2023年浙江省考《行测》(B卷)解析.docx
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1、2023浙江(B卷)第一部分言语理解与表达1.【答案】D【考点】言语理解一逻辑填空一语境分析一解释关系+词语辨析搭配对象【难易度】易【易错项】A【考频】高【思路】第一空,根据“不是”可知该空和后文“产生相应的变化”构成反对关系,空缺处应表达“不变”的意思,同时需要与“城市形象”搭配。A项“千篇一律”比喻办事按一个格式,非常机械,也泛指事物形式陈旧呆板、呆滞的意思。D项“一成不变”一经形成,不再改变。二者均符合语义,保留。B项“墨守成规”指思想保守,守着老规矩不肯改变,侧重保守;C项“因循守旧”指死守老套,缺乏创新的精神,侧重不思变革。二者用来形容“城市形象”均不合适,排除。观察第二空,根据“因
2、此”可知,横线处应与“随着一座城市的发展需要而产生相应的变化”对应,体现随着事物的发展而变化之意。A项“兼收并蓄”指把内容不同、性质不同的东西都吸收进来,无“变化”之意,不符合随事物的发展而变化的语境,排除。D项“与时俱进”指随着时代的发展而不断发展、前进,与文意相符,保留。故答案为D“【题源】2023年浙江B【解析人】小溪【一审人】圈圈【二审人】小溪2.【答案】A【考点】言语理解一逻辑填空一语境分析一解释关系【难易度】易【易错项】D【考频】高【思路】第空,根据前后文的表述可以看出,走出非洲这部作品内容非常丰富,将多种文体结合在一起。A项“切换”指影视片等从某一镜头或画面迅速转换到另一镜头或画
3、面,也泛指转换,可以体现出书中多种文体风格的灵活转换,符合文意,保留。B项“穿插”指小说或戏曲中,插入一些次要情节,以衬托主题,此处并未体现“衬托”,而是多种文体风格都有,不符语境,排除;C项“变幻”指无规律的改变,意思是难以捉摸,无法预测,不适合用来形容著作的风格多样,不符语境,排除;D项“出入”指出去和进来,无法体现出这部作品具有三种文体的风格,不符语境,排除。第二空验证,“匠心独运”意思是独创性地运用精巧的心思,用在此处可以形容作者构思文学作品十分巧妙,符合语境,当选。故答案为Ao【题源】2023年浙江B【解析人】小溪【一审人】圈圈【二审人】小溪3.【答案】B【考点】言语理解一逻辑填空一
4、语境分析一解释关系+并列关系【难易度】中【易错项】A【考频】高【思路】第一空,根据空后“大搞南方草原风光、中部沿海风情的反气候移植”以及“这种贪图表面光鲜”可知,空缺处体现的应是有些地方为了搞森林城市创建,总想一些新奇的,看似光鲜但不合适的举措。B项“标新立异”指提出新奇的见解、主张,表示与一般不同,也指故意提出新奇的见解,表示自己与众不同,符合语境,保留;A项“生搬硬套”指不顾实际情况,机械地运用别人的经验,照抄别人的办法,文段中没有出现其他森林城市创建的经验,而是列举了不顾当地气候移植的例子,不符语境,排除;C项“好大喜功”指不管条件是否许可,一心想做大事立大功,文段侧重强调不考虑当地环境
5、气候进行反气候移植,并非“立大功”,不符语境,排除;D项“贪大求全”指过分地贪图规模大而全面,文段并未体现规模的大小,不符语境,排除。第二空代入验证,此处与后文“忽视经济效益和社会效益”构成并列,B项“罔顾”指不顾及、没有顾及,与“忽视”为近义词,符合文意,当选。故答案为B。【题源】2023年浙江B【解析人】小溪【一审人】圈圈【二审人】小溪4.【答案】C【考点】言语理解一逻辑填空一语境分析一解释关系+词语辨析一词义侧重【难易度】中【易错项】B【考频】高【思路】本题可以从第一空的成语入手,根据前文的“流于表面”可知此处应该表达“不深入”的意思。A项“舍本逐末”指舍弃事物的根本的、主要的部分,而去
6、追求细枝末节,文段并未体现本末之分,排除;B项“走马观花”指粗略地观察事物,可以体现出有些教育没有认真研究讲授内容的意思,保留;C项“浅尝辄止”指稍稍尝试一下就停止,比喻做事不肯下功夫深入钻研,能够体现停留在表面上之意,保留。D项“缘木求鱼”比喻方向、办法不对,定达不到目的,不能体现“不深入”之意,语境不符,排除。第二空,根据文段整体信息可知,此处表达的是思政课不能达到应有的教育目的。B项“理解”侧重是否清楚、明白,缺乏理论深度应更易于理解,而不是不好理解,与文意矛盾,排除;C项“信服”意思是相信并佩服,置于此处可以表达出由于思政课缺乏理论深度,看似讲理,实际学生很难相信道理的意思,保留。故答
7、案为C。【题源】2023年浙江B【解析人】小溪【一审人】圈圈【二审人】小溪5.【答案】D【考点】言语理解一逻辑填空一词语辨析一词义侧重【难易度】中【易错项】B【考频】高【思路】第一空,此处表达的是魏晋时期,文学创作上存在刻意追求形式美的创作倾向。B项“手法”指文艺创作的技巧,文段侧重整体倾向,而非技巧本身,排除;A项“导向”指引导的方向,C项“潮流”本义指由潮汐引起的水流运动,引申义为流行趋势的动向;D项“风尚”指流行的风气和习惯,均可以表达出创作倾向的意思,保留。第二空,所填词语用来形容“内容”,表达出过分注重外在形式而忽略了内在的内容本身。A项“苍白”指没有活力和生命力,侧重没有作用、力度
8、,文段侧重没有实质内容,排除;C项“呆板”指死板、不灵活,侧重不够灵活,而非缺乏实质内容,与文意不符,排除。D项“空洞”指空虚而无内涵,缺乏实际内容,符合文意,保留。故答案为D。【题源】2023年浙江B【解析人】禾宜【一审人】圈圈【二审人】小溪6.【答案】B【考点】言语理解一逻辑填空一语境分析一解释关系+词语辨析一搭配对象【难易度】中【易错项】D【考频】高【思路】第一空,根据前文可知,此处表达的是特效的运用使得国产电影的视觉表现达到世界顶尖水平,即所填词语体现的是视觉表现力。A项“体验”指在实践中认识事物、亲身经历;D项“享受”指享有受用,在物质上或精神上得到满足,二者均体现的是人欣赏电影的感
9、受,而非电影本身的视听表现力,排除。B项“呈现”指显现、展示出:C项“冲击”指冲撞、碰击,二者均可体现国产电影视觉表现力,符合文意,保留。第二空,所填词语形容“电影的叙事能力”。B项“提升”指提高,搭配恰当,保留。C项“拓展”指开拓、扩展与“电影的叙事能力”搭配不当,排除。故答案为B。【题源】2023年浙江B【解析人】禾宜【一审人】圈圈【二审人】小溪7.【答案】A【考点】言语理解一逻辑填空一语境分析一并列关系+词语辨析一搭配对象L思路】第一空,根据“中华民族数千年来的追求”可知,横线处所填成语应体现探索浩瀚宇宙是中华民族始终坚持的追求。A项“矢志不渝”指立志不会改变,表示永远不变心;C项“亘古
10、不变”指从古到今,没有变化;D项“孜孜不倦”指工作或学习勤奋刻苦不知疲倦,形容勤勉不懈怠的种状态,三者均符合文意,保留。B项“志在必得”指立志要得到或完成某种愿望,未能体现坚持了很长时间之意,排除。第二空,根据“也”可知,所填词与“承载”语义相近,即表达出载体的意思。A项“寄寓”指依附,寄托,符合文意,保留。C项“映射”指反射反映,与句意无关,排除;D项“彰显”指鲜明地显示,侧重“显示”,无法体现载体的信息,排除。故答案为A。【题源】2023年浙江B【解析人】禾宜【一审人】圈圈【二审人】小溪8.【答案】A【考点】言语理解一逻辑填空一语境分析一解释关系【难易度】中【易错项】D【考频】高【思路】第
11、一空,根据前后文信息可知,“不让同款为山寨货遮羞”是平台应尽的责任、必须要做的事。A项“责无旁贷”指自己应尽的责任,不能推卸给旁人:B项“当仁不让”原指以仁为任,无所谦让,后指遇到应该做的事就积极主动去做,不推让,二者均符合文意,保留。C项“烂熟于心”形容对某件事情或者事物的发展情况在心里记得很清楚,没有体现有责任之意,排除;D项“难辞其咎”指难以推脱其过失,文段侧重的是平台的行为,而非要承担的结果,排除。第二空,根据“平台坐拥先进的后台系统、人力技术优势,自能对平台内经营者侵犯知识产权行为”可知,所填词语应体现平台能够利用自己的优势发现经营者侵犯知识产权的行为。A项“洞若观火”形容观察事物非
12、常清楚,好像看火一样,符合文意,保留。B项“义不容辞”指道义上不允许推辞,与句意无关,排除。故答案为A。【题源】2023年浙江B【解析人】禾宜【一审人】圈圈【二审人】小溪9.【答案】C【考点】言语理解一逻辑填空一语境分析一解糅关系【难易度】易【易错项】D【考频】高【思路】本题前两空实词从语义及词语辨析角度不好排除,可以先看第三空。根据前文“定能形成高效的治理体系,为直播行业健康发展”可知,空缺处应体现出贯彻网络主播行为规范能够让直播行业有法可依,有章可循,保护和促进行业的发展。A项“雪中送炭”比喻在别人急需的时候给以帮助;B项“披荆斩棘”比喻扫除前进中的困难和障碍。文段并未论述直播行业遭遇困难
13、或需要帮助,二者均与文意不符,排除;C项“保驾护航”指保护某事物让其能正常发展,符合文意,保留。D项“添砖加瓦”原来指建房屋时不断地添砖块加瓦片,后比喻做一些工作,尽一点力量,强调微小力量对整体的作用,文段体现的是政策的作用,而非“微小的力量”,与文意不符,排除。验证C项的第一、二空。第一空,“深耕”形容对内容的深入打磨,填入后能够体现出治理直播乱象可以促使主播精心打磨内容,符合文意。第二空,“蝶变”指向更好或更完美的方面极大蜕变,填入后可以对应空后“新起点”,符合文意,保留。故答案为Co【题源】2023年浙江B【解析人】禾宜【一审人】圈圈【二审人】小溪10.【答案】D【考点】言语理解一逻辑填
14、空一语境分析一反对关系【难易度】中【易错项】A【考频】高【思路】第一空,根据“不可能”以及前文“中华文化里面有很多珍宝,但也不乏糟粕,不是所有的内容都可以复活于当代、贡献于世界”可知,空缺处应体现中华传统文化中既有精华,也有糟粕,因此不可能将其所有方面都保留下来。A项“循规蹈矩”原指遵守规矩,现多指拘泥于旧的准则,不敢稍作变通,侧重遵守规则、准则;B项“如法炮制”指依照成法炮制药剂,泛指照现成的方法办事,二者均与文段语义无关,排除;C项“固步自封”比喻安于现状,不求进步,文段并非强调要创新、要进步,不符合文意,排除。D项“原封不动”比喻保持原来的样子,一点不加变动,与文意相符,保留。验证第二空
15、,所填词语与“古为今用”表达意思相反。D项“束之高阁”指扔在一边,不去用它或管它,填入后能够体现对于传统文化有的可以古为今用,有的则应舍弃、不用之意。符合文意,当选。故答案为D。【题源】2023年浙江B【解析人】禾宜【一审人】圈圈【二审人】小溪11.【答案】A【考点】言语理解一逻辑填空一语境分析一并列关系+词语辨析一感情色彩【难易度】中【易错项】C【考频】高【思路】第一空,根据并列的句子“一场对抗,一次的对话”可知,空缺处所填词语应与“对抗”语义相近。A项“唇枪舌剑”形容争辩激烈,言辞锋利;D项“剑拔弩张”形容形势紧张,一触即发,二者均与文意相符,保留。B项“雄辩高谈”形容一个人能言善辩,未体
16、现“对抗”之意,排除;C项“舌战群儒”指同很多人辩论,并驳倒对方,文段并未体现“与很多人辩论”之意,排除。第二空,根据“、”可知,空缺处所填词语应与“扣人心弦”语义相近,体现出文章论述精彩之意。A项“字字珠矶”指文章中遣词用字非常优美,与文意相符,保留。D项“巧舌如簧”形容能说会道,善于狡辩,感情色彩偏消极,与文段感情色彩不符,排除。验证第三空,A项“沉醉”比喻为美好的事物所陶醉,填入后能够对应后文“而又被一声电话铃声或其他干扰拽回现实”,与文意相符,当选。故答案为A。【题源】2023年浙江B【解析人】禾宜【一审人】圈圈【二审人】小溪【答案】B【考点】言语理解一语句表达一句子排序一首句+句间关
17、系【难易度】中【易错项】A【考频】高【思路】首先观察选项中的首句。句指出童书出版的具体要求及目前存在问题;句指出我国现在专业少儿出版社的数量,并指出少儿图书出版队伍不断壮大的事实;句指出童书出版由原来的专业出版变成大众出版。句指出目前参与儿童出版的数量已经非常多了。故按照行文顺序,应先指出发展趋势,然后再句列举数据进行说明,然后句对这现象进行评价。故三者顺序应为:,由此排除C、D两项。A、C两项的区别在于尾句是“”还是“”,句指出童书出版目前的发展状态:句提出对策,如何确保儿童读物安全。相比之卜,句更适合作为尾句,由此排除A项。验证B项整体逻辑。分析目前童书出版社数量众多,由专业出版变成大众出
18、版,在此基础上指出童书出版要设立门槛,并指出具体的要求及建议。故符合现状描述提出问题解决问题的思路,符合文意,当选。故答案为B。【题源】2023年浙江B【解析人】禾宜【一审人】圈圈【二审人】小溪13.【答案】D【考点】言语理解一语句表达一句子排序一首句【难易度】易【易错项】A【考频】高【思路】首先观察选项中首句。句指出城镇化的本质是服务于人民。句指出2010-2020年十年期间全国人口流动数据统计;句指出人口流动对城镇化趋势的影响;句指出近年来人流动的新趋势。对比这4句话可知,句是对句的具体数据说明,故先后,由此排除A、B两项。另外,和相比,应先指出人口流动的新趋势,然后再分析这种新趋势背后所
19、反映的本质,故应先后,由此排除C项。故答案为Do【题源】2023年浙江B【解析人】禾宜【一审人】圈圈【二审人】小溪14.【答案】A【考点】言语理解一语句表达一句子排序一首句+标志词【难易度】易【易错项】B【考频】高【思路】首先观察选项中的首句。句出现指代不明的词语“这一难题”,不适合做首句,由此排除C、D两项。观察AB两项,区别在于句“这一难题”指代的是还是。句论述“每年仍会出现教师有偿兼职补课的师德问题”可以与句形成指代;句论述“不少管理者的治理手法治标不治本”属于解决问题的方法,而非问题本身,故衔接不当,由此排除B项。故答案为A。【题源】2023年浙江B【解析人】禾宜【-审人】圈圈【二审人
20、】小溪15.【答案】B【考点】言语理解一片段阅读一主旨观点题一层次分析解释【难易度】中【易错项】C【考频】高【思路】根据提问方式“这段文字意在强调”可知,本题属于主旨观点题。文段首先指出,社会文化的变革中要想创新,必须要突破原有价值理念,对“常识”进行反思和批判。随后对“常识”进行具体解释,并指出其存在的问题:限制和捆绑了人们的创造性,最后一句指出我们对此进行反思、修正、突破和创新,都需要做各种尝试。故文段整体属于先提出观点,即“创新就需要突破常识然后具体分析了为什么要突破“常识”。重点在于首句的观点,B项为其同义转述,当选。A项,属于后文论述部分的内容,偏离文段重点,排除;C项,仅对应尾句部
21、分内容,且未提及另一个关键词“常识”,与文段重点不符,排除;D项,文段侧重要想创新就需要突破“常识”,警惕常识的负面影响“偏离文段重点,排除。故答案为B。【题源】2023年浙江B【解析人】禾宜【一审人】圈圈【二审人】小溪16.【答案】D【考点】言语理解一片段阅读一主旨观点题一层次分析-解释【难易度】中【易错项】C【考频】高【思路】根据提问方式“这段文字意在强调”可知,本题属于主旨观点题。文段首句指出,军事指挥员必须要搞清楚战争制胜机理才能具备谋优制胜的能力。然后进行具体的论述,首先指出不同战争形态遵循的制胜机理不同,凡是罔顾军事实践发展、囿于旧的理论都将受到惩罚。随后通过事实证明再次强调,打赢
22、信息化战争必须要明确未来作战的制胜机理。故文段重点在于首句提出的观点,强调“掌握战争制胜机理”对于“军事指挥官”的重要意义。D项为其同义转述,当选。A项,属于论据部分内容,非文段重点,且“参战人员”偏离主体“军事指挥员”,排除:B项,“提升指挥员军事思维发展水平的途径”文段未提及,且未体现文段主题词“战争制胜机理”,排除;C项,“培养方式”文段未提及,且未体现文段主题词“战争制胜机理”,排除。故答案为Do【题源】2023年浙江B【解析人】禾宜【一审人】圈圈【二审人】小溪17.【答案】B【考点】言语理解一片段阅读一细节判断题【难易度】易【易错项】D【考频】高【思路】根据提问方式中“下列说法不正确
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