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7、新幼儿园工作规程解读,六,新规程主要特点,6,1注重与现行法律政策规定的衔接,6,2明确一些笼统,模糊的表述,6,3细化和完善相关制度,6,4调整部分重点要求,七,新规程重点内容,7,1重新表述幼儿园定位与任务,为家长提供科学育儿指导,共同。

8、幼儿园卫生消毒,一,环境卫生空气清新,湿式清扫洁具专用专放被褥每月曝晒,清洗玩具每周清洗,1,应当建立室内外环境卫生清扫和检查制度,每周全面检查1次并记录,为儿童提供整洁,安全,舒适的环境,2,室内应当有防蚊,蝇,鼠,虫及防暑和防寒设备,并。

9、指南解读社会领域,一,幼儿社会教育对幼儿的发展价值二,指南社会领域目标解析三,指南社会领域特点解析四,幼儿社会教育目标与幼儿典型性行为的关系五,社会领域教育要特别注意的事项,一,幼儿社会教育的学习与幼儿发展的含义,幼儿社会教育是指以发展幼儿。

10、解读,3,6岁儿童学习与发展指南,引言关于早期教育的思考,刚入小学的孩子,数学应该达到什么水平,记者在沈阳一所小学做过的调查显示,如今许多小孩入学前已会做百以内的加减法,有的甚至会乘法,36岁的学龄前儿童,怎样才算聪明,在不少家长看来,不仅。

11、3,6岁儿童学习与发展指南解读,解读提要,一,指南的文本概述二,指南的基本理论三,指南的内容解读四,指南的基本思想,一,3,6岁儿童学习与发展指南的文本解读,942024,942024,一,3,6岁儿童学习与发展指南的发表时间,2012年5。

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13、3,6岁儿童学习与发展指南解读,主要内容,1,文件出台的背景2,指南的研制过程3,指南的基本框架4,指南突出强调的教育理念5,对实施原则的解读6,对五大领域的解读,一,文件出台的背景,教育规划纲要确定了到2020年基本普及学前教育的发展目标。

14、3,6岁儿童学习与发展指南解读,一,指南制定的背景,背景1,建设社会主义和谐社会的需要幼儿教育的质量关系着数千万幼儿的发展,寄托着数千万家庭对美好生活的期盼,提高幼儿教育质量是建设社会主义和谐社会的重大民生工程,科学保教,提高质量,这是促进。

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18、健康领域指南解读,讨论,什么是健康,2,动作发展3,生活习惯与生活能力,1,身心状况,身心状况,一,具有健康的体态二,情绪安定愉快三,具有一定的适应能力讨论,促进幼儿身心状况发展的集体教学活动有哪些,你会如何设计,动作发展,一,具有一定的平。

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