认识茶叶PPT课件教案参考教案

1、活动目标1,了解蝴蝶的知识2,感受大自然中的美3,尝试自己创编歌曲活动过程一,开始部分,组织幼儿来说说自己了解的有关蝴蝶的话题,如,蝴蝶有几个翅膀,蝴蝶身上有什么颜色,二,基本部分,1,欣赏录像资料及图片请幼儿来观看,看后说说自己的想法,找。

2、活动目标,1,初步感知梯形的基本特征,认识不同摆放位置的梯形2,发展幼儿的观察,比较,动手能力,活动意图,初步理解梯形的基本特征,并能不受其他图形的干扰在各种图形中找出梯形活动准备,符合情境的图画若干幅演示教具,各种图形若干操作材料,包含有。

3、活动目标,1,幼儿通过操作活动,复习巩固大小,长短,前后,上下的概念,2,培养幼儿动作灵敏,反应迅速,动手动脑的能力,活动准备,大,小球,与幼儿人数相同,大小盆各一个,长绳短绳各一条,长短毛线绳与幼儿人数相同,长桥短桥各一座,玩具娃娃,娃娃。

4、活动目标1,区分颜色,2,认识各种水果颜色,形状,大小,3,画出一种水果4,让幼儿知道吃水果的好处,5,养成敢想敢做,勤学,乐学的良好素质,6,训练幼儿的绘画能力,重点难点1,能说出各种水果的颜色,形状,2,认识颜色,黄色,红色,绿色,3。

5、树杈树杈,小的妈妈是大,有一天,放学了,大妈妈去接小,却看见小在哭,忙问他怎么了,小说,他们三个都能单独给汉字注音,可我不行,说完又呜呜地哭起来,大妈妈听了连忙安慰他说,这有什么难,来,和妈妈站在一起就能给汉字注音了,说着就挽起了小的手,小。

6、活动目标,1,认识椭圆形,掌握椭圆形的名称,2,能够分辨出椭圆形物品,3,分辨椭圆形的基础上能够勾画出图形,4,培养幼儿边操作边讲述的习惯,5,有兴趣参加数学活动,活动准备,1,熊猫大图一张,习题图人手一张2,黑色水彩笔,铅笔,三角形,圆形。

7、设计背景大班孩子越来越有独立生活的愿望和需要了,他们开始尝试就近独自在马路上行走,所以,让孩子了解一些交通规则的常识,就显得很有必要了,对于农村幼儿来说,安全教育尤为重要,本班的孩子对交通安全的认识还缺乏,所以为保证孩子安全,我对幼儿加强安。

8、篇一,活动目标,1通过观察,了解晴,雨,阴,多云等四种天气类型的特点,认识天气预报中几种常见的天气图标,学习按要求进行简单的天气预报,2能借助自制天气图像卡,用一个完整句播报天气,能对几种常见的天气图标和天气实景图进行配对,提高观察能力,探。

9、活动目标1,耐心倾听同伴谈话,并能清楚地说出自己对线条的认识,2,学会用我画的是,用了,线条的句式,谈论自己画的图画,3,积极参与谈话活动,乐意在集体面前自然大方的谈话,活动准备,ppt课件,白纸,每人一份,油画棒,五盒,活动过程一,谈话导。

10、活动目标,1,了解时钟的表面结构及时针,分针的运转规律,在学会看整点的基础上,学会看半点,2,教育幼儿要珍惜时间,爱惜时间,3,引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣,4,培养幼儿比较和判断的能力,5,发展幼儿逻辑思维能力,活动过程,1。

11、认识茶叶,活动目标,1,幼儿初步了解茶叶的制作过程,知道茶叶是从哪里来的,2,幼儿观察茶叶泡水后有何变化,了解渴茶的好处,3,让幼儿在活动中获得愉快的情感体验,这是茶园,我们喝的茶叶都是从这些绿油油的茶树上,采摘下来的,采茶的姐姐们把新鲜的。

12、树杈树杈,小的妈妈是大,有一天,放学了,大妈妈去接小,却看见小在哭,忙问他怎么了,小说,他们三个都能单独给汉字注音,可我不行,说完又呜呜地哭起来,大妈妈听了连忙安慰他说,这有什么难,来,和妈妈站在一起就能给汉字注音了,说着就挽起了小的手,小。

13、1,第二章认识世界和改造世界,主要内容,马克思主义认识论,即关于认识产生和发展规律的学说,基本要求,学习马克思主义认识论的基本原理,掌握认识的本质及规律,真理的客观性与主观性,绝对性与相对性,真理与价值的关系,坚持理论和实践创新,提高在实践。

14、活动目标,1,运用多种感官感知西红柿的特征,大胆讲述在观察中的发现,2,知道吃西红柿对身体有好处,3,体验并享受科学观察活动所带来的乐趣,4,让幼儿学会初步的记录方法,5,养成敢想敢做,勤学,乐学的良好素质,活动重难点,重点,1,运用多种感。

15、设计背景为了让幼儿对图形有初步的认识,我利用卡纸做成各种图形宝宝,让幼儿根据卡纸做成各种的图形来辨别各种图形宝宝,使幼儿对图形有个初步的认识,活动目标1,感受三角形,圆形,正方形,长方形,了解它们主要特征,2,通过找,说拼等一系列活动,3。

16、活动目标,1,初步感受西红柿的外形和颜色,2,能从两种菜里找出西红柿,活动准备,西红柿,红萝卜,人手一个,洗净切好片的西红柿,人手一片,活动过程,一,感受西红柿的外形与颜色,教师手指桌上一盘西红柿,对孩子说,宝宝,这是什么,你们吃过吗,幼儿。

17、学习目标,1,让幼儿初步了解茶叶的形态,市场上销售的茶叶种类,2,初步探究茶叶的作用,3,学习茶叶蛋的制作过程,4,喜欢观察,乐于动手动脑,愿意与同伴共同探究,发现和解决问题,学习准备,1,了解自己家里的茶叶种类,2,课件,介绍茶叶形态的图。

18、认识茶叶,活动目标,1,幼儿初步了解茶叶的制作过程,知道茶叶是从哪里来的,2,幼儿观察茶叶泡水后有何变化,了解渴茶的好处,3,让幼儿在活动中获得愉快的情感体验,这是茶园,我们喝的茶叶都是从这些绿油油的茶树上,采摘下来的,采茶的姐姐们把新鲜的。

19、一,活动目标,1,幼儿初步了解茶叶的制作过程,知道茶叶是从哪里来的,2,幼儿观察茶叶泡水后有何变化,了解渴茶的好处,3,让幼儿在活动中获得愉快的情感体验,二,活动准备,1,各种甜饮料,干茶叶,2,录相带,磁带各一,三,活动过程,1,品尝饮料。