第二学期班级工作计划五篇.docx

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1、第二学期班级工作计划五篇第二学期班级工作计划1随着春天的第一缕阳光，新学期悄然来临。新的一年，新的学期，新的开始!开学在即，许多工作正在紧张有序地进行着。回顾上学期的工作，我既有喜悦，也有遗憾。在孩子们进入少先队员行列之前,我只想珍惜和他们在一起的时间，在这短短的几个月里，为他们的学习和生活做出合理的安排和详细的计划。一、日常工作我坚持我一贯的主张，“排队”仍然是我日常工作的中心。我始终认为，从小让孩子养成集体生活，严格控制排队顺序，可以避免很多安全隐患；也是为孩子未来的生活积累一致的好习惯。在公共场所排队是一种美德，也是一种文化。在日常生活中，培养孩子文明礼貌的思维和行为。首先，做一个老师，

2、言传身教。作为一名教师，在日常工作和生活中注意自己的言行，参与思想道德教育的学习。其次,每周对孩子进行固定的思想教育活动，正确规范孩子的日常行为。孩子们一天的学校生活包括吃板和睡觉。与此同时，随着生活水平的提高，关于饮食的负面新闻也越来越多。为了保证师生的安全，学校食堂的卫生工作是严格而严格的！然而，我们不能放松。吃饭前，严格要求孩子正确洗手，防止细菌入侵；吃饭的时候，你不能说话，也不能大声说话。这样不仅可以防止孩子被食物噎住，还可以培养用餐礼仪。每天打扫孩子们的宿舍，及时清洗孩子们的被褥。二、课堂作业第二学期的学前班已经开始了。新年过后，孩子们明显长高了！我很高兴。成长当然是美好的！但是随着

3、新学期的到来，孩子们又要开始学习新的知识了。我还是不忍心让我的小肩膀承担知识的重担。所以，让孩子快乐地学习吧！这仍然是我的观点！在正常的常规教学中,准备充足的教具，积极收集相关学习资料，丰富课堂内容，让每一个孩子都有机会参与课堂。学龄前儿童除了课堂学习外，更注重参与户外活动。本学期，我们学前组为孩子准备了丰富的主题活动，积极调动孩子的积极性，从主题活动中感受活动的意义，达到学习的效果。以下是课堂作业的要点：1.按时批改作业，引导孩子树立正确的学习态度。2 .班级“图书馆”为孩子们开设了另一间教室。3 .积极配合各学科老师。4 .保持班级卫生，按时做好消毒工作。5 .重视孩子的身心发展。6 .与

4、家长保持良好的沟通。新学期已经开始了。我准备和孩子们一起快乐地学习！健康成长！我相信，通过我们的努力，一定能为孩子美好的未来增光添彩！第二学期班级工作计划2一、工作目标1 .对学生进行思想道德教育，端正学习态度，明确学习目的。增强学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。2 .鼓励学生勇于创新探索，为祖国培养创新人才。3 .教育学生行为习惯的养成，使其成为讲礼貌、讲文明、讲纪律、讲卫生的好少年。4 .积极参加学校组织的各种活动，使学生在活动中得到教育。5 .加强班组建设，明确分工，提高学生管理水平。6 .进一步加强学生安全教育。二、具体措施1.纪律：进一步落实集团化管理模式，充分发挥组长作用。实

5、现这一目标。首先，我要选拔、培养、使用班干部。选拔培养班干部，组建班委，让学生初步学会自我管理。在工作过程中，不断指出不足之处，及时进行培训教育。班干部的定期轮换，让更多的学生有了锻炼的机会，同时也培养了学生既当领导又当领导的适应能力。同时，我们也应该培养一个良好的班级氛围。一个优秀的班级还要有良好的班级作风和正确的社会舆论。这种课堂风格和社会舆论对学生有很大的教育作用。因此，在这个学期，我把培养良好的课堂氛围放在了课堂工作的首位。班级风气的培养应从正确的社会舆论入手。如果在课堂上有正确的舆论，不好的事情就不会在课堂上得到支持，很快就会被制止，这样学风和学风就能得到巩固。7 .学习：在这个学期

6、，我会比平时投入更多的时间在学习上。通过定期观察和检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，积极与老师沟通。当学生取得较大进步时，应及时鼓励和表扬；当一个学生的成绩大幅下降时，有必要及时调查原因，帮助他赶上来。尽最大努力调动每一位同学的积极性，在课堂上形成良好的“迎头赶上”的学习氛围。并开展互助合作，减少班级分化。8 .生活：在日常生活中，多与学生交流，多关心学生，在班会、思想品德课上多与学生交流，通过举办初中生座谈会、班干部会议了解学生情况，增加师生感情，消除师生差距。在组织学生开展集体活动的同时，我也注重对学生的个人教育。班上总有一些特别的学生。他们要么学习差，要么性格孤僻，要么很淘气

7、。这学期我必须做好对这些特殊学生的教育工作。让每一个学生都能深深感受到我对他们的爱。第二学期班级工作计划3在新课程德育教学理念的指导下，结合本班学生的实际，以人生观、世界观、价值观教育为重点，以文明行为教育为基础，全面关怀学生成长，营建良好的班风、学风，激发学生刻苦学习的愿望，引导学生满身心地投入到学习中去全面提升教育、教学质量，力争在今年的小升初取得优秀成绩。我班继续在第一学期的基础上重点抓好班风学风的建设，落实以德为先，以育人为主的工作纲要，努力培养学生德智体美劳全面发展。一、班级基本情况新学期我们班有22名学生。本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。我在课堂上认真听讲，积极发言。有些学生学

8、习习惯不好，上课不能集中注意力听。他们需要个人指导和特别关注。总的来说，班里的学生在学习上容易浮躁，需要继续认真扎实地培养。这个班的学生大多身体健康，热爱体育运动。二、本学期的工作目标本学期我们班的基本目标是:建立一支有进取精神、技能强的班干部队伍，使全体同学建立明确的学习目的，形成良好的学习氛围；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪律、进取、勤奋的课堂作风。努力成为学校的“优秀班集体”。培养学生的个性，促进学生的身心健康。三、具体措施我们应该更加贴近学生，用一颗童心去了解孩子的需求和想法。既要注意飞行方式，又要注意学生的生命安全。因此，我从以下几个方面采取了具体的管理措施：1、加强建设班级的

9、凝聚力。俗话说：“如果所有人团结起来，他们的力量将打破黄金J班级集体的凝聚力是班级学生之间、班干部与学生之间、班主任与学生之间团结友爱、齐心协力、携手进步的表现。凝聚力来自于整个班级对班级的向心力。如果每个学生都对班级有一颗心，关心和关心班级，时时处处为班级着想，为班级争光，那么就会形成一种良好的班级作风。因此，增强班级凝聚力是班主任的一项重要工作。2、加强班干部培训。班干部是领导整个班级的核心力量，是师生沟通的桥梁，是班主任的得力助手。如果班干部得到良好的训练,他们会形成强大的凝聚力，使整个班级成为一根绳子。因此，本学期的一项重要任务就是提高班干部在学生中的影响力，帮助班干部树立为学生服务的

10、思想。让班干部自由管理，但要求班干部以身作则、带头办事。每班应有相应的安全教育主题班会工作方案，通过开展主题班会、班会等形式讨论网吧、交通规则等当前安全热点问题，以丰富多彩的活动加强安全教育，并通过板报、广播、专刊、班会、座谈会等形式加强安全宣传教育。让学校全体师生宣传学习安全相关知识。3、做好劳动卫生安全教育工作。努力打造健康文明示范班。要求走读生积极参与家庭工作，让学生真正做到力所能及的事情；住校学生要注意个人卫生，勤洗头、勤洗澡，保持宿舍整洁，衣着整洁，养成讲卫生的良好习惯；教育学生做好值班生工作，保持班级整洁；利用班会教育学生：提高安全意识，提高自我保护技能。4、做好每一个学生的心理健

11、康教育，使他们的身心都能健康发展。5、鼓励和支持学生积极参加学校和班级的各项活动，争取优异成绩，锻炼技能，培养集体荣誉感。教育重点：培养学生良好的生活习惯和学习习惯，激发学生的学习意识，培养学生的学习兴趣。我们应该用与自己竞争的形式来确保每天都有进步。无论我们取得了多大的进步，我们都应该给予学生绝对适当的表扬。平时要从小事做起，帮助每一个需要帮助的人，在自己能力范围内共同进步。6、建立各种生动活泼的评价栏目，促进学生竞争，让学生积极向上，潜移默化地受到教育。7、开展丰富多彩的主题班组会议，在集体活动中增强班集体凝聚力，形成良好的班集体氛围。8、开展“一对一”学习合作小组工作。实行班干部、团员与

12、贫困生结对。每个班干部、团员负责一个贫困生，全面辅导他们的学习，坚持每天和他们进行一次心心相接的谈话，帮助他们克服困难，走出困惑和迷茫。9、学生们经常被教导走路要轻，不要在走廊上追逐和玩耍。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。四、问题学生的转化（一）我们班有几个学生特别活泼好动。他们自控能力差，上课注意力不集中。能清楚地认识到自己的缺点，却不能长久。针对上述情况，改造措施如下：1、在班级中形成了“比较、学习、赶超、帮助、超越”的良好氛围，并利用大部分学生的良好行为进行教育。2、慢慢纠正他们的不良行为，当他们取得进步时及时表扬。3、给他们更多的机会在同学面前展示自己，促使他们积极严格地要求自己

13、。4、多联系你的父母，了解他们在家里的情况。与家长一起努力教育好孩子。班里也有几个听话文明的学生，但他们在学习上有一些困难，接受新知识的速度较慢。（二）充分发挥学校德育主体作用，在全校营造“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。针对上述情况，改造措施如下：1.号召所有的学生关心他们，帮助他们。2 .学习委员会和学习助理组成学习小组，定期帮助他们学习。3 .当他们在学习上取得进步时，老师应该及时表扬他们。4 .多与家长联系，力所能及地给予帮助。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中学习新经验，充分发挥教育作用，引导学生健康成长。我们要以纲要为指导，以正确的儿童

14、观和教育观指导儿童活动。遵循教育课程，开展探索性、研究性课程，促进儿童全面发展。同时，尽量发掘孩子的兴趣，张扬孩子的个性，让每一个孩子的潜能得到充分发挥。教师本身也在不断的学习、实践和反思中与孩子一起成长。第二学期班级工作计划4一、班级情况分析：本班共有孩子25人，其中男孩15人，女孩10人。经过了一个学期的幼儿园生活，已对幼儿园的环境、制度、班级常规等等有了基本的适应。他们初步学会了自我照顾的本领和遵守规则及安全意识,乐意与人交谈，能主动参与自主性活动及其它活动，他们对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。在上学期中，我班根据孩子的兴趣、发展及需要，通过活动，孩子的自主性、创造性得到发展

15、，并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展，促进了每一个孩子富有个性的发展。特别是在语言方面，许多孩子由听不懂普通话到能听懂普通话，有少数孩子能用普通话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求。二、工作任务与措施：（一）常规教学工作1、开学初，依据新幼儿园教育指导纲要及幼儿园工作规程和园务计划为目标，结合本班孩子的年龄特点及发展状况，制订出适宜本班的教育目标，班务计划、主题活动计划。并保证在日常工作中逐步落实。2、根据小班儿童活泼好动、生理发育不成熟、知识经验不足、稳定性差的年龄特点，合理安排一天的活动时间，动态与静态活动交替，室内外活动平衡；根据孩子的技能和兴趣安排不同的活动，包括独立活动、安静

16、活动和体育活动，也有个人活动、小组活动和集体活动。给予个别指导和随机教育。本学期注重幼儿动手能力的培养和指导。3、优化课堂教学环境，定期、及时地为每个活动区域提供足够幼儿感兴趣的半成品或未成品材料，激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。根据主题活动的需要，定期更换主题活动区的材料，并在课堂外设置艺术作品栏目，保证每个孩子都有展示和欣赏作品的机会，培养孩子的自我表达能力。4、注意孩子身体素质的锻炼，保证孩子每天能达到的运动量；注意儿童的个体差异。为孩子提供各种类型的运动。根据每周计划活动的安排，每周引导幼儿进行体育锻炼，给予幼儿户外自由运动、探索、交流的机会。5、开展形式多样、内容丰富的儿童活

17、动。按计划每周定期组织幼儿开展科学实验，玩沙玩水，丰富幼儿学习生活，促进幼儿各方面发展。6、为了进一步增强我们班孩子的自信心和表达欲望，增加他们的竞争意识，提高他们在生活中的自理能力，本学期除了参加在幼儿园举办的各种活动外，我们还计划举办“小专家”、“小歌手”等形式多样的亲子活动。7、针对班级中各方面相对较差的个别幼儿，及时、客观地记录和评价幼儿活动的进展情况，提高教师的观察技巧和教学反思技巧。8、加强儿童安全教育，使儿童了解有害物品、行为和危险场所，形成初步的安全意识。（二）班级日常工作：1、制定各项日常要求，认真完成班级各项工作。2、卫生保健与教育相结合，严格执行卫生保健制度和一日作息制度

18、，注重加强病弱儿童护理，减少疾病传播，提高服务质量，让家长放心、满意，最大程度促进儿童全面发展。3、讨论课堂上存在的问题，寻求最佳的解决方案，使教师步调一致。4、做好类货管理工作，珍惜和妥善保管类货，努力确保类货不存在缺陷和丢失。5、做好日常早、午检查工作，消除不安全隐患，防止安全事故发生。6、在工作上配合平行班老师，共同进步，完成课堂上的各项工作。（三）家长工作我们的工作真的离不开父母的大力支持和帮助。通过上学期的交流与相处，我认为我们班大多数家长都有更科学、更先进的教育理念和方法。并且能够积极配合我们的教育工作，使我们的工作能够顺利开展。家长工作的具体形式如下：1、在学校和放学后，我们利用

19、家长接送孩子的机会，与一些家长进行沟通，与家长就相关问题进行沟通，交流教育思想和经验，听取家长的相关意见。2、注重家长工作，创设家园联系栏，认真听取家长的建议。3、为了让家长更好地了解孩子在园的学习情况，教师为每一个孩子写好家园联系册上的教师留言，每月发放，家长写好家园联系册上的家长留言，定期的反馈。（四）、具体工作安排二、三月份1、做好孩子入园工作。2、抓好各项常规工作。3、组织孩子开展“学雷锋”、“植树节”、“三八节”主题活动。4、结合“我爱我家”布置主题环境。5、规范区域活动记录，制作区域活动记录表。四月份1、做好节假日安全、卫生教育，加强孩子的自我保护意识。2、认真组织孩子户外体育活动

20、。3、准备六一节目。4、召开家长会。五月份1、根据主题创设好班级环境。2、准备“六一”节活动。3、认真填写家园联系册，按时发放。六、七月份1、举行庆六一文艺汇演活动。2、根据“炎热的夏天”创设主题环境。3、期末复习，进行期末孩子发展测评。4、对孩子进行暑期安全教育。5、做好学期总结。第二学期班级工作计划5新的一个学期就要开始了，在过去的一个学期里，我们六年级四班的班级一直在不停的进步，许多同学的行为习惯、学习习惯、学习成绩都有了不同程度的提升，只有少数同学有点停止不前，希望这少部分同学能够在新的学期里成绩能够得到提升。在本学期的班级管理和教育教学实践中，继续坚持以生为本，结合浸润”论语”智慧，

21、建设和乐成长型班级行动研究实施方案为指导，体现以“以人为本、有教无类”的思想，以培养“君子”为教育目标，进行和乐教育，建立新型班级。希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。一、本班学生基本情况分析：本班共有学生75人，其中男生39名，女生36名，其中班干部12人。本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守则来规范自己的言行。但因为种.种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，在本学期中，可以通过因材施教和集体教育来转化。二、工作目标：我班的基本目标是：建立一支有进取心、本

22、领较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。三、本学期基本工作要点：1、向学生进行思想品行教育，端正学习态度，明确学习目的。提升学习兴趣，使学生主动学习，提升学习成绩。2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，积极进取。3、继续学生行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好学生。4、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。5、继续培养班委会，明确分工，提升学生的管理本领。四、具体措施：1、根据本班具体情况制订相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。成立班

23、干部小组，帮忙老师抓好班级日常管理工作，配合学校全部工作。2.重视养成教育：根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发现后及时处置，逐步养成良好的卫生习惯，养成良好的学习习惯和生活习惯。班主任的以身示范每每起到不可忽视的作用，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，在班级进行良好品行的养成教育是十分必要的。根据学生的思想具体情况，与学校的德育工作密切配合，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯，学习习惯和积极地学习态度。3、加强对贫困生的管理：面向全体

24、学生，分类教学，加强对贫困生的引导，从关爱、关爱学生的角度理解和关爱学生。及时了解学生的心理变化，把握他们在成长道路上的发展。通过谈心，了解各种情况，逐渐转变差生的观念，激发他们的兴趣，养成自觉学习、热爱学习的好习惯。努力提高4、及时学习：准确把握学生对知识的把握，“因材施教”，“教师因材施教”，“不好的教育方法是用一种方法教50个学生，好的教育方法是用50种方法教同一个学生J作为班主任，当然要根据每个学生的资质、性格、技能、心理特征、思维条件等不同情况，有针对性地进行教育。抓好重点难点，推动班级成绩稳步扎实提高。5、将家校联系作为重点工作，经常进行家访，了解学生的学习动态，更好地提高学生的学

25、习兴趣。本学期，我们努力走访每一位同学的家。与家庭和学校保持联系，促进班级工作的顺利进行。争取每学期拜访所有家长一次甚至多次。要不辞劳苦做好贫困生改造工作,把握两端，促进中间，让整个班级形成一盘棋，真正成为团结向上的班级集体。6、安全教育不能放松。我们应该每天、在任何时候、在任何地方、每一分钟都教授它。做好安全工作，努力避免事故发生。7、密切配合老师完成各学科的教学任务。礼貌地听取有经验的老教师的意见，使教学生动起来。8、组织学生积极参加学生开展的各项活动，争取获奖。9、鼓励学生积极参加课外兴趣小组，发挥特长。努力建设德、智、体、美、劳全面发展的新型社会主义。10、做好班级博客工作，充分利用班

26、级博客对学生进行管理和潜移默化教育。五、六年级第二学期具体工作安排：二月：新学期第一个月，主抓常规管理。1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行入学教育。2、开学常规教育，对学生进行思想及安全教育。3、推举班干部。4、和学生一起制订本学期班级管理制度、奖惩制度。5、压岁钱的合理利用。三月：1、我和小树共成长活动。2、格评选每周之星，每月之星，给本学期评比活动奠定扎实有用的基础。3、利用三八妇女节，开展“我为妈妈做件事”的感恩活动。4、进行安全教育。四月：配合任课教师，完成各项学科比赛，夺取优秀成绩。1、行为规范教育：讲文明，讲礼貌。2、号召班级学生争做合格学生，开展“做一名合格的毕业生”的主题班会。3、结合清明节扫墓活动，进行革命传统教育。4、召开主题班会：“珍惜时间，为中华之崛起而努力读书工5、配合学校工作，做好期中考试。五月：做好学生思想教育工作、安全教育工作。1、庆五一“我们爱劳动”主题中队会并开展庆祝“劳动节”活动。2、做好诵读论语、弟子规活动。3、开展做文明学生活动，评选本学期文明学生、四有好少年。六月：扎实复习，迎接毕业考试。1、庆六一活动。做好“六一儿童节”文艺表演。2、组织好家长开放日。3、做好复习，以优秀成绩进入初中。4、按要求完成各项毕业生表册填写工作5、抓好复习，参与毕业考试。