湖北省武汉市江岸区2023-2024学年七年级上学期期末考试道德与法治试卷(含答案).docx

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1、湖北省武汉市江岸区2023-2024学年七年级上学期期末考试道德与法治试卷学校：姓名：班级：考号：一、单选题1 .习近平总书记强调“中国梦是历史的、现实的，也是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代（）代青年的接力奋斗中变为现实。这告诉我们梦想与现实是平行线，永远无法相交要把自己的人生志向同祖国和人民联系在一起努力是梦想与现实之间的桥梁只要付出努力，梦想就一定能实现A.B.C.D.2 .在我国优秀传统文化中，有许多跟学习相关的名言警句。下列名言警句与学习道理对应正确的是（）选项名言警句学习道理A君子博学，则知明而无过矣善于运用不同的学习方式B工欲善其事，必先利其器掌握科学的学习方法C独学而

2、无友，则孤陋而寡闻发现并保持对学习的兴趣D知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。学习点亮我们心中的明灯、激发前进的动力。A.AB.BC.CD.D3 .正确认识自己很重要，我们需要用“多把尺子量自己对此，以下分析正确的是（）A.我身高1.75米，体重65公斤，柔韧性好一一从个性心理特征可以看清自己B.在同桌眼里，我的体育超过他，但自律不及他一一从身体和生理特征来了解自己C.我的优点是认真细致，缺点是胆小、腼腆一一从在群体中的角色来认识自己D.我是个积极乐观、活泼开朗的“开心果”一一通过自我评价来认识自己4 .杭州亚运会上，来自同场竞技对手的“神仙友谊”让很多人破防。在赛场上，运动员们奋力冲刺；

3、赛场之外，对手之间相拥庆祝、俯身宽慰、真诚互动一次次包含着竞争、爱与友情的拥抱，充分展现了运动员彼此之间超越胜负的友谊。这说明（）友谊比竞争更重要，为了友谊我们可以选择放弃竞争竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度友谊是一种亲密的关系，我们都希望在友谊中获得关心和支持友谊不是一成不变的，要学会坦然接受新的友谊A.B.C.D.5 .“社恐”是指在与他人交往时充满紧张或者恐惧，而“社牛”恰与之相反。目前.，很多年轻人都喜欢在这两个词中选择一个给自己贴上“身份”标签，七年级新生小明就为自己贴上了“社恐”的标签。我们应告诉他（）新的环境，我们有机会塑造一个崭新自我要呵护友谊，讲原则不利于构筑“

4、朋友圈”只要开放自己，就一定能够建立新的友谊敞开心扉，主动表达，才不会错过好朋友A.B.C.D.6 .青少年网络安全与新媒介素养调查数据显示：57.8%的青少年选择微信、QQ交友；41%的青少年会把网上没见过面的人加为好友；59.4%的青少年会在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片对此认识正确的是（）网络交友正在成为青少年交友的新方式网络交友方便快捷且安全性有保隙青少年应增强网络自我防范和保护意识网络交友比现实交友更值得信任A.B.C.D.7 .小玲很喜欢的数学老师调离了学校，新任数学老师的教学风格她很不喜欢，导致数学成绩上不去而苦恼。她正确对待和解决该问题的路径应该是（）承认老师之间是有差别的主动

5、与新任老师交流探讨发现新任老师的各种优点努力适应新教法提高成绩A.一TTB.TTTC.TTTD.TTT8 .自古以来，中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统，正所谓“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存。下列做法有助于构建良好师生关系的是（）尊重老师的劳动成果，主动完成作业敢于质疑和批判，对于老师敬而远之经常与老师分享学习感受和学习成果充分信任老师，事事都依赖老师指点A.B.C.D.9 .家训是家庭对子孙立身处世、持家治业的教诲。道德与法治课上，同学们分享了几条家训内容，下列家训的主题相一致的是（）夫君子之行，静以修身，俭以养德。诫子书积财千万，不如薄技在身。颜氏家训一粥一饭，当思来之

6、不易；半丝半缕，恒念物力维艰。朱子家训应知重理想，更为世界谋。示儿女A.B.C.D.10 .“每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。有的花一开始就灿烂绽放，有的花需要漫长的等待”，这表明（）每一种生命皆有其独特性生命是大自然的奇迹，要珍爱生命生命世界充满奇特，千姿百态人的生命最具智慧，人是自然界的主宰A.B.C.D.11 .中华大地文脉廉续，生生不息。如果国宝会说话国家宝藏等运用现代科技手段赋予传统文物新的生命，吸引越来越多的年轻人关注传统文化，主动学习、创新传统技艺。这说明（）人类生命不断发展，人类精神文明不断积累和丰富生命不仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命我们可以不断继承、创新人

7、类的文明成果中华优秀精神基因已融入每一个中国人的血脉中A.B.C.D.12 .武汉市某中学利用课后服务时间，开展篮球、跑步等适宜的体育锻炼；进行防灾、消防安全演练；定期组织学生参与劳动、到军事基地研学。该校的做法旨在引导学生（）养成健康的生活方式，关注自己身体要在平凡中创造伟大，认识生命独特掌握自救自护的常识，增强法律意识热爱学习，乐于实践，活出生命精彩A.B.C.D.石石石 块脚脚 一 0 同是是S BB 者者 弱强 在在13 .下列漫画中寓意与其他项不同的是（）你押进去了,叫挫折I你依出来了.叫成长智力、财力、权 力,最终拼的是 免疫力D.A.闲过去.而是要学会在风雨中起好.C.14 .人

8、生的舞台上，没有小角色，将梦想深藏于心、践之于行，总有一天会绽放出属于自己的光彩。下列能够对此进行诠释的有（）“备份”25年，56岁的航天员邓清明终于圆梦太空钱七虎将科技强军、为国铸盾作为毕生的梦想和追求张富清深藏功名60余年，始终保持艰苦朴素的本色面对火灾，李专不顾个人安危勇闯火海救40余人A.B.C.D.二、材料分析题15 .七年级某班为了帮助学生全面认识自己，更好融入新的学习生活，开展下列探究活动，邀请你参加，并完成相关任务。【认识自己】活动中老师组织学生进行了一次综合素质评价。下面是小美的综合素质评价表。评价维度自我评价家长评价师生综合评价道德品质公民素养AAA学习能力BBA交流合作B

9、AA运动与健康BBB审美与表现AAA注：A（优秀）B（良好）C（合格）D（不合格）（1）观察此表，说说在综合素质评价过程中我们可以通过哪些途径来认识自己。【学会学习】面对初中全新的学习生活，同学们表达了自己的看法：小明：小俊：学习只有苦，上学太累了！学习对我来说，没什么意义。（2）请结合所学知识，谈谈你对以上两种观点的看法。16 .某校七年级道德与法治教师在学期末开展了项目式学习活动，下面是老师和同学们一起完成项目式学习的部分内容，请你一起参与探究，并完成相应的任务。有人说，家是一本读不完的书，只有动真情才能读懂它。这真情就是家人间的情感。现在请你和同学们一起作为导演，来拍摄幸福家庭纪录片。【

10、选取拍摄镜头】（1）在拍摄过程中，要选取体现家庭温馨和民主的两组镜头，请用文字描述你选取的镜头的拍摄内容。镜头一：温馨的家庭镜头二：民主的家庭【制作拍摄脚本】拍摄过程中要制作关于化解家庭冲突的脚本，请你根据家庭冲突内容，续写以下脚本脚本内容：（家庭冲突）女儿：最近马上期末考试了，我心理压力好大，我想把手机拿出来听听音乐放松一下。（女儿拿出了手机准备播放音乐）妈妈：马上期末考试了，还不好好学习，整天就知道玩手机！女儿：你就知道凶我，批评我，你知道原因吗？你清楚事实吗？你懂什么？（女儿发火后摔门而出）（2）续写脚本内容：（化解冲突）女儿：妈妈：最后母女两人经过沟通后化解了冲突，重归于好。17 .生

11、命因何而伟大？我们的一生应该怎么度过？你思考过这些问题的答案吗？让我们一起在生命咖啡馆里探讨问题的答案，让生命精彩绽放！【探问生命】黄文秀，广西百色一个贫困家庭的女孩，2016年从北京师范大学研究生毕业后，放弃大城市工作的机会，主动请缨到百色市乐业县新化镇百见村担任驻村第一书记，带领贫困群众脱贫。2019年6月17日凌晨，一心想早点回村布置抗洪的黄文秀，在突发的山洪中不幸遇难，献出了年仅30岁的宝贵生命。中宣部追授黄文秀“时代楷模”称号。（1）黄文秀的生命是否伟大？请结合材料说说你的看法？【书写生命】2035年我国将基本实现社会主义现代化这一远景目标，那时候的同学们正值奋斗年华。请设想那个时候

12、的你正在从事什么职业，是如何为实现现代化助力的？（2）请将你的答案书写在生命咖啡馆的明信片上。生命咖啡馆参考答案1 .答案：C解析：2 .答案：B解析：3 .答案：D解析：依据所学知识，身高，体重属于生理特征，是通过生理特征认识自己的，A说法错误；同桌对自己的认识，属于他人评价，是通过他人评价认识自己，B说法错误；自己对自己的认识，属于自我评价，C说法错误；自己认为自己积极乐观活泼开朗，属于自我评价，D说法正确。故选：Do4 .答案：C解析：5 .答案：B解析：本题考查建立与呵护友谊。结合题干材料内容，我们应该告诉他新的环境，我们有机会塑造一个崭新自我，不要担心，持续行动就有机会交到好朋友，符

13、合题意；错误，呵护友谊不能以违背交友的原则为代价，讲原则不会影响构筑“朋友圈Z说法绝对，错误，开放自己就有机会建立新的友谊。6 .答案：B解析：本题考查网络交友的知识。：青少年网络安全与新媒介素养调查数据显示57.8%的青少年选择微信交友，说明网络交友正在成为青少年交友的新方式，41%的青少年会把网上没见过面的人加入朋友圈，59.4%的青少年会在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片，说明青少年应增强网络自我防范和保护意识，故符合题意；:网络交友方便快捷但缺乏安全性，故说法错误；:网络交友具有虚拟性，带有很多不确定因素，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，网络交友比现实交友更值得信任的说法是错误的，故说

14、法错误；故选B。7 .答案：A解析：对待风格不同的老师，我们要承认老师之间是有差别的，发现新任老师的各种优点，主动与新任老师交流探讨，努力适应新教法提高成绩。由此可知，A说法正确，符合题意；BCD说法错误。故选：Ao8 .答案：B解析：本题考查构建良好的师生关系。依据教材知识可知，有助于构建良好师生关系的是尊重老师的劳动成果，主动完成作业，经常与老师分享学习感受和学习成果，故符合题意；不能对老师敬而远之，我们要构建亦师亦友的师生关系，故错误；不能事事都依赖老师，我们要学会独立思考，故回错误；故本题选B。9 .答案：B解析：本题考查家庭文化。：“夫君子之行，静以修身，俭以养德”强调了要勤俭节约，

15、符合题意；：“积财千万，不如薄技在身”强调了要学习技能，不符合题意；：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”强调了要勤俭节约，符合题意；：“应知重理想，更为世界谋”强调了要有理想，不符合题意；故本题选B。10 .答案：B解析：题干中对各种生命的描述，表明生命世界充满奇特，干姿百态，每一种生命皆有其独特性，正确；排除，题干没有涉及珍爱生命，不符合题意；错误，人是自然界的一部分，不是自然界的主宰，故选：Bo11.答案：A解析：本题考查养护精神。：题干中，如果国宝会说话国家宝藏等运用现代科技手段赋予传统文物新的生命，这体现了人类生命不断发展，人类精神文明不断积累和丰富。我们可以不断继承、

16、创新人类的文明成果，故符合题意；：选项说法与题干无关，故不符合题意；：己融入每一个中国人，说法绝对，故说法错误；故本题选A。12 .答案：B解析：本题考查守护生命。：武汉市某中学利用课后服务时间，开展篮球、跑步等适宜的体育锻炼；进行防灾、消防安全演练；定期组织学生参与劳动、到军事基地研学。该校的做法旨在引导学生养成健康的生活方式，关注自己身体，热爱学习，乐于实践，活出生命精彩，说法正确；：说法正确，但与题干无关，应排除；故本题选Bo13 .答案:D解析：14 .答案：A解析：题干体现了将梦想深藏于心、践之于行，总有一天会绽放出属于自己的光彩，符合题意；没有体现实现梦想，故排除。故选：Ao15

17、.答案：（1）通过自我评价来认识自己；从家长、老师、同学的评价可以看出，还能通过他人评价来认识自己。（2）两位同学的观点都是错误的，没有认识到学习的快乐和意义。学习中有辛苦，有时会遇到很多困难和阻挠，但学习中也有快乐，我们在很多时候都可以体会到学习的快乐。学习不仅让我们能够掌握生存技巧，而且让我们能够拥有更充实的生活，（或学习点亮我们心中的明灯，能够激发前进的动力），学习对我们是有意义的。我们要发现学习的快乐与意义，学会享受学习。解析：（1）第一步：审设问，明确主体、作笞范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用认识自己的方法有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词

18、，链接教材知识，关键词：综合素质评价中的自我评价一这话是通过自我评价来认识自己；关键词：综合素质评价中的家长评价和师生综合评价一这是通过他人评价来认识自己。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：读题，提炼辩题。观点：学习只有苦，上学太累了。观点：学习对我来说，没什么意义。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。论据：学习中也有快乐，我们在很多时候都可以体会到学习的快乐。第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点正确。论据：学习不仅让我们能够掌握生存技巧，而且让我们能够拥有更充实的生活。论据：我们要发现学习的快乐与意义，学会享受学习，第四步：整合信息，组织答案。16 .答案：（1）镜头一

19、：温馨的家庭家里面，小明和父母一起做晚饭包饺子，家庭中洋溢着温馨的氛围。或家里面，小明和家人一起做家务，妈妈扫地，爸爸拖地，小明擦桌子。镜头二：民主的家庭家里面的事情由爸爸妈妈和小明一起商量着决定，爸爸妈妈会充分考虑小明的意见。（2）女儿：妈妈，我想先向你解释一下，当时我是由于压力较大所以想拿手机听听歌，其实并没有像您说的一样玩游戏。还有妈妈对不起，我当时应该和您好好沟通说明问题，而不应该摔门而出。其实我非常理解您的良苦用心，也明白您对我的爱，希望以后我们母女两人可以用更好的方式来解决问题。我爱你，妈妈。妈妈：女儿，妈妈对不起你，我当时应该先了解事情情况，而不应该在不知情的情况下批评你，希望你

20、能原谅我。妈妈爱你。解析：17 .答案：（1）黄文秀的生命是伟大的因为伟大在于创造和奉献，黄文秀用自己的品德、才智和劳动创造出了比自己生命有限的更长久的、不平凡的社会价值。当人们为生活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。黄文秀面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为社会的发展贡献自己的力量，书写自己的生命价值。生命虽然平凡，却也时时创造伟大，当我们将个体的生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。黄文秀将自己的生命和民族国家的命运联系在一起，她的生命是伟大的。（2）略。解析：（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用绽放生命的精彩的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：黄文秀放弃大城市工作的机会，主动请缨到百色市乐业县新化镇百泥村担任驻村第一书记，带领贫困群众脱贫，最终在突发的山洪中不幸遇难一黄文秀的生命是伟大的。围绕绽放生命的精彩作答。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查自己的职业以及担当，为开放试题，言之有理即可。