幼儿园元旦节特色活动方案15篇2024.docx

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1、幼儿园元旦节特色活动方案15篇2024幼儿园元旦节特色活动方案2024精选篇1以“游艺”为主题，让幼儿在欢快自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参加各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢高兴喜地享受节日的欢快。本次游艺活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的机会。一、活动时间月一日二、活动人员全体幼儿、家长、老师三、活动过程1、来园活动（各班教室）2、生活活动3、新年心愿包活动准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。四、亲子运动会准备：场合布置、主持人一名、音乐(新年好)过程：1、律动“新年好”2、亲子运动游戏(1)放鞭

2、炮准备：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，应对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向本身的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道”砰啪“，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。(2)运彩球准备：彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往还接力。(3)剥桔子准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿连续，以此类推，看哪队最快为胜。(4)抢气球游戏准备：凳子

3、或椅子；各色气球；拴气球的绳子。玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小伙伴一起听主持人发令，依照规定进行。(5)开火车准备：起跑处标志玩法：由家长或老师(68人)构成一列火车，蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。(必需下蹲走)(6)袋鼠跳准备：大袋子四个，能够用面粉包装袋之类的，要大一些玩法：一名小伙伴与本身的父亲或妈妈构成一组，每次游戏找四组为一单位，小伙伴与家长应对面站立，中心距离约3050米。游戏开始后，小伙伴要拿起放在地上的大袋子，跑向

4、本身的父亲妈妈，父亲妈妈接到袋子后，要赶忙套住本身的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。(7)揪尾巴准备：纸尾巴若干条。玩法：一家三口构成一条牛。父亲为牛头，妈妈的手搭在父亲的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在必需范围场合内，几个家庭打开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。(8)赶双球准备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，父亲站在终点线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由父亲一人持双球拍把两球同时赶回起点。幼儿园元旦节特色活动方案20

5、24精选篇2一、引导思想：近几年来，国外学者研究发现，常常活动手指，给细胞以直接刺激，对健脑十分有益。让孩子常常做手指活动，能激活大脑皮层的神经细胞，从而刺激大脑的发育，这已被越来越多的事实所证明,也被幼儿老师和家长广泛认同。手指活动不但能调动幼儿的听、说、想等各种感官，幼儿手部肌肉群得到发展，其他本领得到磨练，而且手指活动能开发人的右脑，促进左右脑和谐发展，这已是不争的事实。捉住幼儿期生理发展快速、可塑性强的特点，开展手指活动是开发幼儿智力的紧要途径。手指活动与人脑的发育有着极为紧要的紧密关系，在做手指游戏活动时，大脑、眼、手同时协调运动。长期坚持做手指运动能开发幼儿的大脑潜能，促进大脑与手

6、指间的信息传递，磨练幼儿手部肌肉的发展。为此，我班本学期开展了以手指游戏为主的班级特色活动，通过做手指游戏活动，以手促进心灵，使幼儿的手指更加敏捷，触觉更加敏感，头脑更加聪慧，更加富有创造性，思维也会更加广阔。二、教学目的：1、磨练小肌肉，发展手部的精细动作。2、初步培养幼儿的乐感，能随着节奏的快慢、旋律的高处与低处，做出相应的动作。三、具体内容：第一阶段：二月为准备阶段，孩子从假期刚入园，行为习惯等各方面都要做相应的调整，加之又有新生加入，以调整幼儿情绪为重要点，我们就要搜集有关手指游戏的儿歌、动作、视频、从简到难如何开展做一个规划。第二阶段：从三月到六月这几个月的时间内为学习阶段，我们会将

7、搜集到的手指游戏从简到难划分，并渗透到一日教育的各个环节中。提高幼儿的想象力和语言表达本领。第三阶段：七月份为复习阶段，把以上所学内容总的复习，并在开放活动中呈现汇报。四、开展手指游戏活动的注意事项1、常常改换，保持新鲜。幼儿年龄越小，对某一事物的新鲜感保持时间越短。老师要常常更新手指游戏的内容，还可以请幼儿和家长一起来开发新的手指游戏，连续激发幼儿对手指游戏活动的兴趣。2、不受限制，随机开展。手指游戏活动不受时间、条件、年龄的限制，随时可以开展。在教室，在操场，在郊游的路上；在课前，在餐前，在离园的时候我们依据本班孩子的特点和接受本领来选择相应的手指活动,使他们在轻松愉快的气氛中，手部肌肉得

8、到磨练。在幼儿一日活动中的每个过渡环节，无声的手指运动、变动多端的手指造型，可以特别好地稳定幼儿的情绪，使幼儿的注意力尽快地被老师所吸引，让老师组织幼儿集中、排队变得简单、轻松。3、遵从特点，减少变动。幼儿年龄小，手指的关节和肌肉尚在发育时期。因此，我们设计手指游戏的动作时要简单，变动不宜太多，且动作可多次重复，便于幼儿掌握动作要领，树立幼儿的自信心，避开幼儿因困难而退缩。4、由浅入深，循序渐进。在选择手指游戏时，我们依据幼儿的年龄特点，由浅入深，循序渐进。就我班孩子而言可利用手指来做一些简单的模仿动作，如小花、武器、剪刀、小鸟、小兔等，让幼儿感受手指变动带来的欢乐。5、以此为介，多元发展。在

9、手指游戏活动中，幼儿的大脑、手、眼同时协调运动，对视觉、听觉、触觉、语言等功能的发展也有着极大的促进作用。在组织幼儿手指运动时，老师应充分调动幼儿多种感官的参加，鼓舞幼儿大胆表达、表现。同时，有效结合音乐、语言、健康等各领域的内容，与手指“体操”融为一体，促进幼儿多元的发展。好动好玩是幼儿的天性。手指游戏是幼儿的基本活动，符合幼儿的年龄特点。手指游戏具有趣味味性，幼儿在游戏中察看，记忆,想象，思维。手指游戏具有乐观的强化作用，能使幼儿得到心理满足，所以，应将环境教育美妙得融合到游戏之中，引导幼儿在游戏中运用各感官，在动手，动脑，做做玩玩的游戏活动中轻松自然接受教育，寓教于乐，以取得最佳效果。在

10、人的智能结构中，动手本领是一种最基本的而又十分紧要的学习本领，幼儿的很多知识技能都是在操作活动中学会的，其思维也是在操作活动中渐渐发展的。因此，为幼儿供应各种的动手操作的机会，既满足了他们的动手兴趣，又为幼儿发展奠定基础，幼儿又特别感兴趣的形式就是游戏。游戏是幼儿运用智慧的活动，在游戏中幼儿的感知觉、注意、记忆、思维、想象都在乐观活动着，幼儿不绝地解决游戏中面对的各种问题：这使幼儿思维活跃起来，有利地促进幼儿的注意力记忆力思维力想象力的发展，同时也促进幼儿动手本领的发展。幼儿园元旦节特色活动方案2024精选篇3一、引导思想为了丰富学校文化生活，庆祝少先队员本身的节日，通过开展丰富多彩的活动，激

11、发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱学校的情感,欢度一个有心义、能回味的六一儿童节。依据区教体局通知布置，经学校研究决议在六一期间举办系列活动。让每一个学生在活动中快欢乐乐地度过六一，并力争使学生在活动中取得肯定的知识和本领，使学生健康和谐地发展。为使活动能顺利进行，特订立本方案。二、活动主题阳光下成长欢乐中飞旋三、活动内容1、营造氛围：鼓舞学生亲自动手、发挥聪慧才能，把学校、班级营造出节日的气氛、并突出班级特点。2、黑板报：各班出一期以六一儿童节为主题的黑板报。3、手抄报：发动学生以出一期手抄报的形式来庆祝本身的节日。4、庆六一儿童节文艺汇演。5、新队员入队仪式。6、十佳少年、百优少年、好孩子评比

12、表扬。四、活动对象全镇学生、中心幼儿园。五、组织方法1、文艺汇演在全镇选拔节目并在中心学校组织演出。相关的六一节庆祝活动各单位自行组织。2、各单位（中小除外）至少保证有一个精品节目，节目选拔时间为5月17日（星期四）。六、节目要求1、本次节目内容以反映六一儿童节欢快为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现精、新，时间不宜过长。4、演出服装、伴奏带、道具各单位自行解决

13、。七、活动要求1、各单位要高度重视本次活动，乐观宣传发动，认真作好准备工作，及时组织学生参加各种活动。2、注意活动过程中的料子收集，存档备查。3、重视活动过程中的安全，做好安全紧急预案。八、表扬与嘉奖本次活动设优秀节目奖、优秀小演员奖，六一组织情况将纳入各校德育活动量化成绩。幼儿园元旦节特色活动方案2024精选篇4活动目标：1、感受迎新年的愉快氛围，知道本身即将长大一岁，有成长的骄傲感，加强孩子的自主性。2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。3、呈现幼儿的本领，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。活动时间：20_年12月31日参加人员：小班全体幼儿、家长及老师活动过程：一、开场：主持人致欢迎词。二、亲

14、子活动和节目表演（穿插进行）：1、儿歌表演长大一岁了2、游戏：穿衣裳、裤子大比拼目的：呈现幼儿在幼儿园学习到的穿衣裳和裤子的本领。游戏规定：幼儿分组进行穿衣裳和裤子的竞赛，每组第一完成的幼儿为胜。活动准备：地垫、幼儿本身的衣裳和裤子。3、儿歌表演擦嘴漱口4、歌曲表演小动物步行5、亲子游戏抢椅子目的：喜爱参加庆祝活动，遵守规定，幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的欢乐。规定：小伙伴们和家长围着椅子转圈，等音乐结束时，抢着坐到空椅子上。一组家长和幼儿没凳子，淘汰者下场时，同时撤下一个凳子,连续进行第二轮。如此反复，直到2人争1个凳子时，冠军就诞生To准备：小椅子若干、音乐6、儿歌表演：行为儿歌我有一个

15、大苹果7、英语歌曲表演：GETUP8、亲子游戏射门目的：呈现幼儿日常学习到的英语单词，磨练幼儿的手眼协调本领，感受游戏的欢乐。规定：幼儿分组进行，老师出示卡片，说对上面的单词后将球踢入门中为胜。准备：球、单词图卡、球门、奖品。9、歌曲表演：扮家家10、舞蹈表演蝴蝶花Ih歌曲表演身体音阶歌12、故事表演饥饿的狐狸13、律动哈巴狗14、诗歌呈现家15、亲子游戏猜猜看目的：感受游戏的欢乐，喜爱参加庆祝活动，增长家长和幼儿的沟通。规定：幼儿和家长为一组，家长比划幼儿猜，猜对最多的家庭胜利。准备：PPT图片,奖品。16、手指游戏手指变变变睡觉了17、故事表演睡觉觉三、结束活动：全家总动员，幼儿和家长一起

16、唱新年好老师为幼儿和家长发礼物。四、主持人说结束语。幼儿园元旦节特色活动方案2024精选篇5一、活动目标：1、通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚。2、通过系列活动培养幼儿察看过新年的变动、叙述过年的新鲜事、并乐观引导孩子参加新年的制作活动。3、通过活动向家长汇报本学期教学工作。4、通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。二、活动形式：家长带幼儿中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。三、活动场合：幼儿园室内、户外、敬老院。四、活动时间：元旦前后五、活动准备：1、物质准备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需2

17、、环境布置：依照每个班的主题布置教室，体现主题特色3、知识准备：六、日常导入内容：语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐美工：、涂色、粘贴七、活动流程：1、户外集体表演：学前班：操小哪吒我不上你的当大班：舞蹈三字经蒙氏大班：椅子操中班：节奏乐地球欢迎你蒙氏中班：器械操小班、蒙氏小班：律动我的身体最神气舞蹈班：踏浪手牵手亲亲茉莉花2、班级呈现：本学期的各项工作幼儿集体表演红缨之歌猜灯谜活动写心愿卡活动结束：挂心愿卡延长活动：率领部分幼儿到敬老院进行欢高兴喜迎新年表演活动八、活动：1、活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并按时送幼儿入园

18、。2、请遵守活动秩序，听从老师布置，在指定区域就坐观看节目，不随便走动，不高声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。3、户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级（并带回本班的幼儿椅子），参加班级活动。4、班级活动未结束时，不行中途离场。如有特殊情况，需提前向本班老师告知。活动结束后才可接幼儿离园，下午休息。幼儿园元旦节特色活动方案2024精选篇6新的一年，新的祝福，新的期望。当小树又加添一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出绚烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让小伙伴们过一个有心义的新年，大一班将举办庆元旦亲子联欢活动。活动布置如下：一、活动时间20年月一号

19、二、活动地方幼儿园大一班三、活动主持人老师三、本班特色呈现1、英文报数，本身介绍。2、珠心算表演呈现。3、选择游戏：“健康蔬果的秘密我知道。”四、亲子游戏活动1、“我学你做。”游戏准备：动物或生活物品图片若干。游戏玩法：老师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干,家长和幼儿合作。分组竞赛，由家长抽取然后做出相应的动作或神色由幼儿猜。2、“击鼓传花一猜谜语。”游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干游戏玩法：老师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，老师背对着家长和孩子指令开始老师开始用小棒敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。五、歌曲表演呈现1、“我帮奶奶

20、数鸡鸭。”2、“人人叫我好儿童”3、打击乐：“新年好”六、结束词欢快的时间总是过得很快，希望的将来就在不远处等待，信任我们的明天会更加美好！幼儿园新年联欢会到此结束，今日，这个欢乐的日子将永久留在我们的记忆里，为我们小伙伴欢乐的童年描上欢乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们由衷的祝福大家新年欢乐！也祝福我们胜利幼儿园的明天更加辉煌，再见！幼儿园元旦节特色活动方案2024精选篇7一、活动目标：（一）通过参加运动会，培养幼儿乐观进取、勇敢坚强的优良品质O（二）通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感沟通,加添孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。（三）发展孩子动作的协调性和敏

21、捷性，促进身体全面发展。（四）通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难得胜利的精神，培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。二、活动形式：亲子运动会三、活动时间：20年12月31日下午9：0010:00四、活动项目：（一）亲子竞赛项目名称：推小车目的：磨练幼儿手臂力气，培养幼儿协调合作的本领。参加人数：1孩子+1位家长/家长游戏准备：手套一副游戏玩法：每组六个家庭，两人一组，幼儿扮“小车”，家长扮“推车人”游戏开始，幼儿爬于地，家长两手握甲双脚踝，提起。此时幼儿用双手、家长用双脚，两人合作协调前行。游戏规定：推车人不能用力过猛，速度也不能太快（二）踩气球游戏目的：利用个人或集

22、体对抗的方式，培养游戏者敏捷性。参加人数：每轮9名幼儿，每组各出3人游戏准备：每个人两个气球以及橡皮筋，并请大家吹好气后绑在小腿踝关节处。游戏方法：每轮9名幼儿，每组各出3人，分散在规定的区域内。发令后，双方队员在保护好本身的气球不被对方踩破的前提下，千方百计地踩破对方队员的气球。在规定时间1分钟内，所剩气球最多的为胜游戏规定：只准踩气球，不得有意踩对方的脚。不得有意用手推对方。被踩爆气球者立刻退出竞赛。跑出规定区域者视为气球已破，不得再加入竞赛。在游戏过程中，假如气球不小心漏气或是跑掉，一律认作被踩爆。（三）班组幼儿竞赛游戏一一拔河目的：乐观参加游戏，有竞争意识。参加人数：15个幼儿游戏准备

23、：拔河用绳子游戏玩法：将三个班的幼儿分为6组，两两对决，裁判先确认双方队员人数相等，听到准备声，选手双手握住绳子，听到哨声竞赛开始，绳子中心标志拉出线外，竞赛结束。五、应急措施：1、事先熟识活动地方的环境，了解四周是否有安全隐患，若有应及时整改。2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先订立好计划。照料幼儿安全，注意幼儿离园的安全。3、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班老师随时清点幼儿人数，游戏活动强度应适中，老师应时刻关注幼儿在游戏中的表现，发现异常，及时予以关注。4、活动时，要及时提示幼儿安全第一，竞赛第二、幼儿园元旦节特色活动方案2024精选篇8知道元旦的由来及意义，了解元旦

24、的各种庆祝方式。通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。学会用本身的方式来庆祝元旦，表达本身的愉悦心情。一、主题设计结构1、认得元旦了解中国的传统节日。2、迎接元旦，新年新气象。牧童园服。3、迎接新年，精美卡片。4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。二、活动目标1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。2、知道过了新年，又长大了一岁。3、了解和认得庆祝元旦的各种方式。三、活动准备日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。四、活动重难点理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。五、活动过程1）引导幼儿运用已有经验，沟通本身知道的传统节日，激发学习兴趣。1、老师引导幼儿说出本身知道

25、的传统节日。如：小伙伴们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今日呀，我们重要来学习“元旦”。2、老师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）3、老师提问：小伙伴们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。2）向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出本身庆祝元旦。1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）2、了解全国各地人们是过新

26、年的不同方式，出示各种卡片或背景图（假如条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认得人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3、引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：老师向幼儿表达本身迎接元旦的想法，再让幼儿表达本身的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小伙伴们家的窗户上，送一张我本身制作的贺卡给我的父亲妈妈。4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。六、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿

27、望1、老师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到本身比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。2、引导幼儿说说本身在新的一年想做哪些事？七、延长活动引导幼儿收集共享全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认得元旦。幼儿园元旦节特色活动方案2024精选篇9一、活动背景一年一度的元旦节再次到来，为了让孩子们体验节日的愉快气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。本次活动以“游艺”为主题，让幼儿在轻松、欢快的氛围下喜迎新年。二、活动目的1、通过游艺活动，让幼儿感受到节日的气氛，共享节日的.欢乐；2、让幼儿通过游戏表现本身，体验到努力就会有成

28、功的欢乐。三、活动组织者桃幼全体教职工和家长委员四、活动对象及时间活动对象：全体幼儿。活动时间：_年12月31日五、活动组织形式采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二名家长委员负责。7a活动领导机构活动总负责人：活动策划：安全负责人：各游戏负责人：全体教职工、家长委员七、准备工作1、准备兑奖券若干份；2、布置游艺场合，准备游艺料子，游艺内容；3、准备音乐，5个游戏内容；4、将游艺场合分为5个，包含大厅和多媒体教室，室外包含操场及塑胶场合；5、发放告家长书。八、人员布置每个游戏区由二位家长委员全权负责，包含活动组织、维持秩序、负责安全具体布置。九、活动流程1、老师在活动前做好安全教育、文明教

29、育，幼儿每人一张游艺券；2、8：OO游艺活动按时开始，班级三位老师分别带幼儿去各个区域参加游戏；3、9：30游艺活动正式结束。4、游戏结束后，老师率领孩子去班级分礼物。5、家长10：00按时接送。十、注意事项1、参加活动时不得拥挤，要排队等待；2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾；3、活动时要注意安全；4、活动时尽可能到人少的地方参加活动；5、每位老师要管好本身所带的孩子，不要随处乱跑。幼儿园元旦节特色活动方案2024精选篇10活动目标1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现本身。2、让幼儿在活动中体验团结合作，加强友情。3、让家长乐观参加，为孩子做出模范。4、培养表演的兴趣。5、发展幼儿思维和口语

30、表达本领。参加人员：小二班与大班，托班全部家长及小伙伴活动过程1、（开场词）亲爱的家长伙伴，大家好!新的一年即将来临，来为我我们播撒新的希望、新的生活！虎年再见！让我们一起迎接新的一年。2、（开场曲）在新年好的歌声中，幼儿拍手进入教室。3、（幼儿拜年词）看！大班的小伙伴们来向我们拜年了。大家祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开！掌声欢迎。祝姥姥姥爷福如东海、寿比南山。父亲妈妈工作顺利、幸福美满。向大家拜年！4、（老师祝词）孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵!他们的祝福是纯洁的！美好的.！也肯定会实现的！节目单：1、故事方方的手帕（表演者：小二班x）2、歌曲两只小小鸭（表演者：小二班X,X等）3、歌舞

31、小苹果（表演者：大班X等）4、下面请欣赏由家长带来的舞蹈荷塘月色5、手指游戏包饺子（表演者小二班X等）6、故事雪孩子（表演者大班x）7、老师舞蹈小苹果（表演者X等）8、歌曲我爱你（表演者X等）9、古诗朗诵咏柳春晓清明等（朗诵者：小二班X,X等）10、舞蹈（表演者：大班全体幼儿）Ih下面请欣赏由家长伙伴带来的舞蹈最炫民族风12、舞蹈星星的心（表演者小二班全体小伙伴）13、诗朗诵树真好（朗诵者X等）14、歌表演我有一个家（表演者小二班全体幼儿）15、古诗朗诵朗诵者大班全体幼儿16、下面由我们大班的娄育红老师为大家带来歌曲小小新娘花（结束曲）小伙伴，喜爱和父亲妈妈一起做游戏吗？（喜爱）。好，现在，轻

32、轻的走到父亲妈妈身边，拉好父亲妈妈的手，我们一起来做个幸福拍手歌的游戏，欢乐音乐响起来，大家一起来吧！结束语：孩子们是聪颖活泼的，家长们也是热诚洋溢的。家长伙伴们，小伙伴们，深深的祝福你们高兴每一天，健康每一天，再一次祝大家：今日欢乐，明天欢乐，每天欢乐。感谢大家的光临与参加，新年联谊会活动到此结束，感谢大家。幼儿园元旦节特色活动方案2024精选篇11活动主题：你来，我来，大家来，欢天喜地迎新年！活动时间：12月末活动目标：1、动力系统：通过制作、表演等活动激发幼儿过新年的浓厚兴趣。2、本领系统：通过系列活动培养幼儿察看过新年的变动、叙述过年的新鲜事、并乐观引导孩子参加新年的制作活动。3、知识

33、系统：幼儿了解中国新年的相关文化。活动形式：全园幼儿参加，各种表演形式庆祝新年！迎新年环境布置、文艺表演等等。另外家长带幼儿收集中国年相关资料。活动场合：幼儿园户外、室内。活动准备：1、物质准备：新年音乐，各班表演所需道具；小班：固体胶；中班：彩色笔、白纸；大班：剪刀、彩纸、废旧料子（中国传统工艺剪纸）；2、环境布置：依照每个班的主题布置教室，体现主题特色；小班手工：主题灯笼；中班手工：主题一一各种各样的气球；大班手工：主题一一美丽的窗花；教室内用彩纸制作不同类型的拉花布置，烘托节日气氛，切忌每个班级风格雷同。3、知识准备：元旦与春节的.区别中国年的习俗及寓意；日常导入内容:语言：幼儿会说新年

34、祝福话语、新年儿歌；认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗；音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐；美工：绘画、涂色、剪纸粘贴；例：小班涂色中班绘画大班剪纸；社会：引导幼儿乐意将本身的新年祝福送给伙伴和家人；活动流程：一、室外：1、打击乐表演；（表演班级：贝贝班、彩虹班）2、英语韵律操表演；（表演者：全体老师）3、竹竿操表演；（表演班级：小班）4、英语童话剧；白雪公主和七个小矮人（表演班级：果果班）5、成语接龙；（表演班级：中班）6、舞蹈新年好；（表演班级：学前班）7、大合唱；（禧蕾班、太阳班）二、室内联欢活动。三、活动结束。幼儿园元旦节特色活动方案2024精选篇12、活动目标1、能够乐观参加新年庆祝活动

35、，在集体面前大胆表现本身。2、小伙伴大胆向家长呈现本学期所学的歌曲。3、感受新年联欢会的欢快气氛，体验与父母一起庆祝新年的欢乐。二、活动准备1、老师与幼儿共同装饰教室，加添节日气氛。2、幼儿准备好表演的节目及表演节目的用品。3、游戏所用的料子：小椅子5把体育器械“齐步走”5个肯定高度的障碍（彩带）纸杯若干背景音乐音乐、礼物等。三、活动过程1、老师开场词时间从日历上一页页的飘落下来，我们又来到岁末年终，羊年悄然而去，猴年款款而来。在这辞旧迎新之际，我们大一班全体小伙伴和家长们团聚一堂，共同庆祝新年的到来。下面“庆元旦迎新年”亲子晚会现在开始！2、歌曲表演新年好全体幼儿站成表演队形（三角形）表演新

36、年好3、舞蹈表演：彩虹的商定全体幼儿向家长们表演。4、（一）传统游戏抢椅子游戏准备：小椅子5个鼓第一轮：幼儿组游戏玩法：幼儿6人一组开始游戏，鼓声响围着椅子转，鼓声停开始抢椅子，没有的淘汰，以此类推。第二轮:家长组游戏玩法同上5、家长幼儿手工制作：巧变扭扭棒老师提前交给幼儿制作眼镜的方法，开始手工时，请全体幼儿围成圆圈坐下，家长在外围，幼儿和家长共同进行制作。6、幼儿男女小合唱女孩歌曲我爱你男孩歌曲吃西瓜7、亲子游戏趣味搭建游戏准备：自制体育器械“齐步走”肯定高度的障碍（彩带）纸杯若干背景音乐参加者：一名家长和幼儿游戏玩法：5个家庭一组进行竞赛，起点线家长和幼儿穿好“齐步走”准备，家长在后幼儿

37、在前。游戏开始，家长和幼儿搭配往前走，弯腰钻过障碍，走到终点，幼儿将15个纸杯快速搭建，搭得稳最早回到起点的为胜8、幼儿集体表演戏说脸谱恭喜恭喜幼儿站成四列纵队，准备表演戏说脸谱表演完毕请小伙伴向家长送出新年祝福：师：新年的钟声即将敲响，在这辞旧迎新的日子里，小伙伴要为家长们送上新年最美好的祝福：祝爷爷奶奶身体健康!长命百岁！祝外公外婆福如东海！寿比南山！祝父亲妈妈恩恩爱爱！白头偕老！祝老师阿姨工作顺利！年轻美丽！师：祝小伙伴欢乐成长！聪慧健康！幼儿园元旦节特色活动方案2024精选篇13一、设计思路：以“庆祝新年亲子游园”为主题，让幼儿在自由欢快的氛围下,家长和孩子共同参加各项游园活动，体验节

38、日的愉快气氛，欢高兴喜地享受节日带来的欢乐。本次游园活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的机会。二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同共享节日的欢乐。2、让幼儿在游戏中表现本身，体验到努力就会有成功的欢乐。3、通过游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。三、活动布置：活动总负责人：活动具体负责人：照相报道：音响设备负责人：车辆摆放：保卫科及家长委员会成员四、活动时间：12月31日上午9：OO开始入园参加游园活动10：30活动结束。五、活动地方：大操场、各班六、活动对象：全体幼儿（每位幼儿要有一名家长陪伴来园参加亲子游园活动）

39、七、活动方法及细则：1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14个公共活动区域，2、每名幼儿在家长的陪伴下可以跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区游戏，获胜者可直接在班级兑奖八、注意事项：对幼儿要求：（与幼儿及家长讨论订立）1、参加活动注意安全，不拥挤，要排队。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小班小伙伴。九、对老师要求：1、班长统筹布置本班活动，做好相应的活动布置及分工。要求:每班晨检室设定一个排队等待区，三位老师具体分工，有一名老师负责组织游戏活动，一名老师维持活动区秩序，一名老师负责兑奖。2、活动区游戏的名称与规定及家长须知海报于12月30日日

40、黄昏张贴在本班级门口。3、各班老师提前做好环境布置和活动准备工作，确保本班资产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作，维持活动区秩序。幼儿园元旦节特色活动方案2024精选篇14一年一度的元旦即将来临，今年我园的将以开展系列活动来庆祝元旦。活动的形式多样化，每位家长和小伙伴都要乐观参加，为了使庆祝活动顺利进行，特订立此方案。活动一：卡拉Ok竞赛竞赛时间：12月22日（班级介绍一名幼儿）活动二：讲故事竞赛竞赛时间：12月23日（班级介绍一名幼儿）活动三：壁挂制作竞赛上交时间：12月23日（一）、壁挂制作规格：1、60厘米x45厘米2、50厘米x40厘米3、40厘米x30厘米4、25厘米x

41、25厘米5、120厘米x50厘米注：每位家长自选一个规格进行手工制作。这项活动每位幼儿均可参加，先在班级进行评比，选出5幅最好的作品参加幼儿园的壁挂作品评比。大家要动动手、动动脑做一做噢！（二）、啦啦队员报名啦给运动员呐喊助阵，给班级加添人气，加添运动会的气息，这是我们小三班每位幼儿的事情噢！请宝宝们快快报名啦啦啦队，名额（20）有限噢！（直接回复本日志，也可以到老师处登记报名）（三）、幼儿园运动会12月31日8：30分啦啦队员要到前操场做好准备8：309：30大班段竞赛9：3010：30中班段竞赛10：3011：00小班段竞赛11：0012：00颁奖（包含卡拉ok、讲故事、挂壁制作的奖品和证

42、书）幼儿园元旦活动主题方案7一、活动目标：（一）通过参加运动会，培养幼儿乐观进取、勇敢坚强的优良品质。（二）通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感沟通,加添孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。（三）发展孩子动作的协调性和敏捷性，促进身体全面发展。（四）通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难得胜利的精神，培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。二、活动形式：亲子运动会三、活动时间：20_年12月31日下午9：0010:00四、活动项目：（一）亲子竞赛项目名称：推小车目的：磨练幼儿手臂力气，培养幼儿协调合作的本领。参加人数：1孩子+1位家长/家长游戏

43、准备：手套一副游戏玩法：每组六个家庭，两人一组，幼儿扮“小车”，家长扮“推车人”游戏开始，幼儿爬于地，家长两手握甲双脚踝，提起。此时幼儿用双手、家长用双脚，两人合作协调前行。游戏规定：推车人不能用力过猛，速度也不能太快（二）踩气球游戏目的：利用个人或集体对抗的方式，培养游戏者敏捷性。参加人数：每轮9名幼儿，每组各出3人游戏准备：每个人两个气球以及橡皮筋，并请大家吹好气后绑在小腿踝关节处。游戏方法：每轮9名幼儿，每组各出3人，分散在规定的区域内。发令后,双方队员在保护好本身的气球不被对方踩破的前提下，千方百计地踩破对方队员的气球。在规定时间1分钟内，所剩气球最多的为胜方游戏规定：只准踩气球，不得

44、有意踩对方的脚。不得有意用手推对方。被踩爆气球者立刻退出竞赛。跑出规定区域者视为气球已破，不得再加入竞赛。在游戏过程中，假如气球不小心漏气或是跑掉，一律认作被踩爆。（三）班组幼儿竞赛游戏一一拔河目的：乐观参加游戏，有竞争意识。参加人数：15个幼儿游戏准备：拔河用绳子游戏玩法：将三个班的幼儿分为6组，两两对决，裁判先确认双方队员人数相等，听到准备声，选手双手握住绳子，听到哨声竞赛开始，绳子中心标志拉出线外，竞赛结束。五、应急措施：1、事先熟识活动地方的环境，了解四周是否有安全隐患，若有应及时整改。2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先订立好计划。照料幼儿安全，注意幼儿离园的安全。

45、3、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班老师随时清点幼儿人数，游戏活动强度应适中，老师应时刻关注幼儿在游戏中的表现，发现异常，及时予以关注。4、活动时，要及时提示幼儿安全第一，竞赛第二、幼儿园元旦节特色活动方案2024精选篇15活动方案：一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，加强幼儿对民族文化的兴趣。三、制作贺卡，小伙伴之间相互赠送增长友情。四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康欢乐，茁壮成长。活动总结：12月30日上午，我们幼儿园中一班举办了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到本身进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了很多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。上午8:30分，庆祝活动在歌声新年好中拉开了序幕，我们中班的全体小伙伴、老师团聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎