中班语言兔宝宝找快乐PPT课件教案配音音乐ppt课件

1、兔宝宝找快乐,不知为什么,兔宝宝总感到自己不快乐,谁也没见他开心地笑过,兔宝宝见小猫咪钓鱼很快乐,就跟小猫咪去钓鱼,可他总觉得自己不如小猫咪快乐,兔宝宝见小山羊割草很快乐,就跟小山羊去割草,可他依然觉得自己不如小山羊快乐,兔宝宝烦恼死了,哎。

2、中班语言,散文诗,春天的色彩,中班下期幼儿的探究,分析,观察能力有了一定的发展,能主动地去探究周围和环境的变化春天的色彩这首散文诗意境优美,通过优美的语言为孩子们呈现了一幅幅色彩的画面,给人以美的陶冶和享受,激发了幼儿热爱大自然的情感,并以。

3、活动目标,1,理解故事内容,了解兔宝宝寻找快乐的过程,2,能积极参与活动,愿意大胆交流自己的想法,3,感知兔宝宝情绪变化的原因,懂得帮助别人才是真正的快乐,活动重,难点,理解故事内容,了解兔宝宝寻找快乐的过程,感知兔宝宝情绪变化的原因,懂得。

4、课前分析，这是一首短小精悍想象新颖奇特的诗歌。诗歌从妈妈和孩子互相梳头谈起，用比较的手法，将其比作树的梳子，把船比作海的梳子，在幼儿面前展现了幅生动美丽的画面。这首诗歌在构造上采用了重复的方式，给幼儿仿编诗歌提供了模仿的句式，因此比较适合开。

5、哭泣的纸娃娃,中午,已经放学了,幼儿园里静悄悄的,墙脚的垃圾桶里有一大堆纸静静地躺在里面叹气,扫帚大哥也躺在墙脚打盹,忽然有个嘤嘤的哭声传来,扫帚大哥吓了一跳,咦,是谁在哭,扫帚大哥环视了一下四周,没看见有什么人在啊,扫帚大哥仔细瞧了一瞧。

6、中班语言,给朋友快乐,2,3,小妹妹生病了,你怎样做能让她快乐呢,4,小弟弟迷路了,找不到家,你怎样做能让他快乐呢,5,小妹妹不会扣纽扣,你怎样做能让她快乐呢,6,两个小朋友在抢玩具玩,你怎样做让他们快乐呢。

7、活动名称,中班语言活动活动内容,故事,彩色奶牛教学目标,1,借助故事中神奇的想像,引导幼儿关注蔬菜的颜色特征和作用,2,引导幼儿根椐故事的情节线索自主表达,大胆进行仿编,教学准备,1,教学PPT2,各种小动物头饰教学过程,一,激发兴趣,引出。

8、哭泣的纸宝宝,中午,已经放学了,幼儿园里静悄悄的,墙脚的垃圾桶里有一大堆纸静静地躺在里面叹气,扫帚大哥也躺在墙脚打盹,忽然有个嘤嘤的哭声传来,扫帚大哥吓了一跳,咦,是谁在哭,扫帚大哥环视了一下四周,没看见有什么人在啊,扫帚大哥仔细瞧了一瞧。

9、哭泣的纸宝宝,中午,已经放学了,幼儿园里静悄悄的,墙脚的垃圾桶里有一大堆纸静静地躺在里面叹气,扫帚大哥也躺在墙脚打盹,忽然有个嘤嘤的哭声传来,扫帚大哥吓了一跳,咦,是谁在哭,扫帚大哥环视了一下四周,没看见有什么人在啊,扫帚大哥仔细瞧了一瞧。

10、兔宝宝找快乐,故事欣赏,故事复述,我不快乐,我不快乐,我依然不快乐,我的快乐到底在哪里,我来告诉你一个好办法,好,那我就试试吧,别着急,我来帮你推,谢谢你,小兔子,哎呦,我来帮你,谢谢你,兔宝宝,不用谢,小山羊,我来帮你背青草吧,谢谢你,兔。

11、教学目标,1,初步理解故事内容,了解兔宝宝情绪变化的原因和经过,2,激发幼儿乐于帮助别人的情感,体验帮助别人后的那种快乐,3,积极参与活动,尝试用较完整的语言大胆表达自己的想法,4,引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活,5,鼓励幼儿敢于大胆。

12、不知为什么,兔宝宝总感到自己不快乐,谁也没见他开心地笑过,兔兔找快乐,兔宝宝见小猫咪钓鱼很快乐,就跟小猫咪去钓鱼,可他总觉得自己不如小猫咪快乐,兔宝宝见小山羊割草很快乐,就跟小山羊去割草,可他依然觉得自己不如小山羊快乐,兔宝宝烦恼死了,哎。

13、不知为什么,兔宝宝总感到自己不快乐,谁也没见他开心地笑过,兔兔找快乐,兔宝宝见小猫咪钓鱼很快乐,就跟小猫咪去钓鱼,可他总觉得自己不如小猫咪快乐,兔宝宝见小山羊割草很快乐,就跟小山羊去割草,可他依然觉得自己不如小山羊快乐,兔宝宝烦恼死了,哎。

14、中班语言教案兔宝宝找快乐设计意图,兔宝宝找快乐是中班主题活动课程下学期第一个主题我喜欢中的一节语言活动,它是一篇充满浓郁儿童情趣的童话故事,整篇童话语言通俗,主题单纯,充满生活情趣,更巧妙的是故事的开始部分设置了一个悬念,留给幼儿一个想像。