数控铣床编程与加工精品课程建设方案

1、学科数控加工基础课题2,1数控加工工艺的制定课次4授课时间年月日,星期,授课时数2教具课件,视频授课班级教学目标1,掌握零件工艺分析步骤及内容,2,掌握刀具与夹具的选择,3,常握加工路线的确定,4,掌握切削用量的确定,5,熟悉常用数控加工工。

2、数控铳床编程与加工精品课程建设方案课程建设是专业建设的基本内容,是人才培养质量的根本保证,精品课程建设是加强课程建设,整体推进教学改革,教育创新,教师素质提升,人才培养质量提高的重要抓手,是国家中等职业教育深化课程改革的重要组成部分,是中等。

3、数控机床编程与加工课程标准课程代码560224学分3,5开课部门机电工程系课程类别专业核心课学时56适用专业机电一体化技术制定人,审核人,制定日期202,年12月审核日期202,年12月一,课程性质与任务本课程是机电一体化技术专业的专业必修。

4、一,建设方案必要性,数控技术专业于,年申报批准,招生对象为应届初,高中毕业生,为普通高职专科教育,同时我们进行了市场调研,及时调整了教学计划,确定了高职教育的培养目标,培养以机械创造技术为主线,以数控加工与编程为龙头的高级技术应用型人材,以。

5、数控加工技术实践课思考题一 是非题一 职业道德1.1.1安全管理是综合考虑物的生产管理功能和人的管理,目的是生产更好的产品1.1.2 通常车间生产过程仅仅包含以下四个组成部分：基本生产过程辅助生产过程生产技术准备过程生产服务过程。1.1.3。

6、数控加工技术实践第2版,煮择匡补壳姆蛊棵肮报雌抑宽嫂俩咎谚粗俐维诣下汤材更炕臆俗傲轮耕鸦数控加工技术实践第2版目录数控加工技术实践第2版目录,1,1实践目的与教学要求1,2数控技术人才的素质和能力要求1,3数控机床的操作规程1,3,1数控加。

7、 . kszl毕毕业业论论文文题 目轴的数控加工设计学生姓名学 号系 部专 业班 级指导教师顾问教师 . kszl摘要摘要数控技术是用数字信息对机械运动和工作过程进行控制的技术,数控装备是以数控技术为代表的新技术对传统制造产业和新兴制造的渗。

8、1,汉川HC1数控系统,5,1数控铣削编程概述,第5章数控铣削加工编程,5,2数控铣床系统指令,5,3典型零件数控铣削编程综合实例,FANUC0iMate数控系统,2,数控铣床是机床设备中应用非常广泛的加工机床,它可以进行平面铣削,平面型腔。

9、三年制中等职业学校机电技术应用专业数控铳床编程与加工技术课程标准一,课程名称,数控铳床编程与加工技术二,适用对象,三年制中等职业学校机电技术应用专业学生三,学时216四,学分12五,课程目标通过任务引领,工艺分析,数学处理,程序编制,和加工。

10、目录第1章数控铣床的概况51,1数控铣床的组成和工作原理51,2数控铣床的分类61,3数控铣床的主要功能和加工特点81,4数控加工在机械制造中的地位和作用10第二章工艺方案分析2,1零件图工艺分析112,2制定加工方案和加工工艺122,3机。

11、目 录实验一：数控操作实验1实验二：数控车床加工实验5实验三：数控铣床加工实验12实验四：数控机床伺服系统控制18实验五：数控机床插补设计2429 30实验一：数控操作实验实验目的1. 掌握数控机床的特点与运用；2. 认识了解数控加工机床的。

12、数控铣床工培训第二次课,平面铣削,含粗精加工,及子程序,任务一铣削工艺基础任务二数控编程指令任务三平面铣削,含粗精加工,任务四子程序,数控铣削加工工艺的制定是编写数控加工程序的前提和基础,数控铣削加工工艺的制订包括零件图纸分析,工序的划分。

13、数控加工理论与编程技术第一节 数控机床的基本概念1.1 数控机床分类数控机床的种类型号繁多,按机床的运动方式进行分类,现代数控机床可分为点位控制Position Control二维轮廓控制2D Contour Control和三维轮廓控制3。

14、 . . . 前 言本实验指导书适用于数控类专业,是数控编程与工艺课程的配套用实验指导书。 为了使学生更好地掌握好数控程序指令及相关的工艺知识,本课程主要采用计算机仿真实验。数控车铣采用托普OpenSoftCNC仿真软件,电火花线切割采用C。

15、第5章典型机床数控编程,5,1数控车床编程5,2数控铣床编程5,3加工中心编程习题,5,1数控车床编程,5,1,1数控车床编程概述1,数控车床编程的特点,1,在一个程序段中,可以采用绝对值编程,也可以采用增量值编程,或二者混合编程,2,由于。

16、 . 15数控机床的选用数控机床是机床体系分类中的一个类别，随着技术发展的不断进步，CNC机床的数量种类增长很快，下面是对各种CNC机床进行简单的罗列：数控铣床和加工中心；数控车床和车削中心；数控钻床；数控镗床；数控电加工机床；数控冲床；数。

17、数控编程技术,第2章数控加工编程基础,数控加工编程基础,教学时数,6学时教学目的与要求,要求学生了解数控机床程序的组成,结构,坐标系建立的原则,方法,插补的原理,方法等,教学重点,数控编程概述数控加工工艺分析数控加工的程序格式及编程方式教学。

18、下面分两大块来介绍,一,数控铣床程序的编制,二,加工中心程序的编制,第七章数控铣削编程,图,型数控铣床,型立式数控铣床,数控铣床的编程特点,解决复杂和难加工工件的加工问题,与普通机床相比,使用数控铣床加工某些零件,可以大大提高加工效率,数控。

19、第4章数控铣床加工工艺及编程操作,数控编程与加工技术,第4章数控铣床加工工艺及编程操作,教学时数,10学时教学目的与要求,要求学生了解数控铣床的加工工艺,掌握数控铣床的编程及操作方法,教学重点,fanuc0i系统,华中数控系统,simens。

20、数控机床,七,八章,数控机床,一,数控机床的组成,输入装置,输出装置,计算机数控装置,PLC,主轴控制单元,主轴,机床,伺服电机,速度控制单元,工作台,位置检测反馈装置,项目一数控机床基本组成,二,数控机床工作过程,加工准备阶段,机床调整阶。