幼儿园语言小鸡过河PPT课件教案参考教案

1、活动目标,1,了解故事小鸡过河,学习礼貌用语以及词组,宽宽的,窄窄的,2,做一个懂礼貌,聪明能干的孩子,3,愿意积极表现自己,体验成功的快乐,活动准备,电脑课件,小鸡过河,活动过程,一,音乐导入,小鸡的歌,1,欣赏小鸡的歌师,看看,这张图片。

2、活动目标,1,要求幼儿能根据故事的开头及情节发展,按各种动物的特点创编出各种合乎情理的故事结尾,2,通过角色的扮演,发展幼儿的想象力和创造力,3,使幼儿懂得当同伴有困难时应热心帮助的道理,4,理解故事内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯,5。

3、活动目标,1,借助图片,仔细观察,了解并讲述故事的基本内容,2,通过实验知道盐放在水里会溶解,棉花却会吸水的道理,3,培养幼儿热爱科学实验的兴趣,活动准备,1,图五幅2,两杯水,一匙盐,一团棉花活动过程,一,谈话引出课题,小朋友已经听过小马。

4、小蚂蚁过河活动目标,1,初步了解物体沉浮,激发幼儿探索,发现的乐趣,2,体验玩水的乐趣,对操作活动感兴趣,3,学习把沉,浮物体作简单分类和记录,活动准备,1,木块,石头,泡沫,点心盘,钥匙,玩具,幼儿操作材料,2,记录纸人手一份,蚂蚁过河图。

5、活动目标,1,正确感知十以内的数量,并能匹配相应数量的物体,2,能按照物体的数量多少进行排序,并理解相邻两个数之间的关系,3,积极参与排序游戏,对数量的排序感兴趣并掌握方法,活动准备,1,一片荷叶,两朵荷花,三只虾,四只螃蟹,五条小青鱼,六。

6、小鸡过河,活动目标,1,了解故事小鸡过河,学习礼貌用语以及词组,宽宽的,窄窄的,2,做一个懂礼貌,聪明能干的孩子,3,愿意积极表现自己,体验成功的快乐,两只小鸡一起出去玩,一条小河挡住了去路,长颈鹿来了,把长长的脖子架在河上,两只小鸡过了河。

7、1,幼儿园语言领域通识培训,2,一,幼儿语言教育的意义,一,幼儿阶段是语言发展的关键时期1,幼儿语音的发展2,语汇的发展,词汇数量逐渐增加词类范围不断扩大对词义的理解逐渐加深3,句子的发展4,口语表达能力的发展,言语表达技能的发展,二,语言。

8、一,设计意图小鸡过河通过简洁明了的语言,向幼儿介绍了两只有礼貌而又聪明能干的小鸡在郊游过程中如何通过三条河的故事,故事中的小鸡,长颈鹿,乌龟等都是小班幼儿所熟悉的,听了这个故事,幼儿会自然而然地拿故事中的角色来同自己对照,运用该故事教育幼儿。

9、幼儿园小中大班区域创设,颧首梆苦垢邮爵钠残鲸钝食垛骗瘸石十坚搐擅兼始唤穿幅啤流军刻览桓菠实用幼儿园小中大班区域创设ppt课件实用幼儿园小中大班区域创设ppt课件,一,什么是区域教学,简单的说,在活动室划分不同的空间,形成不同的功能区域,这些。

10、活动目标1,理解故事内容及情节发展,并尝试讲述画面中的故事,2,教育幼儿遇事动脑筋,想办法3,认识汉字,马,牛,松鼠,4,理解故事内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯,5,借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣,教。

11、语言,小鸡过河,两只小鸡一起出去玩,一条小河挡住了去路,长颈鹿来了,把长长的脖子架在河上,两只小鸡过了河,对长颈鹿说,谢谢,长颈鹿说,不用谢,两只小鸡再往前走又碰见了一条宽宽的河,一只乌龟过来了,乌龟驮着两只小鸡过了河,两只小鸡有礼貌地说。

12、活动目标,1,引导幼儿欣赏故事,理解故事内容及蕴意,2,发展幼儿初步的分析能力与语言表达能力,3,让幼儿懂得遇事要多观察,多动脑筋并勇于尝试的道理,重点,理解故事内容,明白其中蕴含的意义,难点,发展幼儿比较分析能力,理解大与小,深与浅的相对。

13、活动目标,1,了解故事小鸡过河,学习礼貌用语以及词组,宽宽的,窄窄的,2,做一个懂礼貌,聪明能干的孩子,3,愿意积极表现自己,体验成功的快乐,活动准备,电脑课件,小鸡过河,活动过程,一,音乐导入,小鸡的歌,1,欣赏小鸡的歌师,看看,这张图片。

14、国家通用语言文字工作档案完整版制度建设第一项：工作机制新幼儿园语言文字工作组织机构及职责一指导思想：为了认真贯彻落实河北省学校语言文字工作达标建设实施方案，更好地发挥幼儿园在全社会语言文字规范化过程中的推动作用，促使幼儿园语言文字工作的规范。

15、小鸡过河,活动目标,1,了解故事小鸡过河,学习礼貌用语以及词组,宽宽的,窄窄的,2,做一个懂礼貌,聪明能干的孩子,3,愿意积极表现自己,体验成功的快乐,两只小鸡一起出去玩,一条小河挡住了去路,长颈鹿来了,把长长的脖子架在河上,两只小鸡过了河。

16、幼儿园语言教育活动设计,案例导入,阅读小班语言案例,笑比哭好,说说什么是幼儿园语言教育活动,语言领域的幼儿园教育活动和健康领域的幼儿园教育活动相比,具有哪些特点,探寻一如何正确理解幼儿园语言教育活动,一,幼儿语言发展的特点,二,幼儿园语言教。

17、语言,小鸡过河,两只小鸡一起出去玩,一条小河挡住了去路,长颈鹿来了,把长长的脖子架在河上,两只小鸡过了河,对长颈鹿说,谢谢,长颈鹿说,不用谢,两只小鸡再往前走又碰见了一条宽宽的河,一只乌龟过来了,乌龟驮着两只小鸡过了河,两只小鸡有礼貌地说。