滨州学院教育学期末复习题及参考答案.docx

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1、2023年下学期教育学复习资料一、多项选择题1 .布鲁姆认为,完整的教育目标分类应包括（）。（1分）A.认知领域B.动作技能领域C.交往领域D.情感领域答案：ABD2 .消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕,是社会主义的本质要求,是我们党的重要使命。坚决打赢脱贫攻坚战,确保到2020年（）。（1分）A.联合国贫困标准下农村贫困人口实现脱贫B.贫困县全部摘帽C.解决区域性整体贫困D.做到脱真贫、真脱贫答案：BCD3 .邓小平反复强调并作为我国立国之本的四项基本原则是（）（1分）A.坚持社会主义基本制度B.坚持中国共产党的领导C.坚持人民民主专政D.坚持改革开放E.坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想

2、为指导答案：ABCE4 .推进强军事业必须坚持（）。（1分）A.政治建军B.改革强军C.科技兴军D.依法治军答案：ABCD5 .教育与生产劳动在（）时期是相互脱离的。（1分）A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会答案：BC6 .解放初期进行镇压反革命运动的重点打击对象是（）（1分）A.恶霸分子B.特务C.土匪（匪首、惯匪）D.反动党团骨干分子E.反动会道门头子答案：ABCD7 .马克思主义认为,实现人的全面发展应具备下列条件（）。（1分）A.社会生产力高度发展8 .共产主义的社会生产关系确定C.建立社会主义制度D.教育与生产劳动相结合答案：ABD8 .党是最高的政治领导力量,对这

3、句话理解正确的是（）。（1分）A.这是马克思主义政党学说的基本原则B.这是对历史经验的深刻总结C.这是推进伟大事业的根本保证D.归根到底是由近代以来中国发展的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑决定的答案：ABCD9 .教育要素之间的联系主要表现为（）。（1分）A.教的主体与学的主体之间的联系B.教育活动的主客体之间联系C.教师与社会的联系D.学生与社会的联系答案：AB10 .小学课外活动的基本组织形式有（）。（1分）A.群众性活动B.小组活动C.班级活动D.个人活动答案：ABD11.2000年5月,江泽民在上海主持党建工作座谈会,强调:“三个代表”重要思想是（）。（1分）A.立党之本B.执政之基C.

4、强国之路D.力量之源答案：ABD12 .社会主义初级阶段的论断包括两层含义（）（1分）A.初级阶段是中国特有的国情所必须经历的一个阶段B.初级阶段是任何国家走向社会主义、共产主义都必须经历的阶段C.我国的社会主义社会还处在不发达的阶段,必须正视而不能超越初级阶段D.我国己经进入社会主义社会,必须坚持而不能离开社会主义答案：CD13 .构建人类命运共同体思想,是一个科学完整、内涵丰富、意义深远的思想体系,其核心就是“建设持久和平和（）的世界”。（1分）A.普遍安全B.共同繁荣C.开放包容D.清洁美丽答案：ABCD14 .下列内容中,属于信念特征的是（）（1分）A.多样性B.实践性C.政治性D.执

5、着性答案：AD15 .下列关于道德的社会作用的表述正确的有（）。（1分）A.道德为经济基础的形成、巩固和发展服务,是一种重要的精神力量。B.在阶级社会中,道德是调节阶级矛盾和对立阶级之间开展阶级斗争的重要工具。C.道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力。D.道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定。答案：ABCD16 .实现中华传统美德的创造性转化和创新性发展,需要（）（1分）A.用中华传统美德滋养社会主义道德建设B.不断推动创新发展C.加强对中华传统美德的挖掘和阐发D.以开放的胸怀和视野吸收借鉴人类文明的有益道德成果答案：ACD17 .军民融合发展是（）。（

6、1分）A.兴国之举B.兴军之本C.立军之魂D.强军之策答案：AD18 .以下各项中,关于法律的含义说法正确的是（）。（1分）A.法律是最高统治者意志的体现B.法律是统治阶级意志的体现C.法律由一定的社会物质生活条件所决定D.法律是全体社会成员的共同意志答案：BC19 .社会主义改造完成后,我国的社会阶级关系发生了根本的变化（）。（1分）A.官僚资产阶级在中国内地已经被消灭B.工人阶级已经成为国家的领导阶级C.亿万农民和其他个体劳动者己经变成社会主义的集体劳动者D.原来的地主和富农正在被改造成为自食其力的新人答案：ABCD20.1945年4月,毛泽东在中共七大政治报告中,首次提出党的优良作风有（

7、）（1分）A.理论和实践相结合的作风B.和人民群众紧密联系在一起的作风C.自我批评的作风D.保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风E.保持艰苦奋斗的作风答案：ABC21.新民主主义革命的动力包括（）。（1分）A.农民阶级B.无产阶级C.城市小资产阶级D.民族资产阶级答案：ABCD22 .从2020年到2035年,基本实现社会主义现代化的目标要求,反映在政治建设方面,人民平等参与、平等发展权利得到充分保障,依法治国基本方略得到全面落实,（）的局面基本形成。（1分）A.科学立法B.严格执法C.公正司法D.全民守法答案：ABCD23 .中国革命道德的主要内容包括（）。（1分）A.全心全意为人民服务B.为实

8、现社会主义和共产主义理想而奋斗C.始终把革命利益放在首位D.修身自律,保持节操答案：ABCD24 .不实行改革开放死路一条,搞否定社会主义方向的“改革开放”也是死路一条,不论怎么改革、怎么开放,都要始终坚持（）。（1分）A.中国特色社会主义道路B.中国特色社会主义理论体系C.中国特色社会主义制度D.中国特色社会主义实践答案：ABC25 .中国政府共建“一带一路”坚持的原则是（）。（1分）A.开放合作B.和谐包容C.市场运作D.互利共赢答案：ABCD26 .“三个代表”的相互关系是（）。（1分）A.发展先进生产力,是发展先进文化的、实现最广大人民根本利益的基础和前提B.发展先进文化,是发展先进生

9、产力和实现最广大人民根本利益的重要思想保证C.发展先进生产力和先进文化,归根到底都是为了实现最广大人民的根本利益D.三者是统一的整体,相互联系,相互促进答案：ABCD27 .毛泽东提出一整套“两条腿走路”的工业化发展思路,具体包括（）。（1分）A.重工业和轻工业同时并举B.中央工业和地方工业同时并举C.沿海工业与内地工业同时并举D.大型企业和小型企业同时并举答案：ABCD28 .青少年身心发展的基本规律有（）。（1分）A.顺序性与阶段性B.特殊认识过程C.发展不均衡性D.个别差异性答案：AD29 .印度狼孩的事例充分说明了O。（1分）A.遗传素质只能为人的发展提供可能B.自然环境不利于人的发展

10、C.人的发展同社会环境是分不开的D.错过了关键期的教育收效不高答案：ACD30 .马克思在关于费尔巴哈的提纲中指出:“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”我们可从（）方面来理解马克思的论述。（1分）A.人的本质是抽象的B.人的本质是具体的、历史的C.人的本质属性在于社会性D.人的本质是一切社会关系的总和答案：BCD31 .中国梦归根到底是人民的梦,人民是中国梦的主体,是中国梦的（）。（1分）A.创造者B.见证者C.领导者D.享有者答案：AD32 .从2035年到本世纪中叶,建成社会主义现代化强国的目标要求,包括我国将拥有高度的精神文明,践行社会主义核心价

11、值观成为全社会自觉行动,国民素质显著提高,（）成为中国发展的重要影响力和推动力,建成文明的社会主义现代化强国。（1分）A.中国精神B.中国模式C.中国价值D.中国力量答案：ACD33 .坚定的核心价值观自信,是中国特色社会主义（）的价值内核。（1分）A.道路自信B.理论自信C.制度自信D.文化自信答案：ABCD34 .坚持中国共产党的领导,就是要（）。（1分）A.坚持党在建设中国特色社会主义事业中的领导核心地位,发挥党总揽全局、协调各方的作用B.坚持党对国家大政方针和全局工作的政治领导C.坚持党管干部的原则D.坚持党对意识形态领域的领导答案：ABCD35 .毛泽东思想的科学含义是（）（1分）A

12、.毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展B.毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结C.毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶D.毛泽东思想是夺取中国革命胜利的理论武器E.毛泽东思想是中华民族团结振兴的精神支柱答案：ABC36 .新中国对资本主义工商业实行和平赎买,（）。（1分）A.有利于发挥私营工商业在国计民生方面的积极作用,促进国民经济发展B.有利于争取和团结民族资产阶级,巩固和发展统一战线C.有利于发挥民族资产阶级中大多数人的知识、才能、技术专长和管理经验D.有利于消灭资产阶级反动势力答案：ABC37 .下列教育论著中,哪些是“二战”后产生的（）。（1分

13、）A.赫尔巴特的普通教育学B.夸美纽斯的大教学论C.布鲁纳的教育过程D.赞可夫的教学与发展答案：CD38 .下列属思想品德教育原则的是（）。（1分）A.方向性原则B.直观性原则C.因材施教原则D.因势利导原则答案：AD39 .实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。弘扬中国精神的重要意义在于（）（1分）A.复古传统文化的客观需要B.激发创造创新的精神动力C.凝聚中国力量的精神纽带D.推进复兴伟业的精神定力答案：BCD40 .思想品德教育工作的特点是（）。（1分）A.长期性B.复杂性C.连续性D.形象性答案：ABC41 .新时代党的建设面临的新形势包括（）。（1分）A

14、.党内存在的思想不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题尚未得到根本解决B.党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验具有长期性和复杂性C.党面临的精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险具有尖锐性和严峻性D.党已经到了崩溃的边缘答案：ABC42 .社会主义核心价值体系的基本内容是（）。（1分）A.马克思主义指导思想B.中国特色社会主义共同理想C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D.社会主义荣辱观答案：ABCD43 .法律运行的过程主要包括（）。（1分）A.法律制定B.法律执行C.法律适用D.法律遵守答案：ABCD44 .我国农业合作化的步骤是（）

15、（1分）A.建立农业生产互助组B.建立初级农业生产合作社C.建立高级农业生产合作社D.建立人民公社E.推行家庭联产承包责任制答案：ABC45 .下列原则中属于德育原则的是（）（1分）A.方向性原则B.因势利导原则C.直观性原则D.理论联系实际原则答案：AB46 .坚持民主集中制必须实行的基本原则是（）（1分）A.民主选举制B.个人服从组织C.少数服从多数D.下级服从上级E.全党服从中央答案：BCDE47 .中国封建社会学校类型主要有（）。（1分）A.官学B.骑士学校C.私学D.书院答案：ACD48 .下列内容中,属于理想特征的是（）（1分）A.时代性B.实践性C.超越性D.执着性答案：ABC4

16、9 .我国宪法确立的基本政治制度包括（）。（1分）A.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度B.民族区域自治制度C.基层群众自治制度D.劳动群众集体所有制答案：ABC50 .下列关于“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,人的本质是一切社会关系的总和”的正确理解是（）。（1分）A.人的本质不是先天的,而是在社会实践中形成的,在社会关系中处于不同地位的人具有不同的本质B.人的本质不是抽象的,而是具体的C.人的本质不是不变的,而是变化的D.人的社会属性属于人性范围,人的自然属性则不属于人性范围答案：ABC二、简答题51 .联系自身实际：谈谈教师的知识结构。（1分）答案：（1）系统的马列主

17、义理论知识（2）精深的专业知识（3）广博的基础文化知识（4）教育理论知识联系实际52 .简述科教兴国。（1分）答案：（1）科教兴国提出的背景（2）科技在社会生产力发展中的作用（3）教育的科技作用53 .如何理解教育与社会发展相适应的规律。（1分）答案：（1）此表说明教育通过提高劳动受教育水平，提出社会生产力，说明它有经济功能（2）此外教育还有政治功能、文化功能、人口功能等社会功能。54 .说说合格的中学教师在职业道德和智能方面应有哪些素养？（1分）答案：（1）以上案例说明教师要有高尚的职业道德：将热爱学生、忠诚人民教育事业，以身作则等（2）教师要有分析处理教材的能力；随机应变的教育机智；与学生

18、交往沟通的能力等55 .简述我国教育先行战略。（1分）答案：（1）教育学社会政治经济制度及生产力发展不平衡（2）教育具有滞后性，培养人才是个长期过程，所以教育要先行（3）教育促进社会生产力的发展。56 .为什么说学校教育在身心发展中起主导作用？教育怎样适应并促进人的身心发展？（1分）答案：（1）学校教育是每月的培养人的活动，规定人的发展方向（2）学校教育给人的影响全面、系统、深刻（3）学校有专职教师（4）教育要遵循顺序性，循序渐进地进行（5）教育要遵循个别差异性，因材施教57 .联系自身实际，谈谈教师的能力结构。（1分）答案：（1）了解学生的能力（2）对知识进行加工处理的能力（3）向学生传授知

19、识和施加影响的能力（4）自我调控能力（5）联系实际58 .简述教育与社会生产力的关系。（1分）答案：社会生产力制约教育的规范、速度、内容、结构、方法、手段等教育促进生产力发展：（1）实现了劳动力再生产；（2）实现了科学知识技术再生产；（3）生产新的科学知识和技术59 .合格的教师应具备哪些互养？（1分）答案：（1）高尚的师徒（2）现代人的素养（3）广博的知识、多方面才能（4）掌握教育科学与教育能力60 .联系自身实际，说明你打算如何培养自己成为一名合格的中学教师。（1分）答案：（1）职业道德修养：热爱教育事业、热爱学生，与教师团结互助，以身作则（2）知识能力修养：精勘的专业知识、广博的基础文化

20、知识、教育理论知识以及各种能力三、单项选择题61 .O是课程的重要组成部分，它的主要目的就是为了改进和完善课程，为幼儿提供更适宜的教育机会和条件，促进幼儿健康和谐地发展。（1分）A.游戏B.反思C.总结D.评价答案：D62 .（）是课程的重要组成部分，它的主要目的就是为了改进和完善课程，为幼儿提供更适宜的教育机会和条件，促进幼儿健康和谐地发展。（1分）A.游戏B.反思C.总结D.评价答案：D63 .”玉不琢，不成器”说的是O对心理发展的作用（1分）A.遗传因素B.自然环境C.社会环境和教育D.生理成熟答案：C64 .幼儿无意中做错了事，诚实地告诉了大人，却受到了来自大人的严厉的批评和惩罚。以后

21、他为逃避惩罚而说谎，这属于（）（1分）A.掩盖式的说谎B.模仿式的说谎C.分不清事实与想象的说谎D.夸耀式的说谎答案：A65 .在教育实践中培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动，这是（）。（1分）A.保教结合原则B.独立性原则C.综合性原则D.启蒙性原则答案：B66 .在美术活动中，培养（）能力是儿童认识、理解、描绘对象的主要途径，也是发展儿童美术才能的关键。（1分）A.观察B.思考C.模仿D.创新答案：A67 .儿童通过运用已有的知识经验，对一些问题发表意见，从而达到自我教育的方法是（）。（1分）A.故事法B.讨论法C.参观法D.观察法答案：B68 .教师在引导学生学习时，注重将静态的语

22、文知识转变成学生具体的言语行为方式，是遵循了语文学习方法的（）原则。（1分）A.客观性B.操作性C.实践性D.选择性答案：C69 .婴儿期发展语言的主要任务是发展Oo（I分）A.独白语言B.书面语言C.口头语言D.连贯语言答案：C70 .在2001年新颁行的全日制义务教育语文课程标准中,哪一项不是小学语文课程性质的主调与关键词（）。（1分）A工具性B.人文性C.文化性D.思想性答案：D71 .美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）。（1分）A.儿童的遗传素质B.家长的文化素养C.儿童的早期经验D.学校的教育方式答案：D72 .个体发展的特征不包括O（I分）A.规律

23、性B.差异性C.阶段性D.顺序性答案：D73 .人的语文能力的发展是以符号或词为中介的社会文化历史发展和人类智慧的产物，是由O提出的。（1分）A.乔姆斯基B.皮亚杰C.维果斯基D.海姆斯答案：C74 .实验室、图书馆、计算机房、医务室等是O（1分）A.教育内容B.教育方法C.教育者D.教育物质资源答案：D75 .在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是（）。（1分）A.全园教育目标B.中期目标C.近期目标D.行为目标答案：C76 .现代小学阅读教学需要的是一种新型的文本观，即（）。（1分）A.忠实观B.调适观C.创读观D.精读观答案：C77 .如果是色盲或失明的儿童就无从发展视力，也就培养不

24、成画家了，这表明O（1分）A.遗传决定一切B.遗传素质为儿童发展提供前提C.后天环境决定遗传素质D.教育起主导作用答案：B78 .成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到（）。（1分）A.社会发展的需要B.教育方针C.教育政策D.学前儿童的需求答案：D79 .在刚入园时，幼儿与家人暂时分离后，会出现情绪不安的表现，这种表现称为（）（1分）A.分离依恋B.分离异常C.分离焦虑D.分离断乳答案：C80 .托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是（）（1分）A.以保为主B.以保为主，保教并重C.以教为主D.以教为主，保教并重

25、答案：B81 .文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命，这时出现了（）。（1分）A.从脚到头的顺序B.由特殊到一般的过程C.从复杂到简单的过程D.由一般到特殊的过程答案：A82 .联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是（）。（1分）A.学会生活、学会认知、 B.学会做事、学会学习、 C.学会做人、学会做事、 D.学会认知、学会做事、 答案：D学会工作、学会享受 学会生活、学会合作 学会学习、学会生存 学会做人、学会共处83 .构成教育活动必不可少的基本要素是（）。（1分）A.教育者、 B.教育者、 C.教育者、 D.教育者、 答案：B受教育者、

26、受教育者、 受教育者、 受教育者、教育手段、 教育物资、 教育物质、 教育手段、教育内容 教育内容 教育手段 教育环境84 .语文课程丰富的O对学生精神世界的影响是广泛而深刻的。（1分）A.人文内涵B.价值取向C.传统文化D.道德精神答案：A85 .词语教学的重点是（）。（1分）A.读准词音B.理解词义C.正确书写D.正确运用答案：B86 .在识字教学时，教师教学生识字时要从教给他们相关感性经验、直觉经验入手，这体现了识字教学过程中O原则。（1分）A.音形义结合，着重在字形B.由形象到抽象，俱体到概括C.尽量联系一定的语言环境D.学用结合，及时巩固答案：B87 .个性化学习的基本特征是指学习资

27、源的多维性、（）、学习风格的独特性、学习过程的终身性。（1分）A.个人性格的多重性B.教材的多变性C.价值追求的多重性D.知识点的不交叉性答案：C88 .有关教育的描述，错误的是（）（1分）A.动物界中诸如老猫教幼仔捉老鼠，老鸭教小鸭游水等也是教育B.教育是人类社会特有的社会性活动C.学校教育与其他教育活动相比较，具有可控性强等特点D.教育的基本要素有教育者、受教育者、教育内容和教育物资答案：A89 .从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可分为（）、游戏活动环境和学习活动环境。（1分）A.交往环境B.文化心理环境C.语言环境D.生活活动环境答案：D90 .导致儿童身心发展差异性的物质性

28、基础是（）（1分）A.遗传差异B.教育差异C.环境差异D.物质差异答案：A91 .适合初生2、3个月婴儿的玩具有O（1分）A.娃娃、小碗B.积木、拼图C.不倒翁、拨浪鼓D.摇篮上挂一些色彩鲜明的小球，提供听的材料（音乐或小铃）答案：D92 .婴儿时期大脑皮质功能发育不够成熟，神经活动过程中兴奋与抑制不平衡，易兴奋，也易疲劳，对长期的刺激耐受力小，注意力很难持久，在从事某种活动后，大脑皮质的相应区域将由兴奋转入抑制，出现疲劳。因此，幼儿教师在安排幼儿一日生活时，应注意（）。（1分）A.形成动力定型B.保证劳逸结合C.保证睡眠时间D.保证饮食营养答案：B93 .格塞尔的“成熟势力学说”倡导Oo（1

29、分）A.先天决定论B.遗传决定论C.后天决定论D.环境决定论答案：B94 .认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病“、“花钱病、”富贵病“，提出幼儿教育应面向大众的教育家是O（1分）A陶行知B.陈鹤琴C.张雪门D.张宗麟答案：A95 .人类在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和是（）（1分）A.文化B.政治C.经济D.教育答案：A96 .在刚入园时，幼儿与家人暂时分离后，会出现情绪不安的表现，这种表现称为Oo（1分）A.分离依恋B.分离异常C.分离焦虑D.分离断乳答案：C97 .小学作文应从O下手。（1分）A.思想B.内容C.形式D.主题答案：B98 .教师在上课时通过课文插

30、图、教学挂图及配套的音、像等多种媒体来创设一种教学意境,把抽象的文字变得形象、可感、生动，这是基于O的语文教学内容设计策略。（1分）A.意义模块B.概念图与思维导图.C.非指示性教学理念D.教学生态式答案：D99 .通过板画的形式，让学生形象的理解柔柳的色彩、姿态的教法是（）。（1分）A.比较法B.直观演示法C.情境法D.注解法答案：B100 .教育的微观功能是Oo（1分）A.促进社会进步B.促进文明进步C.促进经济建设D.促进人的身心发展答案：D101 .在学前教育学初创阶段的主要特点有针对性、系统性和0。（1分）A.专门化B.完备化C.丰富性D.理论性答案：D102 .关于幼小衔接,下面说

31、法正确的是（）（1分）A.在小班进行B.在中班进行C.在大班进行D.贯穿于整个幼儿园教育答案：D103 .小学阅读教学的核心目的是（）。（1分）A.丰富小学生的阅读知识B.发展小学生的阅读素养C.培养小学生的阅读技能D.训练小学生的阅读方法答案：B104 .“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的（）倾向提出来的。（1分）A.幼儿教育多元化B.幼儿教育制度化C.幼儿教育小学化D.幼儿教育特色化答案：C105 .作文的源泉是（）。（1分）A.思想B.课堂C.想象D.生活答案：D106 .福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园，该幼儿园始创于（）。（1分）A. 1827年B. 180

32、3年C. 1837年Dl823年答案：C107.南北朝时期周兴嗣编写的蒙学教材是（）。（1分）A.百家姓B.弟子规C.中庸D.千字文答案：D108 .（）是幼儿园教育的任务。（1分）A.培养特长幼儿B.完成教学要求C.培养健康幼儿D.培养全面发展的幼儿答案：D109 .阅读教学中最经常、最重要的训练是（）。（1分）A.默读和背诵B.朗读和表演C.朗读和默读D.记忆和思维答案：C110 .在幼儿园内，教师采用游戏的形式开展相应的教育活动，这是（）（1分）A.教育活动游戏化B.游戏活动教育化C.游戏活动系列化D.游戏活动教学化答案：A111 .幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（）。（1分

33、）A.游戏B.交往C.活动D.游玩答案：C112 .婴儿期发展语言的主要任务是发展（）（1分）A.独白语言B.书面语言C.口头语言D.连贯语言答案：C113 .教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）。（1分）A.注意倾听B.言语专业化C.注意蹲下去与孩子平等对话D.用点头、抚摸鼓励幼儿答案：B114 .教师使那些经常犯错的儿童感受到犯错后班上儿童对他在态度和情感上的疏远是O（1分）A.自然后果惩罚B.生理性惩罚C.体罚D.剥夺性惩罚答案：A115 .精细加工理论是由O提出的。（1分）A.瑞格卢斯B.加涅C.梅瑞尔D.肯普答案：A116 .实现保教合一的前提是（）。（1分）A.良好的工作伙伴与师生

34、关系B.教师的保育意识C.保育员的工作态度D.幼儿的自理能力答案：B117人本位儿童观认为Oo（1分）A.儿童是家族繁衍的工具B.儿童是父母的私有财产C.儿童是国家的财富D.儿童享有生存权、发展权、教育权答案：D118.“能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美”是小学第几学段的目标？（1分）A.第四学段B.第一学段C.第二学段D.第三学段答案：D119.在教育实践中培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动，这是（）（1分）A.保教结合原则B.独立性原则C.综合性原则D.启蒙性原则答案：B120 .儿童通过运用已有的知识经验，对一些问题发表意见，从而达到自我教育的方法是（）（1分）A.故事法B

35、.讨论法C.参观法D.观察法答案：B121 .幼儿园的环境创设主要是指（）。（1分）A.购买大型玩具B.安装塑胶地板C.合格的物质条件和良好的精神环境D.选择较清静的场所答案：C122 .蒙台梭利教育原理是以O为出发点的。（1分）A.儿童中心B.儿童生命C.适应自然D.反对成人化答案：C123 .托儿所（或幼儿园托儿班）具有如下特色（）。（1分）A.社会福利性和教育性B.社会福利性和保教性C.保教性和辅助性D.辅助性和社会性答案：B124 .语文能力不包括下列哪种能力?（1分）A.听说能力B.阅读能力C.写作能力D.书写能力答案：D125 .现代教育理论认为托儿所、幼儿园与家庭是伙伴关系，这种

36、关系强调了家长和教师（1分）A.从属性B.平等性C.服从性D.等级性答案：B126 .下列关于语文资源说法不正确的是（）。（1分）A.培养热爱祖国语言文字的情感是语文课程的重要目标之一。B.语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。C.识字与写字的要求应有所不同，1-2年级要少认多写。D.结合上下文和生活实际是学生理解词语常用的方法。答案：C127 .在幼儿园工作规程所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于O目标的范畴。（1分）A.智育B.体育C.德育D.美育答案：C128 .“转变”的“转”字第七画的笔画名称是（）（1分）A.横B.竖折撇C.撇折D.竖折折答案：D129 .在幼儿

37、美术活动中，培养O能力是儿童认识、理解、描绘对象的主要途径，也是发展儿童美术才能的关键。（1分）A.观察B.思考C.模仿D.创新答案：A130 .杜威在批判旧教育的过程中提出（）思想，也就是说，是在“破旧”中“立新”的。（1分）A.游戏是生命的镜子B.儿童中心主义C.归于自然D.绅士教育答案：B131 .“行”属于（）。（1分）A.一字一音一义字B.一字多音一义字C. 一字一音多义字D.一字多音多义字答案：D132 .当前学前教育主体性问题得到重视，人们普遍认定学前教育的两大基本价值是Oo（1分）A.政治价值、经济价值B.经济价值、文化价值C.个人价值、文化价值D.育人价值、社会价值答案：D1

38、33 .决定教育发展的规模和速度的最主要社会因素是（）。（1分）A.经济发展B.社会人口C.地理环境D.政治制度答案：A134 .O是幼儿园教育的任务。（1分）A.培养特长幼儿B.完成教学要求C.培养健康幼儿D.培养全面发展的幼儿答案：D135 .提出“成熟势力说”，认为儿童发展是一个有规律的顺序模式的过程的学者是（）（1分）A.柏拉图B.皮亚杰C.格塞尔D.洛克答案：C136 .语文课程标准规定小学阶段学生累计认识常用汉字数量为Oo（1分）A.2000字B.2500字C.3000字D.35OO字答案：C137 .家庭的生活方式和生活内容指的是（）（1分）A.家庭气氛B.家庭结构C.家庭经济D

39、.家庭文化答案：D138 .认为语言的学习过程就是语言规则“内化”的过程是下列哪种语言能力说（）？（1分）A.乔姆斯基的“先天语言能力”说B.海姆斯的“交际能力”说C.“知识技能”二分说D. “三能力综合”说答案：A139 .幼儿园的环境创设主要是指（）。（1分）A.购买大型玩具B.安装塑胶地板C.合格的物质条件和良好的精神环境D.选择较清静的场所答案：C140 .关于我国托儿所的描述，不正确的是O（1分）A.以集体教育为主B.具有社会福利性C.具有保教性D.是3岁前儿童的保教机构答案：A141 .美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”,主要说明了在教育过

40、程中应（）。（1分）A.尊重儿童的个性B.培养幼儿积极的情感体验C.重视儿童学习的自律性D.重视儿童的主动操作答案：D142 .下列关于小学语文教材功能说法不正确的是Oo（1分）A.小学语文教材是语文课程标准的具体化，是实现语文课程目标的载体B.小学语文教材是教师指导学生学习小学语文的辅助C.小学语文教材是学生学习语文的主要凭借D.小学语文教材是编写小学语文课程标准的依据答案：D143 .直接决定托幼机构教育质量好坏的是（）。（1分）A.幼教领导B.幼儿教师C.幼教设施D.幼儿家长答案：B144 .O是课堂教学的出发点和归宿。（1分）A.教学目标B.教学设计C.教学内容D.教学方法答案：A14

41、5 .教育史上第一个承认游戏的教育价值的教育家是O（I分）A.福禄贝尔B.卢梭C.蒙台梭利D.夸美纽斯答案：A146 .我国传统教育的最高目标是（）（1分）A.道德完善B.智力发展C.体质增强D.审美发展答案：A147 .从第O学段开始，学生就应学会用音序和部首检字法查字典。（1分）AlB.二C.三D.四答案：A148 .下列哪项不是立体多维的知识结构（）。（1分）A.教什么的知识B.教给谁的指使C.如何教的知识D.工具性知识/实践性知识和背景性知识答案：B149 .“让学生积极参与教学过程，使其真正成为学习过程的主人。”体现了语文教学方法的O特点。（1分）A.双边性B.双型性C.双步性D.双

42、向性答案：A150 .所谓（），就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。（1分）A.吸收的心智B.“整个教学法”C.全面教育D.教、学、做合一答案：B151 .儿童的发展是通过（）。（1分）A.对物体的操作和与人的交往而发展的B.聆听教师讲授知识而发展的C.观察教师的操作过程而发展的D.观看电视卡通节目而发展的答案：A152 .被称为“中国的福禄贝尔”的教育家是0。（1分）A.陶行知B.马寅初C.胡适D.陈鹤琴答案：D153 .被称为“中国的福禄贝尔”的教育家是（）。（1分）A陶行知B.马寅初C.胡适D.陈鹤琴答案：D154 .“大课程一小教学观”认为（）。（1分）A.课程

43、不仅包含教学活动，还包含丰富的内容，课程是内容与过程的统一B.课程与教学具有各自相对独立的实践活动内容与指涉对象C.课程只是教学活动的内容与对象，即教学内容D.教学活动的外延相对而言宽广地多答案：A155 .孔子的“人之初，性本善，性相近也，习相远也。表达的观点是O（1分）A.父母决定论B.教师决定论C.环境决定论D.遗传决定论答案：C156 .皮亚杰认为心理特点是“自我中心化”的儿童处于（）（1分）A.感知运动阶段B.前运算思维阶段C.具体运算思维阶段D.形式运算思维阶段答案：B157 .成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到（）。（1分）A.社会发展的需要B.教育方针C.教育政策D.学前儿童的需求答案：D158 .我国农村发展学前教育的一种重要形式是（）（1分）A.托儿所B.学前班C.幼儿园D.亲子班答案：B四、判断题159 .课外教学是指在教师指导下发展学生个人兴趣和特长的活动有人把它称之为第二课堂。O（1分）答案：正确160 .古希腊哲学家柏拉图在理想国中指出学前教育的重要性（1分）答案：正