文艺知识小百科文艺根底知识艺术被广泛认同,专门化水平开展很高的媒介表现手段,其特点是通过塑造形象具体地反映社会生活,表现作者思想感情的一种社会意识形态,艺术是人们现实生活和精神世界的形象反映,也是艺术家知觉,情感,理想,意念等心理活动的产物,数字技术下新媒体艺术的美学变革与理论扩容作者,陈旭光作者简
艺术学-电影艺术笔试考试历年高频考点试题Tag内容描述:
1、文艺知识小百科文艺根底知识艺术被广泛认同,专门化水平开展很高的媒介表现手段,其特点是通过塑造形象具体地反映社会生活,表现作者思想感情的一种社会意识形态,艺术是人们现实生活和精神世界的形象反映,也是艺术家知觉,情感,理想,意念等心理活动的产物。
2、数字技术下新媒体艺术的美学变革与理论扩容作者,陈旭光作者简介,陈旭光,北京大学艺术学院教授,研究方向,艺术学理论,影视理论与批评,北京,原文出处,社会科学战线,长春,年第期第,页内容提要,网络时代数字技术的发展不会消减和割裂艺术,而会为以数。
3、电影符号学与电影意象论比较研究探寻中国电影学派理论建构的基石,作者,潘源作者简介,潘源,北京电影学院未来影像高精尖创新中心特聘研究员,中国艺术研究院研究员,原文出处,艺术评论,京,年第期第,页内容提要,西方的电影符号学主要以语言作为参照研究。
4、教案,第一次课2学时,一,授课题目,绪论二,教学目的和要求,通过本章的学习,使学生了解艺术学产生的过程,了解学习和研究艺术学理论的意义及方法,三,教学重点和难点,1,重点艺术学产生的过程,2,难点艺术学从美学中的分化,四,教学过程,包含教学。
5、一,现代文阅读I,本题共5小题,17分,阅读下面的文字,完成15题,材料一,艺术学理论,三大体系,构建遇到的第一个困惑不是如何构建和怎样构建,而是中国艺术学理论,有体系吗,的质疑,原因主要有,艺术学升格为门类时间较短,研究成果校少,缺乏相关。
6、东方电影美学视角下王家卫与岩井俊二影像风格比较一,概述在东方电影美学的广阔天地中,王家卫与岩井俊二以其独特的影像风格,成为了备受瞩目的两位导演,他们的作品不仅在形式上富有创新性,更在内涵上深刻反映了东方文化的精髓,王家卫的电影以独特的视觉语。
7、从文以载道到影以载道中国酬的内涵与影视文学实在这种情况下,作为叙事艺术的电影便自然地从文学那里传承了文以载道的使命和传统。虽然,文学仍然存在,仍然发挥着精神传承作用,但毕竟电影的传播力远在文学之上,这是毋庸置疑的。也因此,电影被赋予过去很少。
8、方言电影中方言元素研究一,概括本文旨在深入探讨方言电影中方言元素研究,集中分析方言在电影中的多样表现及其时电影风格,剧情和主题的贡献,选取多部具有代表性的方言电影样本,从语言特征,文化内涵和社会影响三个维度进行详细分析,旨在揭示方言在电影艺。
9、微电影的艺术特点及其传播机制研究一,概述微电影是指长度在30至60分钟之间的电影短片,它通过灵活的拍摄手法和独特的叙事方式,成为了当代电影文化的重要组成部分,随着互联网和移动设备的普及,微电影的传播速度和受众范围也在不断扩大,微电影的艺术特。
10、视觉审美批评,与现代中国电影艺术批评之建立作者,薛峰作者简介,薛峰,电影学博士,浙江传媒学院影视文学系讲师浙江原文出处,当代电影,京,年第期第页内容提要,本文以新史料为基础,观照较长时段的中国电影批评史与理论史,重新叩审刘呐鸥,穆时英在现代。
11、当前美学和艺术学理论研究的几个问题访美学家叶朗作者,顾春芳作者简介,顾春芳,北京大学艺术学院,原文出处,中国文艺评论,京,年第期第页期刊名称,艺术学理论复印期号,年期标题注释,基金项目,本文为年国家社科基金重大项目人文学导论,课题立项号为。
12、浅谈电影艺术与电视艺术的关系,摘要,关于电影艺术与电视艺术之间关系的讨论从未连续过,笔者在本文中的观点是,电影艺术与电视艺术是同一艺术形式的不同开展阶段,本文中,笔者将在分析电影艺术与电视艺术的区别,联系与融合的根基上,剖析电影艺术和电视艺。
13、复访机制与电影艺术的,杜尚时刻,作者,谢建华作者简介,谢建华,教授,博士,四川师范大学影视与传媒学院副院长,博士生导师原文出处,电影艺术,京,年第期第,页内容提要,翻拍,重制,改编,续集,前传等增殖性创作层出叠见,凸显了原创与重复在电影生产。
14、中国传媒大学813艺术学综合辅导材料2007年海文考研培训辅导材料中国传媒大学813艺术学综合一,分析艺术学综合考试的变化趋势四大趋势由偏重文学转向偏重艺术学美学由原题照搬转向独立分析由艺术的概论到具体门类的基础知识考察首次出现美学基本理论。
15、大学生考试,艺术学,电影艺术笔试考试历年高频考点试题第1卷题库,答案附后面,1,O被称为英国纪录片运动的创始人,他在论述弗拉哈迪的影片摩阿拿时,首次使用,纪录片,这个名词,As爱森斯坦B,库里肖夫C,雅克贝汉D,格里逊2,电视剧流星花园中。
16、电化教育学的艺术研究路径从根本上讲,电化教育学是一门新兴的交叉学科和应用学科,它是教育学与物理学,化学,工学,艺术学等多门学科的交叉学科,有的专家曾明确指出,电化教育学又是一门综合性的学科,它是综合应用教育学,心理学,传播学,物理学,生理学。
17、大学生考试题,艺术学,电影艺术笔试考试历年高频考点试题第1卷题库1,O被称为英国纪录片运动的创始人,他在论述弗拉哈迪的影片摩阿拿时,首次使用,纪录片,这个名词,As爱森斯坦B,库里肖夫C,雅克贝汉D,格里逊2,电视剧流星花园中,言承旭,周渝。
18、艺术舞蹈电影缺席中国电影四十年研究,作者,吴海清作者简介,吴海清,男,博士,北京舞蹈学院人文学院教授,主要研究领域,文艺学,影视文化,舞蹈文化,北京,原文出处,北京舞蹈学院学报年第期第,页内容提要,自从电影丝路花雨以来,我国大约有四十年没有。
19、中国早期电影史的微观研究作者,郦苏元作者简介,郦苏元,研究员,中国电影艺术研究中心,北京,原文出处,当代电影,京,年第期第,页内容提要,近年来,一些青年学者运用微观史学方法,对中国早期电影史进行研究,通过缜密的考证,精细的分析,以小见大,见。
20、电影观念的现代建构及其反思代中国电影观念辩论研究一,本文概述随着中国电影产业的蓬勃发展和全球化趋势的推动,电影观念的现代化建构及其反思已成为业内外关注的焦点,本文旨在探讨中国电影观念在现代社会背景下的变革,以及这些变革对中国电影产业和电影文。