中班2024期末工作总结10篇.docx

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1、中班2024期末工作总结10篇转瞬间幼儿园中班的教学工作就到了学期末了，对于中班的教学工作,这个时候是有必要做好工作总结的，那么关于中班期末工作总结怎么写呢？下面是我给大家整理的中班2024期末工作总结10篇一幼儿园中班学期工作总结范文，欢送大家借鉴与参考，盼望对大家有所帮助。XVxVj点击获得更多幼儿园总结JJ团幼儿园老师实习工作总结团团幼儿园小班下学期个人总结团团团幼儿园老师年终述职报告00回幼儿园老师师德师风自查报告团中班期末总结篇一转瞬间一个学期的工作又完毕了，回忆这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一

2、张张活泼，得意的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，此时此刻我就对本学期的个人工作做如下总结：一、思想方面能够踊跃参与园里组织的政治学习，谨慎记笔记，数量足，内容丰富。踊跃参与园里组织的各项活动。酷爱集体、团结同事、敬重老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。踊跃响应工会号召，并参与各项活动。在廉洁从教上，我始终遵循人民老师的职业道德要求，从不承受学生家长的礼物和宴请，绝不让金钱物质玷污我的形象，败坏我园的声誉。二、工作方面在日常的工作中，我能谨慎的完成各项工作准备，记录，谨慎对待每天的半日活动，有准备的组织丰富好玩的教化活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞

3、;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答下列问题，在一次次的鼓舞下，很多小挚友在上课时都能集中留意力了。当老师提问时，有些小挚友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时，有的孩子就能英勇的举起小手。通过一学期的活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手实力、想象力、缔造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论学问;向同行学习;向教化对象学习，尽量以别人的特长来补自己的短处。为此，我通过各种途径及手段，自身素养得到了很大的提高，为自己从事的教化工作奠定了良好的根底。环境是为教化教学活动效劳的。依据教学活动

4、的须要和本班的特点,老师们选择了一些有特点的装饰布置，利用了一些废旧物品自制了一些简洁的玩具，让孩子们玩得既快乐又好玩;为了迎接六一儿童节的开放活动，我们单位要举办大型的画展，这就要求每个孩子都有一幅参展的作品。，但是在绘画课中孩子们的作品是拿不出手的，既然是画展，就要给家长展示我们的成果，我们就协商单独的辅导孩子，这样即可以让孩子们绘画水平得到提高，又可以拿出好的作品，于是我们利用平常的教学和中午的午休时间，辅导孩子们绘画，在这段时间里我从没有中午休息过，功夫不负有心人，最终我们班孩子们都用自己的巧手画出了一幅色调明丽，构图合理、画面饱满的画。在本学期中，我们班屡次被评为文明班级和卫生班级，

5、这一切都是与我们大家的共同努力分不开的。三、家长工作方面家长工作也是我们教化的一个重要局部。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所相识。很多家长特殊重视教化，也知道从何下手，来协作老师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，具体介绍。同时我们对全部家长介绍本学年开展各项工作的意图，耐性、细心地答复他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式（家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话、家长半日活动开放活动、亲子活动等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心地

6、把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着缺乏，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。四、德育工作方面很多人都说，你们好辛苦呀，必须要有耐性才可以，否那么孩子们成天吵死了。其实做为一名幼儿老师光有耐性是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要同等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和挚友们的心。爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的爱好、爱好、家庭状况。于是我和家长成了挚友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身

7、体状况和当时的心情，以便我更好的在一日生活中视察孩子的，并有针对性的进展个别教化。爱孩子就是关切孩子，幼儿园因为特殊的缘由，孩子们尿裤子是常常发生的事情，发生这样的事情时，我总是不吭声为孩子换下尿湿的裤子，因为这是孩子的小隐私。爱孩子就是敬重孩子，我们有个孩子鼻子上总是带着鼻涕，我并没有嫌弃他脏而不理他，相反当我望见他的鼻涕流出来是给他送上纸，或亲自为他擦干净。爱孩子就是责任，因为有了这份沉甸甸的责任，我们才会做的更好。孩子们由于年龄小，独立生活实力差，自我疼惜实力也不强，所以我会教给孩子们如何在不损害别人的状况下疼惜自己。做一名优秀的幼儿老师是我的心愿，在今后的工作中，我将以更大的热忱来做好

8、这个太阳底下最光线的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的气氛，让每个孩子都能够安康快乐的成长！中班期末总结篇二本学年中班教研组共有四个班级，新学年起先，我组成员就谨慎学习新纲要，进一步改革教化观念，开展丰富多彩的教化活动，促进幼儿各方面开展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作准备，圆满地完成了各项计工作，现将工作总结如下：一、教研课题的完成本期我组对晨间接待活动进展了研讨。晨间接待是幼儿园第一个活动环节，也是与家长沟通，家长了解幼儿园的一个窗口。怎样使孩子一天有一个良好的开端，怎样让家长放心的离开孩子，这是我们的目的。我们谨慎学习，踊跃研讨，开展微笑效劳，提高效劳意识，与家长亲切交谈活动。在晨

9、间内容上，打破以往活动只是单一的桌面游戏，开展了丰富多彩的活动。如：智力游戏、体育游戏、折纸剪纸活动、开放区域游戏，让幼儿自主地选择自己宠爱的活动。我们还留意材料的供应，留意活动中的个别指导，利用音乐产生快乐的活动气氛。我组老师就如何开展好晨间接待进展了说、看、评活动。通过活动，老师们有了更明确的目标。二、进一步变更教化观念，让幼儿真正体验自主游戏的快乐幼儿宠爱自主游戏，是因为它的形式适合幼儿的心理特征。过去老师们在游戏中怕乱，限制过多，过死，幼儿玩什么游戏，怎样玩都由老师指导，支配。通过学习研讨，老师们变更了旧的教化观念，在游戏中以幼儿为主体，让他们自己提出主题，自定角色，自选材料与伙伴。在

10、老师创设良好的游戏环境中快乐地游戏。三、早操活动的研讨幼儿能不能在早操活动中得到熬炼和开展，老师的教化观和早操的活动设计、编排、组织是特殊重要的。为了加强幼儿体育熬炼，我们针对早操活动进展了改革、沟通与研讨。中一班：从早操活动所想到的、中二班：新纲要新早操、中三班：“我班早操创编中四班：新早操的新纲要。在沟通中，老师们涌跃发表个人见解，找出早操中存在的问题，大胆从活动设计、编排、组织下手，把早操、根本动作训练、游戏活动有机的结合起来,在通过相互观摩，取长补短，将早操活动开展的绘声绘色。四、对青年老师的造就青年老师是我园的主力军，接班人。为了更好地使他们成长起来，我组为他们供应了早操的探究与观摩

11、活动。在活动中，老师们关怀、支持、帮助、出谋划策，使他们得到了熬炼，同时，也为全组老师供应了探究学习的时机。五、组织开展丰富的课外活动在春暖花开的日子里，组织幼儿到公园进展春游。协作园务工作开展庆六一文艺表演活动。为使家长更进一步了解幼儿的生活学习状况,进展家长开放日活动。组织老师对幼儿进展期末测评工作等等。以上是我组老师在本期的教研工作状况，但还需接着努力，下期我组将加大教研力度，对幼儿的交往实力和语言开展实力进展研讨，开展说、看、评活动。让教研工作更好地效劳教学，更好地帮助老师提高自身素养。中班期末总结篇三时间飞速，我踏入幼教生活已经三个学期了，在这儿有快乐放松的时候也有苦恼惊惶的时候，快

12、乐放松是因为和孩子们的共同学习成长,是他们带给我快乐、放松，苦恼惊惶是因为我要单独面对一个班级小挚友的生活学习和那些难以应付的家长及幼教内部的众多工作而苦恼、惊惶，不过我不会松懈我的工作，我会谨慎对待自己的这份工作，盼望以后的工作越来越顺当，加油！这个学期的学习生活转瞬过去了，在这个学期中我们班幼儿在原有根底上各方面实力都有必需的开展提高。现从生活、运动、学习、游戏等几方面做一个小结：一、生活方面：在日常活动中，我们留意幼儿生活各方面良好习惯造就。经过前一个学期的适应,他们各方面的生活习惯都已根本稳定下来。我们造就他们良好的作息习惯，能够自己作些力所能及的事情，大局部幼儿起床后都能主动学着折被

13、子，实力强的孩子还能主动去帮助别人。在孩子们进餐时大局部幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜。在我们开展好吃的东西主题活动中，我们和幼儿一起了解了好吃的东西有好多，而且各种菜肴都有丰富的养分。又比方在造就幼儿的自信念方面，我们给于幼儿更多地时机能够在大家面前表现自己。在“快乐周末的活动中我们鼓舞幼儿能够大胆表现。在体育活动中，幼儿知道热了、累了时，让我的小脚休息一下，让我的嘴巴喝点水。会在树阴下玩耍。孩子们的自我疼惜意识还不够强，能够躲避一些紧急，不做紧急的动作,但在说话是习惯还不够好，声音比拟响不留意疼惜嗓子。在集体生活中的规那么意识越来越强，有必需的次序性，会排队洗手喝水。物归原处的习惯还须要造就

14、。二、运动方面:在本学期幼儿的活动量逐步增加，我们开展多种形式的活动。同时接着造就幼儿对紧急的事情能刚好做出反响，有必需的平安意识。我们共同一起还制作了平安标记，提示要留意。幼儿能初步体验运动的方向，依据对象的空间位置调整自己的动作。在运动中幼儿大都能大胆进展各种身体运动，具有调整自己身体运动的实力。他们能借助各种材料和器械进展活动，尝试新的内容和玩法，获得身体运动的经验。多数幼儿在老师的示意下学着限制自己的运动量，选择适合的运动器械进展活动。在集体游戏中，孩子的竞争意识、英勇的品质和集体荣誉感有了必需的提高。在运动器械的活动中，一些孩子能够想出利用两种或两种以上的器械各种玩法。但大局部幼儿还

15、有所欠缺，比拟宠爱玩单个玩具，不能将两种玩具组合起来玩。三、学习方面：我班幼儿在学习方面驾驭的学问还是不错的，对动物、交通工具、自然现象都很有爱好;能逐步驾驭各种绘画工具的运用方法并且大局部幼儿能够运用多种工具进展操作;局部幼儿能大胆、无拘束的表现，作品有特性，大胆自信地运用各种材料、工具、线条、色调和方式初步进展、拼装、拆卸、制作和绘画。有初步想象创新的实力，体会成功的快乐。孩子们的绘画实力也有了很大的提高。在屡次的绘画竞赛中都取得了不错的成果。他们对参与数学活动特殊有爱好。在原来的相识图形的根底上已能相识IOl以内的数字，会正确书写田字格30以内的数字。语言方面我班幼儿宠爱看书，听故事，大

16、多数孩子能声音噫亮大胆地回答下列问题，还能正确书写一至十等简洁汉字。活动中的倾听习惯也有所改良，还须要我们进一步提高。大局部幼儿知道进教室不能打扰别人，从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。幼儿们学习怎样专心玩，知道要一心一意地玩一个游戏，没有成功不能随意换别的游戏。并且能发表自己的看法。通过系列性的探究性主题活动,我们得孩子主动探究的实力提到进一步提高。从妈妈，我爱你、春天的隐私、好吃的东西、交通工具等一个个主题活动中，我们幼儿探究的实力越来越强。在各项活动中幼儿记录的实力越来越强。他明已能驾驭多种记录的方法。从记录魔豆到记录蚕宝宝，从记录妈妈的职业爱好到记录我知道的交通工具。幼儿的记录卡、记录表

17、、记录图反映出他们自己视察越来越细致;幼儿学问面越来越广;幼儿探究的方式越来越多。他们能够自己提出问题，他们带着调查表能和自己的爸爸妈妈一起解决问题。同时他们对自然界的变更等自然现象也很有爱好，并在一系列的主题活动中获得了新知。而且有些幼儿在已有的根底上能够参与自己的想法。在这样的一个根底上我们要逐步提高幼儿视察细心细致，从而造就他们更专注的学习本领并且进一步造就幼儿主动探究的实力。四、游戏方面同样在我们的角色游戏中，孩子们能够将自己的生活经验更好的融入进游戏中，会自己制作一些游戏中的替代品来进展游戏。孩子们东简洁的摆布玩具到此时此刻能够进入角色，联系生活实际来添加创作各种替代品。比方买卖时出

18、现的货币，小医院中量体温的用品等等。在游戏中我们的幼儿能努力遵守自己制订的游戏规那么，情愿与别人共享玩具，体会共享的乐趣。在游戏中，他们学着了与人相处，孩子们从游戏中发觉了集体活动的乐趣。幼儿的交往实力有明显提高。他们能运用结伴、轮番、协商等方式，宠爱表达自己的主见和爱好。争抢现象也有很大的提高。孩子们在自由活动中能够自己组织，和孩子们一起玩。但关怀集体和关怀同伴的意识还须要增加。有局部幼儿在某些方面还是有自我中心现象。我们在体育游戏中渗入竞争性质的竞赛，造就文秘家园请注明幼儿集体合作意识。在游戏中大局部幼儿能够协作合作争取成功，我们鼓舞大家共同合作，有集体荣誉感。五、家长工作的再深化在家园共

19、育的过程中，我们引导家长主动参与，让他们理解新的教化理念，达成共识。通过各种活动，增进家长、孩子、老师三者之间的理解与沟通。让家长和孩子能够共同参与主题的进展，在互动中体验孩子的开展。在我们的探究性主题活动中得到了各位家长的大力帮助与合作。在进展家园对话的过程中，我们从以下几方面着手：家长的参与力度增大，如请我们的家长老师孩子共同参与各种活动。在各种的活动中，我们的努力得到了我们家长的确定。学期期末我们共受到家长表扬信10封，锦旗3面。中班期末总结篇四时间飞逝，短短的一学期又过去了。静静的回忆一下这学期的工作,既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高

20、。一、教学准备完成状况：由于前学期的教学准备制定得具体而结合实际，并在园领导的正确指导、支持帮助下，在我们中班的三位老师的齐心协作下，依据规程围绕园里各项教化教学的工作要点，依据教学准备结合本班实际状况,接受各种教化形式、方法、手段，以实际开展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的根底上取得了较大的进步，教学准备完成良好。二、教学绩效（一）主要成果按准备顺当完成了本学期的教化教学活动，并细心支配幼儿一日活动,动静结合，在体育游戏活动上依据中班幼儿年龄特点合理支配，在玩游戏的同时得到了合理的熬炼，在保育工作上给幼儿缔造了一个干净、干净、舒适的活动环境，做到适时为幼儿增减衣物，供应饮用水。杜

21、绝了传染病的滋生，小挚友度过了一个平安快乐有意义的学年。在带班的同时努力协调好本班三位老师的关系，相互探究探讨，拧成一股绳，从本班实际状况及爱好爱好入手加以教化，得到了很好的教化效果。1、我深化细致的备好每一节课，在备课中我们谨慎探究教材，力求精确把握难点重点，并留意参阅各种杂志，制定符合幼儿相识规律的教学方法及教学形式，留意弱化难点强调重点，并不断归纳总结，提高教学水平。2、谨慎上好每一节课，上课时留意幼儿主动性的发挥，开掘幼儿的思维，留意综合实力的造就，有意识的造就幼儿的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。3、留意听取幼儿的看法刚好了解幼儿的学习状况，并有目的的对幼儿

22、进展辅导。4、坚持听课.留意学习其她老师的教学经验，努力探究适合自己的看法与教学模式。5、留意教化理论的学习，并留意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用、不断开展教化教学工作，增加幼儿的素养教化（二）造就幼儿的倾听实力，加强师幼的沟通本学期我们针对幼儿的开展，着重造就了幼儿的倾听实力，以往我们以是留意幼儿学会倾听，让幼儿倾听老师的言语指令，却无视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本领，首先我们两位老师从自身做起，做幼儿的主要倾听者，因为在幼儿园，老师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事都宠爱和老师说，可因为我们老师的疏忽，而造成了不良的影响，并且以身作那么的行为，也是幼儿

23、天性可效仿的，从而使我们班上的小挚友在倾听方面有了很大的开展,而且老师在倾听幼儿的表达，倾听其所言，倾听其所想，也加强老师与孩子的沟通，使师幼之间的感情又增进了一步。（三）提高幼儿的合作意识，增加了幼儿之间的友情幼儿在合作方面有必需的欠缺，并且缺乏合作的实力，发生冲突时常以告状或攻击性行为来解决，因此我们三位老师意识到幼儿合作的重要意义，并针对这个问题我们也刚好有效的进展了造就幼儿合作意识。我们老师也会为幼儿树立典范让幼儿效仿。比方说在发放书本时，三个老师是你帮我我帮你的，相互帮助。我们还会鼓舞幼儿一起搭积木，一起帮老师搬凳子等等一一-经过鼓舞，幼儿进步了不少！（四）幼儿的礼貌教化在今后工作中

24、还需进一步加强，如入园时主动问好、主动与别人打招呼，学会运用简洁的礼貌用语请、感谢、对不起、没关系等等。三、本学期教学得失一学期下来.我们班的教学水平得到很大的提高。经过一年半的幼儿园生活，中班幼儿已习惯于集体的上课活动，他们求知欲强，学习踊跃性提高，教学要求和内容也相应提高，课时增加，每一节课的时间也有所加长，要求幼儿能谨慎倾听老师的指示和讲解，踊跃地表达自己的思想和提出问题，独立完成作业，遵守上课规那么，造就幼儿良好的学习习惯和自制实力。同时幼儿的自理实力也得到提高，使幼儿身心安康成长，本学期的成果是可喜的，但缺乏之处颇多，与家长的沟通不够，对实力差的幼儿和个别幼儿关注不够。自身的常识不够

25、。从事幼教工作以来，幼教学问和理论还比拟缺乏，虽然也曾经谨慎读了一些有关幼教方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探究做得不够细和实，没有很好的完成自己心中的目标。今后要努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的实力和遇事的应变实力，我应当以身作那么，身体力行，严格要求自己，跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理实力提高了，首先我们对幼儿在了解的根底上，进展个别的关注和帮助：四、整改措施依据班级工作中存在的问题，我们应朝以下几个方面努力：1、我会在老师之间做到常常沟通，相互支持，提高班级工作效率。2、在延长上多加引导，开展孩子想象力，造就探究精神、创新意识。

26、3、供应丰富的物质材料，开展幼儿的动手动脑的操作实力。4、对实力差的幼儿和个别幼儿进展重点训练、造就，提高全班整体水平。5、针对本班特点，进展风格化管理，使班级工作不仅井井有条又颇有特色。总之，我会更加努力，向优秀班学习，让班级工作及老师教化技能有新的突破，在新的学期里取得更好的成果！中班期末总结篇五时间飞逝，岁月如流。回首即将完毕的这一学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的快乐，在领导的正确指导与关切下，在同事们的大力支持与协作下，本学期我的工作得以圆满完成，在此我将自己的工作总结如下：一、思想政治方面我能谨慎贯彻党的教化方针、政策，执行幼教规程，踊跃参与园里组织的各项政治业务学习，谨慎做好学习记

27、录。利用各种渠道，如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。为人师表，团结同事，严于律己，宽以待人，遵守园内的各项规章制度。二、教化教学方面带了一学期的中班幼儿，对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及中班幼儿在各个领域应当到达哪些目标，我也有了必需的了解，并能够在日常生活当中严格谨慎地去执行。在教学中，能敬重幼儿，营造同等、和谐、温煦的班级气氛。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，帮助幼儿发觉自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种教具，激发儿童的爱好，留意学习环境创设对幼儿的作用。能够依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计

28、活动区域，如自然角、美工区、音乐区、识字区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆运用和创作。在主题活动中，我们进展了果壳贴画、树叶贴画，手工青蛙、大公鸡、花篮等，并把这些利用到班级的环境创设中，让幼儿成为环境的主子，用自己的作品和创意去丰富环境。幼儿时期是儿童身心开展的关键时期，幼儿园生活成为这一时期的主体，为了让幼儿的生活变得更多姿多彩，我们班上的幼儿参与了美术、舞蹈、围棋等爱好班，不仅开发了幼儿的智力，还造就幼儿多方面的爱好。虽然这些课都有专业的老师来上，但是平常我能够利用课余时间，与爱好老师沟通，了解幼儿爱好班的学习状况，并刚好与家长沟通。三、家园联系方面在每一期的家园小憩

29、里，刚好张贴周准备、主题准备、主题说明，育儿学问、安康贴士和一些早期阅读方面的相关资料，为的是让家长与老师彼此更简洁沟通。孩子的快乐，是对我工作的鼓舞;家长的满足，是对我工作的确定。我能做到真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教化方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教化孩子方面的疑问帮着查资料解答。当问题出现时，第一时间与家长取得联系。让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的挚友，有困难大家一起解决。抓住各种时机与家长保持常常的谈话与联系，了解幼儿家庭的教化环境，与家长商讨符合幼儿特点的教化措施，共同协作，完成教化任务。四、其他方面这一学期以来，在工作和教学上，从生疏到

30、逐步的熟悉，都须要我一步一步的去学，所以我时刻留意努力学习，刻苦钻研业务，学习和研读一些幼教专业方面的书刊，并谨慎做好摘录，踊跃的参与园内外的教科研活动，学习他人的经验，提高自己的科研水平。加强头脑的理论武装，刚好为自己“充电，留意提高自身修养。一言一行不忘“身教胜于言教，以身作那么，衣着干净，言行文明，看法随和，尽力做孩子们的好挚友，与孩子们快乐与共，一起创设温馨奇妙的气氛。我能以极负责任的看法执行幼儿园平安、卫生保健制度，并协作搭班老师和保育老师管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作，时刻不忘保教合一的原那么。总结本学期的工作，其中也有欠缺与缺憾，但更多的是成功与收获。在今后的工作中，我不会辜

31、负园领导对我的关爱和栽培，更不会辜负同事们对我的帮助和信任，我会不断地充溢自己，弥补缺乏，使自己的专业素养和工作成果能够迈上一个新台阶，我坚信我会做得更好。中班期末总结篇六_年11月12日我进入高新试验双语幼教中心。11月16日我被调入中三班，起先了正式的工作!经过两个多月的工作实践，我渐渐地成为园内一名合格的老师，也成为家长心中负责任的老师。在中三班教学工作的绽开上，由于我11月中下旬进入中三班，在此之前数学教研组的课程在中三班几乎为空白，孩子们根底欠缺、组织松散、留意力不集中，课程绽开特别吃力!在学期的中叶，书本上都是空白，再加之中三班的实际状况：是中班中最小的班，低于标准中班年龄半岁以上

32、，有的甚至不到三岁。因此我感到担子很重，责任很重!为扭转中三班的局面，我起先和乔老师一起，从日常生活上、行为习惯上、组织管理上、实力养成上对中三班的幼儿进展造就和训练,同时拣选课本上孩子们能吸取、易吸取的共性的学问进展讲解，放弃超出中三班幼儿理解实力的学问，进展活泼而严谨的组织教学工作。在日常生活上，我们留意重点造就孩子的自理和自适应实力。第一步从穿、脱自己的衣服和鞋袜上进展熬炼。通过一个月左右的训练，中三班孩子们都能够独立完成穿、脱和有序叠放自己的衣服鞋袜。其次步，生活卫生习惯。到十二月份的时候，起先渐渐地在必需条件下让一些幼儿起先进展日常卫生习惯的造就与适应。内容包括：饭前便后、加餐前的洗

33、手、饭后喝吃完甜食后的漱口、擦嘴，午休后的洗脸。到一月份的时候，这些生活习惯的造就已经落实到每一位幼儿的身上，在不断的引导和训练下，这些已经成为幼儿们日常生活的一局部。第三步：生活料理实力，内容包括：扫地、拖地、擦桌子、搬摆自己的凳子。到目前为止，搬摆凳子和按数分类孩子们已经驾驭。我为孩子们做了值日的轮班表，下学期伊始就要绽开。其目的不在于让幼儿们能扫地多么干净，而是让他们在即实力所及的范围内通过劳动、工作从而得到自我意识的开展、自我价值的评测和独立自信念态的造就,使其足够的精力有处可施，动手和动脑更加严密地贴合生活。行为习惯上和组织管理上。在到任之初，孩子们的活动组织无原那么无章法，这与常见

34、的老师变动有关。于是我进展了如下几个步骤的改革：第一步：建立物品归属意识。将桌子和椅子上贴上孩子的姓名，让孩子们区分和对应。固定了位置，隔开了爱相互捣乱留意力差的孩子，去除了抢凳子的现象，筛去了一些对组织不利的因素，同时让孩子们建立自己的东西要自己疼惜好的观念。其次步：分组和团队将孩子们分组，划分为几个团队，将二十几个无规律的个体分开，以组为单位进展分散集中式地管理，同时引导孩子们团队意识：我们是一个组的，每一组的表扬与指责与其个人都有关系。第三步：进一步完善分组和团队的意识在衣柜、水杯柜、晨间杯都能表达,渐渐地使孩子们有团队的归属感。第四步：总分归类让孩子们知道同一组的东西放在一起，与其他组

35、区分开来，在上课区内划分区域，让孩子们在生活上探究对应关系第五步：排队引导幼儿自觉排队、黄线外等候的意识，拒绝插队，节水、洗手、入厕都要有序进展。第六步：造就生活微小环节建立健全一套幼儿一日流程行为记要图，明列做事的先后依次，造就幼儿行为的秩序感，从而启迪自我约束的意识。在此根底上进展自始至终的礼仪造就。实力上，留意自理、想象、语言表达、自我约束、自信、治理灵敏的造就和训练。自理：日常生活、行为习惯等前面已经总结不再赘述。想象：开美术课，发画笔，给出引导但不约束地让幼儿敢想敢画。另一方面我常常给孩子们讲故事，但是在讲到故事关键的时候我总是给出引导，让孩子们自己去想象故事的开展。语言表达：多给孩

36、子们讲故事，多用一些孩子们能承受又充溢童趣的语言，扩大孩子们在语言表达上的用词。再者多用协商的语气和孩子们交谈，使其敢说敢表达。自我约束：通过日常微小环节上的要求到达自我约束地状态，再进展课上的指导和对错的辨识的讲解，促使其自我约束。自信力：一方面在平常的教学过程中，多多赐予幼儿赞许和确定的语言、眼神和充溢慈爱的肢体动作。另一方面，缔造平台让幼儿在同学们面前展示自己，并得到认可。我常常接受小型文艺汇演的形式让孩子们会什么表演什么，并让大家赐予鼓舞！肢体灵敏度训练。时时常的进展一节班内老师自己组织的体能活动,呈现其爱玩的天性，同时进展肢体灵敏度的训练。此外还给孩子们进展手指操的训练，以手指谣配手

37、指操，训练律动和肢体末梢的灵敏。以上这些都是班级内务方面的总结。事情琐碎，就只捡重点的表达。当然带好一个班须要内外因的相结合。那么我再总结一下班级外部关系，特殊是家园关系上的工作总结。中班期末总结篇七班况分析我们中班是以英语特色班的身份刚刚组建起来的一个集体。一共有39个孩子。这些孩子分别来自不同的家庭，所受的教化不同，开展水平也不同。他们是由原中中班各一半幼儿组成。虽然他们都有着相像的肌体开展水平，但是在自我效劳实力、适应实力、语言开展实力、思维实力等等诸方面都存在较大的不同。因此，面对这样一个层次不一的班级须要我们从多方面入手协调。首先我们要创设一个亮丽、温馨、和谐的环境，帮助个别幼儿尽快

38、适应新的学习生活环境，顺当度过心理上的断奶期。其次要从每一个微小环节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我效劳意识，提高自我效劳实力，形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习爱好入手进展分层教学，针对不同孩子的不同开展水平进展施教，以促进幼儿身心和谐安康地开展。、教化开展目标（课程目标）学前教化阶段是人的一生开展的奠基阶段，为了使孩子从小得到全面素养启蒙教化，必需摒弃学问教化的价值取向和短视行为，确定造就“完整儿童的概念，特殊要留意儿童生存实力和乐于学习，新颖探究，自主、自信、缔造性，责任感等影响人终身开展的教化目标的价值。因此，依据纲要

39、精神，在安康教化领域，我们特殊留意用幼儿感爱好的活动激发幼儿熬炼身体的爱好，造就儿童安康生活的看法和习惯;在社会教化领域，造就儿童怜悯责任等社会性情感，开展儿童的交往、合作实力;在科学教化领域，留意引发幼儿探究的爱好，留意幼儿的探究过程和获得的经验，熬炼解决问题的实力;在语言教化领域，着重造就孩子语言交往的爱好和实力;在艺术教化领域，留意造就幼儿对艺术活动的爱好和大胆表现，缔造的品质。并以这样的教化价值取向指导中班年龄段儿童教化的目标、内容的选择和活动的设计。本学期教学目标和教学内容（一）、安康领域1、学习限制、调整自己的心情。2、独立进餐、盥洗，穿脱衣裤、鞋，学习整理床铺，管理自己的物品。3

40、、知道必要的卫生保健学问，相识身体的主要器官及根本功能，学习对自己的身体进展适当的疼惜。爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。留意生活环境卫生。4、了解不要的平安常识，对生疏人和紧急事物有警觉。5、踊跃参与体育活动，提高身体承受气温变更的适应力，动作自然、协调O（二）、语言领域1、学习留意倾听、理解日常用语。2、学习用平凡话大胆、清楚地说出自己想说的事。3、学习欣赏文学作品，乐意表达自己的感受。能口齿清楚地朗读儿歌和学习复述故事。4、学习有依次地看图书，乐意与同伴沟通图书的主要内容。宠爱看电视、听播送，并乐意将熟悉的内容与同伴进展沟通。（三）、社会领域1、关爱并敬重父母、长辈、老师，接触与自己生活

41、有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，敬重他们的劳动。2、学习结伴、轮番、请求、协商、谦让、表达主见等交往方式，共享群体合作中产生的快乐和成果。3、觉察他人的快乐、哀痛、生气等心情表现，并尝试做出适宜的反响。4、学习简洁评价自己及别人的行为，对自己能做的事表现出自信。5、初步区分是非，遵守集体生活中的根本规那么。6、乐意承受成人的指令，完成力所能及的任务。7、了解家乡著名的设施，景观，宠爱参与民间节日活动，萌发爱家乡的情感。（四）、科学领域1、对四周的事物、现象感爱好，有新颖心。2、宠爱用多种感官探究四周环境。宠爱提问。情愿收集感爱好的信息。3、常识用适当的方式表达自己的探究过程。4

42、、能从生活和游戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习运用比拟、分类、排序、测量等方法。5、关怀四周环境，疼惜动物、植物，萌发初步的环保意识。（五）、艺术领域1、能发觉和感受四周环境中的美。宠爱、欣赏美工作品及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受。2、学习表现物体的根本局部和主要特征，会选择颜色初步有目的地调色、配色，能围绕主题大胆支配画面。常识运用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。3、学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌曲。宠爱效仿创编歌曲和动作。宠爱随音乐的节奏和心情做效仿动作、跳舞和做游戏O宠爱用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。4、学习集体艺术活动的规那么

43、，体验集体艺术活动的乐趣。四、本学期主题活动内容。美丽的春天动物的隐私纽扣王国冰淇淋太阳五、教化教学措施。（一）、家长工作1、召开家长会，向家长汇报幼儿园的教化教学工作等方面的状况。对家长协作幼儿园工作提出要求，如：幼儿开展评估手册、家长开放日，幼儿年段活动事项等等，促进家园之间的沟通。2、推选家长委员会委员。参与幼儿园的管理，协调幼儿园开展的活动，集中反映家长的看法和要求，对幼儿园的工作发挥监视保证作用。3、举办家长开放日。促使家长了解幼儿园实施的教化，有时机视察自己孩子在集体生活中的表现，知道幼儿的须要，发觉孩子的缺乏,调整自己对幼儿学习的看法，促进家长与老师之间的沟通，同时有助于亲子之间

44、的沟通。4、创设家园联系栏。本班设置在幼儿入园时家长都能看到的地方，结合幼儿身心特点，从多角度向家长传播科学的育儿学问，同时向家长介绍每周具体的教化目标，指出请家长协作教化的内容，并请家长协调准备与教化活动有关的资料和活动。5、个别谈话。利用家长接送幼儿的时间刚好沟通一些问题看法，特殊是对有进步的孩子要当天刚好赐予沟通表扬。（二）、环境设置创立与教化相适应的良好环境，为幼儿供应活动和表现实力的时机与条件，促进幼儿全面、安康、和谐的开展的重要保证。1、围绕主题目标创设环境，并随着目标的变更，使环境适合幼儿中班的年龄阶段的身心开展须要，从而引起幼儿的爱好，充分发挥出环境的教育功能。2、要留意视察了

45、解不同孩子所处的不同开展水平和不同须要，充分利用多种环境创设，使幼儿都得到活动的时机，主动地参与环境创设。3、创设管用的环境，因地制宜，因陋就简，充分利用现存物质条件，创设适宜环境，提高环境利用率与运用价值。（三）、老师之间的协作1、制定一日活动要求，合理支配幼儿一日活动内容，相互商讨教化教学中的手段。2、视察每一位幼儿的开展状况，刚好发觉问题，刚好做好妥当处理。3、在常规造就中，保持教化相同性，坚持正面教化。4、做好家长开放日活动及家长会的工作，全面、良好地展示幼儿园。5、做好家长工作，保持密切的联系，教化好孩子，家长满足为重。6、工作中探讨如何更好地开展各项活动，以便主题活动的顺当开展。中

46、班期末总结篇八时间稍纵即逝，又一学期过去了，立即又迎来新年。本学期幼儿在各方面表现很好，有了很大的进步，幼儿在课堂上踊跃协作老师绽开教学,在常规生活方面也有了很大的进步,在师幼、家园的共同协作下，完成了本学期的教化内容。以下是本学期的工作总结：局部幼儿从原来的不怎么讲，不会听平凡话，也渐渐的会讲会听，在班级活动中，主动用平凡话沟通;学习方面呢，幼儿也会主动学习，稍稍表扬鼓舞，就会调动幼儿的踊跃性，课堂气氛很好，最宠爱儿歌表演、音乐表演，在故事表演中大局部幼儿角色性不是很强，胆子比拟小;生活方面呢，他们都可以自己吃饭，自己的事情自己做;文明礼貌方面呢，看到老师也会主动打招呼，遇到有困难的小挚友也

47、会主动帮助！一、班级状况：本班有38名幼儿，男生有27人，女生有11人，在中班年段时新生参与9人，由于新生的参与，学习方面没有跟上幼儿园的脚步，在家长、老师的协作，新生幼儿很快就融入了班级气氛。学习方面有了很大的进步，生活方面也自己的事情自己做。二、教学方面：在各科老师的协作下，本班遵照教学进度，已经完成各科教学。在课堂方面，幼儿踊跃协作绽开教学，踊跃回答下列问题，谨慎的完成老师布置的每一项任务。三、生活方面：幼儿生活自理实力有了很大的提高，自己的事情自己做，吃饭时，不挑食，养分均衡开展;自己的衣物会脱、会穿，被子也会自己叠，在常规方面，幼儿表现很好，也为各方面的工作做好了根底。四、平安方面：

48、平安事故大于天，平安第一。本学期我很欣慰，没有发生平安事故。有时间也会向幼儿介绍、讲解平安方面的学问，对幼儿进展平安教化。幼儿在进展活动时，也会心中带有平安意识。五、家长方面家园共育是幼儿园一项很重要的工作，只有做好家园共育，教学工作才会更好地进展。本学期开展了“感恩活动“亲子运动会，家长踊跃协作，没有了以前的束缚，踊跃参与，体会到了活动的乐趣，和孩子们进一步增加了感情的沟通。在和家长沟通方面，踊跃的向家长反响幼儿在园状况，了解在家的表现，共同为幼儿的学习努力;在“亲子活动手册填写方面,家长协作度不是很高，可能跟自身的文化学问有必需的关系吧!开了2次家长沟通会之后，家长在学习方面没有了太多的疑问，为此建立了中班沟通群，刚好做好沟通，发觉缺乏之处，并刚好改正，在沟通过程中家长不是很主动，有待加强！以上是本学期的工作总结，在工作中接着努力，和家长沟通，和老师沟通，做好保教保育工作！中班期末总结篇九春天的脚步向我们走来，我们又翻开了崭新的一页，20_年，在