职业生涯规划练习题集（第3~4单元）.docx

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1、IL俗话说的“三百六十行”，说明了职业具有()。A.多样性B.时代性C.专业性D.综合性12 .职业教育培养的人才，是既能动脑又能动手的(),A.综合型人才B.复合型技能人才C.理论性专家D.社会评论员13 .职业生涯规划的重要性(.帮助你最终实现自己的美好理想B.帮助你目标明确的开展自己C.帮助你不用努力就可以开展自己D.帮助你轻易地到达一定的层次14 .中职生的创业优势，主要有()o中职生承受了与经济社会开展有密切联系的职业教育，具有专业性，面向某一职业群中等职业学校开展了多种形式的船业教育，引导学生进展训练中职生有务实的创业观念中职生不但学习内容针对性强，具有一技之长,而且熟悉相应行业的

2、职业道德和职业能力要求.B.C.D.15 .从“学校人”到“职业人”角色的专业可以通过哪两步完成(学生时代做好转换的心理准备学生时代只要学会知识就可以了在首次就业后，结合岗位特点，在从业时间中锻炼能力就业以后只要干好自己的工作就可以了A.B.C.D.16 .职业生涯开展措施的制定要领有(具体的可行的针对性强的稳定的A.B.C.D.17 .对职业生涯开展的目标，特别是长远目标的选择将影响一生，应该通过()后，再做选择。A.预测B.衡量C.比较D.“筛一筛、量一量、比一比18 .要是职业生涯规划符合本人实际，必须分析自己的(Jo兴趣性格能力价值观A.B.C.D.19 .证明中职生优势的重要凭证是(

3、A.毕业证书B.职业资格证书C.安康证D.学位证书职业生涯规划练习题一、单项选择题1 .是指社会每个成员为适应社会开展和实现个体开展的需要，贯穿于人的一生的学习。A、合作学习B、终身学习C、继续学习D、在校学习2 .职业生涯开展措施的制定要领有三点：即措施必须是、可行的、针对性强的。A、具体的B、完善的C、恰当的D、大体的3 .是我们人生中的重要转折，它将带来生活方式中重大变化，是职业生涯开展的重要经历。A、企业实习B、顶岗实习C、自主创业D、首次就业4 .推销自己有直接推销和。A、网络推销B、间接推销C、现场推销D、书信推销5 .创业者应具有专业能力、社会能力和等方面。A、职业能力B、谈判能

4、力C、阅读能力D、方法能力6 .(),是职业生涯规划管理的重要手段。A、善于请人催促B、和教师搞好关系C、定期自我检查规划落实的情况D、每天饭后、睡前，闭目反思7 .中职生必须树立()的观念，在校期间就养成自学的好习惯，为职业生涯的可持续开展奠定根基。A、勤学好问B、终身学习C、乐于助人D、刻苦钻研8 .要实现职业生涯开展目标，必须强化时间观念，从()做起，尽早规划人生。A、入学R、就业C、现在D、积蓄一定实力时9 .调整职业生涯规划的关键是()0A、“我为什么干B、我干得若何样C、放弃原有规划D、选择更适合自己的开展方向和开展目标10 .中职生在评价自己的职业生涯规划时，要始终围绕能否促进职

5、业生涯的(JoA、可持续开展B、目前利益C、目的性思维力D、落实31、 A.创业精神B.创新意识C.团队精神D.艰辛奋斗的精神职业生涯开展目标的选择，需要从以下哪些方面进展衡量：()了解开展目标对从业者的素质要求，衡量本人现实条件与之匹配的程度。了解开展目标对从业者可能有的回报，衡量本人价值取向得到满足的程度。了解开展目标对外部环境的要求，衡量本人可能有的开展机遇与之相符的程度。DA跳一跳A够得到B很具体CD33、职业生涯规划的阶段目标应包含以下()要素。32、阶段目标的特点(是“什么，即具体的职位、技术等级等；是“何时”，即什么时间到达；是“内涵”，即该职位对从业者素质的具体要求，以及该职位

6、对从业者可能有的精神、物质方面的回报或其他期望；是“机遇”，即到达此目标应有的外部环境，以及环境变化后的调节手段或备选方案。ABCD34、以下方案转变时角色转换的重点是()成长导向向责任导向的转变个性导向向团队导向的转变思维导向向行为导向的转变智力导向向品德导向的转变ABCD35、中职生在角色转变过程中应抑制的不良心态()对学生角色的依恋对新环境的畏缩自傲和虚荣自卑、怯懦、焦虑和急躁A(5BCD36、中职生社会能力提高的途径()在学习中训练在日常生活中训练在社会实践中提高学校组织的招聘会20 .()既是就业的一种形式，也是职业生涯开展的一个飞跃。A.当官B.学习C.培训D.创业21 .职业教育

7、的专业设置，其特点是明显的(),往往与社会上一定的职业群相对应。A.技术性与职业性B.专业性与特殊性C.阶段性与开展性D.整合性与独特性22 .职业道德素质的重点是()oA.诚信B.专业精通C.身体强健D.手脚利索23 .职业是人们所从事的比较稳定的、有()收入的工作。A.合法B.稳定C.持续D.适当24 .以下属于职业理想的是()o小杨想通过努力学习，在未来当一名医护人员我们未来要构建和谐社会，建设共产主义社会小王从小梦想当一名军人，保卫国家小李想在市区买一套房子，把父母接到身边，让他们共享晚年A.B.C.D.25 .中职生毕业后的就业是()oA.临时就业B.初次就业C.非竞争性就业D.安排

8、就业26 .中职生必须树立()的理念，在学校就养成自学的好习惯，为职业生涯的可持续开展奠定根基。A.勤奋好学B.终身学习C.乐于助人D.刻苦钻研27 .有些人喜欢谈论涉及人的主题，他们爱研究人的行为举止和心理状态，这类人最有可能从事的职业是()oA.教师B.心理工作者C.化验员D.军人28 .中职生就业必做的准备是()o求职信息的搜集求职信的准备求职面试的服装、礼仪准备面试前的心理准备.B.C.D.29 .21世纪青年学生要树立的就业观是()。自主就业观先就业再择业竞争就业观一次选择定终身A.B.C.D.30.“没有一个人能独立创业，这是创业中流行的观点。这说明创业成功需要员励创业6 .从个人

9、角度追求“十全十美的就业质量，既不现实，也不可能。因为就业质量既与()的开展状态有关，也与本人的内存因素有关。A、家庭B、家乡C、行业D、学校7 .创业者应具有独立、合作、()等心理素质，这些素质可以在日常生活和学习中进展锻炼、得到提高。A、果断B、抑制C、坚忍D、适应性强8 .职业生涯规划管理是对规划的实行、),高效率地完成既定目标。A、组织B、指挥C、协调D、控制9 .按照人际关系范围，可以把职业生涯开展的评价分为()。A、自我评价B、家庭评价C、企业评价D、社会评价10 .对职业生涯规划做出评价，主要有()形式。A、自我评价B、集体评价C、教师评价D、小组评价三、判断题()1、目标之所以

10、有用，在于它能帮助我们从现在走向未来。()2、职业生涯设计的关键，在于立足现实、展望未来、目标明确、措施到位,这样才能不断提升自身素质，朝着预定方向开展，使自己有一个成功的职业生涯。()3、首次就业的目标要务实，忌好高鹫远、眼高手低。()4、就业是实现个人职业生涯开展的关键环节，要考虑到可持续开展，并要侧重自己职业价值取向的满足。()5、中职生要理解先存在、后开展的关系，通过先就业、再择业，去实现职业理想、提升人生价值，去调整、落实自己的职业生涯规划。()6、自主创新是国家开展战略的核心，是提高综合国力的关键。()7、再就业时应强调专业对口。()8、就业时从一味依赖学校安排，转为“不等分配找市

11、场”()9、近期目标不重要，最重要的是阶段目标。()10,创业是就业的一种形式，是提高就业质量的重要途径，更是职业生涯开展的飞跃。()11.阶段目标搭建是否合理，既是长远目标能否实现的必要前提，也是衡量职业生涯规划设计优劣的重要指指标。ABCD37、求职时要做好准备，要掌握恰当的求职技巧包括()收集就业信息掌握面试技巧善于推销自己求职CD38、求职过程中要保持积极地心态()要正视现实和自我，从实际出发，处理好理想和现实的关系。要敢于竞争，保持良好的竞争心态。要不怕挫折，遇到挫折后采取积极地态度分析失败的原因。寻找借口，为自己开脱。ABCD39、创业者应具备的心理素质()独立、自主的心理素质善于

12、交流、合作的心理素质敢于承担不安全因素、用于拼搏的心理素质抑制盲目冲动的心理素质ABCD40、中职生职业生涯规划的目标，要有中职生的特点。制定要领如下()脚踏实地，不好高鹫远。内涵充实，能鼓励斗志。指向明确，有年纪特点。ABCD二多项选择题1 .确立目标的过程，实际是个以自我设定目标为结果的()的过程。A、自我认知B、自我赞同C、自我承诺D、自我实践2 .职业生涯设计的关键，在于()0A、立足现实B、开展未来C、目标明确D、措施到位3 .你做过重大决定吗对职业生涯开展目标，特别是长远目标的选择将影响一生,应通过()，即“筛一箍、量一量、比一比”后，再做出选择。A、预测B、衡量C、比较D、评价4

13、 .注意力、()是最基本的学习能力。A、观察力B、记忆力C、思维力D、想象力5 .我国实行更加积极的就业政策，确立了“的方针。A、劳动者自主就业B、市场调节就业C、政府促进就业D、政府鼓励鼓2、仿照此图给自己的专业生涯规划搭台阶六、读读想想1、脚踏实地追逐梦想小惠在一所职业学校财会专业学习。她的长远目标是成为会计师，近期目标是当一名为小企业服务的会计公司助理，为了实现自己的近期目标她详细的制定了开展措施.、在校期间为毕业后当好会计公司助理和当上会计师打好根基。一年级在年终考试中取得优异成绩，考取全国计算机一级证书、会计电算化证。二年级获得会计从业资格证。养成良好学习习惯提高自学能力。课余时间多

14、看一些专业书籍。周六周日自学财经法规和财经职业道德。在日常生活中械炼自己与陌生人打交道的能力。、毕业后到为小企业服务的会计公司当一名优秀助理，为今后当上会计师铺路出外勤时，争取多跑公司服务的小企业，了解服务对象的需求，为小企业排忧解难。做到对本职工作尽职尽责。处理内务时，向老会计师学习，争取业务指导，提高处理实际账务的能力。日常工作中，正确处理与领导、同事的关系，争取得到老板的信任。读了小惠的故事你有哪些感悟？2、勿以善小而不为一位普通的中职毕业女生，为了减轻家里的负担，希望尽快找到一份工作。她到一家外企公司应聘，经理看了她的履历表，婉言谢绝了她。她收拾起材料，准备告辞。但她起身时，扶椅子的手

15、掌被钉子扎了一下。原来椅子上有一颗钉子露出了头，幸好手掌没被划破。她见房角有个锤子，征得同意后用它把钉子敲了下去，然后转身离去。几分钟后，经理派人将她追了回来，原来她被录用了。这个案例为你今后求职有那些启示3、“宠物时装”设计师学服装制作的张萍中职毕业后，决定自己开服装店，独立创业。开张后生意却不好，有时连房租、水电的人民币都挣不出来。不服输的张萍，对市场进展调研，发现养宠物的越来越多，可卖“宠物时装”的少。张萍托人从国外买了“宠物时装”杂志，有上网查资料。她先试着给自家养的小狗做衣服，每次出去遛狗，1)12.长远目标的实现不需要经历一个个阶段目标。()13.规划自己的职业生涯，就是将理想的人

16、生转化为现实的人生。()14.职业生涯规划时对个人职业前途不切实际的梦想。()15.目前社会上的热门职业就是我要选择的职业。()16.从实际出发选择职业，就是要从社会需要和自身条件出发去求职择业。()17.职业生涯成功的标准是财富的多寡、权势和地位。()18.成功对职业生涯属于社会上的每一个人。()19.创业不需要承担任何不安全因素。()20.首次就业一定要选择自己目标相关的专业，争取一次就能谋到理想的工作岗位。四、简答题1、职业对于我们的生活、开展及自我价值的实现有什么作用2、简述近期目标的制定要领3、简述创业者应该具备哪些心理素质4、从“学校人”到“职业人”是人生非常重要的角色转换，我们应

17、该抓住哪些转换的重点5、制定开展措施时，我们中职生应该遵循哪些思路五、学以致用酒吧老板(五年后)调酒师(三年后)领班(两年后)服务员(一年后)洗碗工(三年后)现在的我(今年)1、他的长远目标是什么信心十足的小军满腔热情，一丝不苟的朝自己的梦想努力。毕业时不但到达了自己预定的“优秀”目标，还被评为优秀共青团员。毕业后，在一家平面设计公司工作，凭新颖独到的设计成为公司的主力，他正向下一个目标进展、1 .小军的长远目标和近期目标是什么2 .简述此案例对你的人生启迪6 .一位名人曾经说过：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。你若何理解这句话在今后日常学

18、习和生活中若何养成良好的习惯7 .木桶效应是指一只木桶想盛满水，必须每一块木板都一样平齐且无破损，如果这只桶的木板中有一块不齐或者某一块木板下面有破洞，这只桶就无法盛满水。是说一只水桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。也可称为短板效应。一个水桶无论有多高，它盛水的高度取决于其中最低的那块木板。(1)木桶原理对于我们实现近期目标有何启示(2)你“短板在哪里(3)若何加长短板小狗的衣服总被人称赞。她下了开“宠物时装”专卖店的决心，一开张销量就很好。张萍有瞄上了自产、自销的路子，自任设计师的宠物服装厂在鞭炮声和鲜花丛中开业后，订单如雪片般飞来。你应该从张萍身上学到了什么

19、4、某职业学校的一些毕业生在谈论找工作时的一些言论：小刘：找工作首先要看“薪金”，这是自我价值的一种表达。小王：一定要找到专业对口，自己理想的单位。小周：我认为中职生就业要根据社会开展，客观务实的去面对，我的观点是先就业，再择业。上述三名同学的谈话，你赞同谁的请谈谈你的择业观（正确认识就业）5.做好你自己I小军因为外语较差与普通高中失之交臂，妈妈想让他通过中职对口升学考高职，圆家人想让小军上大学的梦，就领着他到一所中职的计算机应用专业升学班报了到。小军因为根基差，在升学班的学习困难重重。专业课却深深吸引了他，着迷的“压岁人民币买相关书籍，还报了培训班。妈妈说他“不务正业”，让他十分困惑。小军发

20、现flash认证和photoshop认证在网页设计等领域需求旺盛。他反复掂量，如果考高职的六年之后才能毕业，那时这个领域的变化可是个未知数。为什么不抓紧时间尽早进入这个领域，这样即可以边工作、边提高，还可以寻找时机上成人大学。他说服了妈妈，申请转到直接就业的平面设计专业班学习。被批准后，他设定了开展目标：创办了一家网站页面开发公司。为了实现这个长远目标他把近期目标定为优秀中职毕业生，第二阶段的目标是找一份网页设计助手工作，第三阶段目标是成为平面设计师。小军在规划中对近期目标的“优秀”做了解释：热心集体活动，提高公关和组织管理能力强化审美能力，文化课跟得上，专业课要拓展，经学重点科目。要求自己二年级考取flash认证，毕业前拿下平面设计。对第二阶段的三年，他要求自己在岗位上锻炼实战能力的同时，争取进入成人大学。对第三阶段的三年，他要求自己不但在技术上能独当一面，而且要注意观察老板若何管理公司。