山东省烟台市芝罘区（五四制）2023-2024学年六年级上学期期中道德与法治试题（解析版）.docx

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1、山东省烟台市芝果区（五四制）20232024学年六年级上学期期中道德与法治试题（60分钟，100分）一、单项选择题（每小题2分，共20小题，共40分）1.进入中学时代，很多同学对中学生活都有自己新的感受，以下几位同学的想法正确的是（）A.小明认为只要学好中考科目就行了，其他科目没必要认真学习B.小彬认为在中学阶段要塑造一个有活力，坚持有韧劲的自我C.小题认为学生的任务就是学习，其它社会实践活动没必要参加D.小悦认为进入中学时代就是学习生活的延续，没什么特别的【答案】B【解析】【详解】本题考查对中学时代的正确认识。A：我们不仅要学好中考科目，其他科目也要认真学习，A说法错误；B：中学生活我们提供

2、了发展自我的多种机会，在中学阶段要塑造一个有活力，坚持有韧劲的自我，B说法正确；C：学习是学生的重要任务，其他社会实践活动也要参加，这也是一种学习，C说法错误；D：中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础，D说法错误；故本题选B。2 .歌曲中学时代中唱到：什么时候懂得了人生？是这求知的中学时代；什么时候认识了世界？是这探索的中学时代这首歌表明中学时代（）A,是从少年到青年的生命进阶B.应该不断揭开宇宙的奥秘C.已形成了坚强的意志和品格D.思维水平已接近成熟【答案】A【解析】【详解】本题考查中学时代。A：题干中，歌曲中学时代内容，表明中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶

3、，A说法正确；B：中学生时代开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱，B说法错误；C：中学时代尚未形成了坚强的意志和品格，C说法错误；D：中学时代思维水平和理解能力不断提高，D说法错误；故本题选A。3 .列宁说：“在任何的童话中，都有现实的成份。”这告诉我们（）现实是梦想的基础梦想即使实现不了，也能引导方向梦想与现实是平行线，永远无法相交梦想常常会被现实打败，我们不需要有梦想A.B.C.D.（3X4）【答案】A【解析】【详解】本题考查对梦想的认识和理解。：梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。现实是梦想的基础；梦想即使实现不了，也能引导方

4、向，说法正确，说法错误；：努力是实现梦想的重要途径，说法错误；故本题选A。4 .下图告诉我们（）A.有梦想就有希望B.要提高生存技能C.梦想不应止于心动D.梦想比努力重要【答案】C【解析】【详解】本题考查梦想的意义、实现梦想的途径。C：“借口多于努力，梦想就会离你而去”，说明实现梦想需要努力，梦想不应止于心动，更要付诸行动，故C说法正确；AB：漫画主要说明梦想不应止于心动，并未直接体现“有梦想就有希望”、“提高生存技能”，故AB不符合题意；D：梦想能激发我们生命的热情和勇气，努力是梦想和现实的桥梁，二者都重要，故D说法错误；故本题选C。5.2022年北京冬奥会上，18岁的中国单板小将苏翊鸣成功

5、摘得单板滑雪冬奥首金，并最终获得一金一银的好成绩。据回忆，苏翊鸣从小就想成为单板王和奥运冠军，为了实现梦想，他刻苦训练，其专注力、抗挫能力都非常强。从苏翊鸣的故事可以看出（）A.从小立志就一定能成功B.抗挫能力强的人就不会遇到挫折C.努力是梦想与现实之间的桥梁D.挫折容易使人消沉【答案】C【解析】【详解】本题考查实现梦想。C：题干中的描述，说明了我们要为实现梦想而努力。少年的梦想天真无邪，美丽可爱，梦想不应止于心动，更要付诸行动，努力是实现梦想与现实之间的桥梁，C说法正确；A：从小立志，并坚持不懈努力奋斗，才有可能获得成功，A说法错误；B：抗挫能力强的人也会遇到挫折，B说法错误；D：题干没涉及

6、挫折的消极影响，D说法不符合题意；故本题选C。6.小明抱怨：“上中学后，作业多，考试多，成绩还没有小学时好，学习真是太苦了！”下列想法中可以帮助小明改变这种消极态度的是（）正确认识学习是一个探究与发现的过程，需要刻苦努力通过学习可以发现自身的潜能，可以获得一种超越自己的快乐智商不够用，必须接受现实拥有学习机会本身就是一种快乐A.B.C.D.（2X3）【答案】C【解析】【详解】本体考查学习重要性。：题干中，小明消极学习态度，让他明白正确认识学习是一个探究与发现的过程，需要刻苦努力，通过学习可以发现自身的潜能，可以获得一种超越自己的快乐，拥有学习的机会本身就是一种快乐，说法正确；：我们要拥有主动、

7、自觉的学习态度，不是智商问题，说法错误；故本题选C。7.2022年4月23日，首届全民阅读大会开幕。习近平总书记发来贺信，希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。对阅读的认识正确的是（）A.不属于学习，只有在学校掌握接受知识才是B.阅读拓宽了学习的领域，有利于终身学习C.等我们离开学校后再积极去阅读D.作为初中生，只要阅读学校安排的“阅读书目”里的就够了【答案】B【解析】【详解】本题考查学习的新认识。B：题干中，我国举行全民阅读大会有利于拓宽了学习的领域，树立终身学习，B说法正确；A：学习不仅仅局限学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所做都是学习，因此阅读是学习，

8、A说法错误；C：阅读有礼拓宽学习的领域，在学校也要阅读，C说法错误；D：“只要”说法过于绝对，D说法错误；故本题选B。8 .进入初中后，学校各种社团都在招新。小非想参加摄影沙龙，父母却认为中学阶段的任务就是知识学习，参加社团是不务正业。以下理由能帮助小非说服父母的有（）学习不仅包括知识的获取，也包括能力的培养学习不仅表现为接受和掌握，也表现为探究、发现、体验和感悟在活动中培养兴趣、陶冶情趣也是成长课堂上知识学习已不再重要，不能适应社会发展需要A.B.C.D.（2X3）【答案】A【解析】【详解】本题考查正确认识学习。：题干中参加社团也是学习。依据教材知识，学习不仅包括知识的获取，也包括能力的培养

9、；学习不仅表现为接受和掌握，也表现为探究、发现、体验和感悟；在活动中培养兴趣、陶冶情趣也是种成长，故符合题意；：课堂上知识学习也很重要，能适应新的社会发展需要，故说法错误；故本题选A。9 .毛泽东是一位博览群书、酷爱学习的革命家，他看问题能登高望远，眼界宽广，处理问题能高屋建航，势如破竹，一个重要原因就是他有渊博的学问和丰富的知识。正如他所说：“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多东西。没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。”对这句话正确的理解是()A.学习，能够提升我们的能力和智慧B.学习，让我们体验不同的生活方式C.学习，让面前的世界变得更加精彩D.学习，让我们变得更加独立和

10、自由【答案】A【解析】【详解】本题考查的是正确认识学习。A：题干的主旨在于学习的重要性，通过学习，可以增长知识，可以提高自身素质，有助于我们事业的成功。学习还可以让我们面前的世界变得更广阔、更精彩，可以使我们体验不同的生活方式，改变了我们的思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。题干描述“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多东西。没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人”说明了学习能够提升我们的能力和智慧；故A正确；BC：与题意不符，故排除BC；D：“让我们变得更加独立和自由“不是学习的目的。故排除D：故本题选A。10 .朱亶读书，总结过六则读书方法，后人谓之“朱子读书六法”，其中有循

11、序渐进：学习要讲究次序，由浅人深、由易到难熟读精思：读书必须反复阅读，深入思考，不能浮于表面切己体察：读书时要联系自我推寻探究，落实到自身修养的提高上这告诉我们的主要道理是()A.学习让我们有更充实的生活B.学习需要掌握科学的方法C.适合自己的方法就是好方法D.学习需要发现对学习兴趣【答案】B【解析】【详解】本题考查学会学习。B：“朱子读书六法”，其中包括循序渐进，熟读精思，切已体察。这告诉我们学习需要掌握科学的方法，B说法正确，符合题意；ACD：题干材料没有体现学习让我们有更充实的生活，适合自己的方法就是好方法，学习需要发现对学习兴趣等内容，不符合题意；故本题选B。11 .下图时间去哪儿了启

12、示我们要（）时间去哪儿了152030 50H-60有计划,有自律20-30*50-60*无计划,无自律15不急索急不急紧急低效学习者的时间安排高效学习者的时间安排A.科学规划，合理安排学习时间B.互帮互助，掌握各种学习方法C.多花时间，培养浓厚的学习兴趣D.分清主次，只需要做重要的事情【答案】A【解析】【详解】本题考查学会学习。A：由图表低效学习者的时间安排和高效学习者的时间安排对比可知，科学规划，合理安排学习时间有助于提高学习效率，启示我们要科学规划，合理安排学习时间，故A符合题意；B：题干未体现互帮互助，故B不符合题意；C：学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，而不是多花时间，培养浓厚的学

13、习兴趣，故C说法错误；D：“只需要”说法太绝对，故D说法错误；故本题选A。12 .对当代教育有强劲推动作用的“双减”，给学校、家庭、社会突然按下了暂停键，让大家停下来思考什么是真正的学习。在“双减”政策下，正确对待学习要（）A.参加线上教学，忽略家庭教育B.拒绝校外培训，强化死记硬背C.讲究学习方法，重视作业质量D.参加课外活动，弱化课堂学习【答案】C【解析】【详解】本题考查学会习。C：在“双减”政策下，正确对待学习要讲究学习方法，重视作业质量，C正确；A：要重视家庭教育，A错误；B：要活学活用，不能死记硬背，B错误；D：要强化课堂学习，D错误；故本题选C。13 .下列表现属于自主学习的是（）

14、自主确定学习目标由父母为我们制订学习计划哪科老师厉害就学哪科自我评价学习结果A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】本题考查自主学习。：学习需要自觉、主动的态度，自主确定学习目标，自我评价学习结果都属于自主学习，说法正确；：依靠父母制定学习计划不属于自主学习，说法错误；：哪科老师厉害就学哪科，不利自己学习，要正确对待每科学习，说法错误；故本题选B。14 .进入初中，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我。这是因为我们的A.自我形象更加完美B.学习成绩不断提高C.良好习惯逐渐养成D.自我意识不断增强【答案】D【解析】【详解】本题考查正确认识自己，根据所学，进入初中，随着

15、自我意识不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我。观点D正确；进入初中我们的形象不一定更加完美，观点A错误；进入初中学习成绩不一定会提高，观点B错误；进入初中不一定就能养成良好习惯，观点C错误；所以选D。15 .知人者智，自知者明。能够正确地认识自己是很难得的，这是因为人不可能认识自己每个人都是丰富多样，不断变化发展的正确认识自己就不会迷失方向我们对自己的认识受到知识、经验等限制A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】本题考查正确认识自己。知人者智，自知者明的意思是了解别人很容易，了解自己却很难。是错误的，这个说法太绝对了。人不以正确识自己，排除。是正确的，每

16、个人都是丰富多样，不断变化发展的，能够认识自己很不容易。是错误的，这个说法也太绝对了，正确认识自己也不一定就不会迷失方向，排除。是正确的，我们对自己的认识受到知识、经验等限制，所以能够认识自己很难得。是正确的，故本题选C。【点睛】做选择题可用排除法，即排除表述过于绝对的选项，一般带有彻底、绝对、只要就字样的句子可能就是过于绝对的表述，要排除掉。16 .小姜同学参加学校组织的书法比赛，经过李老师的指导和自己的努力，获得了一等奖的好成绩。小姜通过这次比赛，认识到自己在书写上的造诣，从此，他脸上洋溢着自信的笑容。这表明，正确认识自己()A.有利于我们改正自己的缺点B.可以促进与他人的交往C.可以使我

17、们更好地理解、宽容和善待他人D.有助于我们增强对自己的信心【答案】D【解析】【详解】本题考查正确认识自己的相关知识。D：材料中小姜通过正确认识自己获得自信的事例，告诉我们正确认识自己有利于形成良好的心理品质，有助于增强自信心，D观点正确；ABC都是正确认识自我的意义，但与题意不符；故本题选D。17.孟子日：“人告知以有过，则喜。”这说明正确认识自我的途径是A.通过自我观察认识自己B.通过集体了解自己C.通过相互比较认识自己D.通过他人了解自己【答案】D【解析】【详解】孟子的这句话的意思是别人告诉自己哪里有做的不对的地方，自己应该感到高兴，因为这样能够不断地改正缺点来完善自己，这是通过他人了解自

18、己，D是正确的，其他选项的说法均是错误的，排除，故选Do18.他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。下列名言警句中，属于通过他人评价认识自己的有()吾日三省吾身要想了解自己，最好问问别人人贵有自知之明良药苦口利于病，忠言逆耳利于行A.B.C.D.(3X4)【答案】C【解析】【详解】本题考查通过他人评价来认识自己。：吾日三省吾身指要学会自我反省，与题干不符；：要想了解自己，最好问问别人，是通过他人评价来认识自己，符合题意；：人贵有自知之明说明个人要正确认识自己，与题干不符；：诗句意思是要虚心听取他人的意见，是通过他人评价来认识自己，符合题意；故本题选C

19、。19 .认识自己、了解自己是做好事情的前提。对于下图漫画“谁走的道路适合我”的回答，恰当的是要完全学习借鉴他人的经验要真正了解自己的个性和优势要学会套用他人的成功模式需要认识自身的禀赋和独特性A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】“谁走的道路适合我”，说明了我们要正确认识自我，认识自身的禀赋和独特性，了解自己的个性和优势，选择适合自己的道路，说法正确，符合题意。“完全学习借鉴”“套用他人的成功模式”的说法都是错误的，过于绝对，别人的经验或模式不一定适合自己。故选A。20 .“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”对这句话理解正确的是（）

20、A.做太阳才能发热发光B.要学会接纳和欣赏自己C接纳自己就不需要进步D.要展示才华，忽略缺点【答案】B【解析】【详解】本题考查悦纳自我。自我悦纳是指个体能正确评价自己、接受自己，并在此基础上使自我得到良好的发展。自我悦纳不仅指接纳自己人格中的优点、长处，更要接受自己的缺点与不足。在接受不足这个情况的基础上，努力改进自己、完善自己，而不是妄自菲薄，失去信心。分析题干的描述说明每个人都有自己独特的价值，我们应该善于发现自己的闪光点，要学会接纳和欣赏自己，所以选项B符合题意；选项ACD错误，并不是只有做太阳，才能发热发光；接纳自己需要进步；要展示才华，不能忽略缺点，要正视自己的缺点。故选B。二、非选

21、择题（共4小题，共60分）21 .【生活在线】请联系道德与法治课有关知识，对下面情境中人物的行为进行点评。情境：小柳对别人的评价，总是照单全收。【答案】小柳没有正确对待他人评价，但要客观冷静分析、既不盲从，也不能忽视，用理性的心态面对他人的评价，这样才能走向成熟。【解析】【分析】考点考查：正确对待他人的评价。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：健全人格。【详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。情景一观点：小柳对别人的评价，总是照单全收。第二步：根据所学知识和材料信息，判断情景一小柳没有正确对待他人评价。论据：要客观冷静分析、既不盲从，也不能忽视，用理性的心态面对他人的评价

22、，这样才能走向成熟。第三步：整合信息，组织答案。22 .【心理诊室】小雪从小乖巧懂事，学习成绩一直很优异。但是上了初中之后，成绩一直在下滑，排名从一入校时的前十名慢慢下滑到中下游。为了逃避，孩子迷恋上了手机游戏和网络小说，经常通宵玩手机。玩手机、上课睡觉让她本来就不理想的成绩越发不堪了，成绩一下子滑到了倒数。小雪父母也问过孩子未来的打算，孩子却说想摆烂，什么都不想干就只想打游戏。(1)请根据所学知识说说，小雪在哪些方面出现了问题？(2)为端正小雪对学习的态度，请简要说说你打算对她说些什么？【答案】(1)不能积极应对初中时代新挑战，缺乏人生目标，意志薄弱，不能正对待学习中的辛苦等(2)中学时代，

23、学习是我们的重要任务；学习不仅让我们能够生存，而且让我能拥有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。【解析】【分析】考点考查：学习重要性；端正学习态度；能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力；核心素养：道德修养、健全人格。【小问1详解】第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为青少年，需要调用学习苦乐交织有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：上了初中之后，成绩一直在下滑一可联系不能积极应对初中时代新挑战+不能正对待学习中的辛苦；关键词：为了逃避，小雪迷恋上了手机游戏和网络小说，经常通宵玩手机+想摆烂，

24、什么都不想干就只想打游戏一可联系缺乏人生目标，意志薄弱；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为青少年，需要调用学习重要性有关知识分析，可从建议类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：小雪学习态度不端正T可联系中学时代主要任务是学习+学习重要性；第三步：整合信息，组织答案。23 .【学会学习】小丽最不愿上的课就是英语课，因为她发音不标准。她成天拿自己和别人比，感觉处处不如别人。为此，她每天郁郁寡欢，闷闷不乐，打算放弃英语学习。(I)请你对小丽行为进行评析。(2)学习，需要方式方法。你会为小丽提出何种

25、建议？【答案】23.小丽没有发现并保持对学习兴趣，对英语学科暂时不感兴趣，要在坚持中摸索适当的方法,逐步培养起探究的兴趣；小丽没有正确认识自己，不懂得多把尺子量自己，与他人比较，对自己产生错误的态度，产生自卑.；要接纳与欣赏自己，要用乐观的心态、勇气和智慧接纳自己不足。24 .要掌握科学的学习方法，要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好学习习惯，不断提高学习能力，找到适合自己的方法；要善于运用不同的学习方式，与同伴分工合作，在交流切磋中共同完成任务；可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑；在自主学习培养观察现象、分析、推理等能力。【解析】【分析】

26、考点考查：学会学习的要求、正确认识自己的方法、接纳自己的要求、欣赏自己的要求。能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。核心素养：道德修养、健全人格。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为小丽，需要运用“学会学习的要求”、“正确认识自己的方法”、“接纳自己的要求、欣赏自己的要求”相关知识，从评析类题目的角度作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：最不愿上的课就是英语课T没有发现并保持对学习的兴趣；关键词：成天拿自己和别人比T没有正确认识自己；关键词：感觉处处不如别人一要接纳与欣赏自己；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第

27、一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为小丽，需要运用“学会学习的要求相关知识，从建议类题目的角度作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：最不愿上的课就是英语课T要掌握科学的学习方法、可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑；关键词：发音不标准、打算放弃英语学习一善于运用不同的学习方式、在自主学习培养观察现象、分析、推理等能力；第三步：整合信息，组织答案。25 .【冠军之路】张伟丽在十六岁那年第一次接触到了格斗。在她的格斗之路上，也曾因训练过于艰苦而感到疲惫不堪，甚至想过放弃。但是，每当这个时候，她就会想起自己的梦想，想起自己对格斗的热爱，。这些力

28、量让她重新振作起来，继续向前迈进。张伟丽终于在2018年获得了中国首届国际女子格斗邀请赛的乳军。这个荣誉让她感到无比的自豪和激动，也让她更加坚定了自己的梦想。今天，她的名字已经在国际格斗界响亮起来但是，她并没有因此而骄傲自满，反而更加努力地训练和学习，希望能够掌握新的格斗技能。(1)请简要说说，张伟丽的事迹对你实现自己的梦想有何启示？张伟丽已经成为了一名备受瞩目的格斗选手，但是，她并没有因此而骄傲自满，反而更加努力地训练和学习，希望能够掌握新的格斗技能。她说“超越自我是最重要的”。(2)不安于现状，不断超越自己。我们应该怎样向张伟丽学习，“超越自我”？【答案】(1)要把自己的梦想与个人目标紧密

29、相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；要付诸行动，不懈地追梦、圆梦；要努力，从小学习立志、早立志、立大志、立长志，并且把最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起；努力要坚持，要落实在每一天的具体行动中等。(2)做更好的自己，就要扬长避短，要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华；需要主动改正缺点，我们要有决心、有信心、有勇气、有毅力来改正缺点完善自我；需要不断激发自己的潜能。【解析】【分析】考点考查：实现梦想，做更好自己；能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力；核心素养：道德修养。【小问1详解】第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为公民，需要调用实

30、现梦想有关知识分析，可从启示类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：张伟丽会想起自己的梦想，想起自己对格斗的热爱一可联系要把自己的梦想与个人目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；关键词：张伟丽格斗之路上，也曾因训练过于艰苦而感到疲惫不堪，甚至想过放弃+获得冠军没有自满而是更加努力训练和学习一可联系实现梦想要立志，把人生梦想与祖国和人民联系在一起+实现梦想要坚持，落实到具体行动；第三步：整合信息，组织答案。小问2详解】第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为青少年，需要调用做更好自己有关知识分析，可从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：张伟丽认为“超越自我是最重要的可联系扬长避短+主动改正缺点+不断激发自己的潜能;第三步：整合信息，组织答案。