2024年新学期六年级下册班主任工作计划.docx

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1、2024年新学期六年级下册班主任工作计划新学期六年级下册班主任工作安排1一、基本状况我们班的孩子可以说是我看着长大的，从刚进小学的时候那么淘气，吵闹，到现在在课堂上可以宁静的听老师讲课，下课后能仔细复习，课余的时候也能主动的参与各种活动，培育自己的爱好爱好，真的感觉六年的时间，他们成长了许多，我也成长了许多，从刚起先的手足无措到现在可以很好的教育学生，也是这批孩子给了我机会，也认可了我五年来的班主任工作。我们班有XX名男生，XX名女生，都很遵守纪律，学习方面也是很主动，虽然也有一些后进生，一些比较难管理的孩子，但是因为跟班上，所以对他们的状况都是很了解的。二、纪律在纪律方面,还是要严抓,学生们

2、虽然平常还比较仔细,但是只要监督不到位,就简单松懈，虽然学生都比较大了，但好些学生已经进入到青春期，叛逆的心理睬对老师的话语不那么听从。所以无论是课堂的纪律还是平常的纪律都是须要反复的和学生们讲，让他们遵守，出现不遵守的状况要刚好的了解状况，指责教化。避开下次再犯。三、培育班干部在管理班级的过程中，我也是主动的选择班干部来帮忙管理，这五年来有不同的学生都加入了班干部的队伍中,我始终遵循一个原则做过班干部的学生尽量避开再次做绐其他学朝气会,让其他学生也能得到熬炼同时也是让人人成为班干部的想法五年来大部分学生都当过班干部，今年又要选一批新的班干部，让他们协作我管理好班集体。不但是熬炼了他们的实力也

3、是让他们体会到之前班干部工作的艰辛，理解班干部的工作。四、后进生管理这些年，虽然班级的学习成果还不错，但是还是有个别的同学始终以来都成果不是特殊的好，学习的激情和动力也是不足，作为/J浮的最终一年，我更是有责任和义务帮助他们，让他们能在这最终一年里面接着进步这五年来个别的后进生我也是主动的管理同时多做他们的工作，每一年看到他们的进步我都是感到兴奋的，虽然进步的幅度不大，但是每一次的进步都是值得确定的。争取在小学毕业之前，他们的成果和素养都再一次的得到提升。五、家教结合除了做好日常的工作，把班级管理好之外，我也要注意家教结合，多和家长沟通，这五年来始终担当这个班的班主任，许多家长都是比较熟识的了

4、，对孩子的状态和状况也是很了解，但是也不能松懈，特殊是明年就是他们升入初中了，更是要做好沟通的工作,让家长们了解学生在学校学习和生活的状况。为明年的小升初做好打算。新学期六年级下册班主任工作安排2一、班级基本状况领24个孩子，能够紧紧团结在一起，学习上共同努力，生活上共同帮助，形成了一个团结奋进的班集体。但由于接近小学毕业，有些孩子有了一些浮躁的心情，因此本学期我的当务之急是稳定学生的心情，让他们能够扎实实地度过小学最终一个学期。二、班级工作目标及措施1.深化爱国教化。接着规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣扬橱窗等阵地，加强对学生的五爱教化。要充分利用德育基地

5、以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教化，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。2 .狠抓养成教化。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手,养成教化也是小学德育的重要内容。本学期我将依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等，杜绝一切担心全的校内事故隐患，让学生形成良好的行为习惯。3 .

6、调与任课老师的关系：精确把握学生对各科学问的驾驭，与各科老师协作，以促进全班成果的平稳、才地上升。4 .家校结合：通过各种方式常常保持与学生家长的联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。本学期，力争和个别家长多联系，促进学生的转变。要不厌其烦的做好个别学生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5 .建立和谐的师生关系：要关切学生的生活，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系,做学生的知心挚友,以使班主任工作做的更好。6 .重视学校各项活动,让学生在参加活动竞赛的过程中，增加学生的参加意识,增加班级凝合力。7 .组织和培育班集体。六年级是小

7、学生活学习的最终阶段，也是小学阶段学习最重要的一年。如何在班级里尽快抓好班级体，形成新的班风，我准备从以下做起：Q腌立本学期的共同奋斗目标、培育良好的班风。培育和运用班干部,接着值日班长制。1）建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。2）提倡小班长值周制。让每个学生都有机会参加班级管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。3)实行小干部沟通会。学校每月实行一次小干部沟通活动，跟踪跟班小干部的工作状况，沟通各班的工作阅历，取长补短，使班级菅理不断上台阶。(3)做好个别学生的教化工作。在组织学生开展集体活动的同时，留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些

8、比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下：对于个别学生的教化，底正确的看法，思想上不卑视,感情上不厌恶，看法上不粗暴。对他们要一分为二，擅长发觉他们身上的主动因素，特殊是要留意培育他们的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。对个别学生的教化工作对症下药，如王运达、解坤等，思想散漫的学生，注意培育其良好的学习习惯。总之，本学期,在班级管理中我将做到七个字；爱心、细心、责任心.”新学期六年级下册班主任工作安排3立刻又起先新的学期，作为班主任,带好班级，管理好班级是义不容辞的责任，现拟定本年度工作安排：一、班级奋斗目标1.全班团

9、结一样，遵守学校各项规章制度。2 .形成团结、奋进、努力、进取的班风，学习成果在本年度有明显提高。3 .主动做好差生转化工作，增加班级集体荣誉感。4 .争取本期被评为学校的先进班级体。二、实行措施1、先从自身做起，仔细钻研教材，吃透教材，做到备学生、备教材、备教法，细心设计好每一堂课，弄清每一篇课文的重点和难点。2 .要抓好孩子的学习习惯。在讲一篇课文时，先让他们自己去学习，通过预习，明白了什么，哪些内容还不会，这样，在课堂上，他才会主动地动脑思索，养成一个预习课文的好习惯。3 .重视养成教化。养成良好的学习习惯和行为习惯，对学生的成进步步倾注爱心。依据学生的思想实际，与学校的德育工作亲密协作。4 .加强后进生管理。面对全体学生，分层教学，分类支配，加强对后进生的辅导。要从关切，爱惜学生的角度动身，刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的各种状况。5 .精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重难点上多下功夫，以促进全班学业成果的平稳发展和扎实提升。6 .刚好定期的召开班委会，明确班干部的职责，交给他们工作的方法。针对班级中出现的各类问题，能刚好妥当地进行处理，在同学中树立威信，做好老师的助手。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!