中等职业学校现代学徒制试点项目中期自检报告.docx
《中等职业学校现代学徒制试点项目中期自检报告.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中等职业学校现代学徒制试点项目中期自检报告.docx(33页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、XXXX中等职业学校2023年度现代学徒制试点项目中期自检报告案例名称:202X年度现代学徒制试点项目申报单位:XXXX中等职业学校合作企业:XXXX有限公司负责人:XXX联系电话:XXXXXXXX目录概述1一、项目组织实施情况1(一)搭建实训基地3(二)引产入教,双师培养4(三)构建职业能力导向的人才培养模式4(四)建立企业真实运营场景,强化职业素养孵化5(五)建立人才信息库,搭建供需服务通道5二、目标和任务完成情况5三、资金使用明细及对应帐目情况9四、主要措施19五、主要建设成效与特色19六、存在的主要问题及改进措施20()主要问题20(二)改进措施20附件一:项目教学记录表21附件二:教
2、学成绩表22附件三:学生晋级式考核评价方案25附件四:项目化教学方案26概述基于“XX市职业教育-2023年度现代学徒制试点项目”,校企双方遵循中等职业教育规律,发挥XXXX中等职业学校XX岩康智能科技”校企合作优势,根据动漫与游戏设计专业发展需要,利用企业先进的硬件环境,实训学生承接项目任务,并在专业教师和企业师傅的指导、监督下,以实训学生为主体,通过有序分的分工、协作,完成生产性任务,有效的增加实习、实训质量、完成生产性订单数量、降低管理成本,在培养学徒制项目学生专业技能、职业素养和完成教学、生产双任务的同时,增强社会服务力,并实现现代学徒制项目可持续性发展及推广。企业高度重视,认真对任务
3、书进行工作总结,现将工作总结汇报如下:一、项目组织实施情况XX岩康智能科技有限公司在多年校企合作基础上,与XXXX中等职业学校共同承担XXXX中等职业学校-2023年度现代学徒制试点项目。XX岩康科技集团是一家跨领域、跨行业经营的国际化公司。2005年成立至今,岩康集团秉承以设备制造为核心,全面辐射制造、文化、能源、建筑、安防、农业、物流、交通、高科技等领域,产品远销东南亚、中东、欧洲、美洲、澳洲和非洲等45个国家。凭借专业的技术团队、先进的科学设备、系统的培训体系、强大的品牌影响力已发展成为行业的口碑企业。全国范围内,岩康集团共设十余家跨领域、跨行业子公司,惠及员工千余名。岩康集团坚持以科技
4、兴企为主线,大力发展新型互联网技术,推动岩康集团走向多元化、市场化、国际化。XX岩康智能科技有限公司,依托岩康集团,专注于影视动漫、智能制造(工业机器人)、智能物联、乡村振兴等领域核心技术的研发及人才培养,对接院校与企业,通过行业教育资源管理与运营,全方位开展技术研发、人才培养、成果转化、产教融合等项目服务,在中国制造2025大战略的指导下,为制造业转型升级提供专业人才。其旗下XX数娱文化传播有限公司(以下简称“数娱文化”)原始团队组建于2016年,是一家主要提供全流程影视、动画、AR/VR技术内容服务,服务涵盖视效方案设计、视觉特效合成、全片剪辑、预告片创作、CG动画电影制作、AR/VR资源
5、开发等服务内容的公司。公司同时致力于各高校数字媒体专业合作与人才培养。公司曾先后参与制作年兽大作战(2016年院线上映)、神秘世界历险记3(2016年院线上映)、大卫贝肯之倒霉特工(2016年院线上映)、大圣归来、青蛇劫起、一出好戏、流浪地球、飞驰人生、攀登者、中国机长等数十部优秀院线电影;共同参与制作大话西游之爱你一万年、将军在上、失忆之城、楚乔传、玄门大师、龙凤店传奇、铁血护国之青年朱德、卫斯理传奇、香蜜沉沉烬如霜、风声、镇魂、武当一剑、热血书院、武动乾坤、星辰变、大头儿子小头爸爸、宇宙护卫队、百变校巴、练气十万年、独步逍遥、万古神话、武神主宰、斗破苍穹、亿万懦夫、血战唐人街等数百部网络热
6、播电视剧、网络大电影、动漫系列剧等;“数娱文化”制作团队、管理团队、师资团队均由行业一线资深人士所组成。公司拥有成熟的项目管理机制、完善的专业培训流程、丰富的项目授课经验、安全的基础设施和可靠的人才储备资源。在此基础上,通过联合各大高校进行数字媒体、AR/VR相关专业高端技术人才培养,为全国各类特效公司、游戏公司、电视台、广告公司、影视公司、IP出版运营、虚拟现实企业、高校和培训中心提供优秀的数字动画、游戏、影视、AR/VR制作人员与教学师资,为行业提供高质量人才输送。(一)搭建实训基地公司自有实训基地包括影视后期实训室、动画实训室、游戏设计实训室,建筑面积约100onl2。生产设备150台,
7、实训室均配备先进的实训设备,完全可以满足现代学徒制-2023年度现代学徒制试点项目学生们实训需求。实训基地可开展后期游戏设计师、栏目包装师、后期特效师、动画模型师、骨骼动画/动画师、分镜脚本/原画师等多个职业的实训。共接纳XXXX中等职业学校现代学徒制-2023年度现代学徒制试点项目改名学员实训。(二)引产入教,双师培养以“引产入教、企校双师联合培养为主要内容的企校合作制的学徒制人才培养模式,进一步发挥企业主体作用,通过企校合作,把企业真实项目及企业文化素养融合到教学中,探索学徒制模式下的校内动漫与游戏设计专业顶岗实训,学生在顶岗实训过程中,了解中小企业经营认知、企业文化及项目流程。理论联系实
8、际,把所学知识应用到工作中去,加深对项目的直观了解,切实提高自己的职业综合能力和职业道德素养,打造高水平技能型人才。(三)构建职业能力导向的人才培养模式职业能力导向的H学结合人才培养模式,以企业真实项目为H作场景,学生拜企业员工为师傅,学生以学徒的身份在企业指导师与学校教师的带领下,学习中小企业一线岗位需要的熟悉企业内部工作流程,掌握设计、制作等业务处理等一系列完整工作过程。通过双师传帮带,积累实际工作经验与职业判断能力。(四)建立企业真实运营场景,强化职业素养孵化为培养学生职业能力,实行企业化运营与管理。学生在校期间,以学生职业能力培养为核心,突出职业岗位能力需求,以及日常事务中的上下级交流
9、、工作协同、为人处世等方式方法。创新生产性教学资源,承接企业制作业务,以构建真实职业环境与工作场景,将企业文化核心理念融入到校园文化中,让学生在企业氛围中理解职业精神,积累实战经验,使得学生可以快速融入职场。(五)建立人才信息库,搭建供需服务通道通过联合培养,根据企业需求与个人意愿,分别建立动漫设计、游戏制作、影视后期等职位人才数据库。面向游戏、动漫、影视公司合作伙伴用人需求进行推荐,向社会源源不断输送具备职业能力的优秀人才O二、目标和任务完成情况根据(2023年度XXXX中等职业学校会计专业现代学徒制试点项目实施方案设计规划,校企双方共同落实完成目标和任务,严格执行项目建设方案。基于以校企合
10、作开展现代学徒制实训为切入点,加强体制机制创新,深化校企合作学徒制培养模式改革,推进校企在现代学徒制培养方面的深度合作,实现校、企、产、学良性互动,进一步提高职业学校学生实践教学水平,培养适应经济社会发展需求的高素质技能型人才的总体目标,将目标分为如下:1、岗位日常管理完成情况岗位日常管理是企业生产经营的根本,也是本次生产性实训的基本目标,本次参与的现代学徒制试点项目的阻名实训学生,在实训仪式上签订协议,包括安全协议、保密协议。到企业后领用企业劳保用品,明确实训工作岗位是动画技术人员,在实训期间除国家法定节假日外,其余作息时间按照XX岩康智能科技有限公司的规章制度执行,在项目师傅带领下进行新员
11、工培训、生产、打卡、就餐等日常工作。完成情况:50名学生未有学生请假和早退情况,实训仪式让学生清楚了解本次实训情况,做到家长放心,学校安心。学生服从企业日常管理安排、团体建设活动表现突出,获得企业员工及领导好评。2、生产安全及保密协议签订及完成情况(1) 安全协议XXXX中等职业学校现代学徒制学员与XX岩康智能科技有限公司签订了实训安全协议。50名学生在校外安全、生产安全、生产管理等方面进行了约定。并签字同意。(2) 保密协议实训学员入企以后,分配师傅后进行生产性实训培养及生产,学生将在三个月内迅速转化角色,从学生成为一名职业人,将接触未上映动漫、电影、电视剧项目资料,学生签订了保密协议,协议
12、中规定了学生对项目及企业商业秘密保密的责任和义务。完成情况:实训学生全部签订安全及保密协议,实训期间未造成一起安全事故、及文件泄露情况,做到实训的安全生产、高质量生产的要求。3、学徒制学生实践教学任务完成情况动漫与游戏设计专业学徒制的人才培养目标就是培养符合企业岗位能力,同时能较快适应产业转型升级和企业技术创新需求,具有良好的职业风范和职业道德、健康的个性品质发展型的高素质技术技能人才。实践教学任务在人才培养尤为重要,生产性实训基地承载学生实践任务,企业师傅带队、学生小组比拼、学生自我提高,每天进行生产任务自评,每周进行生产任务师傅评价,每周进行生产总结和培训,月度考核。完成情况:1.完成生产
13、量:每位学生每月完成840帧的视频制作,参与项目万古神话、练气十万年,并在爱奇艺、优酷等视频平台排期上映。2.考核机制:公司师傅对组内学生每天的工作任务进行专业考核,学生自评成绩计入阶段考核成绩;每周进行师傅评价;实训结束,由影视后期总监进行月度考核计入学生实训总成绩。学生实训总成绩由阶段性考核成绩+月度考试成绩+出勤率组成。4、双师型导师建设实践教学任务中企业专业课程由企业安排学校受聘的企业讲师讲授,是学校导师与企业导师之间的协助同合作,授课进度和方式协同安排,师带徒岗位培养为主的培养方式。校企共同组建动漫与游戏设计实训基地,教学委员会,学校主任、企业总经理分别担任主任、副主任。企业部门经理
14、、主管和项目经理、并与学校骨干教师组建校企混编教学团队、师生、师徒结对培养。(1) 校内教师挂职从动漫与游戏设计专业带队教师2人,到企业实训站挂职锻炼,为教师提供挂职岗位,并根据挂职锻炼情况,对教师挂职情况进行评价。(2) 企业师傅遴选与分工根据现代学徒制学徒实训的环节,企业构建了识岗-跟岗-顶岗三个层级的师傅架构。由公司人事部经理秦莹莹担任识岗师傅,负责学徒们的认知教育,并对学生进行岗位匹配测试;聘请项目部、课程部员工担任跟岗师傅,师傅负责辅导学徒跟岗实训;为每位学徒安排一名技术骨干为定岗师傅,实施一对一的定岗实训指导。完成情况:成立现代学徒制实训基地委员会,学校教学主任担任委员会主任,公司
15、总经理担任副主任,下设工作组。共同构建基于岗位需求的学徒培养课程探讨,共同开发基于影视特效和合成岗位的课程教学内容。建立工学交替的教学组织模式,以岗位技能培养为目标,从知岗到摸岗再到顶岗最后上岗,从学生到员工,全过程育人。XXXX中等职业学校现代学徒制实训基地班级配备辅导员和专任教师各一名,全程参与学生在企业的生活和学习方面的管理。企业选拔有丰富经验的项目经理作为学生的师傅,师徒结对,制定师徒培训管理制度,明确双方的责任和义务。出台学生考核办法、奖惩措施和淘汰机制,对于表现优秀的学生可留用,对考核不合格的学生将给予警告、处分或淘汰。三、资金使用明细及对应帐目情况动漫与游戏设计专业现代学徒制经费
16、使用明细表序号明细金额1劳保用品21542企业师傅带徒弟津贴59320.343企业管理人员津贴76004实训餐费173215实习实训支出61235.586校外实践车费5600总计153230.921.劳保用品:(1)、学生定制POlO衫:1914元机JS缱号:929913722107青岛增彳滑通发票发票代马:037022200211发条号码:258909开票日期:2023年06月07日桢丁码:17570662490480137191名林:青骷岩康智能科技有限公司M机入以冽号:91370281MA3UHEBE5R迫M、电话:山东为青岛巾巾北HSIJUI南路28甲万科中GAttntM0532-8S
17、61M56开户行及麻号:招商行股份有*公司青的台*翔支行53291102771098803-867-926+51-1063235548536*158/1,34527-*0619437151538*6248919-4781195+*45-+9-7-7*7599711+091+55-9080+8-01285*4*50-88*24766966+8266887-*5067-+3012l*19+贷将或应税劳务.限务名款*塑料制品*PVC工作证单位套台:1价税合计伏写)i:.在两县文财纸塑制品厂纳小人不引;92330327MACoWU3N2U地址、开户行及*号:电V浙江省U州市茨南县钱际镇振兴东街2号13
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中等职业学校 现代 学徒 试点 项目 中期 自检 报告

链接地址:https://www.desk33.com/p-1432660.html