物流服务与管理专业人才培养方案2024.docx

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1、物流服务与管理专业人才培育方案一、专业（专业代码）与特地化方向专业名称：物流服务与管理（121900）特地化方向：物流管理、物流与商务（12190037）二、入学要求与基本学制初中毕业生或具有同等学力者，基本学制3年。三、培育目标本专业培育德、智、体、美全面发展，具有良好的文化修养和职业道德，驾驭物流服务与管理专业对应岗位必备的学问与技能，能从事仓储与配送、运输业务、快递业务、国际货代等岗位群的工作，具备职业生涯发展基础和终身学习实力，能胜任生产、服务、管理一线工作的高素养劳动者和中等技术技能型人才。四、职业（岗位）面对、职业资格及接着学习专业特地化方向职业（岗位）职业资格要求接着学习专业高职

2、本科物流管理收货员、保管员、理货员、物流中心单证员、客服专员；调度员、配载员、送货员、跟单员、客服专员等。物流员、仓管员、叉车操作证书（18岁以上选考）1 .物流管理2 .连锁经营管理1.物流管理物流与商务单证员、业务员、客服专员、港口码头作业操作员等。国际商务单证员、物流员、国际货运代理员1 .物流管理2 .报关与国际货运3 .国际商务1 .物流管理2 .国际经济与贸易3 .国际商务注：每个特地化方向可依据区域经济发展对人才需求的不同，任选个工种，获得职业资格证书。五、综合素养及职业实力1.综合素养（1）具有良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识;（2）具有良好的责任心、进取心和坚毅的意志

3、；（3）具有良好的人际交往、团队协作实力；（4）具有健康的身体和心理；（5）具有良好的书面表达和口头表达实力；（6）具有良好的人文素养和接着学习的实力；（7）具有运用计算机进行技术沟通和信息处理的实力；（8）具有借助工具查阅中、英文技术资料的基础实力。2.职业实力（职业实力分析见附录2）（1）行业通用实力基本的成本核算、账务处理实力：具有计算仓储、运输、配送、货代、快递等物流服务费用、核算物流服务成本的实力；具有基本的物流企业账务处理实力。物流市场开发与维护实力：具有物流市场调研实力；具有物流市场开发实力;具有物流客户的沟通与维护实力；具有简洁物流市场营销策略的制定实力。货品的识别与简洁养护实

4、力：具有常见货品的识别推断实力；具有常见货品的养护实力。开展电子商务业务的基本实力：具有电子商务物流模式的推断实力；具有开展电子商务选购、库存管理、货品配送等工作的基本实力。常见物流设施设备的运用与维护实力：具有常见物流设施设备的判别实力；具有操作常见物流设施设备的实力；具有维护和保养常见物流设施设备的实力；具有常见物流设施设备故障解除的基础实力。开展仓储业务的基本实力：具有仓储业务基本流程的处理实力；具有货品进、出、存相关作业的支配及实施实力。开展运输业务的基本实力：具有运输业务基本流程的处理实力；具有常见运输作业的支配及实施实力。（2）职业特定实力：物流管理：1、具有物流中心功能区域的合理

5、布局与区域划分，进行货品入库、在库、出库相关作业流程的支配及实施实力；具有仓储与配送运用的常见存储、搬运、运输等工具识别推断、具有合理选择存储设备及配送设备的实力；具有仓库平安、返品处理和流通加工等相关作业实力；具有常见的装卸搬运设备、计量设备、保管设备、包装设备、养护检验设备、消防设备、监控设备的运用与设备保养、简洁修理实力；具有依据配送支配进行分拣作业、配载作业、送货作业的实力；具有常见的物流信息设备及信息系统的运用实力。2、具有基本的物流运输枢纽和综合运输网布局的推断实力；具有选择货物运输线路与方式，提出运费报价，核算相关运输费用，进行运输保险、理赔的实力；具有正确识读、娴熟填制各种运输

6、单证的实力；具有正确识别和运用货物运载设备、集装化设备、装卸搬运设备、集装箱装卸设备，并进行设备基本维护的实力；具有依据作业单进行现场货物装卸搬运作业的实力；具有依据场站布局、货物性质、车型装载量进行货物配载、现场调度的实力;具有运输业务询问、货物查询、客户看法处理、货损理赔等客服工作的实力。物流与商务：1、具有国际货代业务和集装箱运输业务的基本作业流程的推断实力；具有进行货运代理单证的打算与管理，处理各种货运单证及对单证的受理、分析、审核、填制、复核和保管的实力；具有依据国际货代业务管理流程，完成揽货订舱、接交货、出入库、拼拆箱、装卸车、接驳等作业环节操作的实力；具有货运保险学问、缮制货物运

7、输投保单和保险单的实力（3）跨行业职业实力：具有适应岗位改变的实力；具有企业管理及物流现场管理的基础实力；具有创新和创业的基础实力。六、课程结构及教学时间安排表1.课程结构必修课程德育谡程：文化基础课程:1.职业生涯规划4.哲学与人生1.百文2.数学5.体育与健康2 .职业道意与法律3.经济政治与社会3 .英语4.计尊机应用基础6.艺术（美术、音乐）基n-14E学校依据实际情况统一安排课程专业技能谟程修课程必修课程选修课程限心理健康、联业健康与安全选物流管理物流与商务1.集装箱运输与多式联运实务2.运输保险实务3.运输组织技术4.运输实训平1.物流基础2.物流设施与设备3.运输实务4.仓储实务

8、台5.电子商务基础与实务6.货物认知与养护7.物流法律法规课8.物流营销实务9.物流信息技术10.会计学基础程学校依据实际情况统一安排选2.教学时间安排表学期学期周数教学周数考试周数机动周数周数其中：综合的实践教学及教化活动周数一20181（军训）111（入学教化）二20181（物流设施设备实训）11三20181（物流信息技术实训）11四2018/11五2018/11202019（顶岗实习）/1（毕业教化）/总计1201102455七、教学进程支配课程类别序号课程名称课程教学各学期周学时总学时一二三四五六18周18周18周18周18周20周16周2周17117周1周17周1周17周1周20周公

9、共基础课程1德育课必修职业生涯规划3222职业道德与法律3423经济政治与社会3424哲学与人生342567限选心理健康职业健康与平安环保教化342心理8文化课必修语文26844449英语268444410数学268444411体育与健康1682222212计算机应用基础993313艺术（音乐或美术）32214限选经济地理3222商务礼仪合计1303232116164专专业平基础会计8323业技能课程台课程市场营销7631周电商基础8131周物流法律法规513专业技能课程企业经营认知与管理9641周集装箱运输与多式联运实务13644物流中心运作管理164441周国际单证明务10224国际货代管

10、理9641周报关报检实务684小计95351周91周121周101周121周26群平台选修课程（六选一）1配送实务10262快递实务63连锁经营管理64财会软件应用65网站建设与维护66国际货代实务6小计102627专业任选课程社会实践活动602周28专业技能类选修17028小计230282周顶岗实习51017周合计其他教化活动专业相识与入学教化281周军训281周毕业教化301周小计862周1周总计282周301周281周281周301周20周注：1.总学时3310,其中公共基础必修和限选课程（含军训I、入学教化、毕业教化）学时占比约38%；专业技能课（含顶岗实习）占比约51%：随意选修课3

11、52学时，占比约11%。2.总学分177,学分计算方法：第1至第5学期每学期16-18学时记1学分；军训、专业相识与入学教化、毕业教化等活动1周记1学分，共3学分。八、专业主要课程教学要求课程名称(课时)主要内容实力要求电子商务基础(81)(1)电子商务的发展；(2)电子商务网络技术基础；(3)电子商务框架结构；(4)电子商务运作模式；(5)电子商务应用；(6)网络营销；(7)电子商务与物流；(8)网络支付与结算；(9)电子商务平安；(IO)网站建设；（三）电子商务与数据挖掘、电子商务解决方案等。(1)相识电子商务业务；(2)能解读电子商务与物流的关系；(3)育继择电子商务物流模式；(4)能概

12、述电子商务的货品选购；(5)理解电子商务库存方法；(6)能概述电子商务业务的流程；(7)能够利用网站进行简洁商务活动。配送实务(1)物流配送的种类与模式；(2)物流配送作业的一般流程；(3)物流配送中心基本学问；(4)酉强中心的作业管理；(5)配送中心的库存限制；(6)配送中心信息系统应用；(7)配送中心经营管理。(1)驾驭配送的定义及种类；(2)会识别配送作业涉及的设施设备；(3)能够运用比较常见的配送中心的设施设备；(4)熟识配送作业的流程；(5)懂得货品配载的原则；(6)理解车辆调度的方法。国际货代与单证明务(198)1、(1)国际货运代理基础；(2)国际货运代理法律；(3)代理报检与报

13、关；(4)国际海运彳嫡实务；(5)国际航空货运代理实务；(6)国际陆路货运代理实务；(7)国际集装箱及多式联运代理实务；(8)其他代理实务；(9)国际货运代理纠纷。2、进出口业务活动中所涉及到的信用证、发票、汇票、提单、保险单、产地证、装箱单等各种单据和证书的缮制和审核。(1)能娴熟描述出国际货运代理服务内容、驾驭行业从业规范；能按货运代理流程处理揽货、订舱、托运、仓储、包装等货代业务；(3)能娴熟驾驭货物监管、监卸、分拨、中转、集装箱拼箱、拆箱等货代服务技能；(4)驾驭货物及运输工具报关、报检、报验、保险、运费交付、结算等基本流程及相关单证的缮制方法；(5)娴熟驾驭国际多式联运、集运等货运组

14、织方式方法；(6)能娴熟驾驭货运代理询问技能及其他国际货运代理业务。2、(1)驾驭进出口业务的单证办理与缮制流程和各单证及各联单的流转程序；(2)驾驭国际货代行业所能涉及的各种单证的含义、种类和作用；(3)会缮制国际货代单证；(4)能看懂信用证条款和贸易合同条款；(5)会审核单证；(6)会保管单证。九、专业老师基本要求1.专任专业老师与在籍学生之比不低于1:36；探讨生学历(或硕士以上学位)5%,高级职称15%以上；获得与本专业相关的高级工以上职业资格60%以上,或取得非老师系列专业技术中级以上职称30%以上；兼职老师占专业老师比例20%-30%,60%以上具有中级以上技术职称或高级工以上职业

15、资格。2 .专任专业老师应具有物流或管理类专业本科以上学历；三年以上专任专业老师，应达到“省教化厅办公室关于公布江苏省中等职业学校“双师型”老师非老师系列专业技术证书书目（试行）的通知”文件规定的“物流师”职业资格。3 .学校要建立“双师型”专业老师团队，要有业务水平较高的专业带头人。专业老师具有良好的师德修养、专业实力，能够开展理实一体化教学，具有信息化教学实力。专任专业老师普遍参与“五课”教研工作、教学改革课题探讨、教学竞赛、技能竞赛等活动。平均每两年到企业实践不少于2个月。兼职老师须经过教学实力专项培训，并取得合格证书，每学期担当不少于30学时的教学任务。十、实训（试验）基本条件依据本专

16、业人才培育目标的要求及课程设置的须要，按每班35名学生为基准，校内实训（试验）教学功能室配置如下：教学功能室主要设备名称数量（台/套）规格和技术的特别要求仓储与配送实训1.横梁式组合货架1巷道数量：2个。设备高度：5米。存储单元：存储单元尺寸：120010001150o载重实力：每个货位承重200kg。2.流利式货架1存储单元存储单元体积：600X420220mm载重实力：每个货位承重15kg。货架结构型式：流利式组合式货架，每个货格放两个零件盒。3.贯穿式货架1单面驶入式，存储单元是1200X1OOOX150mm的托盘。4.悬臂式货架1双臂式，存储单元是1200X1OOOX150mm的托盘（

17、或其它不规则物品）。5.托盘重力式货架1存储单元是1200X1000X150mm的托盘,共两通道、上下两层。6.搁板货架1标准货位：6004004007.压入式货架1存储单元是1200X1000X15Omm的托盘，共两通道、上下两层。8.托盘100木托盘1200X1000X15Oninl塑料托盘（内置钢管）12001000l50mm9.电动叉车(1.G16BC)2最大起上升度：3000mm最小转弯半径：1950mm最大起升速度：满载26Onim/s空载420mms最大下降速度：满载600mms最大行驶速度（满载/空载）：12kmh14kmh最大爬坡实力（满载/空载）：10%12%货叉尺寸：92

18、0X125X35整车长度：含货叉3033Inm不含货：2113mm车架宽度：1080mm蓄电池容量:460/48（AH/V）操作方式：座驾额定起升重量：160Okg10.搬运设备若干液压式,承重2500KG11.电子标签系统1/12.无线终端RE系统1/13.流通加工设备若干/14.服务器（满意不低于40台计算机同时访问）1/15.计算机若干/16.仓储管理软件1/17.配送管理软件1/运输业务实训1.物流地理软件1/2.物流地理资源沙盘（港口、航线、铁路、城市马路等节点、枢纽）1/3.运输管理系统1/4.标签打印机1纸张种类:纸卷式，标签式（连续纸、间距纸、折迭纸、票券、吊牌等）5.无线终端

19、识别（RFID）标签（可重复读写）50/6.条码打印机1能够打印各种一维条码及MaxiCode,PDF417二维条码印材规范成卷吊牌或标签连续热敏纸、标签间距标签纸如合成纸、消银纸U1.标签、透亮纸、水洗纸、易碎纸波特龙、HiFi纸、防伪标记、铜板纸7.货物周转箱20参考尺寸：600x400x220mm（可依据实际要求修改）8.电动叉车(1.G16BC)2最大起上升度：3000mm最小转弯半径：195Omm最大起升速度：满载26Omm/s空载420mms最大下降速度：满载W600mms最大行驶速度（满载/空载）：12kmh14kmh最大爬坡实力（满载/空载）：10%12%货叉尺寸：920X12

20、5X35整车长度：含货叉3033mm不含货:2113Inm车架宽度：1080mm蓄电池容量：460/48（AH/V）操作方式：座驾额定起升重量：160Okg9.手动液压托盘车2承重2500KG10.托盘30木托盘1200X1OOOX15OnInl塑料托盘(内置钢管)1200X1000X150mmI1.手推车2承重500KG12.手持终端10/13.无线终端RF系统1/14.模拟车厢3依据需求定制15.多种规格货品若干/16.计算机6/17.无线通讯网络1/18.模拟现场调度场景，包括车辆及停车位、装卸搬运设备与搬运线路、货物、人员等调度现场要素1/运输调度软件1/19.卫星定位系统GPS与地理

21、信息系统GIS模拟软件1/20.服务器（满意不低于40台计算机同时访问）1/21.学生计算机40/22.投影仪1/23.电脑桌40/24.音响功放1/25.局域网1/26.限制系统1/国际货代实训1.操作台桌椅40/2.计算机40/3.国际货代实务教学软件1/4.报关实务教学软件1/5.外贸单据证教学软件1/6.不间断电源1至少支持服务器45分钟7.交换机及网络2/8.配线架2/9.机柜1尺寸：600x800x180010.打印机4A4幅面激光打印机11.多媒体教学设备1/12.服务台1/13.实训岗位标识牌20/14.实训区域指示牌（报检报关）8/15.港口实训沙盘1/16.国际货代数字化三

22、维3D仿真实训平台1/快递业务实训1.计量工具10/2.笼车2承载400KG以上尺寸可定制3.手推车2承重500KG4.分拣系统1/5.装卸平台1固定式液压升降平台载重0.1T-40T,升降高度：0.1M-5M6.RF系统1/7.计算机2/8.手持终端5/9.计算机若干/10.服务器1/I1.快递仿真软件1/12.呼叫中心软件系统1/13.呼叫坐席若干/14.客服管理软件1/十一、编制说明1.本方案依据省人民政府办公厅转发江苏省教化厅关于进一步提高职业教化教学质量的看法的通知（苏政办发2024194号）和省教化厅关于制定中等职业教化和五年制高等职业教化人才培育指导方案的指导看法（苏教职2024

23、36号）编制。2.本方案充分体现构建以实力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系的课程改革理念。并突出以下几点：（1）依据物流职业岗位实力要求，结合职业资格技能标准、学生职业生涯发展及接着学习的须要设置课程和教学环节，为学生终身发展奠定良好基础。（2）突出“平台课程+方向课程”的基本思路，学校可依据区域经济和行业特点自主设置选修课，确定专业方向，学生可依据个人爱好和条件自主选择课程及专业方向。3.中等职业学校依据本方案制定实施性人才培育方案。（1）落实“2.5+0.5”人才培育模式，学生校内学习5个学期，校外顶岗实习不超过1学期。每学年为52周，其中教学时间40周（含复

24、习考试），假期12周。第1至第5学期，每学期教学周18周，机动周2周，按28-30学时/周计算；第6学期顶岗实习20周，按30学时/周计算。（2）第1-4学期集中支配整周教学周（实训周），如德育、体育、艺术和计算机应用基础等课时不足省教化厅规定的最低要求时，各校可结合实际状况予以补足。（3）随意选修课程可结合学生特性发展需求和学校办学特色针对性开设。以下课程仅供参考：人文素养类任选课程：美育基础学问、演讲与口才、文学作品赏析、音乐观赏、书法、毕业生就业指导、文学名著观赏、音乐鉴赏、摄影及观赏、大众塑身操等；或语文、数学、英语课程的拓展内容。专业技能任选课程：叉车操作、包装技术、条码技术、物流综

25、合实训、物流单证处理、货物学基础、车辆基础学问、物流经济地理、物流成本管理、物流信息系统及其它课程。社会实践课程：市场调查、物流企业参观学习、参与短期企业生产实践、实训室综合训练、工学交替等。附录2物流服务与管理专业职业实力分析职业岗位工作任务职业技能学问领域实力整合排序物流管理商品出入库操作与管理能够依据商品数量、品质，打算卸货、商品检验的场地、设备和人员；能依据商品性质选择堆码方式,能娴熟填制、识读入库、出库的帐、卡和各种单证；能娴熟运用仓储管理软件。仓储实务、仓储与配送方向实训、物流信息技术、货物认知与养护、物流中心运作管理、物流设施与设备一、行业通用实力1、基本的成本核算、账务处理实力

26、；2、物流市场开发与维护实力；3、货品的识别与简洁养护实力；4、开展电子商务业务的基本实力；5、常见物流设施设备的运用与维护实力；6、开展仓储业务的基本实力；7、开展运输业务的基本实力。二、职业特定实力1、仓储与配送方向：（I）进行货品入库、在库、出库相关作业流程的支配及实施实力（2）合理选择存储设备及配送设备的实力（3）返品处理和流通加工等相关作业实力；（4）常见的装卸搬运设备、计量设备、保管设备、包装设备、监控设备的运用与设备保养、简洁修理实力；（5）有常见的物流信息设备及信息系统的运用实力。2、运输方向商品在库管理能依据不同的商品要求制定商品养护支配，正确的调整仓库的温度、湿度，会制定盘

27、点支配，完成盘点作业，能娴熟的运用监控系统。商品流通加工能运用正确的方法包装商品；能按客户的要求对商品进行分装和配送支配；能制定商品的加工支配。仓储平安管理能运用工作场地的全部消防设备；能按国家对特别商品的保管规定进行商品的保管；能制/仓库的平安管理规章制度。仓储设备操作熟识条码技术、RFID识别技术；能操作叉车、拖车、堆垛机等仓储设备；能处理简洁的设备故隙。物流管理订单处理能处理订单；能运用手持终端机、扫描仪和数据机传送订货资料能至用:丁货应用系统传送、接受订货信息会建立客户档案；能查询存货，会处理单一订单和批次订单安排，能够依订单排定出货日程和拣货依次；能处理安排后存货不足的状况；能设计、

28、打印出货单据。配送实务、仓储与配送方向实训、物流信息技术、物流设施与设备、运输实务(1)选择货物运输线路与方式，提出运费报价，核算相关运输费用，进行运输保险、理赔的实力；(2)正确识读、娴熟填制各种运输单证的实力；(3)依据作业单进行现场货物装卸搬运作业的实力；(4)依据场站布局、货物性质、车型装载量进行货物配载、现场调度的实力。3、国际货代方向(1)对单证的受理、分析、审核、填制、复核和保管的实力；(2)揽货订舱、接交货、出入库、拼拆箱、装卸车、接驳等作业实力；(3)开展报关和报检业务的实力；(4)缮制货物运输投保单和保险单的实力。4、快递方向(1)快递货物度量、计价、包装、填制快递单证等快

29、件收取和派送作业的实力；(2)快件收取和派送过程中异样状况处理实力；(3)娴熟完成快件接收、快件分拣等快递处理作业的实力；(4)运用无线POS.RF等终端电子设备进行快递业务信息处理的实力；(5)处理客户投诉及理赔的实力；三、跨行业职业实力1、适应岗位改变的实力；2、企业管理及物流现场管理的基础实力；3、具有创新和创业的基础实力。备货能依据订单制定进货作业支配；能组织人工卸货、输送机卸货和托盘叉车卸货；能运用条码机、托盘和叉式堆高机；能核对全部单据和相关信息；能完成货品数量验收和一般商品的质量验收；能版填写、设计验收单据。拣货作业能推断拣货货位；能运用无线通信设备传递信息；能运用堆高车或台车上

30、的电脑终端拣区取货品；能依据订单数量、人员安排和拣货单位状况选择拣货方式、方法，会选择拣货路径。配货作业能进行配货检查：能设计包装，会在包装上做规定的标识，会完成包装检验。送货作业能依据配送支配下达运输作业指示和车辆配载方案、支配详细的装车与送货任务；能确定货物的装卸方法；能进行车辆配载；能确定最优运输路途：能够完成货物送达和有关单证手续。物流管理运输现场限制能依据运输物品的特性和运输要求，针对性地实行管理措施：能正确地进行装卸加固，支配和监管现场货物装卸搬运。运输实务、运输组织技术、物流运输方向实训、运输保险实务、集装箱运输与多式联运实务运输支配能制定运输、配送支配；能编制车辆调配调度支配，

31、合理调度车辆组织运输作业过程。运输调度能监控运输任务的完成状况，进行车辆定位的应急管理,运用电子表格等管理工作进度；能优化运输路途、计算运费；能合理配载，能妥当处理各种事故或不利状况对运输质量的影响，防止和削减事故损失。运输管理能对运输作业成本进行正确计算、分析和限制；能娴熟填制、识读、制作和修改运输单证；能进行车场、车辆停放的规划，办理运输保险和理赔，签订运输保险合同。铁路货物运输能正确识读、填制、审核各类铁路货运单证；能正确核算铁路货物运输的各种费用。马路货物运输能正确识读、填制、审核各类马路货运单证；能正确制定马路整车、零担货运支配，按流程支配运输生产；能正确核算马路货物运输的各种费用；

32、能运用运输管理信息系统完成马路货运的全部流程。水路货物运输能正确识读国际海洋货运的相关单证。航空货物运输能正确识读航空货运单证；能正确核算航空货运运费。集装箱货物联运输能正确识读集装箱的基本技术参数；能正确识读国际集装箱运输的基本单证。物流与商务货代业务操作能进行提单确认、输入、缮制提单以及费用确认；能负责接收客户的订舱托付，然后订舱，出入货通知，支配整理报关资料，查看船期状况等相关工作；能负责船公司、货代企业、进出口收发货人之间的单据交接。国际货代实务、国际货代方向实训、单证明务物流营销实务报关、报检实务客户服务、业务开发能负责对潜在客户及新客户的开发；能对客户进行全方位的维护；能处理客户询

33、问、客户关系管理、客户投诉、服务质量管理等。报关报检熟识报关、报检流程具有进行报关、报检业务处理的实力。港口操作能给船公司制作、发送报表；制作进出场支配；能负责与其他协议场站之间的空箱调拨工作；能主要从事港口码头机械操作、集装箱场站业务操作、船舶靠泊离港服务、港口管理部门后勤服务等相关工作。配送信息处理驾驭系统管理软件的操作，能完成系统订单录入；会运用物流信息技术及相关设备。快递基础、快递实务、快递客户服务、快递方向实训、物流信息技术附录3调整说明1 .技能方向课之一物流管理方向，目前采纳课程为运输保险实务、运输业务方向实训、配送作业实务、仓储与配送方向实训共4门课程。选用的课程为江苏省中等职

34、业学校物流服务与管理专业指导性人才培育方案（征求看法稿）中的技能方向课程中运输业务方向和仓储与配送方向的核心课程。运输与仓储是物流专业的核心课程，而且实际操作性很强。我校物流实训室占地100O平方米,可满意学生进行运输业务方向和仓储与配送方向的实训。运输保险实务是学生必须要驾驭的内容之一，因为在现代运输业务中保险是必备的。配送作业实务为仓储与配送方向的实训做理论打算。2 .技能方向课之二物流与商务方向，目前采纳课程为配送中心运作实务、第三方物流运作实务、单证明务、综合实训。其中配送中心运作实务、第三方物流运作实务和综合实训三门课程选自江苏省中等职业学校电子商务专业指导性人才培育方案（征求看法稿

35、）中的技能方向课程中电子商务物流方向。配送中心运作实务、第三方物流运作实务和综合实训都是在电子商务平台上进行的物流方面的实训，我校物流实训室的设施设备与软件完全可以满意学生实训的需求。所以这三门课程完全可以做为我校物流与商务方向的课程。单证明务是我校新加入的课程，因为在运输、配送与仓储中，都要涉及到一些单据的填制。开设这门课程可以填补学生在单据填制方面的空白，也可以满意课程理实一体化的要求和技能大赛的需求。3 .任选课：快递实务和国际货代实务。由于电子商务的发展，网上购物已成为趋势，随之快递业也快速发展壮大起来。所以感爱好的学生可以选择快递实务这门课程来了解一下快递的基本学问和技能要求。国际货代实务可以让学生了解国际货运方面的基础学问，填补学生在国际业务方面的空白。