一年级下册荷叶圆圆一等奖说课稿

1、2014学年度一师一优课一课一名师活动优课评价指标评价指标权重指标描述等级得分好较好一般较差教学设计10教学目标明确具体，符合课程标准要求教材分析和学情分析适切有针对性，教学内容的取舍与呈现合理。10853910教学设计合理，教学策略和方法。

2、荷叶圆圆教学设计课程荷叶圆圆课程标准1会认12个生字，会写7个字。2正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。3借助图画阅读，引导学生大胆地想象，发挥学生的想象能力。4理解课文内容，体会小水珠小蜻蜓小青蛙和小鱼儿们快乐的心情。教学内容分析荷叶圆圆。

3、荷叶圆圆说课稿尊敬的各位领导,老师,你们好,今天我给大家说课的内容是荷叶圆圆,下面我将从说教材,说教法,说学法,说教学过程,说板书五个方面来谈谈本课的教学,一,说教材1,教材分析,荷叶圆圆是一年级下册第六单元13课,这是一首轻盈,活泼的散文。

4、荷叶圆圆教学评价与反思荷叶圆圆是一篇培养学生朗读及想象能力的散文诗。课文用对话的形式描写了盛夏季节，圆圆的绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是小青蛙的歌台，是小鱼儿的凉伞。各小节结构相同，想象丰富，充满童趣,河里那圆圆的荷叶。

5、12荷叶圆圆第二课时一等奖创新教学设计荷叶圆圆第二课时教学设计单元整体教学设计,单元整体教材分析,第六单元是围绕,夏天,主题编排的单元,选编的三篇课文从不同角度铺陈了夏季之美,如表1,从单元课文体裁来看,古诗二首选编了两首浅显易懂,朗朗上口。

6、荷叶圆圆作业设计课前作业,预习荷叶圆圆,读一读课文,标一标自然段,认一认生字,背一背关于荷花的古诗,小池池上课堂作业,一,根据拼音写汉字,二,猜字谜,人来小亭边,一天一天又一天,天天太阳都出山,月亮在旁边,三,学写词语,亮晶晶,一朵朵,四。

7、广州市白云区双岗小学许肖玲主题：荷叶圆圆是一篇语言优美生动有趣的散文诗。圆圆绿绿的荷叶给夏天带来清凉,给小水珠小蜻蜓小青蛙和小鱼儿们带来了快乐。学生对语言文字的学习，犹如呀呀学语一样是从模仿开始。教学时，我重在尊重学生的主体地位，引导学生在。

8、附件：教学设计方案模版教学设计方案课程13荷叶圆圆原人教版一年级下册识字4第14课课程标准荷叶圆圆是一篇轻快活泼的散文诗，诗中描写了圆圆的绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞。课文洋溢着童真童趣，。

9、附件：教学设计方案模版教学设计方案课程荷叶圆圆课程标准这篇轻快活泼的散文诗里，去感受充满童趣的夏天，去触摸生机勃勃的荷叶，去体味小水珠小蜻蜓小青蛙和小鱼儿们快乐的心情吧教学内容分析荷叶圆圆是人民教育出版社小语第二册第六单元的13课的一篇充满。

10、从发现到模仿再到创新一记一下荷叶圆圆口头模仿练习荷叶圆圆这篇课文的语言结构,具有极强的模仿性,最适合让学生发现规律,模仿结构,发散创新,课堂上在充分朗读熟练2,4段后,请同学们寻找这4个段落的相同点,经过2,3位同学的补充,小乐们最终发现。

11、一年级下册荷叶一等奖说课稿一年级下册荷叶圆圆一等奖说课稿一,说教材荷叶圆圆是人教版义务教育课程标准教材小学一年级下册第四单元的课文,这篇课文是一篇轻快活泼的散文诗,它用比拟的手法形象地写出了荷叶是小水珠的摇篮,是小蜻蜓的停机坪,是小青蛙的歌。

12、苻叶回回要下雨了教崇荷叶圆回字音,4,认读生字,1,生字宝宝真顽皮,他们都跳到荷叶上了,你们认识他们吗,快去读读吧,2,课文中这么多生字,你们认识了几个,都是怎样认识的,学生在小组内交流自己认识的生字,学生上讲台带领大家认生字,教师提问,为。

13、附件：教学设计方案模版教学设计方案课程13.荷叶圆圆课程标准树立单元整体意识，是一个对教学的基本要求。我们要注意教科书以人文主题和知能主线结构单元的编写特点，在第一学段的阅读教学中，通过人文主题这一线索，形成单元的教学整体。教学内容分析1 。

14、附件：教学设计方案模版教学设计方案课程13.荷叶圆圆课程标准树立单元整体意识，是一个对教学的基本要求。我们要注意教科书以人文主题和知能主线结构单元的编写特点，在第一学段的阅读教学中，通过人文主题这一线索，形成单元的教学整体。该课文是单元的第。

15、一年级下,荷叶圆圆夏天美好的情趣,课文容易背下来吗,荷叶圆圆是一年级下第六单元第12课一篇童真童趣的散文,表达的是夏天的美好情趣,本文的学习目标包括以下几点,第一,充分调动学生生活经验,促进学生与课文内容的有效链接,第二,句子多样性表达,练。

16、13.荷叶圆圆执教者：卢惠敏教学目标1能借助拼音正确流利有感情地朗读课文。2理解课文内容。在朗读中，感受夏天的美好，激发对大自然对美的向往。教学重点借助拼音正确流利有感情地朗读课文。在朗读中感受夏天的美好。教学难点在朗读中，感受出小水珠小蜻。

17、荷叶教案A教学目标1,认识,珠,摇,等12个生字和身字旁1个偏旁,会写,亮,机,等7个字,2,能借助插图,联系生活实际了解,停机坪,摇篮,透明,等词语的意思,通过做动作知道,躺,展开,等字词的意思,3,能有感情地朗读课文,背诵课文,感受夏天。

18、人教版一年级下册荷叶园园教学实录师,小挚友坐正了,上课生,起立师,小挚友好生,老师好师,请坐,最终一个大圆儿一听到上课铃响了,就迫不急待跳到了荷塘里,播放欢快的音乐,它究竟变成了什么呢,让我们走近看看,点击鼠标,画面拉近,你有没有找到,它变。

19、2024年经典课文荷叶圆圆第二课时教学设计,大合集,篇1,报告祝福语文明决定贺词收据一封信概述考试,文言文协议书,党员辞职报告期中资格考试三角形,证明贺词试题纪要简章,体积一封信朋友圈短语学习计划,实施方案助学金三字经工作离职报告好词表态发。

20、人教版一年级下册荷叶圆圆教学设计荷叶圆圆教学设计教学目标,1,相识,荷,珠,等12个字,会写,叶,是,等6个字,2,能借助拼音正确,流利,有感情地朗读课文,背诵课文,3,能依据生活实际运用多种方式理解文中词句的意思,在闵读中积累词语,4,在。