政法干部学习贯彻党的二十大精神心得体会研讨发言材料共两篇.docx

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1、政法干部学习贯彻党的二十大精神心得体会研讨发言材料共两篇-“立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治”习近平总书记在党的二十大报告中23次提到了“法治”，这充足体现了党中央对法治工作的高度重视。报告站在建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家的战略高度，为持续深化司法体制改革工作吹响了号角、指明白方向、提出了要求，也为政法系统做好下一步工作供应了基本遵循和行动指南。总书记一再强调“全面依法治国是国家治理的一场深刻革命”“努力使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风”,总书记的话语掷地有声、兴奋人心，作为一名政法干部，让我备受鼓舞也倍增干劲。下面，就学习党的二十大精神谈几点认得和体会：

2、一、深刻领会党的二十大关于政法工作的重要阐述。习近平总书记在报告中指出加速建设法治社会，法治社会是构筑法治国家的基础。我们要坚持走中国特色社会主义法治道路，建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家，围绕保障和推进社会公平正义，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推动，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，全面推动科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，全面推动国家各方面工作法治化。法治的精华是良法善治，国家治理法治化最终也体现为国家制定良好的法律并获得普遍的有效实施。法治对国家治理体系起着规范、引领和保障作用，只有在法治轨道上，国家治理体系才干越来越科学，越来越成熟，越来越定型，

3、越来越向现代化迈进。因此，推动国家治理体系和治理才干现代化，要高度重视法治问题，在立法、执法、司法、守法等方面实行有力措施全面推动依法治国，加速建设社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，为坚持和发展中国特色社会主义制度，落实第二个百年奋斗目标、落实中华民族浩大复兴的中国梦供应有力法治保障。“小智治事，中智治人，大智立法。治理一个国家、一个社会，关键是要立规则、讲规则、守规则。法律是治国理政最大最重要的规则。”法律制度是中国特色社会主义制度的重要内容和法律体现，它以法律规范的形式会集民意共识、确认国家制度、维护社会秩序，并以国家强逼力保障中国特色社会主义制度有效运转实施。我国是一个有着14亿多

4、人口的大国，我们党在这样一个大国执政，要保证国家统一、法制统一、政令统一、市场统一，需要秉持法律这个准绳、用好法治这个方式。要落实经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，必需发挥好法治的规范、引领和保障作用。二、深刻贯彻党的二十大精神，不断开辟政法工作新局面。深刻学习贯彻党的二十大精神，坚持以习近平新年月中国特色社会主义思想为指导，仔细贯彻落实党中央决策部署，依据自治区党委、市委和县委工作要求，统筹发展和安全，充足发挥职能作用，有效应对各方面的风险挑战、化解各类社会摩擦，全面推动政法各项工作高质量发展。（一）持续深刻学习贯彻党的二十大精神，保证党对政法工作确实定领导。坚持以习近平新年

5、月中国特色社会主义思想为指引，自觉用习近平总书记重要指示批示精神，特殊是对内蒙古自治区和政法工作的重要批示精神统一思想、指导工作，保证习近平总书记的指示批示精神在政法系统贯彻落实到位，坚定保卫“两个建立”，做到“两个维护工增强理论武装，一以贯之落实集合学习制度、晨学制度，深刻组织学习宣传贯彻党的二十大精神，推动党史学习教育常态化长效化,带动政法全战线展开高校习大培训大研讨，切实提高用法治思维和法治方式解决问题的才干，不断夯实全部干部确定忠诚思想基础。推动组织建设，构建人岗相适、动态调整、能上能下、优胜劣汰的良性机制，增强年轻干部磨炼培育和优秀干部储存培育。增强支部建设和党建标准化建设，推动党建

6、工作与业务工作深度融合。净化政治生态，切实认清流毒影响，深挖彻查，清仓见底，落实政治生态持续好转。坚持以案为鉴、以案促警、以案促改、以案促建，用身边事警示身边人，丰富警示教育形式，提升警示教育效果。强化思想教育，坚持教育引导全部干部严守政治纪律和政治规则，切实做到党中央提倡的坚定响应、党中央准备的坚定执行、党中央不许的坚定不做。（二）对全县政法系统的学习宣传贯彻中国共产党政法工作条例及自治区实施办法进行再动员再部署，对照条例严格执行重大事项指示报告制度。强化政法工作决策和执行，贯彻民主集合制原则，政法各单位在各自职责范围内推动工作。增强对政法工作的日常监督，不断健全完善政法单位与执法司法权运行

7、机制相适应的监督制约体系。同时，着力推动学习成就转化，深刻理解条例，准确掌握条例，依据条例主动探究做好政法工作的长效机制，不断提升依法履职的才干和水平。（三）扎实筑牢北疆安全稳定屏障。制定XX县关于贯彻落实筑牢北疆安全稳定屏障工作方案，全力维护国家政治安全和社会大局稳定，始终把防范政治安全风险置于首位，未雨绸缪、防患未然，坚定下先手棋、打主动仗，严密防范、严厉打击国内外对立势力渗透颠覆扰乱破坏活动。坚持和发展新年月“枫桥经验”，深刻展开摩擦纷争排查化解工作，推动落实属地管理责任和源头治理措施，努力把各类摩擦问题解决在早、化解在小。到2035年，落实国家安全部系和才干全面增强，维护政治安全才干全

8、面提升，更高水平平安XX基本建成，民族团结局面愈加巩固，祖国北疆安全稳定屏障愈加结实。（四）持续营造优质的法治化营商环境。把护航稳增长作为围绕中心服务大局的重中之重，切实做好助企纾困工作，完善市场主体救治机制，主动推动逆境企业重整，有效盘活社会资源。深化“放管服”等改革，推出更多户籍、交通管理、法律帮助、司法援助等领域的便民利企措施，担负起维护公平正义、创优法治化营商环境、服务发展大局的职责使命。（五）不断深化执法司法制约监督和责任体系改革建设。严格执行执法监督工作细则，聚焦制约执法司法监督工作发展的瓶颈性问题,依法按步骤监督检查政法单位执法司法活动。保证执法司法各环节、全过程获得有效监督。切

9、实让人民群众在每一件司法案件中感受到公平正义。（六）全面提升社会治理才干智能化建设。进一步完善综治中心实体化规范化运行，主动探究智能化基层治理，有效打通社会治理“最终一米”。推动“雪亮工程”等信息化应用工程建设、“互联网+”建设，并与工业、商业、金融业等服务业全面融合，坚持以“智治”为引领，推动基层社会治理才干和治理体系现代化。（七）夯实基层基础建设。重点在增强基层治理力量上下功夫，包括专职网格员的工作待遇、业务培训、职责细化，针对此次疫情防控中暴露出的平房区难以管控的问题，将进一步优化重点社区的资源配置，如平安社区、黄河社区、云中社区；整合基层各方力量，发挥党员先锋模范作用，落实群防群控、联

10、防联控。（八）持续深化拓展教育整顿成就，营造风清气正政治生态。严惩执法司法腐败，推动案件线索查处、顽瘴痼疾整治、涉法涉诉信访案件评查化解，坚定查深查透、不留尾巴。持续抓好正向引导工作，建立选树先进典范常态化机制，大力发扬英模精神。全力推动政法队伍党风廉政建设和反腐败争斗，深刻展开警示教育，不断深化“以案促改”，彻底澄清流毒影响。全面增强干部队伍建设，组织实施政法队伍素养才干提升工程，锻造“信念坚定、执法为民、清正廉洁、勇于担负”的新年月“政法铁军”，推动政法工作高质量发展，不断开辟新年月政法工作新局面。【二】通过仔细深刻学习党的二十大报告以及习近平总书记在系列重要讲话和相关文件，进一步增强了政

11、治意识、深化了理论自觉、确定了行动方向。依据会议要求，下面结合学习体会和工作实践，谈几点认得体会，不妥不足之处请领导和同志们批评指正：第一，要在学懂二十大精神上下苦功，不断提升思想认得、政治站位成功落幕的党的二十大，是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时间召开的一次分外重要的大会，是一次高举旗帜、凝心聚力、击鼓催征、团结奋进的大会。党的二十大报告回顾总结了从前五年的工作和新年月十年的浩大变革，科学策划了目前和日后一个年月党和国家事业发展的目标任务，主题鲜亮、思想深邃、思想深邃、格局浩大、意蕴深远，深刻答复了中国之问、世界之问、人民之问、年月之

12、问，是一篇马克思主义的纲领性文献，是全面建设社会主义现代化国家、全面推动中华民族浩大复兴的政治宣言和行动指南。党的二十届一中全会选举产生了新一届中央领导机构，习近平同志再次当选中央委员会总书记，充足体现了全党意志、会集了全党共识、反映了人民期望，充足证明白习近平总书记是众望所归、当之无愧的党的中心、人民领袖、军队统帅。通过原原本本、逐字逐句学习党的二十大报告，我深刻认获得党的十八大以来，党和国家事业获得举世瞩目的辉煌成就，基本在于有习近平总书记作为党的中心、人民领袖、军队统帅掌舵领航，有习近平新年月中国特色社会主义思想科学指引。深刻认获得要牢牢掌握习近平新年月中国特色社会主义思想的世界观和办法

13、论，着力提高运用党的创新理论分析和解决问题的才干，不断用以武装头脑、指导实践、推动工作。深刻认获得要牢牢掌握以中国式现代化推动中华民族浩大复兴的使命任务，增强忧患意识、坚持底线思维，切记职责使命、强化责任担负。深刻认获得要牢牢掌握团结奋斗的年月要求，坚持全心全意为人民服务的基本宗旨，始终保持奋斗者的姿势，切实让党的二十大精神落地生根、开花结果。第二，要在弄通二十大精神上下苦功，努力做到知其言更知其义党的二十大报告主题鲜亮、内容全面，对党和国家事业发展作出系统规划部署，其中首次独自把法治建设、国家安全部系和才干现代化建设作为专章阐述、特地部署，这充足体现了以习近平同志为中心的党中央对全面依法治国

14、、国家安全工作的高度重视。此外，党的十八大以来，以习近平同志为中心的党中央把国家安全置于中国特色社会主义事业的大局中来掌握，对统筹发展和安全做出一系列安排部署,提出一系列重要措施，战胜了一系列重大风险挑战，保持了我国国家安全大局稳定。在二十大报告中，总书记又强调“国家安全是民族复兴的基础，社会稳定是国家昌盛的前提。必需坚定不移贯彻总体国家安全观，把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程，保证国家安全和社会稳定。”党的二十大关于法治建设、国家安全部系和才干现代化建设的新阐述新部署新要求，进一步宣示了我们党矢志不渝推动法治建设、强化国家安全建设的坚定决心，彰显了我们党信仰法治、坚守法治、建设法治

15、的坚定决心，展示了我们党提升维护安全才干、构建新安全格局、坚定维护国家安全的坚定决心。进一步丰富和发展了习近平法治思想，深化了对中国共产党依法执政规律、社会主义法治建设规律、人类社会法治文明发展规律的认得，对我们党建设更高水平的法治中国、平安中国进行了全面部署。进一步深化和拓展了新年月党和国家工作布局，表明白我们党将全面推动国家各方面工作法治化、统筹维护和塑造国家安全，体现出党对未来五年乃至更常年月发展局面的战略推断以及解决杂乱安全问题的统筹考量，具备年月性、进步性和世界性意义。第三，要在做实二十大要求上下苦功，努力做到忠诚实行、主动担负一分部署、九分落实。深刻贯彻落实二十大精神和要求，最重要

16、、最基本的是行动、是落实。自己确定坚持把总书记的报告作为案头书、手中卷，原原本本学、深刻系统学、带着责任学、联络实际学，深刻领会报告的中心要义、精神本质和实践要求，努力把学习贯彻功效体现在筑牢政治忠诚、做到“两个维护”上，体现在忠诚履职尽责、维护安全稳定上。确定切实把思想和行动统一到二十大精神上来，依据党中央和上级党组织的部署要求，紧盯二十大报告重点任务抓好落实，拧紧责任链条，增强闭环管理，全力以赴推动二十大精神落地生根、开花结果。确定牢牢掌握对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明总要求，切记“国之大者，持续推动落实防风险、保安全、护稳定、促发展各项措施，一以贯之推动建设更高水平的平安伍什家建

17、设，切实将报告要求转化为实际行动。确定深刻贯彻习近平法治思想，仔细贯彻落实信访工作条例，坚持党对信访工作的全面领导,持续深刻展开摩擦纷争排查化解、信访积案化解和领导干部接访下访等重点工作，坚定扛起为民解难、为党分忧的政治责任。AI技术支持的学情分析方案一、学情分析目的学情分析就是通过头析理解学生在学习方面有何特点、学习办法怎样、习惯怎样、喜好如何，成就如多么。学生是学习的主体，教师只有全面理解学生，充足关注学生需求，才干使教师的教更有效地服务于学生的学。1 .分析学生的原有的学问和技能。学习新内容之前原有学问和技能等方面的预备水平是学生学习新学问和形成新才干的需要条件，很大程度上确定了教学的功

18、效。好似理解学生已经具备了哪些学问与技能以推导出还没有掌握的学问与技能有哪些；哪些学问是通过努力自己能学会的；哪些学问是需要在教师指导和引导下才干学会；怎样的引导更符合学生的认知水公公平。2 .分析学生的心里需求。试想，一个对学习不足喜好的学生，怎么或许主动参加学习？一个不能主动参加的学生，又如何去体验和感受？所以学情分析必需充足关注学生的心理需求，小心激发学生的内在学习动机，这对推动学生的长进和发展具备同等重要的作用。苏霍姆林斯基就曾以为，教师应尽或许深刻地理解每个学生的精神世界。学生的发展和成长是智力因素和非智力因素共同作用的结果，学生的心里需求就是非智力因素之一，它是学情的重要组成部分。

19、3 ,分析学生的“或许”，进行全面的预报。新功课提倡以科学探究为主的多样化学习方式，增加了教学过程中的不预备因素，这不仅为课堂教学的精彩生动提高了宽敞的空间，而且对课堂教学的预设提出了更高的要求。因而，要尽或许对学生在学习过程中的各种“或许”进行准确全面的预报，同时细心做好应对相关“或许”的预案分析，以便在遇到突发状况时能做出在理的处置和有效的引导。4 .分析教学理念课堂教学的叶圣陶先生说“语文教学的最终目的是使学生自能读书，不待老师讲”语文新功课标准在阅读教学方面的表述中，突出了还学生以“阅读主体的地位”。据此，在新课标的指导下，我坚持“以生为本、以学定教”的教学理念，力求为学生创设兴奋、自

20、主、开放的语文学习环境，让学生在和谐的课堂气氛中读中学，学中悟，悟中思，使学生拥有更多地自主学习、自主制造的空间。在学习过程中，还重视学习办法的指导，小心语言文字的积累运用，充足体现“教师是学生学习的引导者”这一课改新理念。5 .分析教法本着建立以“以学生发展为本”“以学定教”“教为学服务”的思想，为了更好地落实教学目标，有效地突出重点，突破难点，本课教学中我通过情景教学法、以读代讲法、品词析句法，角色转化等办法引导学生读中感悟。尊敬学生的特性感受与体验。同时小心发展学生的思维，提高奇异化叙述才干，力求到达语文人文性与工具性的和谐统一。6 .分析学法古人主见：“授人鱼，不如授人以渔”，新课标也

21、指出“语文功课确定要使学生掌握最基本的学习办法”。在教学中，指导学生抓住重点词句学习“做风筝”部分，再让学生运用这种办法进行自主学习“放风筝、找风筝”两部分的内容；通过有感情朗读的办法感悟文本，引导学生在朗读中逐渐由文字深刻到感情深处，到达感情上的共鸣；通过学习课文，学会积累词句，为写作积累词汇，落实“教课文”到“教语文”的转变。课堂教学有效性是基于学情分析的基础的，只有仔细地做好学情分析，才干游刃有余地驾驶课堂教学。二、教学主题、教学对象、教学重点、学习难点等每一课的学情分析还有具体的分析内容，应当做好学情分析的每一个环节。好似部编版四年级上册第五单元的一篇精读课文风筝，这节课的学情分析内容

22、如下：1 .教学主题：风筝这篇课文主要写了“我”童年时候和小搭档们做风筝、放风筝、找风筝的情景。文章语言朴实，多于白描而极少雕琢，笔调亲近、温馨、自然。文章既写了“我们”做风筝和放风筝时自由自由、无束无拘的兴奋，也写了找风筝时的难过；同时还体现了孩子们对奇特和期望的向往。文章自始至终，充满了童真童趣，使人如临其境，如见其景，如可抚爱。本文表达层次清楚，依照做风筝、放风筝和找风筝的顺序把事情的过程交代得明晰清楚。在细致的心理描绘中体现童趣，是这篇课文的一大特色，孩子们心理转变随着事情的发展而自然转变。而开放式的文章末尾，意味深长，给人以无限的想象空间。良好的教学构想必需通过教学实践来完成的，本课我预设两课时完成：第一课时：学习生字，初读课文，感知课文的主要内容，初步体会“我们”心情的转变。第二课时：感悟课文，体会“我们”“做风筝、放风筝、找风筝”时的心情转变，感悟童真童趣。我本次说课的内容是第二课时的教学。2 .教学对象四年级的学生们已经有了确定的学问储存与认知才干，不过由于学生的年纪局限性，对于阅读理解的深刻程度还有所短缺，对于通过人物的神情、动作体会内心活动有确定的难度。文中描绘的事物贴近学生的生活，是学生喜欢.