环境信息公示-利辛县知行学校建设项目环境影响报告表.docx

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1、建设项目环境影响报告表（污染影响类）项目名称：利辛县知行学校建设项目建设单位（盖章）：利辛县知行文化产业发展有限公司编制J日期:2O21年4月中华人民共和国生态环境部制一、建设项目基本情况建设项目名称利辛县知行学校建设项目项目代码2019-341623-83-01-O32555建设单位联系人王雷联系方式建设地点安徽省亳州市利辛县世纪大道东侧、和谐路北侧地理坐标（116度9分34.107秒，33度7分31.709秒）国民经济行业类别P8321普通小学教育P8331普通初中教育建设项目行业类别五十、社会事业与服务业，110学校、福利院、养老院（建筑面积5000平方米及以上的）”，属于“有化学、生物

2、实验室的学校建设性质。新建（迁建）口改建口扩建口技术改造建设项目申报情形口首次申报项目口不予批准后再次申报项目口超五年重新审核项目口重大变动重新报批项目项目审批（核准/备案）部门（选填）利辛县发展和改革委员会项目审批（核准/备案）文号（选填）无总投资（万元）77348.59环保投资（万元）261环保投资占比（%）0.003施工工期24个月是否开工建设O否是：用地（用海）面积（m2）占地面积56926.23m专项评价设置情况无规划情况利辛县城总体规划（2009-2030）（2018年修编）（毫政秘（2019）121号）规划环境影响评价情况无规划及规划环境影响评价符合性分析（1）与利辛县城总体规划

3、（2009-2030）（2018年修编）（毫政秘（2019）121号）（2）本项目在利辛县城总体规划（2009-2030）用地布局规划图中的位置见附图4,图中项目用地为教育用地，因此，项目与利辛县城总体规划（2009-2030）土地利用规划相符。（3）环境准入负面清单根据利辛县城总体规划（20092030）（2018年修编）（毫政秘（2019）121号），主导产业为丝网纱.、机械制造、建筑材料、农副产品加工、纺织服饰。规划要求引入项目需符合国家和地方的产业政策，严格按照产业结构调整指导目录（2019年本）、安徽省工业产业结构调整指导目录（2017年本）、产业转移指导目录（2012年本）等产业指

4、导目录进行控制。项目属于普通中小学教育，污染物产生量较少，能耗低，水耗少，对周围环境、企业影响较小，符合规划定位，并已通利辛县发展和改革委员会备案（审批文号：2019-341623-83-01-032555,符合利辛县城总体规划（2009-2030）（2018年修编）（毫政秘（2019）121号）。因此，本项目的建设符合环境准入要求。其他符合性分析1、产业政策分析经查询产业结构调整指导目录（2019年本），本项目为第三十六项教育，不属于其中限制类、淘汰类，属于鼓励类项目。经查询安徽省工业产业结构调整目录（2007年本），本项目教育，不属于其中鼓励类、限制类、淘汰类，属于允许类项目。因此，本项目

5、符合国家和地方产业政策要求。2、“三线一单”相符性分析根据关于以改善环境质量为核心加强环境影响评价管理的通知（环评2016150号）要求，切实加强环境影响评价管理，落实“生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线和环境准入负面清单”约束，建立项目环评审批与规划、现有项目环境管理、区域环境质量联动机制，更好地发挥环评制度从源头防范环境污染和生态破坏的作用，加强推进改善环境质量。本项目与园区“三线一单”相符性分析如下表所示。表1-1项目与园区“三线一单”相符性分析（一）“三线”：生态保护红线、环境质量红线、资源利用上线本项目情况是否相符1、生态保护红线是生态空间范围内具有特殊重要生态功能必须实行强制

6、性严格保护的区域。相关规划环评应将生态空间管控作为重要内容，规划区域涉及生态保护红线的，在规划环评结论和审查意见中应落实生态保护红线的管理要求，提出相应对策措施。除受自然条件限制、确实无法避让的铁路、公路、航道、防洪、管道、干渠、通讯、输变电等重要基础设施项目外，在生态保护红线范围内，严控各类开发建设活动，依法不予审批新建工业项目和矿产开发项目的环评文件。本项目建设地点位于安徽省亳州市利辛县世纪大道东恻、和谐路北侧，不在生态红线规划范围内（详见附图6）。选址为规划的教育用地，符合利辛县城总体规划。是2、环境质量底线是国家和地方设置的大气、水和土壤环境质量目标，也是改善环境质量的基准线。有关规划

7、环评应落实区域环境质量目标管理要求，提出区域或者行业污染物排放总量管控建议以及优化区域或行业发展布局、结构和规模的对策措施。项目环评应对照区域环境质量目标，深入分析预测项目建设对环境质量的影响，强化污染防治措施和污染物排放控制要求。1、区域大气为不达标区、地表水能满足相应环境功能、标准要求；2、本项目污染物可以稳定达标排放；3、本项目各污染物对环境的影响预测结果来看，影响较小，且对敏感点的影响较小，不会改变区域环境质量功能。是3、资源是环境的载体，资源利用上线是各地区能源、水、土地等资源消耗不得突破的“天花板”。相关规划环评应依据有关资源利用上线，对规划实施以及规划内项目的资源开发利用，区分不

8、同行业，从能源资源开发等量或减量替代、开采方式和规模控制、利用效率和保护措施等方面提出建议，为规划编制和审批决策提供重要依据。项目用地为教育工地，新鲜自来水用量为83593t/a年耗电量为230万kWha,资源利用合理，未触及资源利用上线。是（二）“一单”：环境准入负面清单本项目情况是否相符环境准入负面清单是基于生态保护红线、环境质量底线和资源利用上线，以清单方式列出的禁止、限制等差别化环境准入条件和要求。要在规划环评清单式管理试点的基础.上，从布局选址、资源利用效率、资源配置方式等方面入手，制定环境准入负面清单，充分发挥负面清单对产业发展和项目准入的指导和约束作用。经对照，本项目不在利辛县城

9、总体规划环境准入负面清单中。是故项目符合关于以改善环境质量为核心加强环境影响评价管理的通知（环评2016150号）中“三线一单”相关要求。3、与安徽省打赢蓝天保卫战三年行动计划实施方案相符性分析本项目与安徽省打嬴蓝天保卫战三年行动计划实施方案（皖政（2018）83号）文件的相符性分析见下表。表1-2项目与安徽省打赢蓝天保卫战三年行动计划实施方案相符性分析序号安徽省打赢蓝天保卫战三年行动计划实施方案本项目符合性1各地完成生态保护红线、环境质童底线、资源利用上线、环境准入清单编制工对照国民经济名录，本项目为P8321普通小学教育、P8331符合作，明确禁止和限制发展的行业、生产工艺和产业目录。修订

10、完善高耗能、高污染和资源型行业准入条件，环境空气质量未达标城市应制订更严格的产业准入门槛。积极推行区域、规划环境影响评价，新、改、扩建钢铁、石化、化工、焦化、建材、有色等项目的环境影响评价，应满足区域、规划环评要求。普通初中教育，属于产业结构调整指导目录（2019年本）的鼓励类项目；2强化长三角区域大气污染联防联控工作。实施长三角区域空气质量改善深化治理方案（20172020年），全面完成各项大气污染治理任务。本项目满足长三角地区2020-2021年秋冬季大气污染综合治理攻坚行动方案符合可见，本项目与安徽省打赢蓝天保卫战三年行动计划实施方案（皖政（2018）83号）文件的相关要求相符。二、建设

11、项目工程分析1、项目由来为进一步提高办学条件，加快推进利辛县基础教育设施建设，切实解决周边学生入学问题，顺应时代发展和现实需要，拓宽利辛县的教育空间，利辛县知行文化产业发展有限公司计划在利辛县世纪大道东侧、和谐路北侧实施“利辛县知行学校建设项目”。项目已于2021年4月10日经利辛县发展和改革委员会备案，项目审批文号：2019-341623-83-01-032555o根据中华人民共和国环境影响评价法、建设项目环境影响评价分类管理名录（2021版）的有关规定，该项目应进行环境影响评价，从环保角度论证建设项目的可行性。对照建设项目环境影响评价分类管理名录（2021版），本项目属于“五十、社会事业与

12、服务业中110学校、福利院、养老院（建筑面积5000平方米及以上的）”，属于“有化学、生物实验室的学校”，应编制环境影响报告表。利辛县知行文化产业发展有限公司委托我司承担该项目的环境影响评价工作。我公司接受委托后，立即组织有关技术人员踏勘了项目现场，筛选了项目的环境影响因素和评价因子。在此基础上，依据环境影响评价技术导则总纲（HJ2.1-2016）等文件的要求，编制了利辛县知行文化产业发展有限公司利辛县知行学校建设项目环境影响报告表，呈报生态环境主管部门审批，以此为项目实施和环境管理提供依据。2、工程项目概况（1）项目名称、建设性质、建设地点、建设单位、项目投资项目名称：利辛县知行学校建设项目

13、;建设性质：新建;建设地点：安徽省亳州市利辛县世纪大道东侧、和谐路北侧；项目地理位置图见附图1。建设单位：利辛县知行文化产业发展有限公司;总投资及环保投资：项目投资77348.59万元，环保投资261万元;项目建设内容拟建项目具体建设内容见下表。表2T建设项目组成一览表工程名称单项工程名称工程内容工程规模主体工程中小教学楼中小学教学楼、实验图书楼共11栋，位于建筑区中部，分为南北11栋5层，其中中学2栋教学楼，框架结构，5层，每层6个普通教室；3栋合班教室，框架结构，5层，每层3-4个普通教室；1栋中学实验图书楼，框架结构，总建筑面积41400m25层，1层。1层功能：1间化学实验室及1间仪器

14、药品室、1间危险药品室、1间材料准备室、1间20r112危废间用于暂存化学实验危废；1间物理实验室、1间仪器室、1间材料准备室，1间生物实验室及1间仪器标本室、1间材料准备室，1个卫生间；其中小学2栋教学楼，框架结构，5层，每层6个普通教室；3栋合班教室，框架结构，5层，每层3-4个普通教室，2-4层为图书室，每层配备卫生间，1栋小学图书楼，框架结构，5层，每层配备卫生间。行政综合楼共1栋，框架结构，5层，一层为校史展示区，二层为社团活动室，三至四层为行政管理及教研用房，五层为会议室、党委团委及办公总建筑面积5500m2辅助工程食堂、报告厅及操场共2栋，框架结构，1栋主体一、二层为食堂每层西侧

15、为厨房灯后勤用房，中间部分为餐厅可满足4600名师生交替就餐，食堂设置30个灶头，共两层，每层设6个大灶，9个小灶并配置相应的油烟净化器，主体三、四层为体育活动场地，由2个标准室内篮球场、看台和其他配套功能房间医疗室、卫生间、运动员休息室构成。东侧1栋一层为展厅、二层报告厅总建筑面积14800m2体育场地北侧400m环形跑道，跑道北侧设置升旗台，IOM南侧5个标准篮球场地，共2100m2门卫室位于学校南门和东门，1层建筑面积300m2机动车停车位项目区建设地下机动车停车位,设置地下车库停车位150个建筑面积6500m2非机动车停车位项目区建设地面非机动车停车位,设置地面非机动车停车位4000个

16、/公用工程供水系统城关镇和谐路市政供水管网供给用水量84193ta排水系统雨污分流。雨水由项目区雨水管道排入和谐路雨水管网；食堂废水设置100nl3隔油池预处理，生活污/水经化粪池Ioom3预处理后满足利辛县城污水处理厂接管标准后排入和谐路市政污水管网，利辛县污水处理厂处理后，达到城镇污水处理厂污染物排放标准(GB18918-2002)一级A标准后,处理后外排阜蒙新河供电系统由市政电网供给用电量232.8万度/a供气系统由市政燃气管线(天然气)供给年用气量3万mj/a暖通系统本项目拟采用分体式空调机组，报告厅采用屋顶式中央空调机组/环保工程废气处理本项目食堂安装油烟净化装置，净化效率大于85队

17、单台风量为4000r5h.食堂油烟经净化后引至预留的油烟烟道，最终经15m排气筒排放。满足饮食业油烟排放标准(试行)(GB18483-200D中相关标准化学实验室设置通风橱和实验室换气系统；天然气属清洁能源，本项目燃烧天然气排放的大气污染物量非常小，直接通过烟道从食堂楼顶排放，不会对周边环境产生明显影响。项目区垃圾应交由环保部门每天清运，避免在项目区内停留一天以上，尤其是在炎热的夏季每天应多次清运，避免垃圾在垃圾收集点内腐烂变质而产生臭味，影响区域大气环境。/噪声控制选用低噪声设备，采取减震、墙体隔声、消声等措施，项目区内汽车限速、禁止鸣笛/废水处理雨污分流。雨水由项目区雨水管道排入市政道路雨

18、水管网；排水量43276.8ta餐饮废水经隔油池处理后与生活污水、经酸碱中和、沉淀预处理的化学实验废水及生物实验室废水经消毒池消毒处理后一并经化粪池预处理后达到污水综合排放标准(GB8978-1996)中的三级标准后接管进入和谐路市政污水管网，经利辛县城污水处理厂处理达到城镇污水处理厂污染物排放标准(GBI8918-2002)及修改单中的一级A标准后外排进入阜蒙新河。固废处理生活垃圾和餐厨垃圾委托环卫部门统一收集处理；实验室设废液桶，实验过程产生的含酸碱等化学试剂的废液使用废液桶收集后交由相应资质单位处理；实验室废药品、实验室废试剂容器单独收集，交由相应资质单位处理绿化种植各类树木、草坪等绿化

19、面积19924m2(3)主要经济技术指标表2-2总体主要技术经济指标编号项目数值计量单位1总用地面积56926.23m22总建筑面积54895.851IH2其中中小学教学楼24900m实验楼16500m4行政综合楼5500m2报告厅2500m2食堂风雨操场11700m2门卫300m2看台600m2容积率0.975/建筑密度29.9%/绿化率35%/机动车位150辆非机动车位4000辆(4)实验室主要化学药品消耗与学校核实，项目生物实验室主要教学安排有：显微镜观察动植物细胞、观察人体口腔上皮细胞、观察草履虫等。化学实验室的实验安排有：氧气的制取，二氧化碳的制取，溶液酸碱性的检验，金属的性质，一定

20、浓度氯化钠溶液配比，溶液的酸碱性实验，粗盐杂质的去除等。化学实验涉及有：硫酸、盐酸、氢氧化钠、碳酸钙、氧化镁、高锌酸钾、硝酸银、双氧水等化学试剂，产生少量酸碱废水。建设项目主要原辅材料消耗见表2-3。表2-3项目实验室主要化学药品消耗项一览表序号名称数量标准或规格形态储存地包装方式来源1硫酸2500ml液态实验室瓶装2盐酸2500ml液态实验室瓶装3硝酸2500ml液态实验室瓶装4磷酸2500ml液态实验室瓶装5氢氧化钾500g固态实验室瓶装6氢氧化钠500g固态实验室瓶装7氢氧化钙1250g固态实验室瓶装8氢氧化钢1500g固态实验室瓶装9氨水2500ml液态实验室瓶装10氯化钠4500g固

21、态实验室瓶装11氯化铜1500g固态实验室瓶装12氯化钢1500g固态实验室瓶装13氯化钾1500g固态实验室瓶装供应商统一14氯化钙4500g固态实验室瓶装送货到学校15高镒酸钾2500g固态实验室瓶装16硫酸铜2500g固态实验室瓶装17碳酸钙3500g固态实验室瓶装18大理石6500g固态实验室瓶装感而公与L二八八r田太实验室出川士20碳酸氢钠1500g固态实验室瓶装21碱式碳酸1500g固态实验室瓶装22碳酸氢皴1500g固态实验室瓶装23镁条1250g固态实验室瓶装24锌粒2100g固态实验室瓶装25过氧化氢1500ml液态实验室瓶装26氧化钙1500g固态实验室瓶装27氧化铜150

22、0g固态实验室瓶装28石蕊110g、25g固态实验室瓶装29白磷4250g固态实验室瓶装30酒精2500g液态实验室瓶装化学药品说明:硫酸：硫酸（化学式：H2S04）,硫的最重要的含氧酸。无水硫酸为无色油状液体，10.36C时结晶，通常使用的是它的各种不同浓度的水溶液，用塔式法和接触法制取。前者所得为粗制稀硫酸，质量分数一般在75%左右；后者可得质量分数98.3%的浓硫酸，沸点338C,相对密度1.84。盐酸：盐酸是氯化氢（化学式：HCl）的水溶液，又名氢氯酸，属于一元无机强酸，工业用途广泛。盐酸的性状为无色透明的液体，有强烈的刺鼻气味，具有较高的腐蚀性。硝酸：硝酸是一种具有强氧化性、腐蚀性的

23、强酸，属于一元无机强酸，是六大无机强酸之一，也是一种重要的化工原料。在工业上可用于制化肥、农药、炸药、染料、盐类等；在有机化学中，浓硝酸与浓硫酸的混合液是重要的硝化试剂，其水溶液俗称硝镁水或氨氮水。所属的危险符号是0（Oxidizingagent氧化剂）与C（COrrOSiVe腐蚀品）。磷酸：磷酸或正磷酸，化学式H3P04,分子量为97.9724,是一种常见的无机酸，是中强酸。由十氧化四磷溶于热水中即可得到。正磷酸工业上用硫酸处理磷灰石即得。磷酸在空气中容易潮解。加热会失水得到焦磷酸，再进一步失水得到偏磷酸。磷酸主要用于制药、食品、肥料等工业，也可用作化学试剂。氢氧化钾：氢氧化钾（化学式：KO

24、H,式量：56.11）白色粉末或片状固体。熔点360406C,沸点13201324C,相对密度2.044gcm3,闪点52F,折射率n20Dl.421,蒸汽压lmmHg（719C）o具强碱性及腐蚀性。极易吸收空气中水分而潮解，吸收二氧化碳而成碳酸钾。溶于约0.6份热水、0.9份冷水、3份乙醇、2.5份甘油。当溶解于水、醉或用酸处理时产生大量热量。0.lmolL溶液的PH为13.5。中等毒,半数致死量（大鼠，经口）123Omg/kg。溶于乙醇，微溶于醒。有极强的碱性和腐蚀性，其性质与烧碱相似。氢氧化钠：氢氧化钠，化学式为NaOH,俗称烧碱、火碱、苛性钠，为一种具有强腐蚀性的强碱，一般为片状或颗粒

25、形态，易溶于水（溶于水时放热）并形成碱性溶液，另有潮解性，易吸取空气中的水蒸气（潮解）和二氧化碳（变质）。NaOH是化学实验室其中一种必备的化学品，亦为常见的化工品之一。纯品是无色透明的晶体。密度2.130gc11）3熔点318.4C。沸点1390。工业品含有少量的氯化钠和碳酸钠，是白色不透明的晶体。有块状，片状，粒状和棒状等。式量40.Ol氢氧化钠在水处理中可作为碱性清洗剂，溶于乙静和甘油，不溶于丙醇、乙酸。在高温下对碳钠也有腐蚀作用。与氯、浪、碘等卤素发生歧化反应，与酸类起中和作用而生成盐和水。氢氧化钙：氢氧化钙是一种白色粉末状固体。化学式Ca（OH）2,俗称熟石灰、消石灰，水溶液称作澄清

26、石灰水。氢氧化钙具有碱的通性，是一种强碱。氢氧化钙是二元强碱，但仅能微溶于水。氢氧化钙在工业中有广泛的应用。氢氧化铁：氢氧化钢（八水）是一种化学物质，CAS号12230-71-6,别名八水合氢氧化铁，英文名BariUnlhydroxideOctahydrate0白色单斜晶系晶体。主要用于石油工业中作多效能添加剂。也用于钢基润滑脂和油类精制。甜菜制糖，医药是塑料和人造丝的原料，可用作树脂稳定剂。还用于有机合成和其他钢盐的制造，水的软化，以及玻璃和搪瓷工业。氨水：主要成分为NH3H20,是氨的水溶液，无色透明且具有刺激性气味。氨的熔点-77.773C,沸点-33.34C,密度0.91g/cn?。氨

27、气易溶于水、乙醇。易挥发，具有部分碱的通性，氨水由氨气通入水中制得。氨气有毒，对眼、鼻、皮肤有刺激性和腐蚀性，能使人窒息，空气中最高容许浓度30mgm30主要用作化肥。氯化钠：化学式NaCl,是一种离子化合物，无色立方结晶或细小结晶粉末，味咸。外观是白色晶体状，其来源主要是海水，是食盐的主要成分。易溶于水、甘油，微溶于乙醇（酒精）、液氨；不溶于浓盐酸。不纯的氯化钠在空气中有潮解性。稳定性比较好，其水溶液呈中性，工业上一般采用电解饱和氯化钠溶液的方法来生产氢气、氯气和烧碱（氢氧化钠）及其他化工产品（一般称为氯碱工业）也可用于矿石冶炼（电解熔融的氯化钠晶体生产活泼金属钠），医疗上用来配置生理盐水，

28、生活上可用于调味品。氯化铜：化学式CUCl2,无机化合物，为绿色至蓝色粉末或斜方双锥体结晶。在湿空气中潮解，在干燥空气中风化。在70至200时失去水分。易溶于水、乙醇和甲醇，略溶于丙酮和乙酸乙酯，微溶于乙酸。其水溶液对石蕊呈酸性。0.2mol/L水溶液的pH为3.6。相对密度2.54。IO（TC时失去结晶水。有毒，有刺激性。用于颜料，木材防腐等工业，并用作消毒剂、媒染剂、催化剂。氯化铜有毒，溶液为绿色（有时称蓝绿色），氯化铜稀溶液是蓝色，离子为绿色，固体为绿色，无水氯化铜呈棕黄色，常以（CUCI2）n的形式存在。氯化钢：化学式BaCb是白色的晶体，易溶于水，微溶于盐酸和硝酸，难溶于乙醇和乙酸，

29、易吸湿，需密封保存。作分析试剂、脱水剂，制钢盐，以及用于电子、仪表、冶金等工业。氯化钾：无色细长菱形或成一立方晶体，或白色结晶小颗粒粉末，外观如同食盐，无臭、味咸。常用于低钠盐、矿物质水的添加剂。氯化钾是临床常用的电解质平衡调节药，临床疗效确切，广泛运用于临床各科。氯化钙：氯化钙，一种由氯元素和钙元素组成的化学物质，化学式为CaCl2。微苦。它是典型的离子型卤化物，室温下为白色、硬质碎块或颗粒。它常见应用包括制冷设备所用的盐水、道路融冰剂和干燥剂。因为它在空气中易吸收水分发生潮解，所以无水氯化钙必须在容器中密封储藏。氯化钙在食品制造、建筑材料、医学和生物学等领域均有重要的应用价值。氯化钙对氨具

30、有突出的吸附能力和低的脱附温度，在合成氨吸附分离方面具有很大的应用前景。将氯化钙担载于高比表面载体上，可以大大提高氯化钙与气氨的接触面积。研究表明，将氯化钙担载于分子筛上而制备的复合吸附剂比单一吸附剂有更好的吸附性能和稳定性。高锌酸钾：KMno强氧化剂，紫红色晶体，可溶于水，遇乙醇即被还原。在化学品生产中，广泛用作为氧化剂，例如用作制糖精，维生素C、异烟腓及安息香酸的氧化剂；在医药上用作防腐剂、消毒剂、除臭剂及解毒剂；在水质净化及废水处理中，作水处理剂，以氧化硫化氢、酚、铁、锦和有机、无机等多种污染物，控制臭味和脱色；在气体净化中，可除去痕量硫、硅、磷、硅烷、硼烷及硫化物；在采矿冶金方面，用于

31、从铜中分离钳，从锌和镉中除杂，以及化合物浮选的氧化剂；还用于作特殊织物、蜡、油脂及树脂的漂白剂，防毒面具的吸附剂，木材及铜的着色剂等。硫酸铜：硫酸铜（化学式：CUSO4）,无水硫酸铜为白色或灰白色粉末。其水溶液呈弱酸性，显蓝色。硫酸铜是制备其他含铜化合物的重要原料。同石灰乳混合可得波尔多液，用作杀菌剂。同时，硫酸铜也是电解精炼铜时的电解液。硫酸铜常见的形态为结晶体，一水合硫酸四水合铜（Cu（H20）4S04H20,五水合硫酸铜），为蓝色固体（晶体）。其水溶液因水合铜离子的缘故而呈现出蓝色，故在实验室里无水硫酸铜常被用于检验水的存在。在现实生产生活中，硫酸铜常用于炼制精铜，与熟石灰混合可制农药波

32、尔多液。硫酸铜属于重金属盐，有毒，成人致死剂量0.9gkg0若误食，应立即大量食用牛奶、鸡蛋清等富含蛋白质食品，或者使用EDTA钙钠盐解毒。碳酸钙：碳酸钙（CaC0,是一种无机化合物，俗称灰石、石灰石、石粉、大理石等。碳酸钙呈中性，基本上不溶于水，溶于盐酸。它是地球上常见物质之一，存在于霰石、方解石、白垩、石灰岩、大理石、石灰华等岩石内，亦为动物骨骼或外壳的主要成分。碳酸钙也是重要的建筑材料，工业上用途甚广。大理石：大理（英文：MarbIC）岩原指产于云南省大理的白色带有黑色花纹的石灰岩，剖面可以形成一幅天然的水墨山水画，古代常选取具有成型的花纹的大理石用来制作画屏或镶嵌画，后来大理石这个名称

33、逐渐发展成称呼一切有各种颜色花纹的，用来做建筑装饰材料的石灰岩。主要成分：CaCO3,相对分子质量：100,化学名称：碳酸钙。碳酸钠：碳酸钠（丽2（：03）,分子量105.99。化学品的纯度多在99.5%以上（质量分数），又叫纯碱，但分类属于盐，不属于碱。国际贸易中又名苏打或碱灰。它是一种重要的有机化工原料，主要用于平板玻璃、玻璃制品和陶瓷釉的生产。还广泛用于生活洗涤、酸类中和以及食品加工等。碳酸氢钠：碳酸氢钠（化学式：NaHCo3）,俗称小苏打、苏打粉、梳打粉（香港、台湾）、重曹、焙用碱等，白色细小晶体，在水中的溶解度小于苏打。碳酸氢钠，是一种易溶于水的白色碱性粉末，在与水结合后开始起作用释

34、出二氧化碳C02,在酸性液体（如：果汁）中反应更快，而随着环境温度升高，释出气体的作用愈快。碳酸氢钠在作用后会残留碳酸钠，使用过多会使成品有碱味。碳酸氢钠水溶液呈弱碱性，俗称小苏打及焙用碱。碱式碳酸铜：碱式碳酸铜化学式为Cu2（OH）2C03,也有写作CUC：03-Cu（OH）2,颜色翠绿，在自然界中铜通常以此种化合物的形式存在，它是铜与空气中的氧气、二氧化碳和水等物质反应产生的物质。不溶于水。碱式碳酸铜一般常称为铜锈或铜绿。碳酸氢铉：碳酸氢铉，又称碳筱，是一种碳酸盐，含氮17.7%左右。可作为氮肥，由于其可分解为NH3、C02和H20三种气体而消失，故又称气肥。生产碳钱的原料是氨、二氧化碳和

35、水。碳酸氢钱为无色或浅粒状，板状或柱状结晶体，碳镂是无（硫）酸根氮肥，其三个组分都是作物的养分，不含有害的中间产物和最终分解产物，长期使用不影响土质，是最安全氮肥品种之一。镁条：镁是一种轻质有延展性的银白色金属。是地球的地壳中第八丰富的元素，亦是宇宙中第九多元素。密度L74gc113,熔点648.8C。沸点U07C。化合价+2,电离能7.646电子伏特，是轻金属之一，具有延展性，能与热水反应放出氢气，燃烧时能产生眩目的白光，许多金属是用热还原其盐和氧化物来制备。金属镁能与大多数非金属和差不多所有的酸化合，大多数碱，以及包括烧、醛、醇、酚、胺、脂和大多数油类在内的有机化学药品与镁仅仅轻微地或者根

36、本不起作用。锌粒：锌粒是化学物质，CAS号是7740-66-6。由于锌在常温下表面易生成一层保护膜，所以锌最大的用途是用于镀锌工业。过氧化氢：过氧化氢化学式为电。2,因有两个0,故俗称双氧水.外观为无色透明液体，是一种强氧化剂，其水溶液适用于医用伤口消毒及环境消毒和食品消毒。在一般情况下会分解成水和氧气，但分解速度极其慢，加快其反应速度的办法是加入催化剂一一二氧化钵或用短波射线照射。分解之后会生成氧气和水。氧化钙：氧化钙（CalCiUmOXide）,是一种无机化合物，它的化学式是CaO,俗名生石灰。物理性质是表面白色粉末，不纯者为灰白色，含有杂质时呈淡黄色或灰色，具有吸湿性。氧化铜：氧化铜（C

37、UO）是一种铜的黑色氧化物，略显两性，稍有吸湿性。相对分子质量为79.545,密度为6.36.984砂，熔点1326。不溶于水和乙醇，溶于酸、氯化钱及制化钾溶液，氨溶液中缓慢溶解，能与强碱反应。氧化铜主要用于制人造丝、陶究、釉及搪瓷电池、石油脱硫剂、杀虫剂，也供制氢、催化剂、绿色玻璃等用途。石蕊：石蕊(LitInUS)的性状为蓝紫色粉末，是从地衣植物中提取得到的蓝色色素，能部分地溶于水而显紫色。是一种常用的酸碱指示剂，变色范围是PH=4.9-8.1之间。是一种弱的有机酸，相对分子质量为3300,在酸碱溶液的不同作用下，发生共短结构的改变而变色白磷：别名黄磷，化学式P4,白色或浅黄色固体，密度1

38、.83gcm3,熔点44,沸点280,自燃点20C,不溶于水。酒精：一种有机物，俗称酒精，乙醇液体密度是0.789gcm3(20C),乙醇气体密度1.59kgm3,沸点是78.3,熔点是T14.1,易燃，其蒸气能与空气形成爆炸性混合物，能与水以任意比互溶。能与氯仿、乙雁、甲醇、丙酮和其他多数有机溶剂混溶，相对密度(dl5.56)0.816o(5)总平面布置分析本项目从总体功能布局上分为文化教学区(包括主教学楼、行政综合楼、报告厅、实验图书楼)和体育活动区(体育馆、风雨操场)以及食堂。这两个区由绿化生态景观系统相连系，各区以校园路网相分隔，生态景观带上形成休憩节点，既相对独立，又融为一体，交通便

39、捷，景观优美。项目分为小学和初中校区，小学部和初中部由公共空间轴分隔成相对独立的部分，便于学区交流管理。小学文化教学区位于南部，由教学楼、实验、图书楼组成。均是5层。教学楼位于主入口广场的两侧；综合楼正对入口广场。初中校区文化教学区位于北部，由教学楼、实验楼组成。其中，教学楼和实验楼均是5层。实验楼位于中学次入口的北侧；教学楼位于实验楼的南侧；体育活动区位于校区的西部和南部，体育活动区由正对主入口的风雨操场和南侧的篮球场地组成；西部体育活动区由400米环形塑胶操场、升旗台组成。食堂以及报告厅为4层结构。一、二层为食堂，三、四层为室内篮球场。设置地下车库地下机动车停车位150个，位于主入口北侧；

40、地面非机动车停车位4000个，位于中小学次入口两侧侧。校区布局结构及绿化美化设计独特，美观大气，为学习生活提供了良好的环境。学校设出入口三处，东侧为主出入口，正对规划支路；北侧设中学次出入口，正对规划支路，南侧设小学次出入口，正对和谐路。各出入口均设保卫科严格控制外来车辆及外来人员，三个出入口的设置减少了上下学期间对道路的交通的影响。项目区内各垃圾桶均位于项目区内道路边，分布在各建筑物之间。从项目平面图来看，该项目建筑布局层次分明，结构紧凑，建筑设计能充分满足教学和生活功能的需要，土地利用合理，平面功能布局合理。项目平面布置见附图3。(6)工作制度与劳动定员劳动定员：本项目建成后全校总人数为4

41、600人，其中学生4260人，教职工340人。工作制度：年工作日200天，每日8小时。（7）公用工程给水项目用水主要为师生生活用水、食堂用水、实验室用水、绿化用水等，年用水量83593ta由市政给水管网供给。排水雨污分流。雨水由项目区雨水管道排入和谐路道路雨水管网。食堂废水经隔油池预处理，实验室废水经中和、沉淀等方式预处理后与生活污水一起经化粪池预处理排入和谐路市政污水管网满足利辛县城污水处理厂接管标准后经利辛县污水处理厂，处理后外排阜蒙新河。供电项目总用电量约为232.8万kWha,来自市政供电电网。校区设2个变电所（主、分变电所各一座），共引进2路IOKV电源（1主1备）至变电所供暖制冷本

42、项目不设置中央空调供暖制冷，拟采用分体空调。图书馆、报告厅拟采用VRV空调系统。供气项目食堂厨房烹饪采用天然气，天然气用量约为3.0万m3a,由市政燃气管线（天然气）低压引入，不设燃气调压站。3、水平衡分析建设项目水平衡分析见下表。230,46184331.58校舍用水新鲜水36.8184食堂用水隔油池147.2化粪池0.096利辛县城污水处理阜蒙新河417.97O.48实验用水0.384中和、沉淀0.384,3.493.49绿化用水图2T项目用水量平衡图t/d1、施工期工艺流程简述（图示）：（1）施工期生产工艺流程Gl:扬尘N:设备噪声N：设备噪声N:设备噪声N:设备噪声Sl:废弃土石方G1

43、T：扬尘GL2:扬尘S2:安装废弃物基础工程主体工程-碳饰工程设备安旋工程验收，运营他用1： 艺 流 程 和 产 排 污 环 节IWl:生活污水、S3:建筑垃圾、S4:生活垃圾I.-.I施工期图2-2施工期工艺流程及产污环节图工艺流程简述：1）基础工程设施本项目基础工程主要为场地的填土和夯实，产生的建筑垃圾、碎石、砂土、粘土共同用作填土材料。该过程会产生大量的粉尘、建筑垃圾和噪声污染。由于作业时间比较短，粉尘和噪声只是对周围局部环境影响，从整个施工期来看，对周围环境影响较小。2）主体工程及附属工程施工建设项目主体工程主要为钻孔灌注，现浇钢碎柱、梁，砖墙砌筑。建设项目利用钻孔设备进行钻孔后，用钢

44、筋混凝土浇灌。浇灌时注入预先拌制均匀的混凝土，随灌随振，振捣均匀，防止混凝土不实和素浆上浮。然后根据施工图纸，进行钢筋的配料和加工，安装于架好的模板之处，及时连续灌筑混凝土，并捣实使混凝土成型。建设项目在砖墙砌筑时，首先进行水泥砂浆的调配，然后再挂线砌筑。该工段工期较长，主要污染物为搅拌机产生的噪声、尾气，搅拌砂浆时的砂浆水，碎砖和废砂等固废。3）装饰工程施工利用各种加工机械对木材、塑钢等按图进行加工，同时进行屋面制作，然后采用浅色环保型高级涂料和浅灰色仿石涂料喷刷，最后对外露的铁件进行油漆施工，本工段时间较短,且使用的涂料和油漆量较少，有少量的有机废气挥发。4)设备安装包括道路、绿化、化粪池、雨污管网铺设等施工，主要污染物是施工机械产生的噪声、尾气等。运营期工艺流程：运营期项目工艺流程和产污环节见图2-3S4-1:生活垃圾、W2:生活废水G2:实验废气S5:实验室废弃物W3;实验废水AG3:垃圾恶臭AG4:食堂油烟S6:餐厨垃圾W4:食堂废水图2-3项目运营期工艺