诚信友善的主题演讲稿(32篇).docx
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1、诚信友善的主题演讲稿(32篇)诚信友善的主题演讲稿(精选32篇)诚信友善的主题演讲稿篇1“爱国、敬业、诚信、友善”是从公民层面规定的社会主义核心价值观的重要内容,在构建社会主义核心价值体系中居于基础地位、起着支撑作用。怎样让“爱国、敬业、诚信、友善”的价值标准成为公民的行为习惯,使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在,值得我们思考和探索。一、正视当前社会价值观的成就和缺失,坚定践行“爱国、敬业、诚信、友善”价值标准的信心和决心“国无德不兴,人无德不立“。一个国家的强盛,离不开精神的支撑;一个民族的进步,有赖于文明的成长;一个好风尚的形成,必须有正确价值观的引领。长期以来,在党中央的领导下
2、,公民道德建设不断推进,中华传统美德不断弘扬,中华大地涌现出一大批道德模范、最美人物。他们爱国敬业、忠于职守、诚实守信、坚守正道、虔诚勤勉,孝老爱亲、睦邻友善、守望相助,为全社会树立了榜样。但在一些领域、一些社会成员中存在着道德滑坡问题,诸如官员贪赃枉法、老人碰瓷、坑蒙拐骗、见利忘义、食品掺毒等等,可谓是举不胜举,花样叠出,这些现象的存在,严重影响了社会风气,对社会正确价值观的构建造成严重冲击。社会丑恶现象背后的实质是信仰的.缺失,精神支柱的塌陷。任其发展蔓延,必然毒化社会风气,危害人民群众,成为与社会主义精神文明建设格格不入的社会毒瘤。社会需要共识引领,发展需要价值导航,要遏制这些现象,必先
3、从价值信仰入手进行整治。党的立足公民个人层面,对社会主义核心价值观提出要求,在公民层面倡导“爱国、敬业、诚信、友善”这一价值准则,该准则涵盖了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等各个方面,为整合多样化社会思潮提供了引领,为塑造良好社会风尚提供“主心骨”,为实现中国梦提供正确的价值引领和精神支撑。公民是实践主体,我们每一个人都需要承担起践行的责任,把“爱国、敬业、诚信、友善”作为自身的道德约束和行为规范,使之成为内化于心的精神追求、价值自觉,并在实践中外化于行,才能促使精神文明不断进步、社会风尚不断改善。二、科学理解“爱国、敬业、诚信、友善”的价值标准,大力弘扬主流道德文化价值取向“爱国、敬
4、业、诚信、友善”,为全体社会成员提供了共同的价值目标和基本的价值准则,提供了真善美、假恶丑的评判依据和价值权衡。爱国是前提和基础,敬业是爱国的具体体现,诚信是敬业的道德基石,而友善是形成诚信的土壤。弘扬社会主义主流道德文化价值取向,必须自觉把“爱国、敬业、诚信、友善”作为基本行为准则和普遍价值遵循,努力做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者。(一)爱国是民族之魂,是首要的政治美德爱国是一个公民最起码的道德,也是中华民族的优良传统,没有国家的安定团结和繁荣富强,个人的一切都无从谈起。南宋诗人陆游曾写下“位卑未敢忘忧国”的诗句,明末清初的顾炎武发出“天下兴亡,匹夫有责的呐喊,可
5、见,爱国主义已深深融入到中华民族的血液之中。古往今来,中华儿女一直高举爱国旗帜,涌现出无数爱国英雄、仁人志士,正是他们抛头须、洒热血,才使中华民族延绵不绝、生生不息、发展壮大。当今和平时期,爱国就要立足本职,敬业奉献。是学生就要学业报国,是工人就要产业报国,是商人就要商业报国,是干部就要敬业报国。将强烈的爱国情怀转化为做好本职工作的动力,转化成为人民服务的能力,从小处体现爱国热情,从小事付诸爱国行动,同时,我们要做到理性爱国,自觉遵守法治、坚守道德规范、坚决觉抵制打着爱国的名义实施暴力、制造骚乱的行为。在为国家奉献中体验人生的快乐与价值。(二)敬业是成事之基,是爱国的具体体现“业精于勤,荒于嬉
6、。”敬业,是和平时期爱国的具体体现,是公民基本的道德操守。“大禹治水,三过家门而不入”的历史传说,诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”的千古名言,焦裕禄、王进喜为了革命事业的鞠躬尽瘁,杨善洲、罗阳立足岗位的兢兢业业,无私奉献。无不表明恪尽职守、精益求精是中华民族的优良传统。宏伟的目标,人生的价值,只有在各自的岗位上勤勤恳恳工作,锲而不舍努力才能实现。正是有这么一代又一代,一批又一批敬业奉献的仁人志士,才使我们的祖国从一个胜利走向另一个胜利,从一个辉煌走向另一个辉煌。当前,培育和大力弘扬社会主义核心价值观,更需要我们牢固树立干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神,在平凡的岗位上,创造不平凡的业绩,于己实现
7、自我价值,于国奉献个人才智。诚信友善的主题演讲稿篇2尊敬的老师、同学们:大家好!我叫李,是人民小学一班的学生.今天我演讲的题目是诚信、友善,从我做起。我们小学生不可能做轰轰烈烈的大事来,但我们只要注意平常生活的点点滴滴,从小事做起,一样可以践行社会主义核心价值观,做个合格小公民。做合格小公民,首先要做个诚信的人。俗话说,人无信不立,意思是一个人如果没有诚信,就没法在社会上生存下去。记得有一次,我为了出去玩,跟妈妈撒谎说作业都做完了,妈妈就同意我去玩了,等晚上回来妈妈要检查作业,我才说还有一些没做完。妈妈很生气,给我讲了狼来了的故事,我终于明白,没有人喜欢不诚实的孩子。从那以后,我从来不说谎话,
8、大家都夸我是个诚信的好孩子,我也非常开心。做合格小公民,还要做个友善的人。记得上学期,有一次同学不小心把我的橡皮泥踩了,我就想,他弄坏的他应该赔,就让他赔我。同学赔了以后就不理我了,还在桌子上划道线,只要我不小心越线就会被铅笔扎一下,搞得我心神不定的。后来妈妈知道了,批评了我:同学之间要友好相处,要与人为善,人家又不是故意的。我把橡皮泥还给同学,我们俩又和好了,愉快的一起学习、一起玩耍。这件事告诉我,友善待人,别人也会友善待己的。古人说,种树者必培其根,种德者必养其心。作为小学生,我们要在社会主义核心价值观的滋养下,爱国敬业要牢记,诚信友善见真情,争当文明小使者,做个合格小公民。我的演讲完毕,
9、谢谢大家!诚信友善的主题演讲稿篇3各位老师,各位同学:大家好!今天,我演讲的题目是一诚信友善,永不凋零的心灵之花。20_年5月,扬子晚报刊登过这样一条新闻:安徽滁州一位50多岁的老农民来到南京,等他打算回家时才发现,口袋里的钱买车票还差5元。他在南京举目无亲,在万般无奈之下,他向玄武区的一位民警借了5元钱。5元钱,也许,谁也不会放在心上,更何况是一个被城里人认为素质并不高的农民借去的呢?但是,第二天一大早,这位农民却将5元钱给这位民警送来了。这是一个很简单的故事,没什么曲折离奇、扣人心弦的情节,但它透露出来的质朴,折射出来的诚信友善,却不能不震撼人们的心灵。狼来了的故事我们实在听得太多太多了。
10、然而,因丢诚信友善而失羊的痛苦教训,你吸取了吗?亲爱的朋友们,请吸取放羊娃的教训!不要再愚蠢地认为在丢失诚信友善后还可以再挽回。难道被狼叨走的羊儿还无法唤醒你的觉悟吗?难道你愿意过那种除了欺骗,还是欺骗的生活吗?如果你的回答是不的话,那么,请你把诚信友善时时放在你心中吧!诚信友善,是春天的花儿,只有开过花,才会结出完美的硕果;诚信友善,是建房的泥浆,缺少它的粘合,便不会有牢固的大厦;诚信友善,是植物的肥料,没有它的注入,就不会有茁壮的绿物。鲁迅先生说过:诚信友善,为人之本也!诚信友善,比金钱更具有吸引力,诚信友善,比美貌更具有可靠性,诚信友善比荣誉更有时效性!是啊!诚信友善,是一种美德,是一种
11、源源不断的财富;诚信友善,是一种取之不尽,用之不竭的智慧。诚信友善,像永恒的星辉,独放光彩,诚信友善,以水滴石穿的坚毅渗入人心,诚信友善,用春风般的胸怀感召着众人!诚信友善,是耀眼璀璨的阳光,他的光芒普照大地;诚信友善,是广阔无垠的大地,他的胸怀承载山川;诚信友善,是秀丽神奇的山川,他的壮丽净化人们的心灵;诚信友善,是最美丽、最圣洁的心灵,他让人问心无愧、心胸坦荡。诚信友善,如此珍贵,我们应该从我做起,从现在做起,让诚信友善的种子,在我们的心田中,生根、发芽、开花、结果。诚信友善的主题演讲稿篇4今天我要称赞的人是诚信、友善的人。有一个故事令我难忘:美国著名的试飞驾驶员胡佛,有一次飞回洛杉矶,在
12、距地面九十多米高的空中,刚好有两个引擎同时失灵,幸亏他技术高超,飞机才奇迹般地着陆。胡佛立即检查飞机用油,正如他所预料的,他驾驶的那架螺旋桨飞机,装的却是喷气机用油。当他召见那个负责保养的机械工时,对方已吓得直哭。这时,胡佛并没有像大家预想的那样大发雷霆,而是伸出手臂,抱住维修工的肩膀,信心十足地说:“为了证明你能干得好,我想请你明天帮我的飞机做维修工作。”从此,胡佛的飞机再也没有出过差错,那位马马虎虎的维修工也变得兢兢业业,一丝不苟了。这个故事令人感动。虽然维修工的过失险些使自己丧命,但心地善良的胡佛深深懂得有过失者的心理。当对方因出了严重差错而痛苦不堪时,善解人意,自我克制,出人意料地给予
13、宽慰,使其恢复自信和自尊。这就是友善的巨大力量。试想,如果胡佛愤怒斥责这位维修工,甚至不依不饶地追究他的责任,那么很可能会彻底地毁了他。可见,面对同一件事,以两种不同的态度来对待,就会有迥异的结局。友善,可以使大事化小,小事化了,不仅善待了他人,也能使自己得益一一胡佛的飞机不是从此就没出过任何差错吗?而以愤怒乃至来应对,结果往往是有百害而无一利。我们班也有友善的人,比如:刘伟。他能在同学需要帮助的时候伸出援手。诚信就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;诚信就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;诚信就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。曾在春秋战国时,秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持
14、变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际,为了树立威信,推进改革,商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头,并当众许下诺言:谁能把这根木头搬到北门,赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐,结果没人肯出手一试。于是,商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫,终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动,在百姓心中树立起了威信,而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛,最终统一了中国。诚信友善的主题演讲稿篇5主题班会:我与诚信交朋友一、设计意图:1、使学生认识诚信,结合学习及实际生活中的例子感受到诚信的重要性。2、通过主题班会,提高学生诚信意识,
15、让学生学会如何做一个诚信的人。二、班会准备:1、选择两名主持人。2、关于诚信的故事,排练小品不诚信的同学和诗朗诵。3、准备垃圾筐。每人准备纸笔。4、诚信格言书写在叶状纸上。三、班会流程:一:导入主题师:最近我们班上发生了一件事情,引发了做为人生信条的思考,今天,我们借这节课来举行一个班会主题,看看我们能从中获得什么样的启示,现在,就让我们一同进入主题.主持1:你知道吗?最近我们班上发生了一件事呢?主持2:什么事呀?主持1:最近呀,我们班上一同学丢了一笔数目不少的钱呢,找不着了,可把这同学给急哭了.主持2:唉呀,这可怎么好呢,肯定找不回来了.主持1,;是呀,我也这么想,可事出意外,有一名小同学捡
16、到了这笔钱呢?并交给了学校领导,寻找失主,我们这位同学呀,可真是失而复得呀主持2:那太好了,这位小同学可真是一个有诚信的孩子啊,这种品格真是难能可贵啊主持1:就是呀,所以围绕这件事,今天我们就以诚信为题,来举行一个主题班会,让我们大家一起来与诚信交朋友.合:与诚信交朋友主题班会现在开始。(主持人在介绍事例的同时,三名同学在黑板前上演默剧失而复得以带出主题,进行板书)默剧:一同学丢钱而哭,(做找钱与哭泣动作),一同学捡到钱并上交领导(做弯腰捡钱与交钱动作)一领导拿钱还给丢钱同学(做拿与还的动作)两同学拥抱,后各举诚与信于头上,并贴于黑板红心处二:诗朗诵,诠释诚信甲:同学们,在我们漫漫的人生路上,
17、什么不可丢弃?乙:在我们遇到艰难困苦时,什么要永留身边?甲:它在我们身边,离我们是那样近;乙:它离我们又是那样远,那样模糊。甲:它是我们远行路上的灯塔,指引着我们前行的方向。乙:它就是我们身边的朋友一一诚信。甲:所谓“诚”,就是诚实待人,以真诚的言行对待他人.乙:所谓“信”,就是言而有信,有责任心,能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。甲:生活有了诚信才更加灿烂,乙:人生有了诚信才更加迷人。合:世界因为有了诚信才更加精彩。三:交流诚信的故事主持甲:同学们,我们的大中国是一个有着五千年的悠久历史的文明古国,诚信教育源远流长,世代传承。主持乙:现在我们就来听故事,看看我们的祖辈们是如何教育我们讲
18、诚信的。(一)、曾参杀猪取信曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西,儿子曾参哭闹着不让去,曾妻为摆脱儿子的纠缠,便哄骗他说:“你在家好好玩,你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看,家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾参答道:“你既然已答应孩子了,就应该算数。今天你在孩子面前言而无信,明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事,教育孩子从小知道做人的根本,可是关系他一辈子的大事。”(二)、司马光诚对买马人宋神宗时司马光声言闭门著书,吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱,第二天成交。司马光听了家人的汇报后说:“这马有病,我怎么忘了交待?明天你要对买主
19、说清楚,这马有肺病。”家人说:“做买卖,哪有全说实话了?”司马光道:“话可不能这么说,让人家用一匹好马的钱买一匹病马,这不是骗人是什么?这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后,纷纷称赞司马光为人诚实主持人甲:二位同学讲的故事都充分说明了诚信的重要性。诚信是从古至今人们谈论的永恒话题,做人需要诚信,做事需要诚信,我们不能想象失去诚信的后果,正如当我们身边一个朋友都没有的时候,我们会感到孤独无援。四、反面对比不讲诚信的害处主持人乙:现在请同学们欣赏小品:不诚信的同学小品表演人物:小郭,妈妈,刘同学,卖香蕉的,汽车乘客时间:下午放学后地点:学校校门外小郭:哎!真惨,昨天买香口胶的找了我一张假的10
20、块钱。不过,你可难不到我!(边走边说)卖香蕉:卖香蕉,卖香蕉好便宜哦,3块钱一斤!小郭:我要这一把,哟,十块钱,不用找啦。(走着走着,踩到狗屎,赶忙去捡,突然看见地下有50元钱)小郭:钱地上捡到宝,问天问地拿不到!呵呵!(走去车站,等车)乘客们:车来了!(左推右挤,混水摸鱼不给车票)小郭:嘿!又省了两块钱!(小郭回到家)小郭:妈妈,快坐下,快坐下,我买了香蕉孝敬你!妈妈:这么乖啊?是啦,这次测验多少分?小郭:100分!老师都赞我进步神速呢。(旁白:其实在后面多加一个0才有100分呢!)妈妈:这么厉害啊!快拿试卷给我看一下。小郭:老师把试卷在班里张贴表扬呢,所以不在我这。妈妈:哦,以后要努力保持
21、现在的水平啊。小郭:妈妈,老师给我们推荐了一本辅导书,我打算买。因为我的理想是一一考上清华大学!(表情夸张、激昂,满怀信心)妈妈:好儿子,有志气!来,拿着钱!小郭:谢谢妈!妈妈:还不赶快去做作业?小郭:早在学校做完啦。4)第二天早上小郭:昨天的测验卷要是给爸妈看了,他们还不进行混合双打?幸好我学签名的技术一流!(自言自语)小郭:糟糕!作业还没做,得借同学的作业本来参考一下。(于是拿了同学的作业本就抄起来,这时刘同学过来)刘同学:怎么这么早啊?小郭:是啊。刘同学:兄弟,你欠我的10元钱好象至今不知所踪呀。小郭:哎!我现在可惨啦,一分钱也没有!有钱我一定还你!(扮可怜,在一旁却暗喜:昨晚问妈妈要的
22、钱又可以买零食吃了。)刘同学:一定还?你说这话已经是第101次了。(长叹)问君能有几多愁,我的钱恰似一江春水向东流。主持人甲:小组讨论:小品中的小郭有哪些不诚信的行为?这些不诚信的行为会导致什么后果?【学生1:为了博得妈妈的欢心,欺骗妈妈。【学生2:不讲诚信,不买车票。主持乙总结:人生之舟,不堪重负,有弃有取,有失有得。很多东西我们可以失去,但诚信一定要把它留在身边,因为它是一笔用不完的财富。若失去了诚信,你所拥有的一切就只不过是水中花,镜中月,如过眼云烟,终会随风而逝。五、联系自己诚信的反思【主持人甲】:现在让我们联系生活实际:想一想我们日常生活中有哪些不诚信的现象,谈一谈我们小学生该如何诚
23、信。小组讨论,并写于纸条【甲生】:上课时,手里拿着课本,书里夹着课外杂志、漫画等,这不但欺骗了老师也欺骗了自己。以后一定做到诚实守信。【乙生】:学生们存在着“墙头草,两边倒”的两面派,这是很不符合诚实守信的原则的。【丙生】:过去常有考试作弊的行为,很不诚信,从今天开始,我要杜绝这类现象,做一个诚实守信的中学生。【丁生】:跟别人说话随口答应别人一些事情,但事后却没能做到【辰生】没写作业,拿同学的作业本代查主持人乙拿出准备好的垃圾桶。主持人甲:现在请大家依次把写的小纸条扔进垃圾桶,它代表着以后我们与不诚信说byebyeo从此立志做个讲诚信的好学生。学生依次把纸条扔进垃圾桶六、名言警句思想的升华【主
24、持人乙】:最后请同学们说说你积累的有关诚信的名言警句,让我们共同选择一个作为座右铭,做讲诚信的好榜样。身不正,不足以服;言不诚,不足以动。受人之托,终人之事。言必信,行必果;言不信者,行不果民无信不立没有诚实哪来尊严真话说一半常是弥天大谎诚者,天之道也;思诚者,人之道也失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。(名言警句写于叶状纸上,粘于黑板,与之前的主题构成树状)【主持人】:关于诚信的名言警句还有许许多多,因为时间关系,我们不能一一交流,希望同学们课后能继续搜集有关诚信的名言警句。这些名言警句事实都在教育着我们,使我们在修身做人方面受益匪浅。下面请班主任老师发言。七、班主任温馨寄语:同学们,今天这
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