书香溢满校园阅读伴我成长演讲稿（34篇）.docx

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1、书香溢满校园阅读伴我成长演讲稿（34篇）书香溢满校园阅读伴我成长演讲稿（通用34篇）书香溢满校园阅读伴我成长演讲稿篇1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我是。今天，我们演讲的题目是我们爱读书，爱学习。每天早晨，我们迎着朝阳来到了校园，阳光映红了我们的脸，我们坐在教室里，老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。我们爱学习，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”。刚上学时，我们还是一个个认字不多的学生，后来，老师教会了我们很多的知识。还经常选一些课外书让我们阅读。好的课外书，好比一把闪闪发光的钥匙，为我们打开

2、了知识的大门。读书，让我们了解到中国曾经的辉煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比伦的辉煌文明。读书就像读一个五彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香。”当百花齐放，百鸟争春，在这书的海洋里，我寻找神秘。书是我们获取丰富知识的钥匙。高尔基曾经说过：“书籍使我成为了一个幸福的人。”正是这样，书让我成为精神的巨人，也是书让我们的知识渊博，书是我们永远的老师！读书开阔了我们的视野，读书更教会了我们做人的道理。孔融让梨和爱的教育使我们懂得了爱和谦让；海蒂和秘密花园使我们知道了乐观向上；草原上的小木屋和鲁滨逊漂流记让我们学会了勇敢坚强。我们在读书中快乐的成长，我们在学习中不断的前进。通过读书，我慢慢的喜欢

3、上了写作，去年我的一首诗小野花在深圳青少年报发表，班里的很多同学也都陆续在报刊上发表了作品。书，打开了我们心灵的窗户，教会了我们善良、勇敢、正直、向上。书，开阔了我们的视野，让我们看到了更广阔的世界。今后我还会读更多、更好的书，我相信同学们的选择会和我一样，因为读书是快乐的！谢谢大家！书香溢满校园阅读伴我成长演讲稿篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的题目是阅读伴我行。我国唐代杰出的大诗人杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。“既然大诗人杜甫都认为读书重要，我们又有什么理由不去读书呢？在这里，我想和大家交流一下，我个人的几点体会！（一）选读我们要读书，首先要学会选书，我们要会运

4、用自己的智慧去分辨不同的书籍，因为不同的书籍会带给我们不同的影响，因此，我们要杜绝不良书籍，多阅读一些经典名著，这样，书籍才能滋养我们的灵魂。（二）爱读有些同学认为读书是件苦差事，因为一看到密密麻麻的小字就发了愁，没有任何兴致。其实这都是消极心理在作怪。”熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。“腹有诗书气自华”“无不告诉我们：只要你用心去读，一定会有意想不到的收获。我们刚刚学篇课文孙权劝学，文中的吕蒙本不爱读书学习，但在孙权的一番劝说下，开始读书学习了，不过几日，才识大增，连博学鲁肃都吃惊不已，这说明一个人即使基础差，只要肯读书，定会有所收获。（三）广读鲁迅曾说：”读书就如蜜蜂采蜜一样，倘若只叮在一

5、处，所得就非常有限，枯燥了。“所以，我们要博览群书，阅读各种书籍，接收各种知识，获取各种信息。就我们的眼前来看，每次考试的各科试卷都涉及到大量的课外知识，要想全部解答，必须多读书，使我们掌握的知识，形成一个广博的知识网络，然后去熟练的运用。（四）荐读我想对在座的各位同学说：“大家一定要在平时做到三多一少.那就是一一多读书，多思考，少吃零食，多睡觉么。“当然，我也想对各位老师说：不要把闲书看成是洪水猛兽，我们在课本上所学的知识是远远不够的，所以要像我们班一样，每周留出几节阅读课,让学生们阅读一些课外书籍，这样，同学们便能在这课外阅读中，弥补一些课本上学不到的知识了，不止这些，还要像我们语文老师一

6、样，让同学们边读边摘录，边读边交流，读后写心得，这样，那些”精华“就可永存了。让我们携起手来，传递阅读力量，共建书香校园吧！书香溢满校园阅读伴我成长演讲稿篇3尊敬的老师，亲爱的同学们：你们好！今天我讲话的题目是：书香校园。在炎炎夏日，有一种东西能为你送去清凉；在那寒冬腊月，有一种东西能带给你无限温暖；快乐时，它与你一起欢舞；悲伤时，它抚平你心中的伤痛。它是谁？它就是承载着人类历史的代代文明,传播着古今中外的人文风情的书，一种没有浮华的外衣，却用它独特的触角一一文字，镌刻历史，凝聚智慧，一直魅力四射的精神食粮！读书是我生命的泉水，使我单调孤寂的生活变得丰富生动，如我忠实有趣的朋友伴我成长。随着年

7、龄的增长，我对读书的兴趣越来越大，工作之余，开始有意识的读一些世界名著和教育书籍，每读到一本好书时，就像有一股股温暖而滋润心扉的气流，在不知不觉中慢慢沐浴着我，牵动了我的心，让我在不知不觉中陶醉，在悄然无声中领略教育真谛。美国诗人狄金森说过：“没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃的诗行那样，把人带往远方”。是啊！书给了我们每个人不同颜色的天空，一千个人读哈姆雷特就会有一千个哈姆雷特的形象，书的广褒是任何传媒途径也不能比拟的。读过夏洛蒂布朗特的简爱，折服于Jane对爱情的执著，这也是一种信仰，一种为了实现自己的坚持。由此我联想到我们的现实生活，我们在实现自己时的状态，虎头蛇尾是经常，

8、半途而废也不稀奇。我们离成功有时只有一步之遥的坚持。简爱教会我,坚持自己的信仰，不畏艰难一步步实现它。通过美国女作家米切尔的飘，再现了百年前那烽火连年的时代，人们对战争前后的态度。是怨天尤人，还是努力适应；是死守旧制，还是尝试改变；是做旧制的俘虏，还是做新制的勇士。态度问题，态度决定了一切。我们的生活是由自己来创造的，我要学习郝思佳做生活的强者，勇敢的面对改变。谁动了我的奶酪系列及穷爸爸富爸爸等都是把新鲜的处事态度带给我们，让我们更好的生活，更好的把握机会。书，让我懂得了生活是自己的，用自己积极态度赢得好生活。与书为舞，我感慨一滴水就是一片海；与书为舞，我惊叹整个世界就是一本书；与书为舞，我顿

9、悟我们的教学是一门艺术，是一项伟大的工程。发展与教育心理学让我明嚓了学生的成长过程,各个年龄阶段学生在思维、情感、认知等方面的发展水平，在平时的教学中，可据此来结合学生的具体情况，选择合适的教学活动，运用能激发儿童兴趣的教学语言等；教学现场与教学细节中的课堂实录和理论剖析，让我领会到优秀教师的风采，深感教学的艺术性，从而明确了自己教学之路的方向，尝试着为孩子营造艺术和学术相结合的课堂教学；给教师的建议为我解开了许多教学中的困惑，教会了我如何和孩子相处，在课堂上如何调控，如何为孩子创造自由健康成长的空间；与书为舞，我一天天变得充实，一天天懂得人生的真谛，一天天实现教师的使命。书籍中，那些大文学家

10、、大教育家、大艺术家充满生命激情和智慧的言语，大哲学家、大思想家、大宗教家们超脱的情怀，甚至平民百姓、推车卖浆之流的可贵的品质和真诚的爱心，都会我们的生命变得特别开阔、灵动、开放、乐观、旷达、鲜亮；使我们的感情特别丰富和细腻，特别饱满和高贵；使我们永远不满现状、不断进取、大胆创造、革新自我，永远追求那种令学生激情满怀的生命境界；使我们的教学产生那种令人荡气回肠的艺术魅力。我想，如果没有书香滋润，我们的生命将是何等乏味与孱弱，我们的教学将是何等的死板与无趣。人的灵魂，也许只有经过书香沐浴熏陶后，才能充实丰盈我们健康的生命和一颗恒抱希望的心，我感谢这么多年书籍对我的滋养与磨炼，它是我人生道路上一个

11、不可多得的知己。在宁静中，让我从那字里行间读出一种无言的神圣与庄严，让我有一种摆脱了世俗的喧闹的踏实与坦然。给人生铺砌了一条五彩斑洞的路途。那飘逸的梦想，时时温暖着我的人生。书香溢满校园阅读伴我成长演讲稿篇4尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家晚上好！我演讲的题目是多读书，读好书，为建设书香校园添一份力。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，书籍是人类智慧和文明的主要载体。它承载了自古及今所有的人类财富。读书不但能使人明智、长智，而且还是培养人独立思考能力、增强创造力的有效途径。因此，我们常说：“读书改变命运。”其实，读书改变的不只是个人的命运，从某种意义上说，一个国家、一个民族的命运同样可

12、能因为其全体成员热爱读书而有所改变。世界上许多国家都非常重视读书，据报道，美、英、法、日、俄等许多国家都设立了全国性的读书节。犹太人每年、每人读64本书，是全世界读书最多的民族。美国则正在实现每年、每人读书50本的目标。可见，读书能够使一个国家、一个民族不断进步并达到令人羡慕的文明高度！但遗憾的是，目前我国全社会的阅读现状不尽人意。在“世界读书日”前夕发布的“全国国民阅读调查结果”显示，我国国民图书阅读率连续6年走低，国民阅读率首次低于50%,而且，我国的图书阅读者中每年、每人平均读书不过四五本。数字让人忧虑，对比让人尴尬。不知书则不达礼，不知书则难以知荣辱。正是由于多年来阅读的缺失，社会上出

13、现了一些“没有灵魂的空心人”，他们缺乏理想、信念，一味沉湎于物质享受，没有诚信，甚至做出一些道德沦丧、损人利己的事情，败坏了社会风气。同学们，我们是祖国的未来，正处于读书学习的黄金时期，你可明白读书的重要性？你可曾计算过自己一年读了几本书？也许有同学会说，功课那么紧张哪里还有时间来读书，和考试无关的书读了也白读，上网、看电视比看书高效得多。其实，这样的想法都是片面的。阅读就是学习，和学校学习并不矛盾。相反，它正是对课堂知识的扩展、延伸和补充。我们应该把眼光放得远一些，为了自己的,终生发展而博览群书。因为，只有那样才能厚积薄发，具备多方面的能力，才可能成为高素质、有才干、有作为的人。同学们，生活

14、没有书籍，就好像我们的日子没有阳光；人生没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。在漫漫人生路上，书是一个人精神上的朋友，是这个世界馈赠给我们的最好的礼物。腹有诗书气自华,让我们为自己的成长多读书，读好书，为自己的心灵掬一捧清泉，也给美丽的校园添一瓣书香！我的演讲到此结束，谢谢大家！书香溢满校园阅读伴我成长演讲稿篇5各位老师，各位同学：你们好！我是中学的，今天我为大家演讲的题目是真知点化人生，汗水铸就辉煌同学们，你可还记得第一次背起书包走进学校的情景？可还记得打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇？那踏进校门的一小步，却是人生的一大步。人生的探索之旅由此启航，我们以智慧为帆，勤奋作浆，开始驶向那无比浩瀚

15、的知识海洋！我们的学校，是知识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。没有遏抑、没有权威、没有功利，有的是鲜活的课程与思想，创造的冲动与执着，不倦的探寻与思考”同学们,在这宝库中、走廊上、乐府里，沐着晨光，你是否想过，今天该干些什么？踏着夕阳，你是否问过，今天有多少收获？狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。常用的钥匙最光亮，才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易、李时珍等人的成功之路证明了这一点。你是否也渴望像他们一样，以勤奋去获取知识，提高你的才能，改变你的人生？在这里，我且用一首诗与各位共勉：“成功的

16、花儿，人们只惊羡它现时的明艳，却不知当初它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”的确，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？我们正处于学习的黄金时代，大好韶华，岂能让光阴虚度？“攻书山渡学海因拼搏放飞梦想，掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生”。只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏响青春之歌的最强音！培根说过，精神上的各种缺陷，可以通过求知来改善正如身体上的缺陷，可以通过适当的运动来改善一样。在这个大千世界中，观察，倾听、思索与发问让我们学会了求知并获取一个又一个财富。求知不仅仅是一种生存的本能，谋生的需要，更应该是生活的享受。孟德斯鸠说过，喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。唯

17、有求知，可以染绿内心的荒漠，唯有求知，才有望改变世界的荒凉！知识改变命运，真知影响人生，这是早已被无数成功事例、无数伟人证明了的道理。校园，本就是求知者的乐园。在这里，有思想的火炬穿行在漫漫长夜亘古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的长路；在这里，我们乘着书的翅膀,掠过千山万水，走近自然，走近科学，走近成功的彼岸！同学们，只要我们树立远大理想，脚踏实地刻苦学习不懈探索,就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生！让我们努力学习，从我做起,从今天做起，打造书香校园，走好求学之旅，让文明之火薪火相传,让勤奋的汗水浇开知识之花！让智慧之光照亮我们的心田！我们用拼搏书写一个无悔的青春！书香溢满校园阅读伴我成长演

18、讲稿篇6尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是一名来自五年级六班的巨人。书籍是人类进步的阶梯，可以帮助我们陶冶情操，增长知识。每次看书都能带给我们不一样的感受。看到红楼梦的悲剧结局，我忍不住哭了；读仙女蜜儿的时候，我明白了，人不仅要看别人的缺点，还要多想想别人的好处；读西游记的时候，被生动的人物吸引；我看满足的时候就明白了，人不应该一味的索取，而应该懂得付出虽然看了那么多书，但我曾经是一个不爱读书的人。四岁的.时候，我喜欢和父母一起旅行，他们经常带我去玩。但是有一天，我爸妈看到别人家的孩子能背几首古诗词，我还是什么都背不出来。我拒绝让我读书，于是父亲把我锁在屋里，扔掉了一本格林童话的书和其他一

19、些童话。刚开始一直哭，希望爸爸能放我出来，但是一点都不用就觉得很无聊。后来我翻开书，里面的人物非常生动，美丽善良的白雪公主，丑小鸭变成了天鹅，善良的乔治，恶毒的猎人，可怜的王子。读书很快乐。希望大家都能加入读书的行列，体验读书的乐趣!书香溢满校园阅读伴我成长演讲稿篇7亲爱的老师和同学们：“书籍是人类进步的阶梯”，“读一本好书就像和一个高尚的人交谈”。哲学家关于书的警句，揭示了开卷有益的深刻道理。我小的时候不是特别喜欢看书。直到有一天，父亲给我买了一本笑猫日记，我看了之后很喜欢。然后吵着要买一整套笑猫日记，但是我可以在网上看。哇！太贵了。花了170多元。我觉得我妈不会同意买，但是我妈说：“好吧，

20、你买吧。”于是我高高兴兴的弄了一套笑猫日记。第一次看的时候没有按顺序看，有些地方不太懂。后来又依次看了一遍，不仅让我看懂了，也给了我很多新的体验。到现在为止,这一套笑猫日记我已经看了四五遍了，每次看都会有新的感觉。三年级的时候听爸爸说有本好书叫哈利波特，然后让妈妈给我买。刚开始看前几章很无聊。我很耐心的看完，然后发现很有意思。现在看了三遍哈利波特，还是觉得很有意思。读书不仅有趣，还让我明白了很多道理。我深深觉得，多读几本好书，会让我受益终生。书香溢满校园阅读伴我成长演讲稿篇8大家好！我今天演讲的题目是：读书伴我成长如果人生的丰富可以用色彩来比喻，书就是透射五光十色的水滴；如果世界的广阔可以用无

21、垠来形容，书就是普照大地万物的阳光。教育就是一本书，它用有声的文字印证了文明的进程，以不断生成的理念彰显着精神的升华；教师就是一支笔，只有具备丰厚的文化底蕴，才能描画出知识的浩瀚，只有拥有深沉的人文积淀，才会勾勒出事物复杂的关系。因此，教育是知识的教育，教育是创造的教育，教育是教师与书籍共同谱写的教育！作为一名小学教师，我爱读书，喜欢与书相伴，在文字中享受温暖的阳光，在阳光中收获人生的真谛。回首几年来的从教之路，读书，使我单调孤寂的生活变得丰富生动，在书中，我找到了工作的自信，教书的底气。读名师的书，看他们成长的足迹，奋斗的艰辛，追求的快乐，可以激励自己奋发有为。读教育学、心理学方面的书，可以

22、让自己始终注意从学生实际出发，遵循教育规律，始终牢记：教育的根本在于人格的塑造。读书促我自省，让我时时扪心自问：今天上的课有哪些新气象？今天的学习有什么新的收获？今天处理问题时是否有了新的方式？读论语，我懂得了处人事、求学问的原则。读简爱，我感受到了善良、质朴和坚韧的品格。读窗边的小豆豆，我被小林校长的耐心、智慧所感动。在平常的教学中，我会学着他那样微笑着倾听孩子们的心声，和他们一起欢笑，一起惊奇。读书，让我深刻体会到了为师之道，在不断学习、自我完善的过程中，我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。虽然不能说，读书学习是我生活中唯一的快乐，但

23、是我可以说，读书改变了我的生活,带给了我成长的.喜悦！读书让我认识到，要做一个有激情的人。生活需要激情，教学更需要激情。惟有对教学、对学生满怀热爱，才能保持一以贯之的激情，让自己的课堂充满生机充满活力。读书让我认识到，要做一个有思想的人。教师要教书，更要育人。全国特级教师窦桂梅老师说：教育的真谛在于将知识转化为智慧，将文化积淀为人格。她还说：教师因读书铸就备课灵魂，便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心，这才是一个真正的教师不可或缺的精神底子。回首走过的岁月，是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月；是书籍给我带来了智慧和力量，在我教师成长的路上不断为我“加油。我越来越深

24、刻的体会到，读书在一个人特别是教师的生命中是多么的不可或缺，如果要把它比之为水，比之为空气，我想一点也不为过，如果要用身体里的某种元素来打比方，就干脆称之为血液吧！书香溢满校园阅读伴我成长演讲稿篇9阅读是我学习和生活中不可缺少的一部分，一直伴随我健康快乐地成长。记得从我牙牙学语开始，每天晚上妈妈都会陪着我，把童话故事书上的故事津津有味地讲给我听。那时的我，被故事书里美丽的图画吸引着。渐渐地，我认识了一些汉字并学会了拼音，就能独立地看书了。每拿到一本书，我就会迫不及待地看了起来。每个周末，爸爸。妈妈带我去图书馆成了习惯。每一次，我们都会精心挑选自己心爱的书，如望。从小到大，阅读真的改变了我很多。

25、阅读如品茶小学的时候，我就爱上了三国演义，每天都捧着它，可谓是手不释卷。刘关张桃园结义的情义使我向往，赵子龙一人救阿斗的场面使我震惊，火烧赤壁让我酣畅淋漓妈妈见我如此痴迷，经常在一旁说，小说只能算是野史，你要是真喜欢应该看看正史一类的书籍。妈妈简单的一句话，便给我开启了一扇通向古代历史的大门。还记得当时翻开三国志时，内容的丰富让我不禁掩卷深思，抑可谓非常之人，超世之杰矣。它给了我心中的乱世枭雄曹操很高的评价，完成了我心中奸雄到枭雄的转变，从前在我心中他是一位奸诈但身居高位的君主，没想到他还是一位出色的军事家，一位豪放的诗人，这也解释了我心中一直以来的迷惑：一个宁教我负天下人，休教天下人负我的奸

26、雄为何有如此多的贤能人辅佐当终于读完三国志后，它让我对三国时期的历史又有了新的认识，也让我领略了古代历史的魅力，再回头看三国演义我似乎又有了新的感悟。阅读如品茶，回甘且回味无穷，引领我进入了文言文的魅力世界。阅读如良药迫近中考，天气一天天地热起来了。面对题山卷海，心中烦闷得不行，每天豆大的汗珠挂在额头，总觉得空气中充满着燥热一一我知道，我已经学不下去了。每每这时，我都会停下手中的笔，打开音乐，拿起一本书，津津有味地读上十几分钟。读傅雷家书让我感到了一个爱国的父亲对儿子的循循教导；读西游记教会了我只要坚持就会成功的道理；读水浒传让我领悟了什么是兄弟情义阅读如良药，这时的书对于我来说就是镇定剂，让

27、我心平气和的继续和题海斗争下去。阅读伴我成长，刘关张桃园三结义，让我知道了与朋友交往要以诚相待；本是同根生，相煎何太急的故事，让我领悟到兄弟之间应和睦相处；鲁肃周瑜指困相赠，让我感触到朋友之间要慷慨热情阅读给我带来了太多太多。它必将成为我一生的挚友书香溢满校园阅读伴我成长演讲稿篇10亲爱的老师、同学们：大家好！“书籍是人类进步的阶梯。”这句高尔基的名言时刻触动着我,让我体会读书的快乐。我是一个喜欢书的孩子，每当我看到书架上那些琳琅满目的书籍时，都会不由自主地放慢脚步，深深地为这些“精神食粮”所吸引，只要一捧起书，我会马上沉浸到书中，好似自己就是那个主人公一样，体会他生活的坎坎坷坷，体验他妙趣横

28、生的历险旅程。因为看书，我常常忘记时间，一看就是好几个小时，因为看书，我甚至瞒着妈妈半夜躲在被窝里打着手电筒看，为此，我没少被妈妈呵斥过，因为看书，我常常忘乎所以大哭大笑，闹了不少笑话，但我从未放弃过读书，一直视书为珍宝，因为，我一直以高尔基的：“书籍是人类进步的阶梯”这句名言来勉励自己，书，是我的良师益友，是我的快乐之源。记得那一回，我们的班队会举行了一次历史题竞赛，比赛进行的异常激烈，前面的题目我们还能对答如流，到后面，题目越来越困难，举手的同学也越来越少了。但是，这并没有难倒我，看来读书真是有用。这时，老师出了一题：你们知道谁做过“卧薪尝胆”的事？班上一下子沉寂下来，举起的手纷纷垂落了下

29、去，同学们小声商议着，有的皱着眉头，有的趴在桌子上抓耳饶腮，“是越王勾践”！我喊道。“真棒，给他们组加10分，看来，宇杰知道的历史故事还真不少。”老师大声地赞赏道。全班又沸腾起来，他们有的对我竖起了大拇指，有的喊着“宇杰，真棒”，听着我们组成员的欢呼声，我的心里特别骄傲。我想，只有平时多看书，多积累，在需要用时才拿得出来。古代的吕蒙学富五车，做到手不释卷，这使我大受启发。读书让我懂得很多课堂以外的知识，读书让我懂得许多做人的道理。书籍真的能使我们进步，使我们站的更高，望的更远。读书，让我博古通今，开拓了视野，更增长了见识，读书，促进了我的成长。书，滋润了我的生活，书充实了我的生活，书，浇灌了我

30、的生活！书籍使我进步！书香溢满校园阅读伴我成长演讲稿篇11尊敬的各位领导、老师，亲爱的小朋友们：大家好！记得很小的时候，我常常走到父亲的书架旁，把架上一摞摞的书一本一本的搬下来，累在地板上。接着，我便爬上最高的一本书,大声喊来父母亲，兴奋地用幼稚的声音叫起来：我长高了。后来，我惊奇地发现自己确实长高了，不过这时的我可没有鸦鸦学语时的顽童那么调皮了，总是靠在椅子上，听母亲拿起童话书读一千零一夜的故事。那时，我幼小的心灵中便知道书中藏着许许多多的故事。于是，有一天，我好奇地翻开了那些书，一下便对书中漂漂亮亮的插图着了迷。我就站在书架旁，学着父亲一本正经的样子在那儿看。这时便埋下了我阅读的萌芽。再后

31、来，上了小学，接触到了书多了，便知道什么是读书，原来小时侯那是读画，读故事，读成长。不过一位圣贤曾说过：凡有所读，皆成性格，记得那时还为这骄傲过一阵子呢。又过去了三四年，短短几年间，阅读已成为我生活中不可或缺的一部分。闲暇之余，随手捻来一本书，或疾声高诵，或微吟默想,自由自在，有滋有味。若读到一篇美文，于其左右，或轻或重，或庄或诣，把自己的随感写下，其可快意哉！少年时的阅读是率性而为，四年前刚到初中的我已是一个青年人，没有了少年时的率性。每当阅读书籍，对其中的一字一句都仔细斟酌，就如同面队美味佳肴，须细细品味，慢慢咀嚼，生怕一不小心把精彩之处给错过了。如果与作者有些不同的观点与看法，也不随意点

32、涂在书上，只另寻一本，专作评论。就这样到了初三，繁重课业使我对课外阅读的时间不断减少，最后只得忍痛割舍。可是藕断丝连，我还是挤出那小的可怜的一点时间。以阅读为乐，为我缓解了紧张的气氛，调节了心态。这就像为神经紧绷的考生抹上一缕清凉油，给荒漠上的探险者送上一碗清凉的水，这种感觉沁人心脾且至关重要。如今，我已是一名高中生，十多年的阅读经历以及书香校园的气氛使我对阅读倍加喜欢。渐渐地，我发现自己又长高了。小时侯，我读画，读故事，读成长。长大了，读书，快意地读,咀嚼式地读，紧张中读，都读得沁人心脾，读得我变高了！书香溢满校园阅读伴我成长演讲稿篇12尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！唯有书，唯有阅读，

33、才是一方净土，是一方伴我成长的乐园。宁可食无肉，不可居无竹。闲居一日，立行坐卧而时时皆有诗集、书集在手，佳句在口，不亦乐乎！从儿时起，阅读就一直伴随着我，陪伴我金色的童年，陪伴我快乐地成长。阅读可以开启友人的心扉，在幽幽的墨香中，上下五千年，纵横千万里，无所不尽。读中华古诗词，诗情画意随即呈现在眼前：小时不识月，呼作白玉盘是如盘圆月；翠娥婵娟初月辉，美人更唱舞罗衣是含羞初月；忆昨新月生，西檐若琼钩是展眉新月春风轻轻拂过柳枝，贺知章就记载了不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀；细雨悄悄飞到田间小路上,韩愈就记录了天街小雨润如酥，草色遥看近却无鸟是春之舞台上不可缺席的嘉宾，喧鸟覆春洲，杂英满芳甸，春眠不

34、觉晓，处处闻啼鸟足见鸟之多，其心之喜悦。然而，鸟又非只是卖弄歌喉者，他们也去争暖树，啄春泥地忙碌着。阳春布德泽，万物生光辉，春之舞台上，风显其博大，花儿尽其舞姿，鸟儿耀其歌喉，月儿展其妩媚,柳儿现其美姿。生机的时节，生命的初始。读一本史书，一幕幕动人心弦的场面历历在目：秦王扫六合；陈胜、吴广起义；楚汉之争；汉武帝的大一统它解开了紧锁历史的密码,打开尘封的史册，见证过往的兴盛和繁荣，发人深省。读一本古典小说，艺术性和思想性在脑中泛起狂澜：罗贯中三国演义尖锐复杂的政治冲突，波诡云橘的历史风云；施耐庵的水浒传歌颂了人民群众反抗压迫的行动；吴承恩的西游记描写师徒四人西天取经，经历了九九八十一难；曹雪芹

35、的红楼梦通过四大家族的兴衰史体现了当时朝廷的腐败。读一本现代小说，波澜起伏的情节令人久久不能忘怀：为穷人桑娜的爱心所感动；为老葛朗台的虚伪和自私而愤恨；为爱斯梅哈尔达的命运而叹息；为简&爱的最终幸福而欢欣;是钢铁是怎样炼成的教会我坚毅;是莫里亚克的九月夜景告诉我奇妙的蔷薇物语;是鲁滨孙漂流记教会我用双手改变一切云何是福？阅读是。茫茫人海中，熙来攘往的人群，都在为着尘俗的利欲而奔走着、追逐着。唯有书，唯有阅读，才是一方净土,是一方伴我成长的乐园。书香溢满校园阅读伴我成长演讲稿篇13尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！首先我想问在场的每一位同学一个问题，“你们爱看阅读吗？”我听到了很多的喜欢，也感受

36、到了很多的沉默。在我们这一个群体之中，大家其实可以感受到的是，一个爱读书的人和一个不爱读书的人是有一些本质上的区别的，只要我们认真的去观察和感受就会发现。爱读书的人往往更为沉稳，做事更靠谱，而不爱读书的人，做事较容易浮躁，也容易半途而废。所以阅读对于我们每个人来说，都是一次修养，更是一次对自我的较量。所以同学们，我想呼吁大家一起跟我爱阅读，共成长！我还记得小学的时候，每个学期我都给自己做了一个阅读计划,小学三年级之前每个学期读两本书，我看过十万个为什么格林童话等等，三年级之后我开始看一些更需要理解力的著作，比如说曹文轩的草房子，四大名著等等。在阅读之中，我不难发现这样的一件事情，那就是一些儿童

37、著作对于我们任何一个阶段的人来说，都是可读的。比如说十万个为什么放到我们初中这个阶段来说，也是可读的，因为我们不可能世界上所有的一切都了如指掌，只有慢慢的学习，才有可能抵达更多的领域，才有可能遇到更为崭新的一片天地。初中之后，我开始计划每个月读两本书，一个学期下来之后便是八本书。很多同学可能觉得一个学期内不可能看这么多书，我们的学业压力就比较的重了，更不用说花时间去看书了。但是对于我来说，阅读并不是一种花时间的事情，它是我作为休憩的一段时间。当我在学习上感到疲惫的时候，我就会用一段时间去看看书，放松一下自己，也让自己的内心更加的充实。如果大家对阅读不是很感兴趣的话，我想大家也可以采用一下我这个

38、方式试一试，看是否会有一些帮助。阅读，其实是一件很简单的事情，同时也是一件需要毅力和决心的事情。阅读对于我们的生活和人生而言，无疑是一件有益而无弊的事情。所以亲爱的同学们，请你们不要吝啬你们的目光，请多一点放在书本上吧，书本能够让我们有一个更好的未来，也能让我们有一个更完整的自己！此致敬礼检讨人20_年月_日书香溢满校园阅读伴我成长演讲稿篇14大家好！我叫，来自于，今天我演讲的题目是阅读伴我成长。马克思说过：“与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。”而知识的源头是什么？是书籍！理想的书籍犹如一把打开知识大门的钥匙。读书，是在知识中畅游，在智慧中穿梭。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，

39、“读书破万卷，下笔如有神”，“书读百遍，其义自现”，这些耳熟能详的话语有几个你真正读懂了、品透了？又有几个你真正去实践了，受益了？真正的读书人并不是刻意去追求什么“颜如玉，黄金屋”，也不是非要去“头悬梁，锥刺股”。他们爱书，把读书当做一种享受。坐在小屋，即可日行千里，阅尽人间春色。一本好书，极可能是一些人的毕生所见，毕生所感，把这些情感观点融于一体，使它们成为自己的财富，何乐而不为呢？作为中学生，现在生活节奏快，学习紧张，很难静下心来读读长篇著作。有时想读些小说，又不知哪些好哪些不好。主题阅读犹如一桌饕餐盛宴，不但方便了我的选择，还为我开启了智慧之门。这些文章短小精辟，包罗万象，内涵丰富，值得

40、仔细琢磨。夏夜，捧一杯清茗，坐在院子里，消除白日的劳累，梳理明天的计划。在月光朦胧下，点一盏小灯，遨游古今中外，畅游天上地下，饱览世界风光，品味人生趣味。读席慕容的生日卡片，虽是粗糙泛黄的卡纸，却被母亲当作最重要的东西，那时才发现，原来世间的母亲是这样容易满足。亲情像阳光一样照耀着生命，像泉水一样滋润着心田。短小的故事，却让我理解了母爱的无私，亲情的珍贵。冬晚，靠在炉边，听着屋外的风声，字斟句酌，慢慢品味其中之乐道，静静沉思其中之哲理，看着叶倾城的永缩不回手的父亲，体味古往今来一样的父爱，为了儿子父亲可以付出所有，甚至是生命，只因他是他的儿子。每每读到这些，心里总是抑不住迷离的惆怅和莫名的悔恨

41、，发誓从此再不让青春的叛逆模糊了自己的心智，再不让父母因我增添皱纹白发。看主题丛书就像在街市上游逛，到小店里淘宝。读罗长美的义鼠，虽是故事，虽是幻想，但这只义鼠对这一家人的付出值得沉思，从此懂得了动物也是有情感的，善待动物，就是善待自己。看看战争中的回形针，只是普通的黄色回形针，却像一粒坚韧的种子，它会生根发芽，抽叶开花，让这个世界芬芳四溢，美如天堂。小店里也能淘到物美价廉的宝贝，在街上游逛，每个店里汲取一些精华，并不逊色于大商场里的陈列。把读主题阅读当做逛街淘宝，不亦乐乎？同学们，读书吧，正所谓“读书好，好读书，读好书”，多读主题丛书，你会知道这世界其实很大，高山大海万物生灵。世界其实也很小

42、，坐地日行千万里，做官尘世万物，懂的人间天上之真理,何尝不是美好的呢？书香溢满校园阅读伴我成长演讲稿篇15读万卷书，行万里路。书就像我们的精神食粮，就像我们身边必不可少的知识锦囊，就像与我们形影不离的挚友一样，是那么重要，有那么默默。这周星期五，我们班会课正在评选读书之星呢!殊不知，这评选另我们班的焦躁气氛立即安静了下来。这次评选，好似一场委婉的竞赛，参赛的选手没有推让，更没有争执，可能是因为他们更希望把好书推荐给在座的每一位同学吧！这场竞赛，观众们聚精会神地看着。虽不似刀光剑影般惊心动魄，也不似流苏飞溅般引人注目，更没有落英飘洒般令人心醉。是同学对书的渴望，酝酿出了这么一个好氛围。只见演讲的

43、同学个个满口余香，教室也是余音绕梁，我们似乎回到了以前的私塾，外面的麦田、丘陵是那么恬静，那么纯朴。回头一看，原来朱老师正在拍照哪！这些照片，或许会在不久的将来，作为我们美好的回忆吧！这个照相机，总是让美好的事物定格，也让精神定格。我觉得，这次班会课，不仅仅是介绍了好书，更让同学们对书的认识又加深了几分。要知道，读书破万卷，小臂如有神呀!梅花，刚柔并济，不也是我们对它的理解吗？一本好书，就像我们身边的一位良师益友，那些细心的劝导，不正是我们所需要的吗？忠言逆耳利于行，良药苦口利于病吗！在你无助时，在你彷徨时，在你失落时，在你感怀时，一本书，说不定就可以揭开你心头的结呢！书，还是一把打开知识大门

44、的钥匙，而这大门，连接着无知与博学。知识，不仅让人类文明了起来，更让人类有了互相沟通的桥梁。想象远古的时候，我们的人类还在饥一餐，饱一餐的时候，还在吃生食的时候，不只是谁，保留了火种，从此人类的生活水平有了提高。后来，又不只是谁，搭建起了第一座草房子，让我们的祖先不用再为生命担心，也不用再风餐露宿了。商周时期，亭台楼阁屹立起来，玉器的加工也到了如火如荼的地步。这些，不都源于知识吗？现在的人，已经离不开知识了，文明的社会让我们安居乐业。大自然中每一片树叶之间的呢喃，每一只昆虫之间的寒暄都在给我们启示。这次班会课，让我们更喜欢书了。书，可以用来欣赏，用来学习，用来钻研。书，就是人类从大自然中聆听来

45、的知识，还有许多许多值得我们去探寻的地方书香溢满校园阅读伴我成长演讲稿篇16大家好！首先我想问在场的每一位同学一个问题，“你们爱看阅读吗？”我听到了很多的喜欢，也感受到了很多的沉默。在我们这一个群体之中，大家其实可以感受到的是，一个爱读书的人和一个不爱读书的人是有一些本质上的区别的，只要我们认真的去观察和感受就会发现。爱读书的人往往更为沉稳，做事更靠谱，而不爱读书的人，做事较容易浮躁，也容易半途而废。所以阅读对于我们每个人来说,都是一次修养，更是一次对自我的较量。所以同学们，我想呼吁大家一起跟我爱阅读，共成长！我还记得小学的时候，每个学期我都给自己做了一个阅读计划,小学三年级之前每个学期读两本

46、书，我看过十万个为什么格林童话等等，三年级之后我开始看一些更需要理解力的著作，比如说曹文轩的草房子，四大名著等等。在阅读之中，我不难发现这样的一件事情，那就是一些儿童著作对于我们任何一个阶段的人来说，都是可读的。比如说十万个为什么放到我们初中这个阶段来说，也是可读的，因为我们不可能世界上所有的一切都了如指掌，只有慢慢的学习，才有可能抵达更多的领域，才有可能遇到更为崭新的一片天地。初中之后，我开始计划每个月读两本书，一个学期下来之后便是八本书。很多同学可能觉得一个学期内不可能看这么多书，我们的学业压力就比较的重了，更不用说花时间去看书了。但是对于我来说，阅读并不是一种花时间的事情，它是我作为休憩

47、的一段时间。当我在学习上感到疲惫的时候，我就会用一段时间去看看书，放松一下自己，也让自己的内心更加的充实。如果大家对阅读不是很感兴趣的话，我想大家也可以采用一下我这个方式试一试，看是否会有一些帮助。阅读，其实是一件很简单的事情，同时也是一件需要毅力和决心的事情。阅读对于我们的生活和人生而言，无疑是一件有益而无弊的事情。所以亲爱的同学们，请你们不要吝啬你们的目光，请多一点放在书本上吧，书本能够让我们有一个更好的未来，也能让我们有一个更完整的自己！书香溢满校园阅读伴我成长演讲稿篇17尊敬的各位领导、老师，亲爱的小朋友们：大家好！我来自冷云小学四年一班，我的名字叫马竟博。我拥有一个幸福的三口之家，家

48、中有爸爸、妈妈，还有一个可爱的我。我的爸爸妈妈都是教师，他们每天总是读书教书，与各种书籍打交道。就这样，耳濡目染，渐渐的我也喜欢上了读书。腹有诗书气自华。人们常说：读书的人，谈吐清新，举止稳重，思想活跃而深刻，自信但不自负。这正是我们一家人所追求的目标。书籍是人类进步的阶梯。在我还很小的时候，妈妈为我买了一个可爱的企鹅形状的故事机，我可喜欢了。每晚它都会陪伴着我，每晚也只有听着它讲的故事我才能安然入睡。再大一些，我会拼音了，妈妈就给我买了很多带拼音的儿童读物让我读，如安徒生童话故事伊索寓言等。另外，每晚睡觉前妈妈都会读一个故事给我听。上学后，我识字了，妈妈又给我买来各种书籍让我尽情阅读。书读的多了，我感觉到我的心灵也在不断的充实。都说读书可以陶冶个性，这不，在学前班参加的“萌娃故事会”中我获得了一等奖。现在，每当我去