2024小学班主任总结反思.docx
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1、2024小学班主任总结反思班主任老师是指对班级的各项工作全面负责,对班级学生的学习、纪律、生活进行全面指导和(教化)的人员。下面是给大家带来的小学班主任(总结),希望能够帮到你哟!2024小学班主任总结(反思)篇120一年对于我来说是具有转折意义的一年。这一年,我通过自己的努力走上了工作岗位,站上了三尺讲台,成为了一名人民老师,实现了我从小到大的幻想。我突然感到自己是多么的幸运,多么的华蜜。这个学期,初为人师的我还担当了四班的班主任,我接受了一个全新的班集体,这之前我对班主任工作最多只能谈得上是只有理论,而没有实践的一张白纸,因此,我倍感肩上的压力。但我信任适度的压力就是胜利的动力,所以我不断
2、地要求臼己努力、成长。尽管在工作中遇到很多了困难,但始终有一种无形的力气支持着我,鞭策着我,它就是责任。也正是这种责任,让我体会到了身为人民老师的酸甜苦辣,尤其是班主任。在这一学期的工作中,我凡事都勤勤恳恳,脚踏实地地去做。现在我将这学期的工作做如下总结,以便在以后的工作生活中,不断提示自己,鞭策自己,提高自己!一、思想相识。在这一学期里,作为一名刚刚参与工作的新老师,我在思想上严格要求FI己,鞭策臼己,力争思想和工作达成全都,并希望Fl己能给同事、学生都留下好印象。所以做完每一件事后,我都对自己进行反思,间或还会记录H己的想法。二、业务学习为了不断地提高自身的专业素养,提高教学水平,我深知学
3、习的重要性。一方面,我不断地自学专业学问,使自己能更好地组织教学,教给学生更多的学问;另一方面,我还乐观外出学习,细致学习他人的(教学(方法)和(阅历),尽一切可能提高自己的业务水平,努力使H己向着优秀老师去进展;另外我还乐观参与学校组织的各项活动,如我们学校综合组的教研活动,而且在教研活动过程中我学到了很多有意义的东西,使我终身受益(在教研活动中我开出了第一堂公开课,虽然结果不怎么志向,但收获颇多)。为了提升新老师的个人素养,我还参与了老师进修学院组织的各项培训工作,使自己在思想上、个人素养等方面得到了很大的提升。(在学校领导的支配下,我在全部科学新老师面前开了一堂课,得到何育明老师和潘文明
4、老师的指导,感谢老师们对我的指导。)三、教学工作在教学工作方面,整学期的教学任务都特别市,担当四、六班级六个班的科学老师兼四班的班主任。但不管怎样,为了提高Fl己的教学水平,我经常看相关专业的课外书、借鉴他人的优秀教案等,还经常上网找一些优秀的课件学习,还把握机会外出听课,从中学习别人的特长,领悟其中的教学艺术;间或还虚心请教有我的指导老师。在备课过程中细致分析教材,依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。一学期来,细致备课、上课、听课、评课,刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构;严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高。不断
5、提高Fl己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教化教学任务。在教学中,由于科学课程主要是突出学生的动手试验实力,并在试验中获得学问。但学校里没有完备的试验器材设施,所以教和学都有了肯定的困难,但是为了上好这门课,也为了激发学生学习的爱好,我作了充分的打算:每堂课之前我都细致备好课、做好课件、打算好试验器材,尽可能地让课堂气氛活跃,树立起他们学习的信念和激发他们学习科学学问的爱好。这学期我还接受了一个全新的班集体,担当班主任工作。作为班主任,我用最短的时间去相识每一位同学,去逐步的了解他们。这个班的特点是:(1)学生活泼、好动,思维活跃,情感丰富。(2)学习主动性不高,学习自觉性悬殊。(3)综合实力
6、及素养有待提高,因为学生的家庭环境影响,所以很多良好的行为习惯还没有形成.渐渐的,我和他们建立了比较和谐的关系。学生们都不胆怯我了,在学习中,生活中,遇到什么难题,他们也能够主动跟我沟通,而我,也有了更多的机会去了解他们。但是,我很快就发觉,过于的放松让整个集体有一些涣散,学生不胆怯老师,不胆怯班主任,老师说的话对一些学生起不到多大效果,部分学生学习乐观性不高,有个别甚至多次迟到,轮到扫地会逃跑,我也多次跟这些同学沟通、沟通,但收效不大。针对这一问题,我主动询问了办公室里的一些有阅历的老师,他们告知我,应当把握好一个度,尽量做到让学生放松但不放纵。话说起来简单,但真的实施起来真的很难,如何把握
7、好这个度的问题成为我当班主任初期的一大难题。但我始终以公允、同等的原则对待班级里的每一位学生,处理班级里的没一件事情。对于那些不做作业的学生我实行了一下方法:把他们留下来补作业;写(检讨书)。刚起先我的处理方式还算有起效但后来个别学生似乎习惯了,对于我的惩处他们似乎不怕了。于是后来我实行了另外的处理方法:打手心、告知家长让家长帮忙。学生马上就有了反应,特殊是平常比较调皮的经常不做作业的几个学生,想到自己要被打手心,便细致地完成作业。我还主动找了几位学生谈话。在卫生管理方面,我经常去教室里转转,看到地上有纸张,便顺手捡起来,还支配两位学生来管理班级里地面的卫生和公共场地的卫生。对于那些表现好的学
8、生,我刚好赐予表扬。四、值日方面我在做好各项教化教学工作的同时,严格遵守学校的各项(规章制度)。这学期的值日我被支配在下午卫生打分。我每个星期一下午都准时去打分,从不怠慢(除了特殊状况)。五、主要成果作为新老师,我很荣幸能够和指导老师一起参与瑞安科学命题竟赛,并且在竞赛中获得了二等奖的好成果。这就是我走上工作岗位的第一个学期,在这个学期里我虽然过得很充溢,但当中有很多事情做得不是很到位,尤其是班主任的职务,当得没有想象中的那么顺当。但这只是一个起先,路漫漫其修远兮,吞将上下求索”。在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为奇妙的明天奉献H己的力气!2
9、024小学班主任总结反思篇2本学期我始终想让我的班主任工作体现更多的民主,让班主任工作体现更多的芳香,这是我总的指导思想。本学期初,我和学生提出本学期的目标是:创建爱心班级和书香班级和H治班级,下面从这三方面进行总结:一、关于爱心班级爱意味着敬重。我从自己做起,尽量做到敬重每一个学生和家长,特殊是学困生,他们虽然成果不如别人,但他们在人格上跟其他同学是同等,课堂上一些比较简单的题目,我请学困生回答,课后经常跟他们闲聊,对进步突出的学困生特殊为他开班会,这学期开了“专夺小江和小余”,当时这两位同学听了同学对Fl己的夸奖,满脸通红,特别激烈。在我的感染下,班里的学生很敬重学困生,尽自己的最大力气帮
10、助他们,比如我们班最棒的夏可,经常利用放学时间帮助小杨同学,虽然占用了她大量的时间,但她很兴奋,很有胜利感,有一次她在(口记)木里面写到:“看到小杨进步了,我很快乐,也觉得很傲慢,感到自己做人的价值,真是,赠人玫瑰,手有余香。”爱心不但体现在对同学的敬重,还体现在对一般劳动者的敬重,比如门卫和清洁工,我值日的时候,望见我班的学生进校门,不但跟老师打招呼,还有礼貌地跟门卫叔叔问好,我觉得很欣慰。二、关于书香班级书籍对一个人的影响的深远的,为了营造读书的氛围,家长会上,我动员家长为孩子买书,然后让孩子为班级捐书,充溢我们班的书架,现在我们班的书柜琳琅满目,还有很多好竹呢!还有每天规定我班的看书时间
11、,这时我会端坐在讲台上细致地看书,做好学生的榜样。每当望见学生安静地看书,真是一道漂亮的风景线,心里有一种充溢感。每天都有一个作业,欢乐阅读半小时,每天都能在家坚持读书的孩子进行表扬嘉奖。我规定我们班每一个同学每年最少订阅一份报纸或者杂志,有(儿童)文学、欢乐阅读、C科学画报、岭南少年报、中小学生报、(作文)报等等。三、关于自治班级臼治班级是学生对班集体的自我管理。我对这项最不满足,最多打60分。大部分同学自我管理意识不强,班干部没有起好带头作用,很依竟老师。我臼己也有责任,老是不放心学生,对班干部的管理指导不够,下学期要在这方面狠下功夫,定期对班干部进行培训,加强他们的服务意识。还要定期组织
12、学生对班干部进行民主评议,多次未获信任的,立刻撤职。同时我也把自己放进民主机制中,大家都切身感受到了什么是真正民主。一学期过去了,还存在着不少问题。主要体现在:第一,很多同学很不成熟。这表现在很多方面。比如Fl制实力不强,课堂上不细致听讲,作业不细致完成,学习被动等。其次,就是下课追逐现象严峻,我始终在狠抓,但现象不明显。第三,男孩子喜爱给别人起外号,不敬重女孩子。第四,有些同学心胸狭窄,跟别人斤斤计较。第五,个别同学有时讲不文明语言。这些说明班级的管理任重而道远,还有诸多方面须要学习和指导。我信任,用我有限的实力以无限的热忱,做好H己应尽的事业!2024小学班主任总结反思篇3班主任是一个班集
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