2024年关于开展《中国共产党纪律处分条例》党纪学习教育方案八篇.docx
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1、2024年党纪学习教育实施方案为深入贯彻中共中央办公厅关于全党开展党纪学习教育的通知精神,全面落实中国共产党纪律处分条例,进一步提升全体党员特别是党员领导干部的纪律意识和规矩意识,现结合工作实际,特制定本方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的二十大精神,以增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力为目标,通过强化党纪学习教育,引导全体党员严守党的政治纪律和政治规矩,推动全面从严治党向纵深发展。二、目标要求(一)严明政治纪律和政治规矩。全体党员要牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路
2、上同党中央保持高度一致。(二)强化组织纪律和作风建设。严格执行党的组织原则,加强组织观念,做到令行禁止。持续深化作风建设,坚决反对和纠正形式主义、官僚主义,严查各类违反中央八项规定精神的问题。(三)完善制度机制。建立健全党纪学习教育长效机制,将党纪教育纳入各党组织日常工作和党员教育培训计划,确保党纪学习教育常态化、制度化。三、方法步骤本次党纪学习教育从2024年4月开始至7月底基本完成,分为以下三个阶段:(一)学习动员阶段(4月-5月)各党委、党组要结合实际制定学习计划,明确学习内容、时间安排和责任人。通过集中学习、个人自学、辅导讲座等多种形式,组织全体党员系统学习党章党规和中国共产党纪律处分
3、条例等相关内容。(二)查摆剖析阶段(6月)在深入学习的基础上,各党委、党组要组织党员开展自查自纠,重点查摆在遵守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等方面存在的问题和不足。同时,要结合实际,组织党员开展批评和自我批评,深入剖析问题根源,明确整改方向。(三)整改提高阶段(7月)针对查摆剖析阶段发现的问题,各党委、党组要制定切实可行的整改措施,明确整改时限和责任人。同时,要加强监督检查,确保整改措施落到实处。通过整改提高,进一步严明纪律,转变作风,推动工作。四、具体要求(一)加强组织领导。各党委、党组要高度重视本次党纪学习教育活动,切实加强组织领导,确保活动取得实效。主要领导
4、要亲自抓、负总责,确保活动有序推进。(二)营造浓厚氛围。各党委、党组要充分利用报刊、广播、电视、网络等媒体平台,大力宣传党纪学习教育的重要意义、目标要求和方法步骤,营造浓厚的学习氛围。同时,要注重挖掘和宣传先进典型,发挥示范引领作用。(三)注重统筹兼顾。各党委、党组要将本次党纪学习教育活动与当前正在开展的中心工作紧密结合起来,合理安排时间,确保活动与工作两不误、两促进。同时,要结合实际,创新方式方法,增强活动的针对性和实效性。各党委(党组)和全体党员要深刻认识开展党纪学习教育的重要性和紧迫性,以高度的政治责任感和使命感投身到活动中来,确保活动取得实效。2024年党纪学习教育实施方案为深入贯彻中
5、共中央办公厅关于全党开展党纪学习教育的通知精神,全面落实修订后的中国共产党纪律处分条例,进一步加强党的纪律建设,提高党员干部的纪律意识和规矩意识,特制定本方案。指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持全面从严治党,把纪律挺在前面,通过学习教育,引导全系统党员干部深刻领会党的纪律要求,严格遵守党的纪律规定,做到知敬畏、存戒惧、守底线,营造风清气正的政治生态。二、时间安排本次党纪学习教育从2024年4月开始,至7月底结束,历时四个月。三、教育对象XX系统全体党员。四、活动方式本次学习教育活动分三个阶段进行:(一)动员部署、学习宣讲阶段(4月)1.召开动员大会,对全系统党员干部进行动员
6、部署,明确学习教育的目的、意义和要求。2 .组织党员干部学习修订后的中国共产党纪律处分条例,通过专题讲座、集中学习、个人自学等形式,全面系统掌握党的纪律规定。(二)对照检查、对标看齐阶段(5月至6月)1.组织党员干部对照党的纪律规定,查找自身存在的问题和不足,开展批评和自我批评。3 .引导党员干部以身边先进典型为榜样,对标看齐,树立正确的价值观和纪律观。(三)总结完善、巩固提升阶段(7月)1.对学习教育活动进行总结评估,分析存在的问题和不足,提出改进措施。2.建立完善党员干部纪律教育的长效机制,巩固提升学习教育成果。五、活动要求(一)加强组织领导成立XX系统党纪学习教育活动领导小组,负责制定学
7、习教育方案,组织协调各项活动的开展,确保学习教育取得实效。(二)注重活动实效要紧密结合实际,创新方式方法,确保学习教育活动的针对性和实效性。同时,要注重将学习教育成果转化为工作动力和成效,推动全系统党员干部在工作中严格遵守党的纪律规定。(三)加强督查指导领导小组要定期对全系统各单位的学习教育活动进行督查指导,发现问题及时督促整改,确保学习教育活动深入开展。(四)统筹推进工作要将党纪学习教育活动与全系统其他工作紧密结合起来,统筹推进,相互促进。同时,要充分利用学习教育活动契机,加强干部队伍建设,提高全系统党员干部的整体素质和能力水平。通过本次党纪学习教育活动,我们旨在引导全系统干部职工在纪律与法
8、律约束下担当作为,养成在受监督和约束的环境中工作生活的习惯,努力营造风清气正的政治生态,以严明的纪律保障XX行政队伍建设。2024年党纪学习教育实施方案为认真贯彻中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知精神,深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例(以下简称条例),切实加强党的纪律建设。现结合实际,制定本工作方案。一、指导思想条例是依规管党治党的制度利器,是全体党员和党员领导干部行为的基本遵循。各党组织要以高度的政治自觉,把学习贯彻条例作为切实担当和落实好全面从严治党主体责任的重要抓手,深入开展“党纪学习教育年”活动,使党的纪律印在全体党员特别是党员领导干部的心上,落实在行动上,体现在
9、构建风清气正政治生态的实效上,真正把党章党规党纪的权威性、严肃性树立起来,切实让铁规发力、禁令生威。二、时间安排从2024年4月开始,到2024年7月底结束。三、教育对象XX系统全体党员。四、教育内容深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例。五、工作部署局党组:每月,分管党风廉政建设负责人以一定形式对机关党员进行纪律教育。按月对分管部门和直属单位基层党组织开展纪律教育工作进行检查、部署。各基层党支部:对党员进行遵守纪律的教育,重点在基层党组织,重点在党总支、党支部。党组织纪检委员利用“三会一课”集中学习宣讲材料,利用网络对流动党员进行教育。实现纪律教育全覆盖,督促支部全体党员严守纪律规矩、做
10、合格党员。六、有关要求(一)深化思想认识。加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。广大党员要把遵守条例的过程转化为锤炼党性、纯洁党风、严明党纪的过程,自觉将纪律要求内化于心、外化于行,切实维护纪律的刚性、严肃性。全系统党员领导干部,要切实增强“四个意识”,坚定“四个自信”,强化责任担当,抓紧抓好对党员进行遵守纪律的教育。(二)提升教育实效。对党员进行遵守纪律教育要突出问题导向,重点解决部分党员思想不纯、组织不纯、作风不纯的问题,教育广大共产党员牢记信念宗旨、严守纪律红线,对党忠诚老实、言行一致、表里如一,坚决不当两面人、两面派。要结合我局巡察检查中发现的问题,带着身边的问题教育,对照身边的问题整
11、改,促进党员知敬畏、存戒惧、守底线。(三)强化监督检查。各单位要在党组织统一领导下认真研究部署,认真组织实施。局党组将结合党风廉政建设责任制考核,每季度对各单位的活动开展情况进行督查。2024年党纪学习教育实施方案为认真贯彻中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知精神,深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例(以下简称条例),切实加强党的纪律建设。现结合实际,制定本工作方案。一、指导思想以深入学习贯彻新修订后的中国共产党纪律处分条例为主题,紧密联系全面从严治党关于纪律建设的要求,切实解决自身存在的突出问题,进一步压实管党治党政治责任,进一步牢固树立纪律和规矩意识,引导全系统干部职工在纪
12、律与法律约束下担当作为,养成在受监督和约束的环境中工作生活的习惯,努力营造风清气正的政治生态,以严明的纪律保障XX行政队伍建设。二、时间安排从2024年4月开始,到2024年7月底结束。三、教育对象XX系统全体党员。四、活动方式(一)动员部署,学习宣讲把学习摆在突出位置,通过多种形式,让党的纪律和规矩入耳、入脑、入心。1.读好一本书。围绕新修订后的中国共产党纪律处分条例,加强个人自学,做好学习笔记,将个人自学贯穿活动全过程,做到明规守矩,知行合一。2 .上好一堂党课。围绕“两准则”“四条例”,突出纪律建设主题上一堂党课,深刻领会加强纪律建设的重要意义,深入剖析本单位存在的问题,进一步加强纪律教
13、育,强化纪律要求。3 .组织一次考试。协助上级党组织对全体干部职工进行一次闭卷考试,将纪律要求内化于心,外化于行。(二)对照检查,对标看齐1 .开展一次全面自查。对照条例,开展全面深入自查。重点查摆“四个意识”树得不牢、纪律建设流于形式、两个责任落实不力等方面的问题;落实中央八项规定精神缺乏思想和行动自觉、违规收送礼品礼金、违规公款吃喝、违规发放津补贴和奖金福利、违规操办婚丧喜庆事宜等方面的问题;落实作风建设规定不力,存在作风问题十种新表现、索拿卡要、冷硬横推、慵懒无为、不作为、乱作为、涉赌涉毒、损害群众利益等方面的问题;把推动发展与执行纪律规矩对立起来。2 .列出一个问题清单。局班子和个人通
14、过全面深入的自查,对照纪律要求和标准,对自己的言行、工作情况,逐条查找梳理,形成纪律执行问题清单和自查报告。领导干部对照分管工作、一岗双责情况形成问题清单和自查报告。党组织要对照全面从严治党要求、主体责任落实情况形成问题清单和自查报告。同时对查找出来的问题,要逐条制定整改方案和措施,有步骤、有计划地解决。3 .进行一次谈心讲话。党组书记与班子成员、班子成员与分管科室负责人开展深入的、有针对性的谈心谈话。4 .召开一次民主生活会和组织生活会。党组成员组织召开一次专题民主生活会,各党支部召开一次专题组织生活会,以纪律执行问题清单为依据,开展批评和自我批评。(三)总结完善,巩固提升把总结完善,巩固提
15、升作为学习教育活动取得成效的保障,通过整改落实,完善制度,巩固和扩大纪律教育成果。1.制定整改方案。单位和个人对照纪律执行问题清单和自查报告,将学习教育活动中反映出来的问题,逐条明确整改措施,倒排整改时限,严格落实,逐一销号。整改方案要求逐条对照,有的放矢,直指问题症结,具有可操作性。制定和落实整改措施的情况公开,自觉接受党员群众监督。2.完善制度规范。在广泛征求意见的基础上,根据查摆的问题和整改情况,对现有制度进行再梳理再完善再修订,进一步落实长效管理监督机制,堵塞制度的漏洞,着力提升全面从严治党的水平,使全体党员干部知敬畏、存戒惧、守底线,使纪律真正成为带电的“高压线”。五、活动要求(一)
16、加强组织领导。成立XX市XX局2024年党纪学习教育活动领导小组,由XX任组长,其他班子成员为活动小组成员,领导小组下设办公室,办公室设局政工室,负责活动的组织实施。(二)注重活动实效。领导干部要带头落实全面从严治党主体责任,在守纪律、讲规矩上作表率。要组织全员参与,紧密联系全面从严治党关于纪律建设的要求、干部队伍的思想状况和单位工作实际,做好活动部署的各项工作,增强纪律教育的针对性和实效性。(三)加强督查指导。局党组将开展督导检查,对重视不够、推进不力、流于形式的相关责任人,予以提醒、约谈、诫勉、组织处理或党纪政务处分。同时,按照市作风建设新要求,加强对干部职工“庸懒散”、上班进入状态慢、中
17、午超过午休、违规吃喝、同城宴请、接受吃请、不按规定值班备勤、收送红包礼金等现象的整治,严防“四风”返潮,积极应对各级明察暗访。(四)统筹推进工作。把开展纪律教育活动与扎实推进全年工作相结合,以取得实效为最终目的,以严明的纪律促进工作,把使命放在心上,把责任扛在肩上,为全面推进XX行政工作发展做出更大贡献。2024年党纪学习教育实施方案为认真贯彻中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知精神,深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例(以下简称条例),切实加强党的纪律建设。按照县委安排,在我局开展党纪学习教育活动。现结合实际,制定本工作方案。一、指导思想条例是依规管党治党的制度利器,是全体党
18、员和党员领导干部行为的基本遵循。各党组织要以高度的政治自觉,把学习贯彻条例作为切实担当和落实好全面从严治党主体责任的重要抓手,深入开展“党纪学习教育年”活动,使党的纪律印在全体党员特别是党员领导干部的心上,落实在行动上,体现在构建风清气正政治生态的实效上,真正把党章党规党纪的权威性、严肃性树立起来,切实让铁规发力、禁令生威。二、工作原则1.坚持政治引领。以政治建设为统领,坚定政治站位,把牢政治方向,对标对表落实政治责任,不断增强深化作风建设、加强党纪学习教育的政治自觉、思想自觉和行动自觉。2.坚持以上率下。发挥领导干部表率作用,带头查摆问题,带头整改落实,推动形成“一级带着一级干、一级做给一级
19、看”的良好局面。3坚持问题导向。把发现问题、剖析原因、扎实整改作为活动主要任务,扛牢整改责任,强化整改措施,确保存在问题逐项逐条、扎实有效全面整改到位。4.坚持严实标准。把“严”的要求和“实”的作风贯穿活动和工作全过程,坚决杜绝搞形式、走过场,不断将作风整顿引向深入。三、目标要求教育引导我局党员干部结合“四个对照”,深入进行“四问四看”,争做“四个表率”,推动作风大转变、能力大提升、发展大提质。(一)对照“人民至上、生命至上”问初心,看政治站位、全局观念,争做讲政治的表率。组织全体党员干部深刻反思“为人民服务”的初心使命是否坚定如初,坚持人民至上的价值追求是否坚如磐石,政治站位、战略定力是否牢
20、不可破,抓工作、干事业是否做到了对党忠诚、一心为民。着力解决背弃初心使命、服务意识淡漠、政治站位不高、大局意识不强等问题。教育引导我局党员干部始终践行以人民为中心的发展思想,增强政治意识,学会从政治上看问题,主动服务政治大局,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。(二)对照“全力应战、拒绝躺平”问责任,看担当水平、履职状态,争做善担当的表率。组织全体党员干部深刻反思工作中是否真正做到了守土有责、守土尽责、守土担责,是否心怀敬畏、秉持公心,重大节、守小节、不失节。着力解决平时工作不积极、不主动,不愿担当、不会担当、不敢担当,四平八稳、安于现状,不推不动、甚至推而不动等问题。教育引导我局广大
21、党员干部牢固树立责任意识,躬身入局、积极作为,在推动发改工作高质量发展具体实践中体现个人价值。(三)对照“科学精准、从严从紧”问能力,看落实力度、执行强度,争做抓落实的表率。组织全体党员干部深刻反思自身履职能力是否不足,是否做到执行决策部署、落实工作安排态度坚决、行动果敢、坚定有力。着力解决不学习、不调查、不研究,面对新情况、新问题、新挑战心中无数、脑中无策、手中无招,能力不足、本领欠缺,工作标准不高、工作要求不严、工作作风不实,遇事不求过得硬、只求过得去,只求不出事、宁愿不干事等问题。教育引导我局党员干部自觉加强履职能力建设,不断增强“八项本领”、提高“七种能力”,永葆争先品格、保持拼闯状态
22、、坚守严实作风,推动工作质效全面提升。(四)对照“团结奋进、共克时艰”问协作,看工作格局、人格情怀,争做重团结的表率。组织全体党员干部深刻反思在利益面前是否做到了发改工作“一盘棋”、上下“一条心”,在工作面前是否真正做到了统一思想、统一意志、统一步调、统一行动。着力解决视野、格局、胸怀、勇气不够,孤军作战、各自为政,不善协作、不懂团结,本位主义思想严重,作决策、抓落实为了局部利益或一己之私,打小算盘、谋小心思、耍小聪明,甚至加塞子、使绊子、拖后腿等问题。教育引导我局广大党员干部胸怀“国之大者”,把本职工作融入到发改工作发展大局之中,以一域之光为全局添彩。四、重点任务此次学习教育从现在开始,不分
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