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2、13洁净的水域,公开课一等奖创新教案,4,13洁净的水域,教案,六年级科学下册,苏教版,核心素养目标通过讨论,能根据观察到的现象区别洁净的水域和受到污染的水域,能指出造成水域污染的原因,举例说明被污染的水会造成哪些危害,通过模拟实验,解释污。
3、12,河流与湖泊公开课一等奖创新教案12,河流与湖泊,教材分析,这是本单元的第一课,主要是让学生初步了解水在地球上的分布,知道我国淡水资源匮乏,提高学生的节水意识,第一,引导学生观察,知道大自然创造了奇观,第二,学生实验,了解河流与湖泊的形。
4、活动背景大自然是一本无字的书,丰富多彩的自然物,千变万化的科学现象,是幼儿学习的最好内容,光随处可见,幼儿随时可以找影子,因此设计本活动,意在达到两个目的,引导幼儿认识光和影子的关系,培养他们对科学现象的兴趣,让幼儿充分感受大自然带给自己的。
5、12热气球上升的秘密公开课一等奖创新教学设计热气球上升的秘密教学设计教学目标,1,知道热空气上升的现象与原因,2,在教师的引导下,能通过实验探究热空气上升的秘密,3,在好奇心的驱使下,那表现出对热空气上升现象探究的兴趣,乐于尝试运用多种材料。
6、影子公开课一等奖创新教案教学设计课程基本信息学科语文年级一年级学期秋季课题5影子教科书书名,义务教育教科书语文上册教材出版社,人民教育出版社教学目标1,认识,影,前,后,黑,狗,左,右,它,好,朋,友,11个生字和宝盖,女字旁,月字旁3个偏。
7、影子的秘密,猜谜语,有个好朋友,跟你不分手,你走他也走,你停他也停,猜猜是什么,答案,影子,影子的形成,说一说,影子在什么地方能找到,影子造型,皮影戏的形成,漂亮的手影,生活中的那些工具也能找到或制作影子,我们一起去找找影子。
8、探索影子的秘密,我的影子朋友,影子和画中的不一样,它是躺在地上的,影子怎么总是和脚连在一起,我把脚抬起来,看它怎么连,可是,它又和你的手连在一起了,我们跳起来试试,可是,一会儿就掉下来了,想什么办法能办法让影子消失,用石子是盖不住的,用布盖。
9、青岛版二年级下册科学15圆珠笔的秘密,公开课一等奖创新教案,15圆珠笔的秘密教学设计教材分析圆珠笔的秘密选自青岛版二年级下科学第五单元科技产品第十五课,教材通过结构框架把内容分成三部分,问题与猜测,探究与实践,拓展与创新,问题与猜测部分,教。
10、教科版小学科学三年级下册第3课影子的秘密公开课一等奖创新教案教科版小学科学三年级下册第3课影子的秘密教案一,教学分析,本节课是教科版小学科学三年级下册太阳,地球和月球第3课影子的秘密,通过实验和观察,让学生了解影子的形成和变化条件,培养学生。
11、影子的秘密,咦,那黑黑的东西是什么呀,哈哈,我知道了,是影子,回忆,思考,1,为什么会有影子,2,影子有什么特点,1,影子光照在物体上,在物体的背面就产生了影子,2,特点有光有物就有影子,影子永远在被照物体的背面,形形色色的影子,树的影子。
12、3影子的秘密,课件20ppt,公开课一等奖创新教案,影子在哪里呢,3,3影子的秘密思考,影子的产生需要哪些条件,挑战一,产生影子实验材料想一想手电筒木圆柱白纸手电筒和木圆柱模拟的是什么,它们对影子的产生起了什么作用,打开手电筒,看到影子,打。
13、活动目标,1,对周围的自然现象感兴趣,主动探索,体验发现的乐趣,2,了解影子产生的原理,感知影子变化的因素,活动准备,物质准备,幕布,手电筒若干,海洋球若干,PPT,小布偶,音乐环境准备,准备各种幼儿生活中常见的不透明的物体,如水彩笔,积木。
14、青岛版二年级下册科学15圆珠笔的秘密,公开课一等奖创新教案,15圆珠笔的秘密教学设计,教学目标,科学观念,学生通过探究与实践,学生认识圆珠笔及其各部分的结构和功能,初步建立结构与功能相适应的联系,科学思准,学生能从回珠笔及各部分的观察,比较。
15、9,热气球上升的秘密,公开课一等奖创新教案,热气球上升的秘密教学设计教学目标,知道科学探究要从提出问题开始,能将自己的研究结果与已有的科学结论进行比较,能提出进行探究活动大致思路,能用简单的器材进行实验并记录,会查阅书刊及其他信息源,积极查。
16、9,热气球上升的秘密,公开课一等奖创新教案,青岛版小学科学四年级上册第9课热气球上升的秘密教学设计,教学目标,科学知识目标,知道热空气上升的现象与原因,会简单描述热空气会上升的现象,知道空气受热体积膨胀,比同体积的冷空气轻,会上升的性质,科。
17、12动物的巢穴公开课一等奖创新教案粤教版四年级下册小学科学动物的巢穴教案一,教材分析动物的巢穴是粤教版四年级下册小学科学的一篇教材,本节课主要内容是让学生了解不同动物的巢穴特点和生活习性,通过学习,学生将能够观察和探究动物巢穴的种类,结构。
18、影子的秘密,咦,那黑黑的东西是什么呀,哈哈,我知道了,是影子,回忆,思考,1,为什么会有影子,2,影子有什么特点,1,影子光照在物体上,在物体的背面就产生了影子,2,特点有光有物就有影子,影子永远在被照物体的背面,形形色色的影子,树的影子。
19、活动目标1,让幼儿探索影子,获取有关影子的形成,变化的具体经验,2,激发幼儿探索影子现象的兴趣和好奇心,活动准备一只手电筒或幻灯机光源,手影的图片,活动过程1,激发幼儿对影子的兴趣,师,小朋友,你见过影子吗,什么时候会有影子,幼儿,有太阳光。
20、15浮和沉公开课一等奖创新教案教学设计教材分析,浮与沉是青岛版小学科学,六三学制,三年级下册常见的力单元的第一课时,本节课以小船能浮在水面上为线索,探究浮的特点,然后延伸到浮与沉建立起联系,让学生明白浮与沉是怎么回事,学生分析,三年级学生已。