巧用多媒体

1、第一章认识多媒体技术1,1,1多媒体技术及其特征,2003年10月15日,神五,成功升天与着陆,杨利伟正在与地面指挥中心的家人通话,在这次太空旅行中,地面控制中心和飞船之间有丰富的图片,形象的动画,实时的音频视频等信息的接受,传送和处理,多。

2、多媒体技术,第十二章多媒体会议系统,1,什么是多媒体会议系统,产生背景,距离的限制,距离限制了交流,人类实际上不断的对距离发起挑战,例如,人类可以利用声音突破距离的限制,在不能面对面交流的情况下,也能够交换信息,而文字,印刷,能够使信息长期。

3、2023323,多媒体通信,第6章多媒体通信终端技术,2,6,1多媒体通信终端概述,1,多媒体通信终端的构成由搜索,编解码,同步,准备和执行等五个部分以及I协议,B协议,A协议等三种协定组成的,3,多媒体通信终端的构成,搜索部分,人机交互过。

4、第二章多媒体计算机系统概述,多媒体计算机系统概述,本章内容,多媒体计算机系统概述多媒体计算机硬件系统多媒体计算机软件系统,多媒体计算机系统概述,多媒体计算机系统是指能够对多种媒体信息进行获取,编辑,存储和演播等功能的一个计算机系统,主要包括。

5、多媒体计算机技术,第一章多媒体技术概述,多媒体技术基本概念媒体的定义和分类多媒体的定义和特征多媒体信息处理的总目标多媒体计算机技术及其发展历史多媒体技术的主要内容多媒体的软硬件平台专用芯片多核处理器数据压缩及编码技术多媒体同步多媒体技术的应。

6、2023323,1,传统数据库都是以数值和字符数据为管理对象,其应用对象主要是一般商业或事务数据,它通常不涉及到诸如图像,声音等多媒体数据,当数据库管理对象被扩充到用来管理多媒体数据,由于描述的数据结构即数据模型不同,其性质和功能都将出现重。

7、走进多媒体世界,多媒体的概念,特征以及发展,什么是多媒体技术,多媒体技术的特征,多媒体技术的历史回顾,多媒体的关键技术,多媒体技术的相关技术,多媒体的概念,特征以及发展,一,什么是多媒体技术,现代社会,人们又是通过什么来记录和传递信息,多媒。

8、多媒体应用技术,课程要求,一周四节课按时交作业或作品课程分上半学期和下半学期,上半学期的,多媒体应用技术是考试课,多媒体应用技术实训下半学期是考查课,课程简介,本课程详细介绍了计算机多媒体技术的基本概念,基本理论,各种媒体,文字声音,图像。

9、多媒体技术基础,本讲主要内容,多媒体技术的基本概念多媒体信息的数字化多媒体数据压缩技术常用多媒体素材处理软件,自学,Photoshop图像处理,自学,Flash动画制作,自学,9,1多媒体技术的基本概念,多媒体技术的发展与定义多媒体技术主要。

10、第一章多媒体技术概论,多媒体技术的发展,一,多媒体技术的发展史,公司机引入位图,窗口,图标,鼠标器,多媒体系统图形,音频,视频,专用芯片,菜单,图标,多窗口,操作系统,交互式系统,文件格式,国际标准,交互式数字视频系统光盘存储图像,视频,声。

11、第1章多媒体CAI课件制作基本理论和使用环境,本章内容,上一张,下一张,退出,1,1多媒体CAI课件制作的基础知识,多媒体CAI课件基本概念1多媒体技术多媒体技术就是计算机综合处理多种媒体信息,如文本,图形,图像,动画,声音和视频等,使多种。

12、多媒体技术课程介绍,课程内容,第一章多媒体技术概述第二章音频信息的获取与处理第三章视觉信息处理第四章多媒体数据压缩与编码技术第五章多媒体数据处理的技术标准,2,考核方式,本课程的考核方式为,平时,上机实验,课程考试,其中,1,平时成绩由考勤。

13、第1页,第2章多媒体计算机系统,多媒体技术计算机是现代信息技术领域发展最快,应用最多,变化最大的技术,是电子技术发展和竞争的热点,多媒体计算机系统主要是由硬件系统和软件系统构成,本章介绍多媒体计算机系统的含义,硬件系统和软件系统,第2页,本。

14、21世纪高等院校规划教材,多媒体制作技术及应用,第1章多媒体技术概述,1,1多媒体基本概念,1,1,1多媒体及多媒体技术在计算机技术领域中,媒体,Medium,是指信息传递和存储的最基本的技术和手段,它包括两个方面的含义,一方面是指存储信息。

15、信息技术选修2,多媒体技术应用,认识多媒体技术,1,1多媒体技术和多媒体系统1,2多媒体技术的应用1,3综合活动,欣赏多媒体作品,第1章,什么是多媒体技术,它有哪些特征,它又是如何发展起来的,通过学习了解多媒体技术的现状和发展趋势,关注多媒。

16、多媒体技术在幼儿园科学活动中的运用研究目录一,问题的提出2,一,研究的背景2,二,研究目的和意义3二,研究方法4三,结果与分析4,一,问卷及数据分析4,二,调查结果分析51,在科学活动中运用多媒体技术的情况52,科学活动中运用多媒体的原因6。

17、多媒体技术在小学课堂教学的应用绪论3,一,研究背景3,二,研究目的及意义41,研究目的42,研究意义4,三,国内外研究现状41,国内研究现状42,国外研究现状5,四,研究方法5一,多媒体技术教学概述5,一,多媒体的教育技术6,二,多媒体的教。

18、巧用多媒体,让孩子爱上写作摘臬,许多一蝮语文教师有同感,孩子们对写作文都很恐惧,那么我们语文老部该怎么改变这种不良的局面呢,名者认为,我们可运用多媒体这个媒介,为学生搭城通往习作之路的桥梁,调动起孩子们的积极性,从而让他们耳欢上写作,本文从。

19、巧用多媒体让音乐课堂有声有色一,多媒体在小学音乐教学中的运用优势,一,可促进构建,教智融合,音乐课堂音乐作为门艺术学科,对学生的听觉,视觉感官,有着较为强烈的刺激,因此,在教学过程中,教师应垂视调动学生的感官,丰富学生的学习体验,多媒体教具。

20、巧用多媒体上好口语课摘要,口语交际是人与人至要的沟通手段,在课堂上,利用多媒体教学,营造集图,文,声于一体的教学情境,对提高低年级学生的口语交际能力,促进学生的语言发展有很大的作用,让学生从愿意说到能说再到善说,逐步递进,乂乂深入,在口语交。