.。选项，安全需要是人类要求保障自身安全、搓脱失业和丧失财产威胁、避免职业病的硬袭、解除严酷的监督等方面的需要。故选项C选项.D选项,生存的备要属于阿尔馅邦尔的ERG理论,而非4斯洛的需求层次理论.故可以排除.10 .送餐员小行进城务工之初，没有朋友，与同W相处也不融洽，情绪较为低落.社会工作者小清与小肖分享了一线社交技巧，帮助其融入城市生活,半年之后,小肖有了自己的“朋友圈”,工作也变得枳极了.小海的服务满足了小肖的（）.A.生理能要B.安全需要C.归属需要D.成长露要【答案】C【解析】马斯洛认为人有五种葩本衢要：生理需要、安全需

11、要、巧属F爱的需要、尊说的需要、自我实现的需要，打屈的缁要包括两个方面的内容：一是归属的需要.即人都有一种归睇于一个群体的感脩.布里成为群体中的一员,并相互关心和照颈.二是友爱的需要，即人人称需要伙伴之间、同事之间的关系融洽或保持友谊和忠诚：人人都希里得到爱情，希里爱别人，也渴望接受别人的笑。本题中,小肖有了自己的朋友圈，融入了城市牛.活，体现了归属的需蹙，故选择C选项。11 .小张的父亲在教有他时常果用以下方式：每当他友达自己的观点时，父亲就训斥道：“不要与大人争用，我过的桥比你走的路还长，很多犷僧等你长大了就会明白、小张考试成绩下降时，父亲就少给零用钱.小张家长的教刊方式属于e.权威型B.

12、专制型C.娇纵型D.疏困型【答案】B【解析】家庭教养模式包括：奸纵型、支配型、专制型、放任型、冲突型、民主型.AD选项，干扰选项。B选项，家长缺少密心或耐心,管理方式粗然，构成专制型家施教养模式.C选项,父母盲日的溺爱和疏于管束,构成娇纵型教养方式.本题中，小张父亲管理方式简单机蛙,属于专制型,故选择B选JiiU12 .小张是独生子，大学毕业后回老家工作，成家后与父母同住。婚后小张和妻子育有二女，在孩子的教育问题上经常与父母发生分岐.于是小张和妻子的买了商品房.带着孩子搬出去居住.目前小张的家庭类型属于）.A核心家庭B.主干家庭C.联合家庭【）.原生家庭【答案】R【解析】注意！小张夫妻已经带着

13、核子搬出去居住了！本题中,小张和妻子购买了商品房带着孩子来出去居住.属于父母和未婚子女共同居住.机于核心家庭.故选择A选项.根据家庭内部结构的不同可以将家庭划分为核心家庭、主干家庭、联合家庭、单亲家庭和丁克寄庭等类里。故D选项为干扰选项。A选项,核心家庭是指由一对夫妇及其未婚子女组成的家庭类型“B选项，主干家庭是指由父母与一对已婚的子女共同居住生活的家庭.C选项，联合家庭是指父母与多对己给子女共同居住生活的家庭类型。13 .小强近期迷恋手机游戏,无心学习.班主任向社会工作者小张求助.与小强交谈几次后，小张对影响其行为的生理、心理、社会因家作出了专业分析和判断.根据上述情况，小张运用的诊断方式是

14、（.A缘由诊断B.临床诊断C.分类诊阍I）.心理动态诊断【答案】C【解析】心理社会治疗模式的诊断包括心理动态诊断、缘由诊断和分类诊断，所以UJ以排除B项.心理动态诊断是对眼芬对望的人格的各部分之间的互动关系进行评估：缘由诊断则是对服芬对恕困扰产生、变化的过程进行分析：分类诊断是对服务对象的生理、心理和社会三个方面的影响因素作出判断.故答案为C选项,M明明从小父母双亡,与爷爷相依为命,家里的生活很困难,几天前爷爷也生病去世了,明明没有能力处理爷爷的后事，因此找到社会工作者，希望能够得到帮助此时，明明处于危机发展的（阶段.A.危机B.解娘Cjfi组D.恢复【答案】D【解析】危机的发展一殷可以分为四

15、个阶段：危机、解组、快笈、重组.其中,恢史是指服务对象经历了解组的痛苦经历之后,开始调整自己的行为方式,寻找适应危机环境的新的解决方法，本即中，明明找到社工寻求帮助属于恢狂阶段，故选择D选项.R选项，危机是指危机十件的发生的最初阶段，在这个阶段班着危机再件的出现，生活的压力剧增，服务对象开始运用习惯的问题解决机制解决面临的生活困难。B选项.在解组阶段.极芬对象处于极度的情绪困扰中.认知和问题解决的能力下降,平衡生活被打乱.C选项，在曳组阶段，服务对望从混乱的生活中由新拾【可自信，愦更新的平衡生活,通常这个阶段还包括家庭关系的由建，15.小媛是新转到某校的初中生,家长忙于工作无暇照帧（她也性格内

16、向交不到新朋友,特别思念原来学校的同学.小媛找到社会Jl作者小陈说：“我感觉特别不好，你说怎么办啊？”此时，小陈的Jl作曳点应该是（）.A.收集小媛的背景资料B.签订服务协议C.明确小媛的求助要求D授权小坂的讲求【答案】C【解析】在接案过程中社会工作者通常面临三项基本的任务：鼓勘求助对象积极面对改变、明确求助对象的改变要求和确认求助对象的受助身份.本即中，小姨说：“我感觉特别不好，你说怎么办啊？，井不能知道小姨的求助要求是什么，所以社会工作者的工作啦点应是明确求助者的求助要求，故选择C选项。16.服务对象孙大爷手术后回家休养行动不便.社会工作者小4协助他联络到社区食堂送餐.并安排社区志愿者老李

17、陪同孙大爷就医.上述服务中.社会工作者小鸟扮演的角色是（）.A使能者B.联系人C.倡导者I）.治疗者【答案】R【利析】B选项,联系人就是社会工作者帮助眼务时象与拥有资源的服务机构联系，保证服务对象能终获得合适的服务.本跑中联络到社区食堂送餐,并安排社区志愿拧老李陪同孙大爷就医体现了联系人的角色.故选择B选项.A选项，社会工作者运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力利资源，发杵服务对象的潜在能力，促使服务对象发生有效改变。C选项,社会工作者利用自己的身份和权利tfi议机构实行必要的改革.为缺乏资源的服务对叙争取更合理的服务.或者动员服芬对望一起争取一些合理的资源和服分-D选项，治疗者

18、专注于服务对软问题的消除，如社会工作者运用行为学习的技巧M助服务对象克服不适应的行为，或者运用放松练习的技术减轻服务时象的心理焦虑等,都属于治疗者的角色。17.社会J1.作者小李对某服务对以说：“我也有过和你差不多的羟历，我可以劝你说说我当时是怎么处理的.看看对你有没彳i怖助，不过这只是我的个人经骆，不一定完全适合你。”上述对话中，小李采用的是影响性技巧中的()。R自我披露B.提供信息。.提供建议D.提出忠告【答案】A【解析】A选项,自我披强是指社会工作籽市选择地相然自己的亲身羟历或拧处理事情的方法，为服务对软提供参考.社会工作者在披掂自己的亲身经历时，为避免给服务对象造成没有必要的压力，可以

19、变调：“这是我个人的经脸。”符合题干描述，故选择A选项。B选项,社会工作者借助自己的专业知识和经脸向服务对软提供必要的知识和技巧.C选项，社会工作苕根据服芬对戈的只体情况提供有利于服务对政改善生活状况的建设性意见.D选项，社会工作者向服务对象指出某些行为的危胃性或者必须采取的行为。18 .一位眼务对象在诉说了10分钟之后,工作者回应说：“你的烦恼是从你入读经济学专业开始的.你觉得你时这个专业没有兴趣但又没有可能转专业：你不想读了，但不知道明年能否考上，家里人也会跟着益急和担心，”社会工作者在这段回应中运用的是(技巧。A.而供B.鼓励C.澄清D.摘要【答案】D【解析】D选项，社会工作拧将眼芬对象

20、长段谈话或者不同部分的话跑进行整理,概括和“1纳其中的要点.本区中，服务对叙IO分钟会说很多内容，社工用一句话诳行了概括，属于摘要的技巧，故选择D选项.A选项，社会工作者对服务对象偏岗的话题或者宽泛的讨论进行引导，将讨论集中于某个焦点。社会工作者可以通过让服务对象自己列出话超或者问题的重要次序聚侬讨论的侏点，B选项,社会工作者运用口头谱吉和身体诺言的方式肯定服务对象的一些积极表现.C选项，社会工作者引导服芬对思柬新整理模劭不清的羟验和感受.19 .社会工作者小姜在某康亚中心为精神障碍者家属开展小加服务，在小批中,小姜向飙员介绍精神旗处知识与精神障碍者相处技巧.并向组员传授好解照帧压力的方法.小

21、姜主持的这个小组属于(.A教育小组B成长小组C.支持小加D.治疗小组【答案】A【解析】，选项，教讨小组的宗旨在于通过柄助小组成员学习新知识、新方法，或补充相关知识不足，促使成员改变其原来对于自己的问题不正确看法及解决方式。故选择A选项.B选项,成长小组的工作曾在帮助组员了解、认识和探索自己,从而最大限度地运用自己的内在及外在资魂.充分发挥自己的潜能解决所存在的问题并促进个人正常健康的发展.。选项,支持小组般是由具有某一共同性同题的小组殂员组成的。通过小组组员彼此之间提供信息、建议、鼓励和情感支持,达到解决某一问题和成员改变的效果。D选项.治疗小组的组员一般来自那些不适应社会环境,或其社会关系脚

22、络断裂破损而导致其行为出现问遨的人群.20 .社会工作者小柳为其所在社区内的退休老人开展了退休生活适应小姐，小柳协助这老人正视自己的角色变化.学习适应退休后的生活.在小组内,有些退休老人主动表达自己的困感,有些老人提出发展的意见，在小组内各位老人积极分享和学习发展的经验：小柳也提出一些发展性的意见,最后.该小组电于（模式下的小祖工作。A.行为治疗模式B.互动模式C.发展模式D.心理社会治疗模式t答案】C【解析】社会工作者在运用发展模式时,有两个原则：一是积极参与原则即要协调和鼓励组员在小组活动中，主动表达自己的困惑或者对发展的建议，枳极分学和学习自我发展的经验。二是“使能者”原则。即要支持、帮

23、助小坦组员通过各种活动，相互关心、相互帮助和分享，更要发展认知，激发潜能.提升组员不求解决问题的办法、整合社会资源及自我发展的旎力.本巴中，体现了老年枳极参与的原则,同时社工提升了这些老人适应退休生活的能力，屈于使他者原Wl，故属于发展模式，选择C选项。21.在某儿也家庭照顾者小组组员招募过程中,社会工作者小范正对组员候选人进行遴选和评估.通过梳理总结，小范发现候选人希里通过小组活动学习儿童心理健康知识、儿球兴趣爱好培格的方法和儿童家庭照顾技巧等内容，上述内容主要体现了小组工作殂员遴选和评估的条件是（）A.文化水平B.共同的兴趣或愿望C.家庭状况D.对某些向SS的认知【答案】B【解析】社会工作

24、者通过个别会见或资料考察的形式,对上述可能的小组组员进行必要的遴选和评估，遴选和评估的要件主要有：一是共同或相似的问SS.或力共同的兴趣和愿望：二是年龄和性别（如果仃此要求的话）：三是文化水平及对某些问题的认识；四是家庭状况；五是职业状况：六是对多加小组的要求。题干中候选人都有一样的愿望正是体现了有共同的兴趣或愿型。22.在小组初期，需要以“小组契约”的方式来帮助小组形成规范.小组契约是社会I：作省与组员之间的一种l议约定，下列内容中，属于小组契约的是（）,A.破冰游戏的成果展示B.组员之间互动行为的方法C.出席会议的注意事项D.小组活动的人员安排【答案】C【解析】小组契约是社会工作者与组员之

25、间共同商定的、有关小组目标及工作方式的种例议约定.它可以采用书面的或口头承诺的形式,大致涵盖小组程序和组员目标两方面的内容.其中，小组程序包括小组的法本要求，如出席会议的注道方项、有关保密的规定、召开小组会议的时间等；祖员目标则包括预期行为的正向变化以及用来评估结果的标准等.故选择C选项。23.在一次老年人互助小组活动中.老张对于社会.1：作者提出的问遨发表了自己的看法并提出了一个新问题,社会工作者在老张说完后，提到“刚才张老提到了这个问遨，其他组员对这个问题是怎样想的？”社会工作者的提问应该属于（eR.深究问等型B.更新定向型C.反馈型D.阐述型【答案】B【解析】社会工作酉在小组讨论中，通常

26、有五种提问类型：一是时闭式的提问，如“是不是”；二是深究回答型的提问，社会工作者可以用“描述”“告诉“解择”等词提问：三是型新定向型的提问,如“刚才小李提到了这个问融.其他组员对这个问题是龙样想的？”本遨中,社会工作者提问应是重新定向型.故选择B选项.四是反馈和阐述型的提问，如“我们已经讨论了一段时间，谁能对此总结一下吗？”五是开放式的提问,如用“怎样”为什么”等词提问。在小组讨论中，社会工作者可根据不同的情况和时机运用不同的提问方法.24.社会工作者小张在社区环境综令整治项目中主要负而收集社区资料。迸行社区分析、策划服务方案等工作，根据社会策划模式。小张扮演的角色主要是（）。A.技术专家出协

27、调者C.方案实施在D.中介者【答案】A（解析】社会策划模式中社会工作拧主要扮演的用色包括：1 .技术专家，包括收集社区资料，进行社区分析、社区诊断、社会调食，对服务诳行策划、祖织运作和评估等.本即中，小张扮演的就是技术专家的角色，故选择A选项。2 .方案执行者.社会工作拧在项目的管理、监督实施、反馈等各环节承担领导责任.BD选项为地区发展模式社会工作者扮演的用色，故错误”25 .最近.社会工作者王涛发现御苑小区居民愁眉不展、怨声载道.他决定召开居民代表座诙会.会上代表们反映：小区垃圾成堆、下水道不畅、路面不平、下雨天也难走.代表的所反映的是居民的需求.A.比较型B.规范型C表达型D.感觉型【答

28、案】O【解析】A选项，比较型需要的产生是兼干与某种“物所作的比较。如一些居民获得了服务，但丹,些相类似的人却没有得到同样的眼务，这代不知者在他们了解这些情况后便会产生新的需要。这种与其他个人或社区比较而产生的需要称为比较型需要H选项，规范型都要毡专业人员、行政人员或专家学拧依据专业知识和现有规定或现他，所指出的特定需要标准.C选项，当个人把自身的感觉型需要通过行动来表达和展现时,即成为表达型需要，D选项,在社区中,当大部分居民感觉到某些需要与期望不能满足并把它们说出来时,邓便是居民的感觉型能要.本即中.“会上代表们反映”体现了是感觉性需要，26 .居民骨干对于社区、社区如织和居民而言都是卜分重

29、要的，培养社区居民骨干的重点工作技巧不包括（）.A.鼓励参与B.隹立民主颖导风格C.培训工作技巧D.维持对话【答案】1）【解析】题干要求选择不包括的，D选项与社区居民的接触的技巧。故选择D选项。培养社区居民什干的重点工作技巧包括：鼓励参与、建立民主领导风格、培训工作技巧、增强管理能力。27.某社会工作服务机构拟为某“忖改店社区设计一个服务项目.为了保证居民的参与率，该机构在项目策划时应由点（。R明确项目的基本目标B,保证符合机构的宗旨C评估可以动员的资源I）.关注居民需要和兴趣【答案】D【解析】常吉道“事不关己高高挂起”,关注居民的兴趣和需要,才能最大程度调动居民的积极性引导居民参与机构事务.

30、故选择D选项.28.社会工作者小李通过问卷来了解老年人的社区照顾需求，设计了一遒封闭式何卷；“笑的生活能自理吗？1完全能自理：2完全不能自理”.下列关于这道问题答案设计的说法,正确的是（.A.满足穷尽性，满足互斥性B.满足穷尽性，不满足互斥性C.不满足穷尽性,满足互斥性D.不满足穷尽性,不满足互斥性t答案】C【解析】问卷调i关于答案的设计。“完全能自理”和“完全不能自理”两个选项之间没有IR合的内容，湎足了互斥性的要求；但两者还不能完全包括老年人生活自理状况的全部,有的老人可能处于半自理状态，故应选择C选项.29.社会工作者小周在开展一项关于“拆二代”生存现状的研究时采刖了访谈法，他，先准爸好

31、了访谈提纲，在访谈中根据被访者的实际情况来确定问题的次序，这一访谈形式是（）.R结构式访谈B.引导式访谈C.非正式会话式访谈D.标准化开放式访谈【答案】B【解析】正式会话式访谈、引导式访淡和标准化开放式访谈是定性研究的：种访谈形式.非正式会话式访谈没彳i预定的主题或文字资料，问SS在自然进行中临时想起，研究者以不同问珊从不同受访者处收集资讯,资料分析缺乏系统性或媒合性。引导式访谈事先预备访问纲要,在访问时依情境决定问遨次序及字句,有助干系统性整理.但一些重要且突出的议即可能被排除.本应中社会工作者小周所采用的访谈形式即引导式访问.故选B选项.标准化开放式访谈犷前规划问题内容、字组与顺序，受访者

32、按标准化字句与顺序回答，资料易比较但弹性极小.A选项为干扰选项.30 .家庭收入核实是认定城市低保对象的一JjR要工作，根据我国看城市居民最低生活保障条例？，下列各项收入中，应计入低保家庭收入的是）.R退休费B.计划生育奖励。优待板饰金D见义勇为等方面的奖励性补助【答案】A【解析】家庭收入指共同生活的家庭成员在规定期限内获褥的全部现金及实物收入,主要包括：（I）工资性收入，（2）经首净收入.（3）财产净收入.（，D转移净收入，（5）其他应当计入家庭收入的项目。不计入家庭收入：（1）困家规定的优恃抚恤金、计划生fT奖励与扶助金、奖学金、见义勇为等奖励性补助；2）政府发放的各类社会救助款物：（3）

33、“十四五”期间.中央确定的城乡居民基本养老保险基础养老金：4谀区的市级以上地方人民政府规定的共他收入.Ba）选项均不计入家庭收入.故选择A选项.31 .社会工作的基本时象不包括（）。.孤儿B.普通妇女C.无依无毒的老人D.精神病患者【答案】B【解析】从发展较快国家和地区的实践看，社会工作首先帮助的都是社会上最边缘、最困碓、从道义上来讲以需要柄助的人这些人包括；第一，孤儿、无依无奇的老人和残疾人第二，粕神病患者。笫三，因失业而沦为生存困难者。故选择B选项.32.李女士是一位总亲母亲，儿子小峰3岁时被诊断患有自闭症儿童，近日李女士所工作的企业钱苕不善倒闭，李文士就此失业，家庭经济陷入困难.因此李女

34、士情绪低落，导致精神崩溃，社会工作者一方面为她提供心理辅,招助她逐渐恢奴IE常，同时枳极联系社区家庭支援中心为其提供支持服务,社会工作者的工作体现了社会工作的（）目标.A.解救危难B.缓解困难C促进发展D.解决社会向时【答案】A【解析】危斌是指因社会或个人原因，个体的身体受到严IR损伤、般本生活能力受到严正削弱，致使其自身生存受到严重威胁以段平.命遭遇危机的状态。本的中，王女上精神崩溃正是处于危难中,社会工作者小赵的工作体现/社会工作解救危难的目标,故选择A选项.33.社会工作的要素中，生核心的部分是（）.R.专业价值观B.服务对象的需求C社会工作者的素质D助人活动t答案】D【解析】助人活动是

35、社会工作者依据其价值观向极务对望提供帮助或服务的行动,也是社会工作拧与服务对象互动及合作的过程，它是社会工作的外在表现.助人活动将受助拧的需求与社会工作者的限芬活动连接起来，并通过连续的活动去实现社会工作的目标，由此看来，助人活动是社会工作最核心的部分，没有助人活动将各种要素连接起来就没有社会工作。故选择D选项。34.小华，九年级学生，原来成绩一百不错，最近有明显下滑.老师与家长取得联系，发现刘华最近一段时间沉迷于网络游戏，作业经常不按时交，上课也总是注意力不集中。胶干此种情况，学校的社会工作者小赵及时介入,联合家长、学校多方面力曳,为小华制订了走出迷恋网络困境的服务许划.这一举措反映了社会工

36、作的（）工作目标.A.缓解困难B.解救危难。.促进发展D.激发潜能【答案】A【解析】A选项，有些困难比较产，配当”人应付和解决问遨的能力又有限，所以需要别人M助才能解决。这既包括物质方面的困难，也包括精神方面的压力。根据题干描述，为小华制订了走出迷恋网络困境的服务,属于缓解困难.故选择A选项.H选项，当个体的生命受到威胁、个人的基本生活能力受到严羽削弱时,玫忖和社会有击任帮助他们解除危机，帮助他们生存下来、生活下去。C选项，促进发展就是要实现人与社会环境的相Tili队使个人和社会都能更好地发挥功能.当一个人或一群人遇到困难时,社会工作者就会施以援手,通过增加知识、学习技能、学习建立人际关系等方

37、式.使个人或群体得到发展.实现自己的人生目标.D选项，社会工作强调“助人自助”，这里的核心是要增强眼务对象的内在能力，社会工作者的工作就是要激发他们被压抑、被忽视的能力，调动其内在积极性,并配以外部条件，帮助其走出困境。%.社会1：住者小云为智障人士开展就业培训，并通过就业指导帮助他们找到合适的工作岗位.小云的上述工作属于（）范畸。A.残疾人社会工作B.家庭社会工作C社区社会工作D.社会救助社会工作t答案】A【解析】残疾人社会工作是针对残障人士开展的.以增强和快史他们的生理和社会功能为目的的福利服务.本理中，为智障人士开展就业培训，并通过就业指导帮助他们找到合适的工作岗位,出于残疾人的职业康笈

38、，MF残疾社会工作的莅聪，故选择A透项，36.老伴去世半年后,季奶奶仍难以走出失去老伴的悲痛,经常白贵,脩结十分低落,鉴于李妫奶目前的状态，社会工作者对李奶奶进行哀伤辅导.在上述服务中，社会J1.作者扮演的角色主要是（.A.治疗者B.关系协调者C倡导者1）.资源筹措者【答案】R【利析】当某些服务对象因贫困、离婚,吸布和药沏依赖、犯罪和违法行为等原因，而使自己的行为发生倒禹时,社会工作拧就要帮助服务对象发现自己行为的问遨、重塑其行为,以及对他们的行为进行矫正.以帮助他们建立正确的行为方式和生方式.本时中.李奶奶处于丧偶所帚来的心理创伤之中，社会J:作者使用哀伤辅存的方法，体现了治疗者的角色，故选

39、标A选友。B选项，主要是针对矛盾冲突,汾调双方关系，C选项.包括政策倡导和极务对象行为的倡导.D选项,社会工作社争取作务对象所需要的资源,并将它们传递到服务对象手中,以解决问题.37.社会工作者小李在为65岁的低保对象老林提供服务的过程中，得知老林最近在照M代疾在床的哥哥。虽然他经济:有压力、照顾起来力不从心,但也不忍心将肉肉送到养老院,更不愿意麻烦别人.从未对别人说起过自己的困难.根据社会工作伦理决定的核心价值观，小李及适宜的做法是.尊爪老林的决定，协助其学习照顾失能老人的技巧B.相信老林是UJ以改变的,枳极引导其改变传统观念C.保护老林的I私.不向他人透露其照顾仔寺的困雄1） .征也老林的

40、同意.通过机构内筹款缓解其经侪压力【答案】R【解析】社会工作者在作伦理抉择时，都必须优先考虑卜列的两个核心价值观：1尊重受助者的尊产和独特性.在实践中.社会工作者无论遇到多么更杂的伦理难题,都必须尊理受助者或服务对象的尊产与独特性，把受助者的利益和需要放在首位.2）努力促成受助者的自我决定。社会工作是一个助人自助的专业过程，其核心是在条件允许的前提下，努力协助受助者或艇务对象建立自信并有能力为自己的行动作出一个恰当的决定，促进服务对象在心理上的成熟和自我意识的强化.进而帮助服务对象建立自我认知.发展沟通、交往和处理问跑的各种技巧.以促诳其与周围环境的良性互动.故选择A选项，38.社会工作者小陶

41、在与服务对望小蒐会谈时得知,其女友最近与他分手了，小器非常恼怒,准翁用赫力伤害女友.基于对小范的了解,小阳认为事态严柬,迅速将此事报告给15导，并联系相关单位进行干预,要善处理了此小。根据社会工作伦理困境处理原则，小陶的做法追循的是（）A.隐私保密原则B.生命质量原则C自由自主原则D.保护生命原则t答案】D【解析】在社会工作实践中,保护生命原则SG于其他所有伦理原则,社会工作者有义务不仅保护受助者的生命，也保护其他所有人的生命.本Sfi中，小阳认为事态严重,迅速将此事报告给督导，并联系相关单位进行干预,体现了保护生命原则，故选择D选项。39 .“每个人不仅可以选择自己的人生目标,而且在选择实现

42、目标的手段上有充分的自主性”,这种观点突出体现的社会工作价值观毡（）.1尊服务对象个人权利B.推动服务对象人际交往C.对待服务对象真诚守信【）.注理服务对以能力培养【答案】R【物析】美国社会工作学者比斯台克1967年在个案工作关系3一书中将社会工作价值观归熟为以下9个方面：人的潜能：人的潜能是不同的.人的贲任：人有贲任发挥其潜能.实现社会功能.以完成其自我实现.人的权利：人有选择的权利以完成其自我实现.人的衙要：所有的人都有其基本的人性襦要.人的社会功能：人的社会功能对于个人的自我实现非常虫要。社会的布任：社会有货任建立和雒持公止,和平和秩序，并且创造与自我实现有关的条件和资源。社会的权利：社

43、会有权利要求堤一个人各尽其力,社会工作将起到实际的促进作用.个人对社会的职贲：每个人有义务对社会公益有所贡献.人的自我抉择权：人有臼我抉择的权利，这是培养费任、促进成长和实现自我的必要途径.40 .小学六年级的小明时社会工作者老张说：“如果你不告诉别人，我就告诉你一个大秘密,”卜列老张的回应中.遵循社会工作伦理守则的是）.A. “好吧,我会替你保密的.”B. “那不行,我不会答应你的。”C“我得先看看是什么事情.然后再和你商城是不是为你保密。”D.“我可以不告诉别人.但必须告诉你的家长和老师.”【答案】C【解析】社会工作者有贡任和义务保护服务对象的唠私不受梗古，这也是社会工作伦理的耻本原则。社

44、会工作者需要社会工作者作审慎的思考和判断，从而避免出现任何的伦理格识和夫误。本的老张需要根据具体情况看是否为小明保密而这一事实也必须让小明知道ABD选项过于肯定,故可以排除.II.为了招助小雯更快适应幼儿园生活，小雯妈妈扮演幼儿园老师，与小雯玩“快乐幼儿园”的游戏：小雯爸爸叮咽女儿见到老师和同学要主动问好，告诉她过马路一定要遵循交通信号灯的指引。小雯父母的上述行为,主要体现的家庭功能是（）.A.社会化B.繁衍后代C情感支持D,经济支持t答案】A【解析】社会化.家庭是其成员的社会化的要场所，家庭可以为孩子提供角色模型供孩子模仿学习，为将来更好地适应社会，进一步社会化打下良好的基础，（符合题干）4

45、2.关于人类行为与社会环境基本关系的说法，正确的是）.A.个人行为对社会环境有决定性的影响B.社会环境决定着人类行为的行为规范C人类行为与社会环境相互影响的力度是不平衡的【）.各年龄阶段的人受到社会环境的影响是一样的【答案】C【淞析】人类行为和社会环境相互影响,二者的关系是女杂的,主要表现在以下几个方面：人们要适应社会环境社会环境影响个人行为：社会环境影响祢人们行为的大致方向.各年龄段人的行为都会受到社会环境的影响，但所受影响的程度可能有所不同.（B、D选项错误）社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响人类旎修改变社会环境：人类可以改变自然环境.也可以改变社会环境.领袖人物或者大众的一致行为，

46、对社会环境的影响作用巨大.（A选项错误）（5人类行为与社会环境关系的非平衡性：总的来说，人类行为与社会环境相互影响的力度并不是平衡的，社会环境对人类行为的影响要大一些,A.支配型B专制型C.放任型D.冲突型【答案】A【解析】A选项,支配型是指家长过分溺爱与严加管束结合,构成支配型家庭教养模式.在这种家庭中,家长在生活方面对子女无微不至，在学习上严加管理.一方面是过度保护，包揽生活中的一切：一方面又期里过商，这种方式容易使孩子形成怯懦胆小、逝忐薄弱、既嫣旦骄、消存孤儆等个性心理特征。故选择R选项.B选项,家长缺少爱心或耐心管理方式粗暴,构成专制型家庭教养模式.C选项，放任型.家长既缺少爱心、耐心，也缺乏贡任感.对孩子放任自流构成了放任型家庭教券模式.D选项，家庭成员间人际关系紧张、不和谐，家庭气聚失调，价值手向不一致，使构成了冲突型的家庭教养方式.44 .小明大学毕业后进入社会工作服务机构工作.由于当地社会工作刚刚起步，社会工作服务机构不多.同行之间互动很少。为了更好地融入这个群体，她报名斟加了社会工作者协会的维续教育培训，并注册成为该协会会员,根据马斯洛的需要层次论，小丽追求的是（）的需要.A安全B.归属