个人主题教育学习体会3篇.docx

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1、个人主题教育学习体会3篇篇1:“研值拉满做好基层调研调查研究是谋事之基、成事之道，是我们D的传家宝，做好一切工作的基本功。广大D员干部应以全D大兴调查研究之风为契机，坚持问题导向，做到实事求是，注重实践转化，在基层调研中亮出求真务实高“研”值，收获人民群众满意度。带着问题去，做到“研”之有物。找准问题是调查研究的出发点。D员干部若盲目跟风，“一窝蜂”式地涌向基层、“走马观花”式地浮于表面，最终只会陷于“被调研”的怪圈，更何谈找准问题症结、找到解决办法。在百年未有之大变局加速演变的新形势下，改革发展遇到的问题躲不开也绕不过，D员干部自当心怀“大我”，紧盯事关全局的复杂性难题，主动沉心调研，作出具

2、有前瞻性的思考与谋划。“见微以知萌，见端以知末”，群众最了解基层情况、最容易发现问题，调查研究亦要把目光投向群众衣食住行、柴米油盐的方方面面，往往正是这些看似不起眼的“小问题”背后隐藏着事关民生福祉、亟待解决的“大麻烦”，要保持敬畏之心与责任之心，把群众反映的问题时时放在心头。直奔一线看，做到“研”之番雷。调研是解决问题的基础，直奔一线则是调研的基本。D员干部要想获得“有底气”的调研结果，必须保证“接地气”的调研过程，警惕“脚尖上的彩式主义”，真正扑下身子、沉到一线。要坚决抵制“盆景式，“昔星式”调研，广泛运用“四不两直”、蹲点调研等方式，直奔问题矛盾最集中、群众反映最强烈的一线，多走隐藏较深

3、、容易被忽视的“角落”，获取最鲜活、最其实的一手资料。要坚持实事求是，坚守D性原则，在调研中好的坏的都去看，表扬的批评的都去听，做到不脱离实际、不掩过饰非、不凭空捏造，客观地承认问题、科学地审视问题、正确地对待问题，传达出动真碰硬的调研导向，刻画出基层的真实样貌。盯着成效抓，做到“研”行一致。调而不研则浅，研而不行则空。衡量调研工作开展得好不好，分析解决了多少问题、解决到什么程度、取得了什么实效才是关键。“研”是“行”的前提，要坚持将破题和解题相贯通，“解剖麻雀”般精心梳理分析调查所获得的一手资料，做到去伪存其、去粗取精、由表及里、由点及面，力求在众多平衡中找到问题的最优解。行动是解决问题的“

4、最后一仗”也是“关键一仗”，要将调研形成的“问题清单”转化为“工作清单”，将调研学到的“创新方法”嫁接为“地方做法”，上下“一盘棋”，一级带着一级干，一级做给一级看，以“不到黄河心不死”的工作态度推进落实。同时建立跟踪问效机制，定期回访调研对象，以实实在在的长效举措赢得改革发展的成功，实现人民群众的期待。篇2：以学促干”：推动主题教育”落细落深落实”“各级D组织要教育引导D员、干部落实重实践要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。”领导同志近日在江苏考察时围绕“以学促干”提出明确要求，强调“树牢造福人民的政绩观”“鼓足干事创业

5、的精气神”“形成狠抓落实的好局面”。广大D员干部要牢记领导同志嘱托，深刻领会“以学促干”的内涵，在“以学促干”中推动主题教育“落细落深落实”。常葆“春江水暖鸭先知”的细心，在“以学促干”中“树立造福人民的政绩观”,推动主题教育“落细”。“大地之间有杆杵，那杼鸵是老百姓”，主题教育要引导广大D员干部牢记“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”，要用真功夫、硬功夫、笨功夫去解决好人民群众的“急难愁盼”，用信仰初心、奉献初心、奋斗初心来恪守为民之责、善谋富民之策，多办利民之事，来踏稳新征程赶考路。真正的政绩应是经得起实践、群众和历史检验的实绩，广大D员干部要将是否经得起实践、群众和历史的检

6、验作为树立正确政绩观的标准，坚决杜绝假冒伪劣的“形象”工程、“政绩”工程、“面子”工程，要解决真问题、真解决问题，多做打基础、利长远的事，既要在“既解当下”ZHi标，也要“又利长远”ZHi本，努力让人民群众切实感受到解决问题的实际成效，在“以学促干”中推动主题教育“落细”。常葆“吾将上下而求索”的信心，在“以学促干”中“鼓励干事创业的精气神”,推动主题教育“落深”。激励干部增强干事创业的精气神，须在主题教育中注重培根固魂，引导广大D员干部捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”，以最讲D性、最讲政ZHi、最讲忠诚、最讲担当的高度自觉感恩奋进，要守好“爱民心”，不忘“公仆志”，每日“三省吾身”，不

7、断自我净化、自我革命、自我完善，杜绝枯轻怕重、躺平甩锅、敷衍甩责、得过且过等消极思想，永葆共产D人的政ZHi本色。纵观古今中外，故步自封者终究会被时代发展所淘汰，与时俱进者则顺势而为、乘势而上，广大D员干部要坚持“守正创新”，在与群众面对面、心贴心的交流中“察其言，观其包”，在他们的“喜怒哀乐”中精准掌握需求，用新理念、新方法去切实解决老百姓最关心、最期盼、最困难的问题，在“以学促干”中推动主题教育“落深”。常葆“踏平坎坷成大道”的决心，在“以学促干”中“形成狠抓落实的好局面”，推动主题教育“落实”。我们D历尽百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息，广大D负干部要从D史、D的二十大精神和D的创新理

8、论中汲取“养分”，用所学、所思、所悟来武装头脑、指导实践、推动工作，付诸实践实干，做到学思用贯通、知信行统一。既要做负得起贵任、扛得起担子的“老黄牛”，不地于空想、不售于虚声，以“久久为功”的实干精神、”吾将上下而求索”的实干状态，勇于“挑大梁”、争做“急先锋”：又要做经得起考脸、挑得起使命的“拓荒牛”，不断创新理念，用新颖的视角、全新的思维来思考问题，在实干中开动脑子、找对路子，才能真正甩开膀子、迈开步子、做出样子，用惠民生、暖民心、顺民意的工作增强人民群众的获得感、幸福感、安全感，在“以学促干”中推动主题教育“落实”。篇3：“以学促干”见实效发展创造新篇章2023年7月，领导同志在江苏考察

9、时强调，主题教育开展以来，各地区各部门各单位全面抓深抓实各项重点措施，取得较好效果。这次讲话中，领导同志重点对“以学促干”作了深刻阐述，要坚持引导D员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的活力，在以学促干上取得实实在在的成绩。新时代是奋斗者的时代，领导同志指出：“社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。”空谈误国，实干兴邦。“以学促干”是检验主题教育成效的“金钥匙”。新时代D员干部要在“以学促干”上下功夫，读懂主题教育“以学促干”背后的“精神密码”，在“以学促干”中发展创造新篇章，靠“以学促干”开创美好未来。“以学铸魂”固根基，提升干事创业新

10、境界。厚德方可为官。对D忠诚是干事创业的前提。新时代D员干部，无论在何时何地都需要政ZHi过硬，锤炼对D的忠诚之心。领导同志强调，我们挑选优秀干部，千条万条，第一条是看是否对D忠诚。对D忠诚不是说说而已，而是要落实到具体行动上。一方面要强化理论武装，把学习贯彻新思想主题教育工作深入骨髓，深耕信仰之基、补足精神之钙。另一方面，时刻保持政ZHi上的清醒和笃定，不断锤炼自己的D性，敢于跳出传统的思维禁锢，打破常规，坚决改变束缚发展的做法和规定，紧跟时代发展的步伐，以新的思想促进工作大发展。“以学促思”强本领，增强干事创业真本事。水能载舟也能覆舟。新时代D员干部工作干得好不好，群众说了算。领导同志指出

11、，D员干部如果知识不够、眼界不宽、能力不强，就会耽误事。新时代D员干部，学习贯初新思想主题教育要常常“在线”，不要经常“掉线”，更不能永久“脱线”，要“常学常思”，要“以学促思”，在学中找到方法和精华，培养前瞻思维和战略思维，把本领体现在干事上，把目标锁定在成事上，随时保持“空杯形态”，摒弃“满格思维”。把学习当成是一生的大事来抓，以“躬耕不辍、骂行实干”的真举措形成干的合力，做到抓而紧、紧而实，以“不破楼兰终不还”的思维层层抓落实，夯“实”最担当的实干之基，实现全面协调可持续发展。“以学促廉”筑防线，坚持干事创业实作风。清正廉洁是新时代D员干部应该坚守的底线。领导同志指出，D的领导干部必须讲

12、觉悟、有觉悟。觉悟高了，在公和私、义和利、是和非、正和邪、苦和乐等问题面前就能心明眼亮，就能找到自己行为的准星。新时代D员干部在学习贯彻新思想主题教育中，要“以学促廉”，在干事创业中以“实”字为要，“廉”字为基，真正把自己摆进去，把握好自己的定位，找准自己的价值，提升自我境界，树立好自我彩象，在明大德中不断增强干事创业的责任担当意识，在严私德中明白厚德才能身居高位而不忘其本，不断祛除行为之垢，立实为民之制，密切D群关系，树立为民务实的清廉膨象，营造海晏河清的政ZHi生态。“以学促干”增实效，严实干事创业细方法。方法决定效果，方法决定一切。领导同志强调，当前最重要的任务，就是捡起袖子加油干，一步一个脚印把D的二十大作出的重大决策部署付诸行动、见之于成效。理论学习不是坐而论道，而是起而行之。干字很简单，“两横一竖”，写起容易做起难，学习主题教育也是一样，除了融会贯通地学，还要实实在在地干，新时代D员干部要不驰于空想、不筠于虚声，对群众的工作不敷衍塞责，做到严实干事，在“以学促干”中提高敏锐性和鉴别力，用实干夯实主题教育，坚持把“效”字贯穿始终，做到有的放矢、力求实效，切实解决群众最急最忧最盼的紧迫问题，努力把琐事做好、小事做细，大事做准，做到人无我有、人有我精，以实实在在的改变赢得群众、嬴得人心。