专题06光合作用(原卷版).docx
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1、十年(2014-2023)年高考真题分项汇编专题06%合作用目录索引II快速定位K2023年高考真题1K2022年高考真题8K2021年高考真题13K2020年高考真题U22K2019年高考真题25K2018年高考真题H29K2017年高考真题32K2016年高考真题U36R2015年高考真题39K2014年高考真题42真题汇编II尽览真题K2023年高考真题)11.(2023全国统考高考真题)植物叶片中的色素对植物的生长发育有重要作用。下列有关叶绿体中色素的叙述,错误的是()A.氮元素和镁元素是构成叶绿素分子的重要元素B.叶绿素和类胡萝卜素存在于叶绿体中类囊体的薄膜上C.用不同波长的光照射类
2、胡萝卜素溶液,其吸收光谱在蓝紫光区有吸收峰D.叶绿体中的色素在层析液中的溶解度越高,随层析液在滤纸上扩散得越慢2 .(2023北京统考高考真题)在两种光照强度下,不同温度对某植物C02吸收速率的影响如图。对此图理解错误的是()叶温()I s00A.在低光强下,CCh吸收速率随叶温升高而下降的原因是呼吸速率上升B.在高光强下,M点左侧CCh吸收速率升高与光合酶活性增强相关C.在图中两个CP点处,植物均不能进行光合作用D.图中M点处光合速率与呼吸速率的差值最大3 .(2023湖北统考高考真题)植物光合作用的光反应依赖类囊体膜上PSl和PSn光复合体,PSn光复合体含有光合色素,能吸收光能,并分解水
3、。研究发现,PSil光复合体上的蛋白质LHC11,通过与PSII结合或分离来增强或减弱对光能的捕获(如图所示)。LHCn与PSII的分离依赖LHC蛋臼激酷的催化。下列叙述错误的是()A.叶肉细胞内LHC蛋白激酶活性下降,PSIn光复合体对光能的捕获增强B.Mg?含量减少会导致PSn光复合体对光能的捕获减弱C.弱光下LHCI与PSll结合,不利于对光能的捕获D.PSlI光复合体分解水可以产生“、电子和。24. (2023全国统考高考真题)某同学将从菠菜叶中分离到的叶绿体悬浮于缓冲液中,给该叶绿体悬浮液照光后糖产生。回答下列问题。叶片是分离制备叶绿体的常用材料,若要将叶肉细胞中的叶绿体与线粒体等其
4、他细胞器分离,可以采用的方法是(答出1种即可)。叶绿体中光合色素分布上,其中类胡萝卜素主要吸收(填“蓝紫光红光或绿光(2)将叶绿体的内膜和外膜破坏后,加入缓冲液形成悬浮液,发现黑暗条件下悬浮液中不能产生糖,原因叶片进行光合作用时,叶绿体中会产生淀粉。请设计实验证明叶绿体中有淀粉存在,简要写出实验思路和预期结果。5. (2023浙江统考高考真题)植物工厂是一种新兴的农业生产模式,可人工控制光照、温度、COz浓度等因素。不同光质配比对生菜幼苗体内的叶绿素含量和氮含量的影响如图甲所示,不同光质配比对生菜幼苗干重的影响如图乙所示。分组如下:CK组(白光)、A组(红光:蓝光=1:2)、B组(红光:蓝光=
5、3:2)、C组(红光:蓝光=2:1),每组输出的功率相同。恻H-*如艇噫吉B乙图A/*- 5Al 榔幽仙求O、高CO2浓度大气C2浓度2025303540图丙回答下列问题:(1)光为生菜的光合作用提供,又能调控生菜的形态建成。生菜吸收营养液中含氮的离子满足其对氮元素需求,若营养液中的离子浓度过高,根细胞会因作用失水造成生菜萎焉。(2)由图乙可知,A、B、C组的干重都比CK组高,原因是o由图甲、图乙可知,选用红、蓝光配比为,最有利于生菜产量的提高,原因是O进一步探究在不同温度条件下,增施CCh对生菜光合速率的影响,结果如图丙所示。由图可知,在25时,提高C:。2浓度对提高生菜光合速率的效果最佳,
6、判断依据是o植物工厂利用秸秆发酵生产沼气,冬天可燃烧沼气以提高CCh浓度,还可以,使光合速率进一步提高,从农业生态工程角度分析,优点还有6. (2023山东高考真题)当植物吸收的光能过多时,过剩的光能会对光反应阶段的PSn复合体(PSlI)造成损伤,使PSll活性降低,进而导致光合作用强度减弱。细胞可通过非光化学淬灭(NPQ)将过剩的光能耗散,减少多余光能对PSn的损伤。已知拟南芥的H蛋白有2个功能:修复损伤的PS11:参与NPQ的调节。科研人员以拟南芥的野生型和H基因缺失突变体为材料进行了相关实验,结果如图所示。实验中强光照射时对野生型和突变体光照的强度相同,且强光对二者的PSn均造成了损伤
7、。NPQ 逾s7扇(1)该实验的自变量为。该实验的无关变量中,影响光合作用强度的主要环境因素有一(答出2个因素即可)。(2)根据本实验,(填“能或不能)比较出强光照射下突变体与野生型的PSn活性强弱,理由是O据图分析,与野生型相比,强光照射下突变体中流向光合作用的能量(填“多或少若测得突变体的暗反应强度高于野生型,根据本实验推测,原因是7. (2023湖南统考高考真题)下图是水稻和玉米的光合作用暗反应示意图。卡尔文循环的RUbiSe。酶对CCh的Km为450mokL-I(K越小,酶对底物的亲和力越大),该酶既可催化RUBP与COz反应,进行卡尔文循环,又可催化RUBP与02反应,进行光呼吸(绿
8、色植物在光照下消耗02并释放CCh的反应)。该酶的酶促反应方向受CCh和。2相对浓度的影响。与水稻相比,玉米叶肉细胞紧密围绕维管束鞘,其中叶肉细胞叶绿体是水光解的主要场所,维管束鞘细胞的叶绿体主要与ATP生成有关。玉米的暗反应先在叶肉细胞中利用PEPC酶(PEPC对CCh的Km为7mo卜LT)催化磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)与CCh反应生成J,固定产物Q转运到维管束鞘细胞后释放C02,再进行卡尔文循环。回答下列问题:玉米的卡尔文循环中第一个光合还原产物是(填具体名称),该产物跨叶绿体膜转运到细胞质基质合成(填”葡萄糖“蔗糖”或“淀粉”)后,再通过长距离运输到其他组织器官。在干旱、高光照强度环境下
9、,玉米的光合作用强度(填”高于”或“低于”)水稻。从光合作用机制及其调控分析,原因是(答出三点即可)。某研究将蓝细菌的C02浓缩机制导入水稻,水稻叶绿体中C02浓度大幅提升,其他生理代谢不受影响,但在光饱和条件下水稻的光合作用强度无明显变化。其原因可能是(答出三点即可)。8. (2023海南高考真题)海南是我国火龙果的主要种植区之一、由于火龙果是长日照植物,冬季日照时间不足导致其不能正常开花,在生产实践中需要夜间补光,使火龙果提前开花,提早上市。某团队研究了同一光照强度下,不同补光光源和补光时间对火龙果成花的影响,结果如图。回答下列问题。(1)光合作用时,火龙果植株能同时吸收红光和蓝光的光合色
10、素是:用纸层析法分离叶绿体色素获得的4条色素带中,以滤液细线为基准,按照自下而上的次序,该光合色素的色素带位于第条O本次实验结果表明,三种补光光源中最佳的是,该光源的最佳补光时间是一小时/天,判断该光源是最佳补光光源的依据是(3)现有可促进火龙果增产的三种不同光照强度的白色光源,设计实验方案探究成花诱导完成后提高火龙果产量的最适光照强度(简要写出实验思路)。9. (2023广东统考高考真题)光合作用机理是作物高产的重要理论基础。大田常规栽培时,水稻野生型(WT)的产量和黄绿叶突变体(yg)的产量差异不明显,但在高密度栽培条件下yg产量更高,其相关生理特征见下表和图。(光饱和点:光合速率不再随光
11、照强度增加时的光照强度;光补偿点:光合过程中吸收的CO2与呼吸过程中释放的CO2等量时的光照强度。水稻材料叶绿素(mgg)类胡萝卜素(mgg)类胡萝卜素/叶绿素WT4.080.630.15yg1.730.470.27QE O9O)一C 0 8 6 4 2 0 LSS0.0. 磬WT Vd分析图表,回答下列问题:(l)yg叶色黄绿的原因包括叶绿素含量较低和,叶片主要吸收可见光中的光O光照强度逐渐增加达到2000HmOlm-2S-I时,ygl的净光合速率较WT更高,但两者净光合速率都不再随光照强度的增加而增加,比较两者的光饱和点,可得ygWT(填“高于”、”低于或等于)。ygl有较高的光补偿点,可
12、能的原因是叶绿素含量较低和。与WT相比,yg叶绿素含量低,高密度栽培条件下,更多的光可到达下层叶片,且yg群体的净光合速率较高,表明该群体,是其高产的原因之一。试分析在050molnr?s4范围的低光照强度下,WT和ygl净光合速率的变化,在给出的坐标系中绘制净光合速率趋势曲线。在此基础上,分析图a和你绘制的曲线,比较高光照强度和低光照强度条件下WT和yg的净光合速率,提出一个科学问题)1020304050光照强度mol,m-2s1l2. (2022海南统考高考真题多选)某小组为了探究适宜温度下CCh对光合作 用的影响,将四组等量菠菜叶圆片排气后,分别置于盛有等体积不同浓度 NaHeO3溶液的
13、烧杯中,从烧杯底部给予适宜光照,记录叶圆片上浮所需时长, 结果如图。下列有关叙述正确的是()A.本实验中,温度、NaHCO3浓度和光照都属于自变量B.叶圆片上浮所需时长主要取决于叶圆片光合作用释放氧气的速率C.四组实验中,0.5%NaHCo3溶液中叶圆片光合速率最高D.若在4条件下进行本实验,则各组叶圆片上浮所需时长均会缩短耳闻不Fr蕾书苣月木(S)Ooo Ooo 4 3 2Illh0.5 1.() 1.5 2.0NaHCo3 浓度(%)K2022年高考真题1.(2022北京统考高考真题)光合作用强度受环境因素的影响。车前草的光合速率与叶片温度、COz浓度的关系如下图。据图分析不能得出()A.
14、低于最适温度时,光合速率随温度升高而升高B.在一定的范围内,COz浓度升高可使光合作用最适温度升高C. CCh浓度为200LLi时,温度对光合速率影响小D. 10条件下,光合速率随COz浓度的升高会持续提高3. (2022湖南高考真题多选)在夏季晴朗无云的白天,10时左右某植物光合作用强度达到峰值,12时左右光合作用强度明显减弱。光合作用强度减弱的原因可能是()A.叶片蒸腾作用强,失水过多使气孔部分关闭,进入体内的COz量减少B.光合酶活性降低,呼吸酶不受影响,呼吸释放的COz量大于光合固定的COz量C.叶绿体内膜上的部分光合色素被光破坏,吸收和传递光能的效率降低D.光反应产物积累,产生反馈抑
15、制,叶片转化光能的能力下降4. (2022重庆统考高考真题)科学家发现,光能会被类囊体转化为“某种能量形式,并用于驱动产生ATP(如图I)。为探寻这种能量形式,他们开展了后续实验。制备类囊体时,提取液中应含有适宜浓度的蔗糖,以保证其结构完整,原因是;为避免膜蛋白被降解,提取液应保持_(填“低温”或”常温)。(2)在图I实验基础上进行图Il实验,发现该实验条件下,也能产生ATP。但该实验不能充分证明“某种能量形式”是类囊体膜内外的H+浓度差,原因是,为探究自然条件下类囊体膜内外产生H+浓度差的原因,对无缓冲液的类囊体悬液进行光、暗交替处理,结果如图Ill所示,悬液的PH在光照处理时升高,原因是.
16、O类囊体膜内外的H+浓度差是通过光合电子传递和“转运形成的,电子的最终来源物质是,用菠菜类囊体和人工酶系统组装的人工叶绿体,能在光下生产目标多碳化合物。若要实现黑暗条件下持续生产,需稳定提供的物质有.o生产中发现即使增加光照强度,产量也不再增的光合作用有影响。用某一高浓度。3连续处理甲、乙两种植物75天,在第55天、65天、75天分别测定(答两点)。加,若要增产,可采取的有效措施存5. (2022湖北统考高考真题)不同条件下植物的光合速率和光饱和点(在一定范围内,随光照强度的增加,研究证实高浓度臭氧(。3)对植物光合速率增大,达到最大光合速率时的光照强度称为光饱和点)不同,植物净光合速率,结果
17、如图1、图2和图3所示。-IOn111r0 500 1000 1500 2000光照强度mokn2s05050505 3 2 2 1 1 - /兴玲随vmo.m.2.s.l2305050505 3 2 2 1 1 - 举兴功海Inol.m,2.s,l图1-IOn111F0 500 1000 1500 2000光照强度moLm2s图223三4【注】曲线L甲对照组,曲线2:乙对照组,曲线3:甲实验组,曲线4:乙实验组。回答下列问题:图1中,在高浓度O3处理期间,若适当增加环境中的CO2浓度,甲、乙植物的光饱和点会(填“减小、不变或增大与图3相比,图2中甲的实验组与对照组的净光合速率差异较小,表明从
18、图3分析可得到两个结论:。3处理75天后,甲、乙两种植物的,表明长时间高浓度的对植物光合作用产生明显抑制;长时间高浓度的。3对乙植物的影响大于甲植物,表明实验发现,处理75天后甲、乙植物中的基因A表达量都下降,为确定A基因功能与植物对03耐受力的关系,使乙植物中A基因过量表达,并用高浓度03处理75天。若实验现象为,则说明A基因的功能与乙植物对。3耐受力无关。6. (2022山东高考真题)强光条件下,植物吸收的光能若超过光合作用的利用量,过剩的光能可导致植物光合作用强度下降,出现光抑制现象。为探索油菜素内酯(BR)对光抑制的影响机制,将长势相同的苹果幼苗进行分组和处理,如表所示,其中试剂L可抑
19、制光反应关键蛋白的合成。各组幼苗均在温度适宜、水分充足的条件下用强光照射,实验结果如图所示。光可以被苹果幼苗叶片中的色素吸收,分离苹果幼苗叶肉细胞中的色素时,随层析,液在滤纸上扩散速度最快的色素主要吸收的光的颜色是O(2)强光照射后短时间内,苹果幼苗光合作用暗反应达到一定速率后不再增加,但氧气的产生速率继续增加。苹果幼苗光合作用暗反应速率不再增加,可能的原因有、(答出2种原因即可);氧气的产生速率继续增加的原因是据图分析,与甲组相比,乙组加入BR后光抑制(填“增强或“减弱);乙组与丙组相比,说明BR可能通过发挥作用。7. (2022广东高考真题)研究者将玉米幼苗置于三种条件下培养10天后(图a
20、),测定相关指标(图b),探究遮阴比例对植物的影响。回答下列问题:(1)结果显示,与A组相比,C组叶片叶绿素含量,原因可能是(2)比较图b中Bl与A组指标的差异,并结合B2相关数据,推测B组的玉米植株可能会积累更多的,因而生长更快0某兴趣小组基于上述B组条件下玉米生长更快的研究结果,作出该条件可能会提高作物产量的推测,由此设计了初步实验方案进行探究:实验材料:选择前期一致、生长状态相似的某玉米品种幼苗90株。实验方法:按图a所示的条件,分A、B、C三组培养玉米幼苗,每组30株;其中以为对照,并保证除外其他环境条件一致。收获后分别测量各组玉米的籽粒重量。结果统计:比较各组玉米的平均单株产量。分析
21、讨论:如果提高玉米产量的结论成立,下一步探究实验的思路是O8. (2022全国高考真题)根据光合作用中CO2的固定方式不同,可将植物分为C3植物和Q植物等类型。C4植物的CCh补偿点比C3植物的低。CCh补偿点通常是指环境C02浓度降低导致光合速率与呼吸速率相等时的环境C02浓度。回答下列问题。不同植物(如C3植物和C4植物)光合作用光反应阶段的产物是相同的,光反应阶段的产物是(答出3点即可)。正常条件下,植物叶片的光合产物不会全部运输到其他部位,原因是(答出1点即可)。干旱会导致气孔开度减小,研究发现在同等程度干旱条件下,C4植物比C3植物生长得好。从两种植物CO2补偿点的角度分析,可能的原
22、因是光白相对值.绿光图2气孔开放程度9. (2022浙江统考高考真题)不同光质及其组合会影响植物代谢过程。以某高等绿色植物为实验材料,研究不同光质对植物光合作用的影响,实验结果如图1,其中气孔导度大表示气孔开放程度大。该高等植物叶片在持续红光照射条件下,用不同单色光处理(30s次),实验结果如图2,图中“蓝光+绿光表示先蓝光后绿光处理,蓝光+绿光+蓝光”表示先蓝光再绿光后蓝光处理。口气孔导度匕J胞间CO2浓度/。光合速率回答下列问题:(1)高等绿色植物叶绿体中含有多种光合色素,常用方法分离。光合色素吸收的光能转化为ATP和NADPH中的化学能、可用于碳反应中的还原。据分析,相对于红光,蓝光照射
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