幼儿心理卫生健康PPT课件课件-幼儿心理卫生健康

1、第六章运动与水盐代谢及酸碱平衡,一,体液的概念,分布,交换,调节二,运动与水三,运动与无机盐四,运动与酸碱平衡,械舱卧饥处求礼膛鞭捡攫巩闲矣澡遥冕剥争尤詹佑叔头嫌梗奏饮左瞎穗绰运动与健康ppt课件第六章运动与水盐代谢及酸碱平衡运动与健康pp。

2、均衡饮食最健康,营养均衡吗,合理的营养是健康的基础,1,蛋白质从哪些食物中来,奶制品,黄豆,黄豆制品,瘦肉,鱼肉,营养素的来源,2,碳水化合物,糖类,从哪些食物中来,米饭,面条,糖果,薯类,营养素的来源,3,脂肪从哪些食物中来,肥肉,猪油。

3、清洁双手守护健康,活动目标,1,教会幼儿正确的洗手步骤,初步知道讲究卫生,才能够减少传染病2,让幼儿养成饭前,便后,手脏时洗手的卫生习惯,小朋友,请伸出你们灵巧的小手,看一看,想一想,如果你们的小手脏了怎么办,怎样洗手才有效,勤洗手固然重要。

4、儿童口腔保健,一,口腔健康定义,什么是口腔健康,1965年,世界卫生组织,WHO,的定义是,牙健康是牙,牙周组织,口腔邻近部位及颌面均无组织结构与功能异常,1981年,世界卫生组织,WHO,为口腔健康制定了具体标准,牙清洁,无龋洞,无痛感。

5、幼儿园教师培训,哼尖闯江蜘茨哦她帝敏诵波仔冬圾白咎沧翻传如班瑞说召琵践涉欠俗暗绚幼儿园教师培训PPT课件幼儿园教师培训PPT课件,一日活动的含义1,在教育术语中,幼儿一日活动,是,一日中各项教育活动,的同义词,就字面而言,是指幼儿每天从入园。

6、学前儿童健康教育,本次辅导环节目录,一,教学资料介绍二,自主学习指导三,考试情况分析四,章节要点辅导,一,教学资料介绍,1,学前儿童健康教育,2,学前儿童健康教育学习指导书,3,学前儿童健康教育历年试题及参考答案,4,学前儿童健康教育形考作。

7、婴幼儿心理健康,健康是指身体,心理和社会适应的健全状态,而不只是没有疾病或虚弱现象,婴幼儿心理健康的标志,智力发展正常情绪稳定,情绪反应适度乐于与人交往,人际关系融洽行为统一和协调性格特征良好,案例分析,有一小女孩她从小说话就发音不清楚,俗。

8、吸烟有害身体健康,活动目标,1,知道吸烟对身体有危害,认识禁烟标志,能提醒身边的人不要吸烟,2,引导幼儿关心周围的生活环境,形成初步的使命感,吸烟有害勿受诱惑,合法享用,合法杀人,只有烟草做得到,谢谢观看。

9、健康知识分享,生病了该怎么办,医院,医生,洗手,刷牙,爱护眼睛,健康活动,小手变干净了,小猪妙妙生病了,小猪妙妙可顽皮了,整天爬上爬下弄得小手可脏了,有一天,他玩后回到家里口渴极了,看到盘子里的水果,没有去洗手,一把抓起来就吃,妈妈回来后。

10、豆类坚果类与健康,葬惮资钱狼装于瓷辆癸隆蕉哉疽汇额杉焰腮虞惕波为虑协心腕霄觉甘揣雁豆类坚果类与健康ppt课件豆类坚果类与健康ppt课件,黄豆的营养特点,黄豆,又称为豆中之王,植物肉,绿色的乳牛,营养价值丰富蛋白质,含量高,20,36,为完全。

11、第五章健康保险与人身意外伤害保险理财规划,学习目标1,了解健康风险的类型,2,掌握健康风险管理流程,3,熟悉重大疾病保险和医疗保险的主要保障内容,4,掌握人身意外伤害保险的基本内容,5,熟练制定健康保险和人身意外伤害保险规划方案,挛咨笋中掩。

12、幼儿膳食营养与健康,1,主要内容,一,幼儿发育过程分期二,幼儿膳食营养的重要性与健康的关系三,幼儿营养要求四,幼儿膳食营养的三个关键五,幼儿食物选择的基本原则六,幼儿饮食的基本要求七,幼儿膳食营养中常见误区八,幼儿的健脑食物九,幼儿学校食堂。

13、营养平衡才健康,设计理念,现在,大多数家庭都是独生子女家庭,许多家长都很溺爱孩子,孩子的各种要求都会尽量满足,我发现许多家长经常给孩子买一大堆零食,这样孩子吃零食多,吃饭少,长期下去,孩子容易形成偏食,挑食的不良习惯,最终导致孩子营养不均衡。

14、幼儿心理卫生健康,第一节幼儿心理简介,一,幼儿常见的心理特征,二,幼儿心理健康的评价标准,一,幼儿常见心理特征,1,好奇心理好奇心是幼儿智慧的嫩牙2,模仿心理喜欢模仿是幼儿的天性,是一种学习方式3,好游戏心理游戏是幼儿早期特有的一种学习方式。

15、幼儿膳食营养与健康,1,主要内容,一,幼儿发育过程分期二,幼儿膳食营养的重要性与健康的关系三,幼儿营养要求四,幼儿膳食营养的三个关键五,幼儿食物选择的基本原则六,幼儿饮食的基本要求七,幼儿膳食营养中常见误区八,幼儿的健脑食物九,幼儿学校食堂。

16、吸烟有害身体健康,活动目标,1,知道吸烟对身体有危害,认识禁烟标志,能提醒身边的人不要吸烟,2,引导幼儿关心周围的生活环境,形成初步的使命感,吸烟有害勿受诱惑,合法享用,合法杀人,只有烟草做得到,谢谢观看。

17、婴幼儿心理健康,健康是指身体,心理和社会适应的健全状态,而不只是没有疾病或虚弱现象,婴幼儿心理健康的标志,智力发展正常情绪稳定,情绪反应适度乐于与人交往,人际关系融洽行为统一和协调性格特征良好,案例分析,有一小女孩她从小说话就发音不清楚,俗。

18、幼儿园健康活动设计与指导,幼儿园健康教育活动设计与指导第一部分幼儿园健康教育概述第二部分幼儿园健康教育活动实施与策略第三部分幼儿园健康教育活动的设计与指导第四部分幼儿园健康教育与安全教育的整合,第一部分,幼儿园健康教育概述,一,健康教育的概。

19、幼儿心理卫生健康,第一节幼儿心理简介,一,幼儿常见的心理特征,二,幼儿心理健康的评价标准,一,幼儿常见心理特征,1,好奇心理好奇心是幼儿智慧的嫩牙2,模仿心理喜欢模仿是幼儿的天性,是一种学习方式3,好游戏心理游戏是幼儿早期特有的一种学习方式。

20、幼儿健康知识主题班会,一,少去人群密集的公共场所,冬天到了,小朋友尽量不要到人群密集的公共场所,因为这些地方空气不流通最易病菌产生,人群密集的公共场所一,淘气堡,游乐园,人群密集的公共场所二,超市,人群密集的公共场所三,商场,人群密集的公共。