高台二中安全应急预案汇编(常规).docx

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1、高台二中安全应急预案汇编2013年9月（一）高台二中安全应急预案（总案）（二）紧急事态处理应急预案（三）火灾事故应急处理预案（四）食物中毒事件应急处理预案（五）突发公共卫生（传染病）事件预防应急预案（六）地震灾害应急处理预案（七）学生突发事件应急处理预案（八）学生拥挤踩踏事故处理应急预案（九）大型集会活动安全预案（十）体育活动事故处置预案（十）重特大安全事故应急处理预案（H一）高台二中紧急避险模拟演练方案高台二中安全应急预案（总案）为了加强和改进学校安全工作，保障全校师生员工健康、平安地学习、工作、生活，防范师生安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发的安全事故，切实有效降低安全事故的危害，

2、依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。一、安全应急领导小组：组长：田利云，全面负责校园安全工作（校园安全第一责任人）副组长：常国宏石有清刘海军具体负责校园安全工作（校园安全直接责任人）副组长：（法制副校长，派出所所长）、负责法制宣传教育以及协助校长负责校园安全工作；成员：政教、教务、总务主任，保卫科，年级组长，各班班主任。领导小组主要职责1 .组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，安排、检查落实学校交通安全重大事宜。2 .副组长负责学校安全应急预案的落实情况，处理突发安全事故，完成组长交办的各项任务。3 .领导小组成员具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控

3、、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。二、现场指挥系统日常安全工作由校长负总责，各主管领导各负其责，协调各部门统一行动。突发事件的临时指挥实行值班制度，即值班行政领导负责，根据现场情况，启动相关预案，展开工作，同时逐层报告。三、突发事件逐层报告制度现场第一人一一班主任一一值班人员一一分管领导一一校长一一教育局（相关部门）安全工作联络电话：学校：教体局：6621051火警：119派出所：急救中心：120防疫站：保卫科：校医室：（学校教职工联系电话附后）四、应急措施1 .上学放学高峰期，校门口保证有校领导和教师值班，协调交通

4、畅通。周末放学时待全部学生离校方可下班。若在校门口学生发生交通事故，由带值班领导负责处理，班主任把学生送往医院，同时通知其家长，并及时报警。2 .学生上下楼梯，在各个楼梯口由负责该区域的值周教师看护。若学生发生拥挤踩伤事件，看护教师立即制止全体学生原地不动，通知班主任、校医室救护踩伤学生。值班领导派人把受伤学生送往医院，教导主任、班主任教师负责疏散楼梯内学生。3 .各班选出一名交通安全监督员，每日在教室、班级门口楼道内检查，制止不安全行为。4 .学生有病有事须请假，无故不到者必须在1小时内上报学校。若查实学生离家出走或被坏人控制，由班主任通知家长，需要报案的立即向公安机关报案。5 .学生因活动

5、或其他原因碰伤、撞伤后，任课教师必须立即送医院治疗，并联系班主任及时通知学生家长，上报学校值班领导，按学生伤害处理办法条例迅速处理。6 .学生上操及集会安全由体育老师负责，下操及散会时学生回班由班主任负责依规定顺序排队回班。7 .室内用电及电器安全由总务主任每周检查一次，教学设施“谁主管，谁负责”，每月检查一次。若因用电等原因引起火灾，总务主任负责立即切断电源，拨打19报警。领导小组分楼层、班主任教师迅速进班组织学生按规定楼梯口下楼疏散。8 .实行安全事件现场首遇负责制、安全事件报告制度和安全责任追究制度。五、宣传教育，确保安全1 .认真落实“教育在先，预防在前”的工作原则，牢固树立安全意识，

6、提高防范和救护措能力。2 .利用国旗下讲话、主题班会、黑板报、健康教育课等多种形式，加强对学生进行安全教育。3 .定期举行全校性的安全教育报告会。4 .领导小组、团队要经常开展丰富多彩的安全教育活动，让学生学会生存，掌握自救本领。5 .安全教育渗透到各科教学之中，时时讲，事事讲。总之，安全工作重于泰山，全体教职工必须高度重视安全工作，若因工作失职造成安全事故的，将直接追究有关人员责任，按学校规定严肃处理。紧急事态应急处理预案为了切实保障广大师生人身和学校财产的安全，及时处置校园恶性事件，维护学校的稳定，特制定本预案。一、领导机构：组长：田利云组员：石有清常国宏刘海军李文聪王吉斌二、本预案适应的

7、紧急事态“紧急事态”是指校园暴力、校园恶性伤害、敲诈勒索案件、严重殴打突发事件等。三、预防措施1 .加强对师生法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。2 .严格执行门卫登记管理制度，严控外来人员进入学校。3 .加强对在校内外患有精神病史人的监控，加强对患有精神病史学生的关心。4 .对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。5 .学校以保卫科为基础，建立防范学校暴力事件处理应急工作小组，做到各尽其责，协调合力。四、处理程序一旦发生学校暴力事件，一般应按下列程序处理。1 .知情人员要及时向班主任或学校值周领导报告，并采取积极措施进行制止或疏散。2 .班主任

8、和学校值周领导接到报告后，立即组织保安等精干人员进行制止、控制事态，并向上级主管部门和派出所报告。3 .对伤者应及时送医院就诊，保护现场，保存物证。4 .迅速配合公安部门调查事故发生的原因，并做好有关材料的收集。5 .通知受伤者的家长或家属。五、善后处理学校要切实做好受伤害学生家长的安抚、慰问工作，消除各种不安全因素，维护学校稳定。对伤亡学生的赔偿要依据民法通则、学生伤害事故处理办法等法律、法规执行。六、调查与结案学校依据国家有关规定，按照属地为主、分级负责的原则和紧急事件的等级，对突发紧急情况及时展开调查，查清事实，查明原因，及时报告。事故的调查处理必须坚持实事求是，尊重科学，依法处置的原则

9、，任何人不得干涉事故的调查处理。火灾事故应急处理预案为了保护学生人身安全，提高灭火战术、技术水平和快速反应能力，遇到紧急情况时能及时有效地扑灭火灾，安全、迅速地把学生疏散到安全地带，将危害控制在最小范围，损失减少到最低限度，根据高台县消防安全管理规定特制定本预案。一、组织机构1 .组织协调小组组长：成员：职责是：平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练；发生火灾时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段；协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动；配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。2 .疏散引导小组组长：组员：职责：平时负责全校火场自救、应急疏

10、散的宣传教育、培训演练的具体事务；发生火灾时指挥火灾地点人员的疏散自救工作。3 .灭火行动小组组长：副组长：职责：组织义务消防队（待定），并做好平时的学习教育、培训演练等具体工作；负责灭火器材和工具保管使用和管理；开展灭火救护工作。4 .后勤保障组组长：总务处领导副组长：当天男值班教师职责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障、医疗救护等。二、报警报警早、损失小。发生火灾时.，现场第一人员应及时通过有线或无线电话向火警“119”台和学校值班室报警，电话：。报火警时要做到：1 .沉着镇定，不要挂错电话，延误时间。2 .讲清着火单位的地址一一。3 .燃烧的是什么物质，起火部位，火热

11、大小，有无人员被困以及报警人员的姓名、单位和电话号码，以便及时联系。4 .报警后学校值班人员要迅速打开大门，派人在路口等候，引导接应消防车进入火场灭火。5 .报警时应组织在场人员立即扑救火灾和疏散人员。三、抢救人员1 .发生火灾时如有人员被火围困，要立即组织力量抢救，应坚持救人第一，救人重于救火的原则，救人是火场上的首要任务。2 .火场寻人方法主要有大声呼唤和深入内部寻找两种。进入火场救人要选择最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁。3 .遇有火场烟雾较浓、视线不清时，可以爬行前进，并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。4 .深入火场寻人，要注意在出入口通道、走廊、门窗

12、边、床上床下、墙角、橱柜、桌下等容易掩蔽的地方发现人员。5 .救人时应注意安全，进入火场要带手电和绳子。火场烟雾弥漫，没有防毒面具，可用湿毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后盖在身上，防止灼伤。6 .火场救人方法。应根据火势对人的威胁程序和被救者的状态来确定。对神志清醒的人员，可指定通道，引导他们自行脱离险区；对在烟雾中迷失方向的人员，可指派专人护送出险区；对不能行走的学生，要把他们背、抱或抬出火场。当抢救的正常通道被隔断时，应利用安全绳、梯等将人救出。四、让学生牢记下列逃生规则1 .睡觉把门关好，这样可以抵御热浪和浓烟的侵入、延缓火势的蔓延。假如你必须从这个房间跑到另一个房间方能逃生，到

13、另一个房间后应随手关门。2 .在开门之前先摸一下门，如果门已发热或者有烟从门缝中渗透进来，切不可开门，而应准备走第二条逃生路线。假如门不热，也只能小心翼翼地打开少许并迅速通过，通过后立即重新关上。因为门大开时会跑进许多氧气，这样即使是快要灭熄的火也会骤然重新猛烈燃烧起来。3 .假如出口通道被浓烟堵住，并且没有其它路线可走，要贴近地面的“安全带”。匍匐前进通过浓烟弥漫的走廊和房间，千万不可站着走动。4 .不要为穿衣服和取贵重物品而浪费时间，没有任何东西值得冒生命危险。5 .如果你的衣服着火了，应立即脱掉或躺下就地打滚。若有人带着火惊惶失措地乱跑，应将其放倒让他滚来滚去，直至火焰熄灭。6 .一旦到

14、达集合地点，要马上清点人数，看看还有谁滞留在屋内。同时，不要让任何人重返屋内，寻找和救援工作最好由专业消防人员去做。7 .要把逃生规则贴在显眼的地方，使所有学生都能经常看到。不仅如此，至少每半年要进行一次消防演习，让每个人都把逃生方案和原则熟悉一遍，反复训练是从火灾中脱险的关键。食物中毒事件应急预案为了保障我校广大师生的身体健康和生命安全，预防食物中毒的发生，根据中华人民共和国食品卫生法、突发公共卫生事件应急处理条例及相关规定，以便及时、正确、高效地处置可能发生的食物中毒事件，把中毒事件造成的损害降低到最低程度，特制定本校食品中毒应急预案。一、建立食品中毒应急处置领导小组食品中毒应急处置领导小

15、组负责对食堂食品卫生进行监督管理；负责对学校食品卫生安全工作进行考核。统一指挥食品中毒事件处理工作，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展；并做好善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学秩序。二、广泛开展预防食物中毒宣传教育广泛深入地开展预防食物中毒的宣传，结合学校的实际情况，充分利用广播、黑板报，宣传画和实物标本等各种形式，宣传普及有关的食品卫生知识，减少食物中毒事件的发生。三、食品中毒的预防措施1 .建立健全各项食品卫生管理规章制度，并认真落实到位。2 .进一步加强食堂卫生管理。严把索证关、验收关、消毒关。加强索证管理，凡大宗物品，必须索证；加强环节管理，注重提高环节管理质量

16、；加强餐具管理，严格清洗消毒程序。3 .实行销售食物48小时留样、登记制度。4 .对食堂工作人员开展经常性的教育。重点进行食品卫生法制教育培训，提高食堂工作人员的卫生意识和法制意识，做到持证上岗。5 .重视食堂的环境卫生和食堂工作人员的个人卫生，并定期对食堂工作人员进行体检，发现有不适合从事食品工作的人员，应及时辞退。6 .控制细菌的污染，按照食品分类低温保藏的卫生要求贮存食品，防止食品腐烂变质。四、应急预案1 .发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速组织人员送医院诊治。现场第一人向学校食物中毒事故应急处理小组报告。2 .迅速向县教体局及卫生防疫部门报告。3 .做好所食用食物取样工作，以备卫生部

17、门检验。如是食用校外食物所致，也积极配合有关部门取样。4 .迅速排查食物中毒的师生名单，并检查他们的身体状况。5 .做好家长、家属的安抚工作。6 .积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。突发公共卫生（传染病）事件预防应急预案根据有关部门的要求，为了加强学校传染病预防工作，提高学校的应急速度，保证应急工作的高效，有序开展，确保疫情发生后能够统一指挥，有条不紊地做好全校师生的预防措施，使损失降低到最低限度，特制定本预案。一、适用范围：危及师生安全传染性疾病及突发公共卫生事件。二、成立“传染病”预防领导小组组长：副组长：组员：三、职责分工组长：负责全校突发公共卫生事件的各项工作。副组长

18、：协助校长做好突发公共卫生事件的各项工作成员：负责突发事件中的预防、报告、应急处理等各项工作；负责开展突发事件应急知识的宣传教育，协助做好突发事件中的预防、报告、应急处理等各项工作；负责对突发事件中的预防、报告、应急处理等各项工作的监督检查工作。四、做好传染病防治宣传工作1 .组织专题讲座，贯彻上级有关传染病防治工作精神，讲解传染病防治知识。2 .利用黑板报及校园广播宣传传染病防治知识。五、制订并落实防治传染病措施。1 .成立应急小组，给每位应急组成员配备必要的防护用品，如防病毒口罩、手套等，要求小组成员随时保持通讯畅通，随时处理突发状况。小分队成员：2 .实行严格的报告制度，学校在特殊时期对

19、师生员工每天都要作力所能及的身体健康状况检测，务必做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3 .对公共场所定期进行消毒。4 .广泛开展爱国卫生运动。5 .加强体育锻炼，提高免疫力。6 .在特殊时期，严格控制外来人员来校和本校学生外出，远离病源。7 .对突发公共卫生事件，若疑似传染病例，立即实施隔离，并及时上报疫情。地震灾害应急处理预案为了防御和减轻地震灾害，保护学生的人生安全，最大限度地减轻灾害损失，结合我校实际，特制定地震应急预案。一、防震减灾工作领导小组及职责（一）领导小组：组长：副组长：成员：（二）领导小组主要职责负责领导、协调学校平时防震减灾工作、震时地震应急工作和震后救灾工作。1 .安全

20、负责学校抗震救灾工作，进行自救互救、避震疏散知识和安全常识的宣传教育、提高学校师生应急意识和抵御地震灾害的能力；2 .制定学校地震应急预案，并组织演练；3 .震预报发布后，负责对学生进行防震、避震、自救互救的强化宣传，做好地震应急准备工作；4 .地震发生后，负责学校地震应急工作，指挥各工作组按照预案确定的职责开展抗震救灾；5 .负责向上级汇报震情灾情，必要时争取外援。领导小组下设灾情调查组、抢险救灾组、后勤保障组、人员疏散组、安全保卫组。二、各组的任务及职责：1 .灾情调查组。办公室、政教处、总务处组成人员。职责：（1）制定和定期修订学校地震应急预案、应急救援工作程序；（2）检查督促各小组地震

21、应急措施的落实，统计上报灾情。2 .抢险救灾组：组长：副组长：组员：职责：震前做好救灾人员的编队，区域划分，救援工具的储备工作，并对救灾人员进行必要的培训。震时，救灾人员要做到反应快、集中快、行动快、效率高，切实做好人员的救护和学校财产的抢险工作，将重伤员及时送往就近医院治疗，将学校贵重财产转移到安全地带，妥善保管。3 .后勤医疗救护组：组长：副组长：成员：职责：震前做好救灾物资、食品、药品、生活必须品等物品的储备工作，不断轮换更新。震后要及时提供救灾所需各类物资及生活必需品，做好救灾物资供应和后勤保障工作。4 .人员疏散组：组长:副组长：成员：职责：震前制定人员疏散规划，确定疏散场地，疏散路

22、线，并组织学生预演练，使其熟悉疏散路线。震后根据疏散路线迅速将学生疏散到安全场地，并搭建防震棚。5 .安全保卫组：组长：副组长：成员：职责：保卫学校内部安全，防止坏人乘机打劫，保护和抢救学校贵重物品，并对易燃、易爆、有毒物品的场所进行检查了解，严防次生灾害的发生，如有危险，及时采取补救措施，清除隐患。三、临震应急反应1 .只要接到县委、政府关于在我县境内有破坏性地震的通知后，防震减灾领导小组立即召开紧急会议，并按应急预案的要求，落实各项应急措施。2 .督促各小组，按预定的职责分工，实施应急预案，落实抢险救灾物资，做好抢险救灾的准备工作。3 .对易燃、易爆、有毒等易产生次生灾害的场所进行检查，并

23、采取防范措施，如财务室、器材室、微机室、多媒体室、音美室、锅炉房等。4 .迅速组织师生转移到安全场地，将学校贵重财产转移到安全地带妥善保管。四、震后应急措施1 .破坏性地震发生后，领导小组成员，各组组长20分钟内到学校会议室集中，启动地震应急预案，迅速组织师生抢险救灾，开展自救、互救。2 .恢复通讯联络，及时向教体局和上级部门汇报受灾情况，申请外援。3 .组织力量做好学校的安全保卫工作，确保不出问题。4 .加强震情、灾情通报，加强震时和震后的宣传教育，避免造谣、传谣造成不必要的混乱，维护学校秩序稳定。5 .搭建防震棚，做好人员安置工作，及时分发必需生活日用品。6 .做好伤员的治疗、外运和护送工

24、作。7 .做好灾后重建工作，尽可能在最短时间内恢复学校的正常教学秩序。学生突发事件应急处理预案为有效预防、及时控制和消除学生突发事件的危害，保障在校学生身心健康和生命安全，维护正常的校园秩序，营造良好育人环境，根据安全工作的有关要求，结合本校实际，特制定本预案。（一）本预案所称“学生突发事件”主要是指危及学生身心健康和生命安全的突发性意外事件，如学生自杀、自残、自虐性事件，学生离校出走或失踪事件，学生打架或群殴事件，学生发生交通意外等事件。（二）领导小组组长：副组长：成员：（三）处理程序1 .及时报告值班人员应迅速赶到现场，同时将情况向校长报告。2 .先期处理发生突发事件后，除了向有关领导及时

25、报告外，所有被通知人员应立即停止正常工作和休息，在第一时间内组织教师做好先期处理（如：保护现场、抢救伤员、抢险救灾等工作），阻止事必要时根据事件严重程度可分别拨打110、120或119;并应抓紧进行现场调查取证，了解事件的真实情况，获得第一手材料。3 .善后处理先期处理之后，事件处理组应将整个突发事件的经过、应急处理措施向学校学生突发事件处理工作指挥部汇报处理意见，及时做好善后工作。(四)学生突发事件的应急处理。1.学生自杀、自残、自虐性事的处理(1)学生发生自杀、自残、自虐性事件还应及时将情况报告班主任，并立即实施救治外。(2)班主任获悉情况后，应立即向学校分管领导汇报，并在第一时间赶到现场

26、。(3)学校应及时将情况通知学生家长，并做好家长来校的接待和安抚工作。(4)学校学生突发事件应急指挥领导小组立即组织有关职能部门开展调查，必要时应配合公安机关做好情况不明的案件的侦查工作。2 .学生离校出走或失踪事件的处理。(1)学生擅自离校后，知情人员应及时将情况报告班主任。(2)班主任在获悉学生擅自离校的情况后，应自即向学校领导汇报，同时及时进行调查了解；对去向不明的学生应立即组织查找，及时查明该学生的去向。(3)在无法查明学生去向的情况下，应在2小时之内将情况向学校突发事件应急指挥领导小组汇报，同时及时通知学生家长。(4)学校学生突发事件应急指挥领导小组在2小时之内向公安机关报案，并报告

27、上级有关部门。3 .学生打架或群欧事件的处理。实行“首遇负责制”，学校每一位教职工都是应急处理小组的成员，面对应急纠纷时，立即采取以下措施：(1)学生发生打架或群欧事件，立即劝阻，并呼喊最近处教职工，共同制止纠纷。(2)学校分管领导和班主任在获悉情况后，应在第一时间赶到现场，设法稳定局势，防止事态恶化；如有人员受伤，应立即组织人员将伤员送至诊所诊治，若事态严重，送县医院或立即拔打120请求帮助；同时班主任或辅导员应立即将情况向学校领导汇报。(3)发生学生伤亡的，学校应及时将情况通知学生家长，并做好家长的接待和安抚工作。(5)学校学生突发事件应急指挥领导小组将后果严重的学生打架事件，在2小时之内

28、向上级主管部门汇报。(6)学校应积极配合有关部门开展调查取证工作，尽早向目击者了解事件的真实情况，及时查清突发事件的原因和经过。(7)相关人员应立即提出整改措施，加强对学生的思想教育。4 .学生发生交通意外或其重大恶性事故的处理。(1)学生发生交通事故，班主任在接到通知后向分管领导汇报，并及时与学生家长取得联系；应立即向学校应急小组汇报。(2)首遇人员应立即将情况向学校突发事件应急指挥领导小组汇报，并积极配合医院和交警部门，做好学生的救治和事故处理工作。(3)学校突发事件应急指挥领导小组和有关职能部门，做好学生家长的接待和安抚工作。(4)程序：发生交通事故时，对受伤人员及时送医院抢救，并要记清

29、肇事车辆的型号、牌号。保护好事故现场以及重要物品、证据。迅速拨打120向交警部门报告，再向学校、家庭、教育局报告。并做好家长、家属的工作，配合交警部门做好调查、取证、事故处理等工作。学生拥挤踩踏事故处理应急预案为贯彻执行国家教育部、省市县教育局关于进一步加强中小学校安全工作，预防学生拥挤踩踏事故的通知精神，本着“以人为本”的思想，坚持“安全第一，预防为主”的方针，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故，学校特制定如下应急预案：-、组织与指挥（一）学校成立预防拥挤踩踏事故应急处理领导小组和具体工作小组，统一领导全校突发事件的应急处理工作。应急预案处理领导小组名单组长：副组长：成员：应急领导小组履

30、行下列主要职责：1 .组长负责协调指挥全方面的预防或者实施求救工作及本校的发生拥挤踩踏事故事件的应急处理程序进行督察指导2 .副组长指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。3 .安全员负责安排教师开展相关的预防或者实施求救工作及报请上级部门迅速依法采取紧急措施。4 .组员根据需要对师生员工进行疏散，根据需要对事件现场采取控制措施。（二）突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织，决定是否启动拥挤踩踏事故应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。（三）学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发事件应急处理的有关工作，切实履行各自职责。对部门组织或负责的教

31、育教学活动，活动前应有预见，并根据学校的应急预案，采取相应的措施，发生事故，主动纳入学校预案工作程序。（四）应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信网络畅通。校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本部门的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。（五）学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。突发事件涉及的有关人员，对主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的措施，应当予以配合。二、进一步加强学生的安全教育和纪律教育，提高学生的防患意识。1 .结合有关发生在学校的楼梯间拥挤而产生的

32、伤害事故例子，对学生开展针对性的安全专题教育，使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻声慢行、靠右走的良好习惯。教育学生不开导致同学心理紧张的玩笑，增强学生安全意识和自救能力。2 .各班级要根据各自学生生理、心理特点和具体情况，班会课时间对学生进行相应的安全、纪律、自救自护等方面的专题教育，要向学生强调提出在楼道、楼梯实行右行，不猛跑，不恶意堵道等具体要求及遇到危险情况下自护自救的基本常识等。三、采取切实有效的防范措施，坚决遏制事故发生。1 .明确各部门及老师楼道安全防范的职责：后勤人员要定期不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查,采取措施，消除安全隐患，要及时安装教学

33、、生活设施楼道、楼层的照明，并定期更换；要对不符合标准和不牢固的楼道栏杆、楼道扶手进行加高、加固。教导处要从学生实际出发，一是安排作息时间时，课间要留有足够的时间；二是两操、升旗仪式或各种活动，教务处联合体育老师规划各班学生下楼的路线；三是教师上课时，对学生要求上卫生间的应予允许。政教处要利用集体广播的时间，向全体学生明确不同活动行走的线路及经过的哪些楼道，如：出操、升旗仪式、放学、社会实践活动等等，向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行；做好对值班老师检查的落实工作。值班老师按要求准时到岗，认真到位，管理好学生进出操和集会时各楼道学生上下楼梯的秩序，随时注意学生课间

34、活动的安全。2 .充分发挥学生干部的作用，做好对学生不安全行为的监督、检查、劝阻等工作，并及时汇报学校或直接向班主任反馈。3 .制定学生疏散、抢救预案。A、疏散应急方案：(1)每日在学生课前课后两个时段，值班教师应及时到达指定地方指挥和维护秩序，以免造成学生拥挤发生人身伤亡事故。(2)课间操、集会及(中午、傍晚、晚上)三个放学时间段应依次离开本班教室，先由低到高，由两边到中间依次离开，避免一轰而上，造成楼道堵塞。(3)总务处应长期对各教学楼、宿舍进行安全检查，以确保照明灯光的正常使用。(4) 一旦发生楼道拥挤堵塞现象，在场教师，应积极组织学生疏散，撤离人员密集的地点，并迅速让已通过楼道的学生向

35、学校值班领导报告，以便学校及时组织人员进行疏散。(5)学校领导要亲临第一现场，必须在第一时间组织教师做好疏散学生、抢救受伤者、报告上级领导等工作。学校值班教师要团结协作、冷静处理、沉着应对，确保把事故处理在始发阶段，把人员伤害降低到最底程度。要及时联系家长，正确通报情况，取得家长的配合和支持。(6)疏散完毕后，班主任老师应对学生进行清查，以便受伤者能及时得到救治，同时要耐心做好学生的思想安定工作。B、依照就近原则疏散，落实专人负责：(1)两操、升旗仪式及重大活动由政教处、体育组负责指导各班级按顺序出操或进场。(2)疏散时体育教师配合政教处的工作(3)疏散时视当时情况进行必要的调度，班级的学生由

36、班主任和科任教师负责对本班学生进行疏导、保护、管理。四、严格执行安全责任追究制度：1 .对值勤值班人员擅自离岗，或不认真履行疏导、保护、管理职责的进行严肃处理，对工作失职酿成严重后果的有关责任人，将根据实际情况，按照有关规定和管理权限或司法程序上报上级有关部门予以处置。2 .将发生重大责任事故与先进班级和先进个人的评比表彰工作结合起来。如发生重大安全责任事故的班级在考核评比中采用“一票否决制”o3 .学校将教师是否履行教育、防范义务纳入对教师绩效考核中。教师未履行教育、防范义务的，在年终考核中视情节轻重分别给予基本合格和不合格处理。4 .违反学校纪律，对学生伤害事故负有责任的学生，学校应根据其

37、认知能力作出相应的处理，并告知监护人。5 .受伤害学生监护人、亲属或者其他成员，在事故处理中无理取闹。扰乱学校正常教育教学秩序或侵犯学校、教师合法权益的，学校将报公安机关依法处理，造成损失的，依法要求赔偿。大型集会活动安全预案学校的大型集会通常包括：校会、组织大队活动、集体组织统一考试、运动会、组织学生外出活动、集体看演出、看电影等。一、事故的预防：1 .本着“谁主管，谁负责；谁举办，谁负责”的原则，每次大型集会活动都要有专人负责，并在活动前制定详细的活动方案和安全预案，存档备查。2 .大型集会活动中的每项具体工作责任到人，并加强对教师责任意识教育。3 .建立大型集会安全保卫制度，确保制度有效

38、落实。4 .学校应对学生进行遵守纪律的教育，使学生了解每次大型活动的具体目的和要求，并按要求去做。5 .教师应结合每项大型活动的特点认真讲清注意事项，使学生了解在每项具体活动中应当注意的问题，以及容易引发事故的因素和预防措施等。6 .加强对学生的安全意识、自护自救、防范等知识教育。7 .学校组织大型集会时，狭窄地段要控制人员密度，要有专人负责疏导交通，防止拥挤；危险地段要有专人看护。二、应急预案：学校成立大型集会领导小组，并明确分工。发生事故后，相关人员要立即各就各位，完成好本职工作，把损失减少到最少。组长：校长，负责指挥全体工作人员及时处理事故。副组长：分管领导，负责同医院、急救中心、公安局

39、等部门及时取得联系并组织车辆抢救伤员。负责及时向学校及教体局报告。组员：具体岗位人员，负责组织学生及相关人员迅速撤离到安全地点；负责组织现场医务人员对受伤人员及时进行抢救；负责组织相关人员维护校内及事故现场的纪律；班主任负责协助“大型集会指挥小组”做好事故处理工作。体育活动事故处置预案学生在体育活动中，因活动保护不当造成的事故时有发生，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。伤害事故一般发生在球类活动、体操、田径运动和游泳等运动项目中。为在体育活动中有效地预防各类伤害事故的发生，保护广大学生的生命安全，特制订如下预案：一、组织机制：组长：副组长：

40、组员：二、体育活动事故的预防：1 .加强思想教育、增强防范意识。中小学生好胜心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“宁失一分,勿伤一人”的思想。2 .完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；球架、球门要定期检修。3 .教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。(1)建立良好教学秩序、重视课前准备；教师、学生着装规范，必须穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课。(2)精密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方

41、面的教育。(3)培养学生自我保护、相互保护的意识。(4)体育教师应掌握特异体质的学生情况，掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调整；教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，安排他们免修、见习等。4 .重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性；学生应掌握自我医务监督的常识。5 .加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞等危险动作。6 .加强组织领导，建立和健全规章制度。三、体育活动事故的处理1 .在场人员发现险情后要及时报告在场老师

42、、校医室和班主任，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导；有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打120救护电话。2 .及时通知家长及其他监护人，以便作出救治决定，并作好接待安抚工作。3 .保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚、责任明确。4 .重大的伤害事故要及时上报学校主要领导、教体局。5 .事故发生在课上或因学校设施原因造成伤害的，根据学生伤害事故处理办法有关规定，学校应承担责任的，必须在第一时间与保险公司取得联系。6 .前往医院探视，随时掌握伤者身

43、体康复情况。重特大安全事故应急处理预案1 .发生重特大事故，领导小组成员必须在第一时间内赶到事故现场，采取得力措施，开展处理和求援工作。要成立现场抢救组、维护秩序组、后勤保障组、善后工作组和事故调查组，并立即开展工作。2 .各有关人员在领导小组的统一领导下，开展应急处理工作。各成员的职责职下：(1)组长：负责重大决策和全面指挥(2)副组长：负责指挥、协调各自所属人员具体行动，实施决策。(3)办公室：协助正、副组长工作；负责向上级政府汇报；负责组长、副组长命令下达及执行情况跟踪反馈和其它工作，同时呼叫救护电话和火警电话；负责协调各新闻单位对事故情况的报道，统一对外发布领导小组审定的有关信息。(4

44、)政教处：负责向上级安全生产监督管理部门报告事故情况；向领导小组提出针对事故种类启动相应抢救子预案和实施的具体意见；根据领导授权，积极配合上级事故调查组进行事故原因、事故责任调查工作。(5)教导处：稳定正常的教育教学秩序，组织正常的教学工作。(6)总务处：提供强有力的后勤保障。(7)相关年级主任，处理年级内的有关事宜。(8)保卫科：维护校内外秩序，疏散围堵、围观人群。3 .领导小组有关成员在接到特大安全生产事故发生的报告后，应在最快时间内进入抢救状态，根据事故情况，按照各自职责迅速开展工作。事故发生的部门、年级组必须服从领导小组的统一调遣，迅速组织力量抢救，组织人员疏散和设施处置，保卫要害部门

45、，防止事态扩大，做好师生的安抚工作。任何组织和个人都有参加特大事故应急抢救的义务。在应急抢险进程中需要调用的物资、设备、人员或占用场地，任何组织和个人都不得阻拦或拒绝。4 .重大安全生产事故调查处理按照国家有关规定执行，学校重大安全生产事故应急处理领导小组要积极配合上级部门做好工作，协助上级事故调查组进行调查。高台二中紧急避险模拟演练方案一、指导思想为进一步落实国家、省、市、县有关学校安全精神，有效地保证师生的生命与财产安全，减少自然灾害带来的损失，增强师生的安全意识，提高师生的避险能力，让广大师生更广泛地了解突发事件逃生常识，提高自救自护能力，提高师生的安全应急意识，特制定本方案。二、组织领

46、导组长：田利云副组长：常国宏石有清刘海军李文聪成员：全体在职教师保安、校医三、具体要求1.学校每学期要组织全校师生集体进行至少一次紧急疏散模拟演练，提高师生的防范意识和应急能力。各年级、各班要根据年龄特点，做好充分的教育和具体的模拟演练活动准备，以保证学校集体模拟演练顺利进行。3.模拟演练活动主要以演练为主，演练以警报拉响开始，警报响起，全体教师各就各位，按照发生险情应对措施，积极迅速开展防灾救灾工作。校长负责全面协调、指挥，中层领导分块把关，各年级分管领导负责本年级全体教师分工协作，具体安排如下：(一)学生上课时发生险情应对措施1 .教学楼学生紧急避险逃生路线(1) 一楼五六年级出大楼正门，

47、按照预案安排的顺序统一到运动场东段集中，班主任及其他教师集中清点人数。(具体分工见年级组安排，下同)(2)二楼七年级采取“就近原则”，分别从东西安全通道和主楼道成单列有秩序撤出，统一到运动场南段集中，班主任及其他教师集中清点人数。(3)三楼八年级采取“就近原则”，分别从东西安全通道和主楼道成单列有秩序撤出，统一到运动场西段集中，班主任及其他教师集中清点人数。(4)四楼九年级采取“就近原则”，分别从东西安全通道和主楼道成单列有秩序撤出，统一到楼前广场东段集中，班主任及其他教师集中清点人数。(5)五楼九年级采取“就近原则”，分别从西安全通道和主楼道成单列有秩序撤出，统一到楼前广场西段集中，班主任及其他教师集中清点人数。(6)如遇上体育课、电脑课发生险情，体育老师应立即组织学生就地在操场按指定地点避险，电脑老师应组织带领上课的学生从楼梯下楼到大操场按指定地点避险。2 .教师紧急避险岗位分配如果在学生上课的时