洒水车,中班音乐活动,马路,洒水车,洒水车多来咪,多来咪,什么车儿会唱歌,洒水车,会唱歌,唱起歌来多快乐,马路晒得热乎乎,洒点清水给它喝,春雨沙沙沙,教学目标,1,幼儿理解歌词内容,并尝试根据歌词内容自编动作,2,幼儿尝试用不同轻响的歌声有表情地演唱歌曲,感受春雨悄悄下的意境,春姑娘悄悄地来到我们的
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1、春雨沙沙沙,教学目标,1,幼儿理解歌词内容,并尝试根据歌词内容自编动作,2,幼儿尝试用不同轻响的歌声有表情地演唱歌曲,感受春雨悄悄下的意境,春姑娘悄悄地来到我们的身边她带来了许多它的好伙伴就连小雨也迫不及待的唱起了歌,春雷的声音,春雨的声音。
2、幼儿园中班音乐活动说课稿小雨沙沙沙含反思一同学状况我班是4岁左右的幼儿,喜爱唱歌活动。能在音乐活动中获得情感的愉悦与沟通,喜爱尝试用动作和声音表现自己的感受。所以特选取了小雨沙沙沙的教学内容,让孩子从歌曲的角度来感受春天。从当前的季节来感受。
3、表情歌,活动目标,1,能借助于图谱和节奏谱理解乐曲的节奏特点,2,学习根据不同的表情为歌曲创编歌词和身体动作,3,培养幼儿对音乐活动的兴趣,我高兴,我高兴,我就拍拍手,我就拍拍手,看大家一起拍拍手,我生气,我生气,我就跺跺脚,我就跺跺脚,看。
4、玩具进行曲,活动目标,1,学唱歌曲玩具进行曲,理解歌词内容,感受歌曲活泼欢快的进行曲风格,2,尝试简单的表演歌曲,激发幼儿表演的兴趣,你家有什么玩具,我们一起过儿童节,一起过儿童节,你家有什么玩具,歌曲中唱到了那些玩具,排队咯。
5、叭叭叭,开车歌,活动目标,1,通过享受扮演司机开车的乐趣,来感受音乐中的行进与停止,2,尝试让幼儿在游戏的过程中,能够相互合作的能力,叭叭叭,汽车开来了,叭叭叭,汽车开来了,小游戏,看见红灯不能走,看见绿灯快快走,看见黄灯等一等,叭叭叭叭。
6、春雨沙沙沙,教学目标,1,幼儿理解歌词内容,并尝试根据歌词内容自编动作,2,幼儿尝试用不同轻响的歌声有表情地演唱歌曲,感受春雨悄悄下的意境,春姑娘悄悄地来到我们的身边她带来了许多它的好伙伴就连小雨也迫不及待的唱起了歌,春雷的声音,春雨的声音。
7、活动目标,1,初步感受乐曲旋律,尝试随着三拍子的音乐按下雨,浇花和喝水的情节做动作,2,将日常观察到的雨点下落情景用舞蹈动作表演,通过夸大动作幅度来表现不同的雨点落下时的姿势,以及小花喝水时快乐的神态,3,在表演中体验小雨对花的关爱以及花对。
8、活动目标1,感知乐曲A,B两段的旋律与结构,2,学习两两合作游戏,3,在结伴游戏中,体验眼神交流与身体接触带来的快乐,活动准备1,小雨小花图片,箭头标示2,录音机,磁带,全段,B段,活动过程1,随钢琴伴奏音乐节奏问好,熟悉A段音乐,1,教师。
9、小雨沙沙沙是一首天真活泼的儿童歌曲,bE大调,全曲四个乐句构成的单乐段结构,其中第一乐句与第三乐句完全相同,第二乐句与第四乐句除了句末落音不同外,其他三小节完全相同,一,学生情况我班是4岁左右的幼儿,喜欢唱歌活动,能在音乐活动中获得情感的愉。
10、中班音乐活动小雨沙沙活动微反思小雨沙沙这首儿歌选材贴近生活,贴近大自然,符合中班幼儿语言表达的规律和特点,本次活动,既可以让孩子知道种子生长离不开雨水的道理,又启发他们学会细心观察生活及大自然中的各种事物,由于歌词内容简单,不适合作为单独的。
11、小雨沙沙,活动目标1,使孩子们了解种子发芽的过程和条件,2,增强幼儿对大自然的热爱,3,培养了幼儿的观察力,提高了幼儿的歌唱能力,1,小雨小雨沙沙沙,沙沙沙,种子种子在说话,在说话,哎呀呀雨水真甜,哎哟哟我要发芽,2,小雨小雨沙沙沙,沙沙沙。