小学综合素质历年真题库二.docx
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1、小学综合素质历年真题库二李老师在班级设立了“生日祝福墙”,每当有学生过生日时同学纷纷在祝福墙上留下祝福的话语,还互赠自制卡片。李老师的做法()A.不恰当,会加重学生负担B.不恰当,会助长物质攀比之风C.恰当,能让学生感受温暖(江南博哥)D.恰当,能让学生提高消费意识正确答案:C老师的行为是关爱学生的体现,是恰当的,能让学生感受班级温暖。故本题选C.全球大部分的货物贸易是通过海运进行的。人们为了缩短航程,在19世纪到20世纪完成了举世闻名的基尔运河、苏伊士运河和巴拿马运河的建设。其中,苏伊士运河连接的是()。A.地中海与红海B.太平洋与加勒比海C.北海与波罗的海D.印度洋与南中国海正确答案:A苏
2、伊士运河于1869年修筑通航,是一条海平面的水道,在埃及贯通苏伊土地峡,通地中海与红海,提供从欧洲至印度洋和西太平洋附近土地的近航线。故本题选Ao人类文明的发展是与人类使用生产工具分不开的,考古学根据人类所使用工具的变革,将人类古代的历史划分为不同的时期。下列选项中不属于这些历史时期的是()。A.石器时代B.陶器时代C.青铜时代D.铁器时代正确答案:B以生产工具的演变为标志,将人类古代历史划分为石器时代、红铜时代、青铜时代、铁器时代。故本题选B.人体中含50多种元素,其中含量占体重0.01%,以上的被称为常量元素。含量占体重的0.0设,以下的被称为微量元素。下列元素在人体中含量的是()。A.钾
3、B钙C.钠D.碳正确答案:D在人体内,所含元素的含量按从多到少的顺序可排列为:氧、碳、氢、氯、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁等。故本题选D.亭是中国传统建筑中一种周围开数的小型建筑,常设在园林中或风景名胜处,供人们观览和休息。下列中国名亭中,得名于杜牧山行诗句的是()。A.醉翁亭B.陶然亭C.爱晚亭D.沧浪亭正确答案:C杜牧山行中的“停车坐爱枫林晚”指的就是大名鼎鼎的,我国四大名亭中的“爱晚亭”。故本题选C.下列选项中,与“中国人一一中国工人”的逻辑关系相同的是()。A.教授一一助教B.军人一一军医C,农民一一公民D.法官一一警察正确答案:B“中国人一一中国工人”为前对后的包含,“军人一一军医”也
4、属于此种。小刚自习课与同学说话,被学校扣了分,班主任王老师把小刚叫到办公室训斥了一顿、小刚解释说,老师,今天主要是因为,王老师更生气了,“每次你都有理由,再这样叫你家长来!”王老师的做法()。A.恰当,制定了校规就应该严格执行B.恰当,对屡教不改的学生就要批评C.不恰当,应该听小刚解释清楚再处理D,不恰当,应该杀一儆百在教室里处理正确答案:C教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,充分信任学生。题中老师的做法是错误的,应该充分听学生解释。故本题选C.小学生李某,随外出务工的父母到某市上学,为李某提供平等接受义务教育条件的主体应为()。A.其户籍所在地人民政府B.其父母或法定监护人C.其父母工作地
5、人民政府D.以上三者正确答案:C义务教育法第十二条规定,适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年,在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的,当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。故本题选C.小学生王某在课间玩时,故意将同学赵某推倒在地,致其骨折,依据学生伤害事故处理办法规定,应对赵某受伤担责的主体是()A.王某监护人B.学校C.王某的班主任D.王某正确答案:A学生伤害事故处理办法第十条规定,学生或者未成年学生监护人由于过错,有下列情形之一,造成学生伤害事故,应
6、当依法承担相应的责任:(一)学生违反法律法规的规定,违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律,实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的;(二)学生行为具有危险性,学校、教师已经告诫、纠正,但学生不听劝阻、拒不改正的;(三)学生或者其监护人知道学生有特异体质,或者患有特定疾病,但未告知学校的;(四)未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况,监护人知道或者已被学校告知,但未履行相应监护职责的;(五)学生或者未成年学生监护人有其他过错的。第二十八条规定,未成年学生对学生伤害事故负有责任的,由其监护人依法承担相应的赔偿责任。故本题选A.学生张某在高考中,由他人代考,依据教
7、育法规定,可由教育行政部门责令张某停止参加高考()。A.3年B.4年C.5年D.6年正确答案:A教育法第七十九条规定,考生在国家教育考试中有下列行为之一的,由组织考试的教育考试机构工作人员在考试现场采取必要措施予以制止并终止其继续参加考试;组织考试的教育考试机构可以取消其相关考试资格或者考试成绩;情节严重的,由教育行政部门责令停止参加相关国家教育考试一年以上三年以下;构成违反治安管理行为的,由公安机关依法给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任:(一)非法获取考试试题或者答案的;(二)携带或者使用考试作弊器材、资料的;(三)抄袭他人答案的;(四)让他人代替自己参加考试的;(五)其他以不正
8、当手段获得考试成绩的作弊行为。故本题选A.学校安排教师对刘老师和新入职的邓老师“师徒结对”,刘老师悉心指导,邓老师也是主动向刘老师请教,经常观摩刘老师上课,并在教学设计、教学方法甚至教学语言上部尽量模仿刘老师,但教学效果并不佳,其原因是()。A.邓老师缺乏自我反思B.邓老师没有得到专业引领C.刘老师指导有所保留D.刘老师的教学示范性不强正确答案:A教师应该有终身学习的意识,不断反思,提高自己的知识水平及业务能力。邓老师观摩学习的做法都是正确的,但学到别人的东西应该通过反思、内化为自己的东西。故本题选.依据教育法的规定,关于设立学校必须具备的基本条件的要求,下列选项不正确的是()。A.有长期发展
9、规划B.有组织机构和章程C.有必备的办学资金和稳定的经济来源D.有符合规定的教学场所及设施设备正确答案:教育法第二十七条规定,设立学校及其他教育机构,必须具备下列基本条件:(一)有组织机构和章程;(二)有合格的教师;(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源。故本题选A.依据宪法规定,行使解释宪法职权的是()A.人民法院B.全国人民代表大会常务委员会C.人民检察院D.中国人民政治协商会议正确答案:B宪法第六十七条规定,全国人民代表大会常务委员会行使下列职权:(一)解释宪法,监督宪法的实施,故本题选B.依据预防未成年人犯罪法规定,下列不属于严重不良行为的
10、是()。A.偷窃、故意损坏财物B.携带管制刀具,屡教不改C.纠结他人结伙滋事,扰乱治安D.多次强行索要他人财物正确答案:A预防未成年人犯罪法第十四条规定,未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为:(一)旷课、夜不归宿;(二)携带管制刀具;(三)打架斗殴、侮辱他人;(四)强行向他人索要财物;(五)偷窃、故意毁坏财物;(六)参与赌博或者变相赌博;(七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;(九)其他严重违背社会公德的不良行为。第三十四条规定,本法所称“严重不良行为”,是指下列严重危害社会,尚不够刑事处罚的
11、违法行为:(一)纠集他人结伙滋事,扰乱治安;(二)携带管制刀具,屡教不改;(三)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;(四)传播淫秽的读物或者音像制品等;(五)进行淫乱或者色情、卖淫活动;(六)多次偷窃;(七)参与赌博,屡教不改;(八)吸食、注射毒品;(九)其他严重危害社会的行为。A项属于“不良行为”,故本题选A.有段时间,班里几名女生因为传话走样产生误会,关系紧张,对此,付老师设计了“复制不走样”的游戏,游戏结束后,一个学生这样写:“虽然是同一句话,但经过五个人的传话后,我听到的已完全变样了,原来传话会引起这么多误解,下列关于付老师行为的说法,不正确的是()。A.付老师注重教书育人B.付老师
12、注重方法创新C.付老师注重严谨相待D.付老师注重循循善诱正确答案:C材料中老师主要通过游戏的方法创新,循循善诱,教书育人,让学生懂得了一定的道理,未体现严慈相济式的关爱学生。故本题选C.在word中如果进行了多次剪切或复制,此时点击粘贴按钮,光标所在处插入的内容是()。A.第一次剪切或复制的内容B.后一次剪切或复制的内容C,无任何剪切或复制的内容D.所有被剪切或复制过的内容正确答案:B后一次剪切或复制的内容在西方音乐发展史上,出现了许多具有重要影响的音乐家,下列选项中,被誉为“交响曲之父”的作曲家是()。A.巴赫B.莫扎特C海顿D.贝多芬正确答案:C弗朗茨约瑟夫海顿(FranZJosephHa
13、ydn,1732年3月31日-1809年5月31日),又译海登、海典、偕丁,维也纳古典乐派的奠基人,交响乐之父。故本题选C.找规律填数字是一种很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力。将选项中的数字填入“11、16、29、47,0、127空缺处,符合该组数字排列规律的是()。A.75B.76C.77D.78正确答案:D16-11=5,29-16=13,47-29=18,13+18=31,47+31=78.制作课件时如需插入背景音乐,下列选项中,应该选择的素材文件是()。A.汉宫秋月.wavB.夕阳萧鼓.gifC平沙落雁.pngD.梅花三弄.jpg正确答案:A插入的背景音乐要求的应为音频格式,选项中
14、只有wav格式为声音文件格式。“出伏日在夏至第三庚”,意思是三伏中入伏的第一天是在夏至后的第三个庚日,据此判断,下列选项中距离初伏最近的是()A、大暑B、立秋C、处暑D、秋分正确答案:A【解析】:初伏是关于日历法的一种说法,按中国的日历法来说,是真正暑天的开始。初伏固定为10天。2019年7月12日-2019年7月21日为初伏10天,因此,距初伏最近的是大暑。故本题选A。材料将垃圾以最恰当的方式清除出城市,是城市的一个长久梦想。城市的历史,在很大程度上是同垃圾作斗争的历史。为此,城市的建造和空间部署,逐渐将垃圾的清除作为一个重要目标。垃圾的隐秘清除和运输不仅决定了城市的纵深方向,它的配置规律也
15、恰好说明了城市的结构。大体上,人们可以根据垃圾的在场,确定城市的中心和边缘。我们可以说,在城市的中心地带,垃圾最少;反过来,在城市的边缘地带,垃圾最多。如果我们认为地面上的垃圾主要是商品消耗后的剩余物,那么,还可以说一一这一点有些吊诡一一商品的饱满地带,垃圾最少;商品的匮乏地带,垃圾最多。尽管商品是垃圾的前史,在空间上,商品和垃圾相互排斥,水火不容。城市总是要将商品往它的中心处聚集,而要把垃圾向它的边缘处驱赶。就此,人们可以根据城市中的垃圾配置,来确定城市空间的等级和价格,甚至可以确定城市的界线。一个城市的延伸在什么地方终止?如果说,以前有一个高墙或者一个护城河将城市包围起来,现在,则是一个隐
16、隐约约的垃圾带将城市包围起来。垃圾在城内和城外之间拉起了一条分割线;在垃圾的一侧,是城市;在垃圾的另外一侧,是乡村。垃圾在改变城市的结构。为什么将垃圾不断地往城市的边缘地带驱赶?事实上,直到19世纪,垃圾总是在城市的中心聚集:越是人口密集的地带,垃圾越是兴旺。如今,人们为什么要清除垃圾?是因为人们发现了垃圾的致命威胁。垃圾不仅让人们不快,最重要的是,它是疾病的催化剂。这就是人们根据垃圾来安排城市结构的原因,“各个居民区及其湿度和方位的安排,作为一个整体的城市及其污水和下水系统的疏通,屠宰场和墓地位置的确定,人口的密度一一所有这些都是居民死亡率和发病率的关键性因素”。这样,城市除了设置一套整体的
17、清除垃圾的机制之外,它还要提高人们的卫生意识,让人们自觉和主动地清除垃圾。人们应该获得一种有关卫生和垃圾的知识:垃圾之所以要清除,是因为它对健康和身体产生危害。垃圾是细菌和病毒的藏身之所。清除和拒绝垃圾,是现代医学的一个律令,同时也是文明和教养的象征。对垃圾的排斥和拒绝,既是纪律的结果,也是教化的结果。人们已经发现,卫生是现代性的一个核心要素。卫生的程度,是衡量现代性的程度。就此,也可以说,城市的现代进程,就是一个观念上和实践中双重地清除垃圾的进程。现代,意味着垃圾将一扫而空。尽管我们看到城市越来越卫生了,越来越现代了,不过,令人绝望的是,垃圾是一个无法完全消除的东西,它就像是城市最密切然而又
18、是最讨厌的伴侣。抑或城市身体上的一个无法治愈的伤口。不仅如此,垃圾会越来越多,现代社会正一方面不断提高商品转化为垃圾的速度和频率;另一方面,围绕着商品而组织了一个永不落幕的竞赛:商品层出不穷,更新换代,日新月异。商品的盛大堆积使得现代都市中的商场越来肿胀;与此遥相呼应的,是城外的垃圾场会堆得越来越高,越来越触目惊心。(摘编自汪民安论垃圾)问题1:城市居民的垃圾经验与城市的现代化程度有什么关系?请结合文本,简要概括。问题2:文章认为现代城市与垃圾之间存在着怎么样的关系?请简要分析。正确答案:问题1:(1)人们可以根据垃圾的在场,确定城市的中心和边缘;人们可以根据城市中的垃圾配置,来确定城市空间的
19、等值和价格,甚至可以确定城市的界线。问题2:现代城市与垃圾之间的关系(1)垃圾的目标、垃圾的隐秘清除和运输决定了城市的纵横方向。(2)清除垃圾,是现代医学的一个律令,也是文明和教养的象征。(3)卫生的程度,是衡量现代性的程度,城市的现代化进程,就是一个观念上和实践中双重垃圾清除的过程。(4)越是不能容忍垃圾的城市越是现代;对于个城市内的不同空间,越是排斥垃圾,越是具有一种空间上的等级优势。材料我刚接任三班班主任老师,全校闻名的“小魔王”一阳阳成为了我的学生,开学没几天,阳阳的问题便接踵而来,上课不专心听讲,不按时完成作业,单腿盘坐在座位上,书包随意扔在地上,和同学闹矛盾后就动手打人如何改变他的
20、这些毛病呢?我利用两周的时间认真观察阳阳,发现他有许多的毛病,但也有不少优点,比如酷爱阅读,数学成绩好于是,我请他在全班全班交流读书心得,阳阳非常高兴的接受了任务他利用课余时间认真查阅资料确定内容,反复练习讲解,阳阳在班上的读书交流获得成功。此外,我还和数学老师商量,让阳阳担任数学课代表,同时担任半组数学作业的改错任务,阳阳非常认真负责,经常利用课余时间给同学纠错讲题。渐渐的阳阳改变了以前的毛病,还积极参加学校的兴趣小组,各方面都有明显的颈部,和以前相比判若两人。请结合材料,从学生观的角度,评价“我”的教育行为。正确答案:【解析】:“我”的教学行为很好地践行了“以人为本”的学生观。首先,学生是
21、发展中的人。学生具有巨大的发展潜能,学生是处于发展过程中的人,教师要用发展的眼光看待学生。材料中,“我”并没有因为阳阳的调皮捣蛋就放弃他,而是花了两周时间去观察,发现孩子身上的优点一一爱阅读和数学成绩好。让阳阳在班级展示阅读心得,从而树立了孩子的自信心。其次,学生是独特的人。每个学生都有自身的独特性,学生与成人之间具有巨大的差异,教师要针对每个学生的不同特点进行因材施教,才能够产生更好的教学效果。材料中“我”根据阳阳酷爱阅读的优点,让他在班级交流读书心得;根据他数学好的优势,和数学老师商量,让其担任数学课代表,休现了张老师把小强同学看作是独特的人的理念。说明“我”以以为本,面向全体学生,没有因
22、为阳阳是“小霸王”而放弃他,相反,通过耐心的观察和帮助,让他取得了很大的进步。再次。学生是具有独立意义的人。学生是学习的主体,作为教师要调动学生学习的积极性和主动性。材料中,“我”通过请他交流读书心得和做数学课代表,激发起小强学习的兴趣,他认真查资料,反复练习,给同学讲题,都体现了“我”把阳阳看作是学习主体的理念。因此,作为教师,在面对像阳阳这样调皮的孩子时,要结合“以人为本”的学生观,积极地促进学生的全面发展。材料这学期,我接任四班班主任,我发现和女生相比,班里不少男生自我约束能力较弱,遇事容易冲动,学习也比较粗心,对此我采取了以下措施:第一,建立双班委,让有才能的男生脱颖而出,过去班干部绝
23、大部分是女生,在改选时,我设立了男女男女两套班委,让有经验的女生指导男生干部工作,也让男生为女生干部提建议。第二,设立“真汉榜”,让有潜力的男生树立信心,每周在行为规范,学习习惯等方面进行比赛,积分居前或达到一定分数的男生可以荣登此榜,连续四次上榜,可获得一份阳光喜报。第三,开展活动,让好动的男生挥洒激情,为了调动每一个男生的积极性,我经常开展一些男生擅长的活动,发挥他们的特长。第四,发挑战书,激发男生的上进心,在取得全班同学同意后,我让每个学生挑选一个想要挑战的同学,挑战内容包括口才,写字,守纪等,这一招果真管用,不管是挑战的还是被挑战的学生,都取得了进步。第五,干体力活,培养男生的责任感,
24、在班上,我让男生负责体力活,对于那些粗心大意的男生,我就适时提醒。请结合材料,从教师职业道德的角度,评析材料中“我”的教育教育行为。正确答案:【解析】:教师职业道德规范要求老师做到:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。材料中“我”的教育行为体现了爱岗敬业、关爱学生和教书育人。首先,爱岗敬业要求教师要忠诚人民教育事业,志存高远,对工作高度负责,勤勤恳恳,兢兢业业,甘为人梯,乐于奉献。材料中“我”及时了解班级情况,发现男生整体上比女生差时,制定了一系列措施帮助男生进步,体现了爱岗敬业的相关要求。其次,关爱学生要求教师关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生,促进学
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