幼儿园：小动物怎么叫？_语言_小班_教案.docx

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1、小动物怎么叫？小班语言活动目标 初步学会两人合作玩接龙游戏，体验合作游戏的快乐。 能听清小动物的名称，并清楚地模仿小动物的叫声。活动准备 经验准备：幼儿已学会念儿歌小动物的叫声，了解常见动物的名称和叫声。 课件准备：我爱我的小动物歌曲音频，小动物的叫声歌曲音频，小鸽子、小鸭、小鸡、小花猫、小黄狗图片。 纸面教具：打印小鸽子、小鸭、小鸡、小花猫、小黄狗卡片。活动指导播放歌曲，组织幼儿进行律动表演和问答游戏。1.播放歌曲我爱我的小动物，引导幼儿边演唱歌曲边表演动作，演绎不同动物的不同动作。2.组织幼儿玩问答游戏。一不同的动物有不同的叫声，老师说出一种小动物，你们模仿它的叫声好吗？（当幼儿渐渐熟悉游

2、戏，问答速度可加快，逐渐提高游戏的难度。）播放儿歌，让幼儿复习儿歌小动物的叫声，并组织简单的接龙游戏。1.让幼儿复习儿歌小动物的叫声。2 .介绍接龙游戏。老师说出动物名称，大家一起模仿动物的叫声。3 .强调游戏规则大家要认真清楚动物的名称，快速地模仿出它们的叫声。4 .教师和幼儿一起进行游戏。5 .组织幼儿两人合作完成游戏：一人说动物名，一人模仿叫声，听到动物名后快速接龙；之后两人一起通读最后一句儿歌。出示纸面教具，组织幼儿两两使用卡片自主游戏。1.请两名幼儿出来演示游戏。-人手拿卡片，并说出卡片中的动物，另一人快速模仿出对应动物的叫声。然后更换卡片，游戏继续。2 .强调游戏规则。所有卡片用完后，两人交换角色，继续游戏。3 .将幼儿分成两人一组玩游戏，提醒幼儿所有卡片用完后，互换角色，继续游戏。附【儿歌】【曲谱】小动物的叫声（儿歌）小鸽子咕咕咕，小鸭子嘎嘎嘎，小小鸡叽叽叽，小花猫一一啮喷啮，小黄狗一一汪汪汪，小动物的叫声真热闹。我爱我的小动物（歌曲）1=c佚名词曲5654|31I2L23|5-|333|555? Q P- 叫叫叫 么么么 怎怎怎 狗猫鸡、 、 、 d d d 的的的 我我我 爱爱爱 友蜚戈 二 V 二1，-1 L 2工“汪汪汪”，“嗡嘴嗡”，“叽叽叽”，“汪汪汪”，嘴嘴啮，“叽叽叽”，1 *吠叱2汪啮叽2汪啮叽3汪啮叽3汪啮叽