三年级下册信息技术教案3.9惊弓之鸟艺

1、第7课感受双符号键1教学目标1,知识与技能明确双符号键的概念,掌握双符号键在键盘上的分布,了解键盘上常用的上档字符,能够运用Shift,双符号键的方法输入上档字符,2,过程与方法,通过自主探究,掌握上档字符的输入方法,3,情感态度与价值观。

2、9温馨提示牌1教学目标知识与技能,1,了蟀校园提示牌的作用,2,掌握画图软件中文字工具的使用,3,会用颜色填充工具修改文字色彩,4,运用软件工具会设计简单的提示牌,过程与方法,1,掌握画图软件中文字工具的使用,以及文字修改,移动的操作方法。

3、小学教师统一备课纸,简案,NO,上课时间,年月曰课题第1课小猫漫步课时安排学生素质发展目标教学目标1,知识与技能,1,初步了解SCratCh得界面,2,识记软件得主要功能模块,2,过程与方法1,结合生活,熟悉模块得功能,2,通过具体得程序。

4、8大小写字母巧输入1教学目标知识与技能,1,了解大写字母锁定键的作用,2,能够用大写字母锁定键和Shift键切换大小写字母输入,感受到两种方法的不同点,3,能够根据大写锁定状态灯来判断大小写字母输入状杰,4,能够运用上下左右光标键进行光标定。

5、8菁菁校园教学内容分析这节课是从学生学习环境校园着手,开展绘制校园主题情景画的探究活动,学生通过绘制操场,单双杠,教学楼等,进一步稳固直线,矩形,圆角矩形,椭圆,颜色填充等工具的应用,初步学习根本图形与线条组合的技巧,通过快速熨制窗户图形的。

6、24调整图册教学设计一,效学内算分析,调整图形,是苏教新版小学信息技术教科书下册第24课的教学内容,在以前学习了使用,编辑,菜单中的复制与粘贴命令根底之上的新授,学生已熟悉利用菜单中的命令来操作,所以这节课我主要采用学生小组讨论,自主学习的。

7、第13课色彩斑桐修饰表格教学目标,一,知识目标1,认识,表格和边框,工具栏,2,会利用,表格和边框,工具栏可以给单元格填充颜色,设置表格边框线的线型,粗细和颤色,二,能力目标,通过操作熟悉,表格和边框,工具栏,充分掌握给单元格填充颜色,设置。

8、第5课认识文件1教学目标k了解常用电脑文件图标,音,视,文本等,2,初步学会用文件图标和文件扩展名来识别常见的文件类型,3,学会用记事本和画图软件软件创立文本文件,图片文件,2学情分析学生对信息技术谋兴趣很浓,主要原因在于对计算机的好奇以及。

9、8古诗欣赏一插入文本框教学目标,知识与技能,1,学会插入文本框的方法,2,学会在文本框里输入文字,复锹文字到文本框里,3,改变文本框的大小,移动文本框的位置,改变文本框线条和填充的豳色,过程与方法,通过实践练习培养学生用文本框编统文本的能力。

10、7管理文件1教学目标1,了解分类管理文件的方法,2,学会复制,剪切,粘贴文件,3,学会移动文件,4,学会删除文件,5,通过整理电脑文件,提高学生对电脑的操作能力,进一步提高学生的信息素养,2学情分析学生在学校里已经接触过计算机的硬软和软件的。

11、第7课管理文件教学目标,知识技能,了解分类整理文件的方法,学会移动文件,学会删除文件过程与方法,通过观察,小组讨枪方式了解管理文件的方法,在完成任务过程中,遇上问题僮得向课本和他人寻求帮助,通过游戏,练习提升操作技能和学习兴趣,情感态度价值。

12、7感受双字符键1教学目标1,lsntshift功能键的作用,2,较熟练字母键的操作指法,4,学会用Shift键输入上标号,5,培养学习英语的兴趣,2重点难点重点,进一步熟练字母键的指法,学会常用功能键,难点,上档钝的使用方法,3教学过程3。

13、9惊弓之鸟,艺术字的格式设置教学目标,1,知识目标,能在WOrd中插入艺术字,2,技能目标,利用,艺术字,工具栏设置艺术字的版式,形状,使艺术字更加美观,3,情感目标,能在自选图形中输入文字,会为自选图形填充具有透明效果的颜色,教学重点,精。

14、10拼音输入法1教学目标1,知识目标,使学生学会用拼音输入法输入汉字及输入中文标点符号,2,技能目标,通过输入文字增强学生对钺盘的操作能力,3,情感目标,激发学生对古诗的热爱,2学情分析学生都已能熟练的掌握键盘的使用,在此根底叁加拼音输入。

15、体验下排键1教学目标1通过输入字母,初步掌握下排钺的操作指法,进一步熟炼中排,上排钝的指法,2通过单词的输入,换行,修改,进一步稳固回车键,退格键的用法2学情分析由于小班化的开始,班级人数少了,到达了单人单机的要求,不过作为老师的我,是第一。

16、6认识文件夹教材分析,认识文件夹,是闽教版小学信息技术三年级新教材第6课的内容,本节课通过学习新运文件夹,重令名文件夹,更改文件夹操作等知识点让学生掌握整理文件的方法,从而更好的使用及管理计算机,学生分析,教学对象是三年级学生,虽然他们对电。

17、9温馨提示牌一,教学目标知识与技能,1,了解提示牌的作用,2,掌握画图软件中文字工具的使用方法,3,会美化文字和图形,4,会设计简单的提示牌,过程与方法,1,在提示牌制作的过程中,养成自主学习,自主探究的能力,2,以任务为主线,会用所学画图。

18、7群鸭戏水,自选图形教材分析,群呜戏水一一自选图形,一课是清华大学,信息技术教学一条龙,实脸教材小学三年级下册信息技术,彩色版,第7课的内容,针对在同学们对Word文档中的,形状,工具的认识与运用过程中,激发学生的想象力和表现力,到达培养学。

19、9惊弓之鸟,艺术字的格式设置,教学内容分析,本节课教学内容是清华大学出版社,小学三年级信息技术,下册,第3单元第三谡,惊弓之鸟一艺术字的格式设置,的内容,本节课的教学内容是WORD中比拟重要的艺术字插入与设置,图片大小控制,以及在自选图形中。

20、12连词成句变化多1教学目标知识与技能,1,稳固输入词组的方法,掌握连词成句输入句子的方法,2,学会输入逗号,句号的方法,过程与方法,1,学生尝试连词造句,学会输入句子的方法,2,学生在听写和游戏炼习中正确熟炼的输入词语,句子和标点,情感。