构建“大思政”育人格局.docx
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1、构建大思政育人格局北京航空航天大学,古朴的老主楼前,有一条路被喻为星空之路。每到夜晚,华灯闪耀,路面上便投射出我国航空航天事业发展进程中的标志性成果,这其中,凝聚着北航人的智慧与心血。行走在北航校园,航空航天元素随处可见。走进北航课堂,更能体会强烈的空天报国情怀。党的二十大报告提出,完善思想政治工作体系。北京航空航天大学积极构建思政课程、课程思政与学生工作相互浸润、三位一体的思政育人体系,将空天报国情怀作为人才培养的重要抓手,将思政教育融入人才培养全过程,构建全员全程全方位的大思政育人格局。记者走进北航课堂,感受了大思政课的鲜活生动。一堂启智润心的思政课提前半小时登录网课平台,已有100多名学
2、生在等候。课前3分钟时,在线学生已有500多名。思政课教师付丽莎的讲座,这群00后的学生很期待。百年党史人民写就党的二十大报告之人民视角,屏幕上,讲座标题的红色底色与付丽莎胸前的党徽交相呼应。党的二十大报告中,人民一词出现了上百次。如何理解江山就是人民,人民就是江山?付丽莎娓娓道来。一条时间轴缓缓展开,一张张照片随之出现。一组东方红一号卫星的图片吸引了学生的目光。大家猜猜看,参与两弹一星事业的工作人员,平均年龄是多少岁?付丽莎问。24岁?35岁?40多岁?不到1分钟,讨论区已有120多条回答。事实上,答案是无法计算。付丽莎顿了顿,解释道,提到两弹一星,我们首先想到的可能是科研工作者,但参与两弹
3、一星事业的,不仅有科研人员,还有许许多多人。屏幕上,参与两弹一星相关彳壬务的省区市、科研院所、工厂数量等映入眼帘。国防科技事业是千千万万人的事业。靠的绝非几个人、几群人,而是几代人,背后还有大量的无名英雄付丽莎的话语虽轻,却温暖有力。是万人一杆枪的事业。沈元学院大一学生史忠明在留言区这样写下。如何把道理讲深、讲透、讲活?这学期,电脑里的备课资料已经积累了39GB!付丽莎一边说一边展示,思政课除了讲顶天的宏大叙事,还需要立地的具体实事。要结合同学们的生活实际,不断更新、持续备课。记者看到,备课资料中,有两弹一星元勋故事,也有北航校友采访实录;除了照片、纪录片,办公室里还有不少航空航天相关的老报纸
4、、老邮票。这些都是我上思政课的独门道具!付丽莎说。我们围绕学校人才培养目标和特色,将北航的空天报国传统作为教学案例,把思政课讲出专业情。马克思主义学院党委书记高宁补充道。前不久,北航举行了党的二十大精神进思政课集体备课会,付丽莎入选了全国高校学习宣传党的二十大精神师生巡讲团。党的二十大报告提出,育人的根本在于立德。高宁说,思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。我们将持续推进思政课守正创新,注重理论联系实际,将北航的红色基因与文化、空天报国情怀融入教学实践。一堂有滋有味的专业课北航南湖畔,一个女孩静静仰望天空,身侧是一本航空航天概论教材。这座名为憧憬的雕塑,承载了许多北航人的共同记忆。航空航天
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