小学广播稿范文（30篇）.docx

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1、小学广播稿范文（30篇）今天给大家介绍一曲哆来咪，哆来咪是美国电影音乐之声中的插曲。随着电影在全世界的放映而流行于世界各地，深受世界人民的喜爱，旋律优美流畅，内容生动有趣。美国电影音乐之声是电影史上传颂最广的一部活泼、温馨的音乐电影，好莱坞音乐歌舞片经典中的经典，艺术与娱乐最成功的平衡之作，人类最珍贵的永恒佳品。现在我们一起来欣赏下吧播放哆来咪今天的红领巾广播就要结束了，谢谢大家的收听。我们下次节目再见！（播放音乐）小学广播稿范文篇17各位同学，大家好，今天我们播音的主题是“安全”。同学们，老师经常教育我们要注意安全，经常提醒我们要按时回家，要遵守交通安全，课间不要追逐打闹，要学会保护自己等等

2、,因为安全问题已经成为伤害我们青少年的第一“杀手”。安全问题不能掉以轻心，当我们随着一声清脆的啼哭声降落到人间，这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富，又多了一个鲜活的生命。我们要时刻保持警惕的头脑，绷紧安全之弦。事事处处想到“安全”二字。在日常生活中，你们知道如何保护自己的生命安全和人身利益吗？“安全”内容很多，有交通安全、食品安全、用电用气安全、防火安全、校园安全、网络安全、交友安全等。下面我们一起来学习怎样避免自己被伤害的一些方法。1 .注意校园安全。校园内不追逐打闹。楼道及教室不进行各种体育活动，上下楼梯要轻声靠右行，走出教室时不要拥挤，上下楼时不跑、不推、不逗、不闹、不拥挤，防止踩

3、踏事故的发生。课间不进行有危险的活动，体育课，大扫除集体活动等要做好安全防范工作。体育课听从老师管理，如果身体不适合体育活动，要和老师说，保证身体安全。放学要按时回家，不在路上逗留，没有大人接送的最好和同学结伴一起回家。要遵守校规校纪，遵守公共秩序，正确处理同学之间的矛盾，遇事冷静，多做自我批评，学会与人沟通与理解，要有一个宽容的心。2 .注意交通安全。上下学时学校门口人多车多，过马路时要特别小心，眼观六路，耳听八方，防止意外事故的发生，还要提醒爸爸妈妈注意交通安全，不要用摩托车、电动车、自行车搭两三个孩子。乘车时不向窗外招手探头、抓紧扶手、车停稳后再下车。3 .注意饮食安全。不吃三无食品（无

4、生产厂家、无生产日期、无保质期），不买无照商贩食品，预防食物中毒。养成良好的卫生习惯,尽量不到人员密集的地方，如果发烧一定要到医院就诊看病。4 .注意活动安全。在校外不进入网吧、电子游戏厅、录像厅、舞厅、酒吧等未成年人禁止活动的场所。如果出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。不能私自下河游泳；不玩火，不打闹，谨慎事故发生。5 .注意家庭安全。同学们还应在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具等，学习安全用电、用火知识，并养成“人走电断”等好习惯，切勿麻痹大意，各类电器及设备发生故障时切勿擅动。同学们还要注意防盗用水安全，如果出

5、门要检查水电煤气的开关，并锁好家门。不经家长允许或无家长陪同不擅自外出,不让陌生人随便出入家门，养成良好的安全习惯。6.提高自我保护能力。同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效的避免和预防意外伤害。比如说：在紧要关头一旦感觉陌生人对你的身体有威胁，就应跑开或呼救，不要跟陌生人走，要拒绝陌生人送吃的东西。学会报警。发生意外情况时要正确报警。例如：匪警拨打110,火警拨打119,医疗急救拨打120.要学会自救，发生火灾时，不要乘电梯，应走安全门。如果室外失火，应拨119。同学们，人的生命只有一次，让我们在灿烂的

6、阳光下沐浴一方平安，让我们做到“高高兴兴上学，平平安安回家，快快乐乐成长”，让生命的一泓清泉，永流不息。本次播音到此结束，感谢大家的收听!广播稿五：小学安全广播稿敬爱的老师们，亲爱的同学们，中午好!本期红领巾广播由我们五(4)班来主持。本期红领巾广播的主题是：安全教育。小朋友，我问你，自我保护可知道？随你问，随你考，安全保护有八条。最关键，不碰插座不玩电，过马路，两边看，红灯亮走斑马线。星期天，去郊游，小河边上不能走。任宗康坐汽车，坐火车，头手不伸窗外边。你的家，住高楼，不爬阳台翻筋斗。煤气灶，有危险，千万不能去开关，水果刀，大人用，等我长大才能动。家里人，都不在，谁叫我都不离开。我是妈妈的乖

7、宝宝，自我保护最安全。同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去；校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学；栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗？从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命赵诣：同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去,将永远无法挽回。因此，我们应该好好珍惜我们生命

8、中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。下面进入“小白鸽”栏目，让我们来学习一下小学生安全守则吧！小学广播稿范文篇18在我们身边，经常可以看到这样一幕：有些同学写作业不认真，字写的歪三裂四，以至于别人看不清他写的是什么。生活中，因写字不规范而闹出的笑话也不少。据说有一个叫吴东坡的人写字非常潦草，常常把自己的名字写出笑话。有一次，他到医院去看病，他先付了钱，大夫让他签字，签完字后，大夫让他坐在旁边排队。不一会，他听到大夫大声喊道“吴东皮！吴东皮！”他毫无反应。大夫见无人反应，又大声喊道：“吴东皮！”见还是无人反应，大夫火了，上前拉住他说：“你这个人是怎么回事

9、，叫你几遍都不答应。”吴东坡听后还和大夫狡辩：“我不叫吴东皮，我叫吴东坡。”大夫说：“你看看你写的字吧！”吴东坡一看傻了眼，原来他把“吴东坡”写成了“吴东皮”。大家看，写好规范字是多么重要。写好规范字不仅方便别人认读，也是对别人的尊重，是一个文明人的象征。我们写作业时认认真真、工工整整地写，是对老师的尊重；我们写信时写好规范字，是对远方亲人的尊重；我们在生活中要经常写请假条、申请书，一笔一划地写好规范字，都是对他人的尊重。一个写字规范美观的学生，肯定会赢得老师、同学的欣赏，走上工作岗位，也会赢得领导、同事的赞誉。一个写字马虎潦草的人，做事情也不会认真，对汉字不尊重，对他人不尊重，很难称得上是一

10、个文明人。老师经常对我们说要横平竖直写字，方方正正做人，我们应该一起努力，写规范字，做文明人！小学广播稿范文篇19尊敬的老师、同学们：我是二年级的，我是二年级的大家好！今天，我今天广播题目是“养成良好习惯，做文明小学生”。很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发，当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知，小和尚成了杀人犯。为什么呢？答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性

11、地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏习惯害了他。虽然这个故事有几分夸张，但我们应该从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。比如：在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾；按秩序做事；在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好；平时热心真诚地帮助有困难的人；行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行；在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座？“文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。如果你还没有做到，就从现在开始。在家，做孝敬父母的好子女；在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，让我们在课堂上认真学习

12、，课下和同学快乐友好地玩耍，让我们在这里留下童年最美好的回忆。将来当我们长大了，走向社会,我们就一定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。“不积蹉步，无以至千里，不积小流，无以成江海”，都是以小事成就大事的。把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。同学们，良好的习惯是成功的一半，点滴之处见精神，做文明的、高尚的人，就从这些细节开始吧！各位老师、同学们，大家好！小红花广播站又和大家见面啦！我是二年级的，我是甲：你能背上几句有关读书的名言吗？乙：那太简单了，听好了：1、书是人类进步的阶梯！2、读书破万卷，下笔如有神。3、读万卷书，行万里路！4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

13、甲：你还挺不错啊!乙：当然啦！甲：咱们言归正传吧！乙：哦！忘了告诉大家了，本期红领巾广播的主题是书香飘飘,伴我成长。我校的书香校园计划为我们创设了一个良好的读书氛围，使我们的校园溢满书香。图书馆应该是我们向往的地方。书是我们精神的支柱，的朋友。不读书，不知道窗外的精彩；不读书，不知道世界的宽广；不读书，不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰富,读书使我们的思想更成熟。因此我们红领巾广播站倡议大家做好以下几点：甲：一、读好自己手中的书许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读，古人曾说过：“三日不读书，面目可憎，言语无味。”读书能使人充实。我们学校许多同学每天都带一本或者几本

14、好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。大家都应该行动起来,利用好每一分种的读书时间。乙：二、分享大家喜爱的书我们各班每个同学可都带上了好书，相互交换着看，分享大家喜爱的书。甲：三、珍爱每一本书不论是自己的书还是图书角的书，不管是同学的书还是从图书馆借来的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。乙：让我们携起手来共同努力，使图书角书籍更丰富，学生读书更勤奋，校园书香更浓郁。甲：书是知识的海洋，信息的仓库，经验的总汇，“腹有诗书气自华“，希望老师们挤时间读书，多读一本书，多活

15、一个人生，多一份智慧，多一份力量。在读中学，在读中教，与书为友，天长地久，营造书香校园，为学生的成长，学校的发展注入鲜活的生机。让我们都来热爱读书吧，好书伴君侧，居高声自远！小学广播稿范文篇20尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！红领巾广播又和大家见面了，我是主持人陈玉靖，人们常说“言为心声，行为心表”。讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现,更是展现自身修养和素质、树立“自我”形象的重要手段。讲礼仪的结果是推崇自己，尊重自我。学校利用广播、板报宣讲礼仪规范,希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成了“讲礼仪光荣，讲文明被人尊重”的氛围。校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会

16、使人受益终生。我们在学校的学习、活动中你做得怎样呢？见到老师，你主动问好了吗？为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。尊敬老师,就让我们从亲切的问候做起吧。你在楼道追跑、喧哗吗？安静的教学楼，是我们学习的地方。高素质的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为他人创造方便。你随地乱扔垃圾吗？不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱护环境,讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。用完东西，你归位了吗？好习惯，早养成，将用完的东西放回原处，方便自己方便他人,同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼，省去了打扫、整理物品的时间。

17、做值日时，你会偷懒吗？每一名学生都是学校的主人。爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影，大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的外在形式表现出来的。同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴细节中追求文明，发现文明，创造文明。文明校园中有你匆匆的脚步，文明校园中有你劳动的硕果，文明校园中有你精彩的瞬间。我的播音到此结束，谢谢大家！小学广播稿范文篇21青春，不毕业。仿佛，时间如初。抬头望着渐渐清亮的蓝天，我们属于同一个年代里的少年，躺在宽大的草坪上，分享着自己幼时

18、懵懂童年。_年了，一年的友情，已经在心里生根发芽，怎么也不会忘掉。我相信，_年后的我们，怎么也不会忘掉这如金子般无法抹去的记忆。那一天，我流泪了，我舍不得你们，舍不得，这团结的一班。小鸟清脆的叫声打断了我朦胧的思绪，一切犹如幻影在我脑海里闪烁。影子繁密的交叉在了一起。还记得圣诞节那一天，班长买了个大蛋糕，以庆祝我们的友谊地久天长。友谊万岁，朋友友谊万岁举杯痛饮。不知是哪个同学唱起了小时代里的歌曲，熟悉的旋律让我们情不自禁的掉下了泪滴。虽然，马上就要分离了，虽然，马上就要毕业了。但我却坚信，即使青春未在。一班，还是会永不毕业的，犹如，.年前。小学广播稿范文篇22有关珍惜时间的小学1今日复今日，今

19、日何其少！今日又不为,此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。时间是物质存在的一种客观形式，是由过去，现在，将来构成的连绵不断的系统。是物质的运动，变化的持续性的表现。时间没有声音，没有影子，没有踪迹。每个人都拥有时间，但是，有些人却无法合理支配时间，只能让时间从他们的身边悄悄溜走。我记得有这么一句话：时间最不偏私，给任何人一天都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人一天都不是二十四小时。你是否觉得这句话自相矛盾呢？不，不矛盾。我们都知道一天有二十四小时，这是时间的公平之处。那为什么时间又是偏私的呢？因为这些人随意浪费时间，任凭

20、时间飞快地流逝，一天一事无成。他抛弃了时间，时间也抛弃了他。因此，他的二十四小时是短暂的。而有些人合理安排时间，珍惜时间，不虚度时光，利用时间做一些有意义的事情，并且达到事半功倍的效率，他们用二十四小时做了平常人需要二十五小时，二十六小时，甚至更多的时间才能完成的事情。他们的二十四小时是漫长的。赢得了时间，就赢得了一切。列宁的这句话彻底地反映了时间的珍贵。少壮不努力，老大徒伤悲。就说明了一个人年青时不珍惜大好时光，到老了只能白白地叹息。如果年青力壮的时候就努力学习，那他就赢得了时间，也就赢得了一切，也不会为年老时碌碌无为，而感到悲伤。有些人虽然知道应珍惜时间，却不知如何去做。有些人以为每天都慌

21、忙地做许多工作，就是珍惜时间；有些人以为把一天的时间都塞满事情，也不管事情是否有意义，就是珍惜时间；也有些人以为从早到晚一心一意忙着票子，房子，位子，车子，就是珍惜时间。他们统统都有错了，珍惜时间不是整天都忙碌地去工作，不是去干些毫无意义的事情，更不是视庸俗为潮流，视利已为高尚，一生只为自己谋求利益。既然来到这个世界就应该抓紧时间成就一番事业,抓紧时间努力学习科学知识建设祖国，造福于民，用仅有的时间全心全意为人民服务，这才是珍惜时间的最终目的。燕子去了又来，杨柳枯了再青，桃花谢了又开。我们曾经赤裸裸地来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏偏走这一遭啊？我们何不趁此大好时光，

22、珍惜时间，努力学习,为达成珍惜时间的最终目的而奋斗呢？同学们，故事讲完了，你们获得了什么启示了呢？在广播中你知道了“少壮不努力，老大徒伤悲”这句名句出自哪首古诗。请将答案交给各班的广播站负责人，我们将在周四为你揭晓获奖名单。有关珍惜时间的小学广播稿2古人曾说过“一寸光阴，一寸金,寸金难买寸光阴”，长歌行一诗中也提到“少壮不努力，老大徒伤悲“。每当我听到这珍惜时间的句子时，我就想起了朱子清的散文匆匆。这篇文章讲的是时间一去不复返，不要虚度光阴。从中我体会到时间就是金钱，联想到了自己已度过了四千六百多个日日夜夜，而这四千六百多个日日夜夜我却干了些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在四千多日的匆匆

23、里，除徘徊外又剩些什么呢？然而，时间是宝贵的。虽然它限制了人们的生命，但人们在有限的生命里可充分地利用它。鲁迅先生说过，时间，每天得到的.都是二十四小时，可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。我觉的这句话形象地写出了成功的人，珍惜每分每秒，成就辉煌，而失败的人正因为抱着“做一天和尚敲一天钟”的思想得过且过，消磨时间，在他们眼里时间是漫长和无谓的，而当他们回过头之后，才发现时间如流水，一去不复返，才发现时间的可贵，可谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊！“业精于勤而荒于嬉”，这是我始终信奉的一句格言，也是大家都熟知的一句格言，相比前面的那句“让生命去等待”这句话来说，它是

24、多么的有力啊。要想取得理想的成绩，勤奋是诸多因素中至关重要的。对大多数同学而言，一时的勤奋不难做到，但是难于持久。不如试试“常立志”，我通常只为自己制定一个小目标，经过努力，珍惜时间，目标很快就能实现。第一是在父母和子女之间，第二是在教师和学生之间，而当后者意识到这点时，大多已无法弥补。同学们，让我们时刻注意自己的言行，配合教师的工作，以一颗赤诚的心去理解老师，把老师作为我们最敬重的人。在学校见到老师恭恭敬敬地道一句：老师好。这是对老师的尊重。在家里向父母长辈问好，主动给他们倒上一杯热茶、添上一碗饭，这是孝敬长辈的表现有什么不好？在公共汽车上举止文明，不争不抢，见到老弱病残及怀抱婴儿的母亲主动

25、让个位，这是对他人的尊重和关爱又有什么不行呢？同学们，讲文明，懂礼貌，规范自己的言行，尊师敬长、学做真人就应该从这些日常生活小事做起，只有做好了这些小事，长大后才能有出息，成大器。当今社会，网络是我们熟知的东西，在网络上，春节流行过这样一句话，就是“让生命去等待”。这是来自一首流行歌曲的歌词,却被很多的年轻朋友去流传，有的放在QQ签名上，有的放在空间里,自认为这句话很有哲理，很有个性。“让生命去等待“，等待什么呢？等待财富、金钱、好运、机遇？还是等待别人的帮助，等待命运的恩赐，等待天上掉馅饼，还是等待异想天开的收获？我曾听说过这样一个笑话：一个公司人员向老板请假，公司老板对他说，一年365天，

26、52个双休日，减去这104天，还剩261天,你每天还有16个小时不在工作岗位上，减去这170天,还剩91天,你每天用30分钟喝咖啡，用掉23天，还剩68天，你每天吃饭用1小时，用去46天，还剩22天，你通常每年向公司请2天病假，只剩20天，每年有5个节假日，公司不上班，减去这5天，还剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，这样算下来，你工作时间只剩1天，而你还要请这1天假。读完这则笑话，我不仅哈哈大笑起来，笑完又有一丝寒意，虽然这位老板计算时间的办法不一定准确，但是这足以告诉我们要珍惜时间。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！新的一学期又开始了，开始了新的旅程，杨启新的

27、风帆吧！下面是为大家搜集的小学生新学期校园主题广播稿短篇，供大家参考,欢迎大家借鉴。从拉丁音乐的来源中我们可以明显看到，拉丁音乐是一种以节奏为中心的流行音乐。它的节奏所具有的不仅仅是简单的强弱规律,而是作为一种音乐的灵魂使其上升到主导地位。这种音乐形态看似原始，却魅力无穷，我们熟知的天王天后，也是蒙着拉丁音乐的恩泽而被世人所仰慕。记得以前看过这样一句话：“有智吃智，无智吃力，无力无智,饿得笔直。”这句话很幽默，却说出了智慧对人生的重要，因为，在社会的任何一个地方，任何一个时代，都没有任何先天的和后天的才能，可以无需任何努力而得到。因为生活永远是一架保持平衡的天平，一边是付出一边是收获，有了付出

28、才会有收获，没有付出,肯定就不会有收获！小学广播稿范文篇23感恩感恩天地万物。感谢温暖的阳光普照大地,感谢清风拂面，感谢雨露滋润万物，感谢雪降吉祥；感谢父母赋予我们生命，抚育我们成为一个好人;.有太多太多的感动在岁月里洗尽铅华，沉淀在我的心里。感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿Q的精神胜利法。感恩，是一种歌唱生活的

29、方式,它来自对生活的爱与希望。在水中放进一块小小的明矶，就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满与不幸。只有心怀感恩，我们才会生活得更加美好。小学广播稿范文篇24答：当早晨第一缕阳光照在你身上的时候；当清脆的小鸟在你耳边嗯啾；当芬芳的花朵向你绽放时，我的朋友，你感受到大自然的气息了吗？在这个美丽的早晨，让我们怀着一颗美好的心开始航行。这是红领巾广播站。让我们在这美丽的早晨与文海一起启航！我是一名播音员我是一名播音员答：绚丽的色彩，多彩的校园，品味着文学和学术生活。“书香花园”栏目带你走进书海。请安静地听。请听童话“勇敢的小”害怕答：“怕

30、”是一只可爱的小猴子。为什么叫“害怕”？因为他的胆子很小，无论做什么都需要妈妈陪着。当他遇到人时，他从不说话。他妈妈问他为什么。它低下头说：“我害怕！”有一天，我妈在厨房做饭的时候，滑了一跤，“扑通”一声摔倒在地上。她疼得满头大汗，站不起来。“怕”吓得“哇”的哭了起来：“妈，妈，你怎么了？妈妈，妈妈，你怎么了？”妈妈说：“好孩子，别哭了。妈妈有事找你。”“怎么了，妈妈？”“妈妈想让你去找松鼠爷爷，告诉他妈妈不小心摔了他的腿，让他过来看看。我不敢听：“不，不，我害怕！妈妈，我能帮你找到松鼠爷爷吗？”“傻孩子，如果我妈妈能动，她说什么也不会让你去找松鼠爷爷的！妈妈的腿可能断了。如果不及时治疗，站不

31、起来怎么带你去玩，给你做饭？！”“可是，妈妈，我真的好害怕！”“别怕，我妈教你一个好方法:你害怕的时候，大声说：我是最勇敢的小猴子，我不怕！这样你就不会害怕了。相信妈妈，快去，妈妈在等你。看着母亲不自在的样子，怕怕只好把头伸出屋外。母亲不安地说：“儿子，路上小心！慢慢走！“松鼠爷爷的诊所其实就在他家旁边的一棵大树上。他害怕走路，他觉得自己的心跳得很快。来大树，树真高！不敢鼓起勇气，开始爬树。爬着爬着，突然，我不敢停下来，吓得一动不动。猜猜看：你害怕看到什么？.事实上，我害怕看到毛毛虫。我怕平时最怕毛毛虫。这一次，我吓得浑身发抖：“妈妈，我害怕！“可是一想到妈妈不舒服的样子，我就不敢对自己说：“

32、我一定要找到松鼠爷爷，让妈妈看看她的腿！“这时，我突然想起妈妈的一句话:你害怕的时候，就大声说：我是最勇敢的小猴子，我不怕！这样你就不会害怕了。于是我不敢对自己说：“我是最勇敢的小猴子，我不怕！”然而声音太小，他还是有点害怕。他大声说：“我是最勇敢的小猴子，我不怕！“然后它从毛毛虫身边慢慢爬上来：一步，两步，三步，四步我怕毛毛虫没那么可怕。到了树顶，我不敢喘口气，轻轻敲了敲门：“松鼠爷爷！松鼠爷爷！“妈妈摔断了腿。过来看看！松鼠爷爷打开了门。原来是害怕！他惊讶地说：“我害怕。你自己来的。真是个好孩子！快去，我陪你去见我妈！“松鼠爷爷到了惊吓屋，赶紧给妈妈上药。我妈的腿恢复的很快。她见人就说：“

33、多亏了我们的恐惧，不然我的腿还不知道会怎么样呢！谁说我们怕胆小，其实是怕最勇敢！”生活中没有什么困难，我害怕有心人。勇敢去做，没什么好怕的，对吧？克服困难是一件很有成就感的事情。a：我们来听另一个益智故事，“星星都丢了！”小猫头鹰（yPng）醒来后发现昨晚天空中没有星星。他赶紧给好朋友小松鼠打电话，写了电台主持人：第15周星期三广播稿。小松鼠睁大眼睛，一遍又一遍仔细地看着天空，但他看不见。他急得一边哭一边来到小猫头鹰家。小猫头鹰说：“星星是我们的好伙伴。我们必须找到他们。精卫可以填海，我们可以找星星。我觉得星星在白云后面。”小松鼠抬头看着大朵的白云说：“我们去天堂找吧！”“好吧，随便找找。”小

34、猫头鹰抱起小松鼠飞，飞向白云飞，又渴又饿又累。突然，前面传来一声大叫：“孩子，你打算怎么办？”小猫头鹰一看是鹰，就说：“我们去找星星吧。”“找星？”鹰笑了。“你想从他们身上得到什么？小松鼠回答说：“我昨晚看到的星星都不见了。我们去找他们！”鹰说：“其实星星和我们生活的地球一样，都是银河系的星星，只是我们够不着。星星不会消失，但白天我们看不见。”“为什么？”小松鼠问。鹰回答说：“我学的是天文学，现在我有办法让你看到星星了。”小猫头鹰和小松鼠很高兴，和老鹰一起倒在了地上。鹰说：“白天看不到星星的原因是太阳中的一些光线被地球大气层散射，使得天空异常明亮。如果没有大气层，天空是黑暗的，也就是太阳更强，

35、我们可以看到星星。”小猫头鹰和小松鼠恍然大悟：“原来是大气在作怪！”“是的。鹰把什么东西放在地上说：“这是一架天文望远镜。你看看。”“明白了！星星已经找到了！”小猫头鹰和松鼠拍手欢呼。老鹰说：“你可以用天文望远镜在白天看到星星。首先，因为望远镜的管壁阻挡了大气中散射的大部分光线，所以它形成了一个人造的“小夜空”；第二，由于望远镜中的透镜产生折射，天空是暗淡的。”小猫头鹰和小松鼠听完，互相道谢，说：“以后要多学点知识，免得闹笑话”孩子们，你们明白吗？b：在水一样深的风景里，他们的文章像音乐一样回荡；伸出我们柔弱的手指，触摸文学中最美的地方。大家好，美国文学欣赏栏目再次与大家见面答:今天要读的文章

36、和李白的一首诗有关，就是致王伦。仔细听，有什么区别？请听美国版的改写成王伦李白是唐朝的浪漫主义诗人。王伦住在安徽泾县。王想邀请李白到他家。于是王伦用最好的糯米和高粱做了一坛酒，把酒放在山洞里。有一天，王伦听说李白来安徽了，王伦想到了一个聪明的计划，写了一封信，信中说：“先生你这么会旅行？这里有十里桃花。先生玩得开心吗？这里有成千上万家酒店。李白知道王伦是个贵人，来到王伦家问道：“我来此赏十里桃花，游千余酒店。”王伦听了，笑道:桃花人，名池；有几千人，有几千个店主。”李白知道自己上当了，哈哈大笑起来。于是两人一见如故，相见恨晚。有一次，李白的母亲写信给她说：“你父亲病得很重，希望能见到你。”李白

37、看到的时候很着急。不辞而别后，我写了张纸条，放在桌子上。我马不停蹄地冲向桃花滩。只见白杨，早春桃花已探出头来，粉似夏；白如火。李白不禁看到了与王伦共度的美好时光。白天，一起泛舟桃花潭，两岸桃花争奇斗艳，使李白的诗歌繁盛起来，写下了著名的诗篇。晚上在皎洁的月光下喝酒打游戏，快乐如仙。就要离开了，李白的眼里满是泪水。这是岸上传来的清脆悦耳的歌声。原来王伦带着一群朋友到了地上，边走边唱。李白赶紧跳上岸。王伦问：“李哥哥，你真的要去吗？我舍不得离开你。”“但是我父亲病得很重，想见我。我得回去了。”李白说。“那你应该记得给我发信息。”王伦哭着说。船夫说：“客官，时间不早了，我们得走了。”他们两个都挥了挥

38、拳头，鞠了一躬，正要说再见。王伦看着李白渐渐远去的身影，却久久凝视，不肯离去.a：这位同学真了不起。他真的活着写了这首诗。是的，不知不觉中，又到了和大家说再见的时候了。老师们，同学们，下次见！答:深藏的感情很难割舍，精妙的文字很美。明天继续见面吧。小学广播稿范文篇25红领巾广播站第三期广播稿20_年10月18日（甲乙）：亲爱的老师！同学们！大家好！（甲）：当灿烂午后的阳光温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。（合）：红领巾广播又和大家见面了！我是主持人：徐高翔我是主持人：毛骏宇（甲）：首先我们来为大家报道两则新闻：“副科也闪光“十月十一日中午三年级（4）班开展了副科模范课，花小雪老师

39、为我们展示了一堂精彩的美术课。本节课教学目标明确，充分体现T“以学生发展为本”的教育思想，知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度目标全面、明确、恰当。所选内容以及整个设计过程符合新纲要精神，符合三年级的年龄特征和认知水平，而且活动过程紧紧围绕着目标，环环相扣。（乙）：（甲）：现在是美文欣赏时间：小学广播稿范文篇26合：敬爱的老师！亲爱的同学们！大家下午好！合：红领巾广播又一次和大家见面了！甲：我是主持人：乙：我是主持人：甲：今天我们为大家安排的内容有小学语文学法三字经之习惯篇：美文欣赏；好人好事专栏。希望大家能够喜欢。乙：我们的节目要开始了，大家要仔细收听呦：小学语文学法三字经之习惯

40、篇甲：读书、写字的姿势:甲：读书，先坐正。头抬起，腰挺直，手拿书，眼平视，一心意，牢记清。写好字，三个一，胸离桌，一拳头，手执笔，只一寸,眼和纸，差一尺，脚平放，心入静。看清楚，再动笔，不低头，不侧身。纸和笔，要珍惜。乙：如何定学习计划：定计划，很重要。先目标，远中近，德智体，有针对。措施细,讲效率，学与玩，巧结合，多检查，常调整，做主人，成良才。甲：如何预习：做预习，不可少。初读文，划生词，不明意，求学网；细读文,明内容，不理解，打个问。课后题，动动笔，查资料，试解决。上新课，效率高。乙：怎样听课：听课前，作准备，书和笔，放好位，人坐正，心入定。重难点,注意听；疑难处，动脑筋。脑眼手，齐参与

41、。下课后，细回忆。甲：怎样做课堂笔记：专心听，认真记，看板书，明要点，圈点划，作旁注，复习时,有依据。乙：怎样发言：细聆听，明问题，抓关键，精整理。有头尾，语通畅，口齿清,声宏亮。甲：怎样复习：通读文，查缺漏，再精读，攻难点。翻笔记，忆讲解。做练习,用新知。反复练，记得牢。乙：时间过得真快，本次红领巾广播站播音到此结束，谢谢您的收听！下次再见！byebye!小学广播稿范文篇27一、开场白甲：付出一份真诚，打造爱的世界。乙：带走一片笑容，永远与我们同行。甲：红领巾广播又和大家见面啦！乙：我是主持人甲：我是主持人合：大家中午好！今天的主要栏目有校园新闻德育之窗下面的栏目是校园新闻1、今天又是星期五

42、了，请同学们回家一定要清洗好自己的鞋子、袜子、书包、红领巾等物品，希望下周能看到同学们干净整齐的着装风貌。2、我们少先队在检查中发现，有一些同学的手指甲很长，请各班主任认真检查一下，请同学们自检。3、今天下午第六节进行卫生大检查，请各班同学做好卫生保洁工作。下面的栏目是德育之窗同学们，中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个讲求、崇尚接人待物温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的文明礼仪之邦。每个人的举手投足、音容笑貌，无不体现出个人的气质与素养。荀子云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则宁。”文明礼仪是我们学习和生活的根基，是我们健康成长的臂膀,是民族素质、国体形象的体现。文明礼仪

43、不是抽象的概念。它体现在我们的一颦一笑、一言一行中。文明礼仪是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是与人相处时的亲切真诚，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”。文明礼仪体现在我们学习和生活的一切细节之中。文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。人字的结构很简单，一撇一捺，但写起来容易做起来难。所以,我们要经常性地思考，“我在做什么，我做得怎么样，我要成为怎样的人？”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个讲文明、懂礼仪的人。为促进文明礼仪风尚的日趋浓厚，推进校园和谐，希望我们大家共同做到：1、参加升国旗仪式，做到快

44、、静、齐，衣着整洁、脱帽肃立,行注目礼。2、参加集会严格守纪，观看演出、比赛做文明观众，不起哄,适时适度鼓掌致意。3、讲究卫生，不随地吐痰，不随手丢垃圾。4、不打骂人，不说脏话，不高声喧哗，不叫侮辱性绰号，不欺负弱小。5、要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪容，仪表，仪态，可以让人一看便知道你的修养.作为学生，除了在学校学习科学文化知识之外，还要学会做人,学会接受老师的谆谆教诲和批评教育。尤其是在自己犯了错误的时候，理应有一颗悔过之心，去面对自己的错误，改正自己的错误。尊敬老师、尊敬长辈、尊重他人，是我们每个小学生首先要具备的最重要的礼仪。同学们，“天下大事，必行于

45、细”，讲文明懂礼仪重在行动。“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰”。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达礼，待人以礼，当是我们的基本素养。我们既是校园文明礼仪的受益者，更是文明礼仪的创造者，每位同学都是小学的文明礼仪使者。让我们携起手来，共同努力，使黑龙泉小学的明天更加文明有礼，和谐美好！合：红领巾广播到此结束，谢谢大家。小学广播稿范文篇28敬爱的老师、亲爱的同学们！大家下午好！红领巾广播又和大家见面了。我是一年级一班的，本次广播的主题是：养成良好的习惯。同学们，你知道什么叫习惯吗？所谓“习惯”，就是长期重复地做并逐渐养成的自觉活动。习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的

46、行动。大凡获得成功的人，都有良好的行为习惯。其实，要养成良好的生活习惯，首先要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度。我们小学生应养成早睡早起的习惯，良好的睡眠有增进记忆力的作用。我们少年儿童每天应保证810小时的睡眠时间。其次，要进行适当的体育锻炼和文娱活动。如听音乐、跑步、做广播体操、踢足球、下象棋等等都有助于增强体质，提高对疾病的抵抗力，这些都是一些积极的休息方式。第三，要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯。吃饭要讲究：早餐吃好，中餐吃饱，晚餐吃少。用餐时不能挑食偏食，要加强全面营养，要多吃水果和蔬菜。第四，要讲究个人卫生。早晚洗脸、刷牙；饭前便后要洗手；睡觉前洗脚；勤洗头、洗澡；勤

47、剪指甲；生吃瓜果要洗净；不喝生水等等。同学们，养成良好的生活习惯，不仅可以使我们自身更加优秀,还可以让我们在他人面前塑造良好的形象，结交更多的朋友。本次的红领巾广播到此结束。谢谢大家的收听！再见！小学广播稿范文篇29（主题：课间十分钟）甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。甲：付出一份真诚，打造温馨的世界。乙：带走一丝烦恼，让快乐与你同行。甲：敬爱的老师乙：亲爱的同学们合：大家早上好！本期的红领巾广播又和大家见面了。甲：我是主持人。乙：我是主持人。甲：叮铃铃，叮铃铃，迎来课间十分钟。冲出教室，伸展伸展四肢。走出教室，放松放松眼睛。乙：叮铃铃，叮铃铃，迎来课间十

48、分钟。冲出教室，把筋骨活动活动；走出教室，换换自己的心情。甲：课间十分钟。快乐十分钟。课间十分钟，休息十分钟。乙：课间十分钟，难得十分钟，课间十分钟，幸福十分钟。甲：大家都十分欢迎课间十分钟，你是怎样度过这课间的十分钟呢？乙：我一般都是喝喝水，上个厕所，再为下节课做个准备工作,好像也没什么特别的呀！甲：亲爱的同学们，我们每天在学校都有六、七个课间十分钟。如何科学、合理地利用好课间的十分钟呢？下面给同学们说说我的建议，供同学们参考：经过一节40分钟课的紧张学习后，人的大脑总会感到有些紧张和疲劳，这时可走出教室，除了吸一吸新鲜的空气外，还可以给你的大脑有一段调节、放松和休息的机会，使你的大脑更清醒地进入下一节课的学习。乙：是啊，我们可以跳绳、猜字谜、脑筋急转弯、成语接龙（或歌名），正话反说、动作接龙等等。这些