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14、初中作灿津中景物三写方法,摘要,景物描写是作文训练的重要内容,初中记叙文作文教学中,教师要重视学生景物描写方法的训练,明确景物描写的目的,借助景物描写烘托氛围,推动故事情节的持续发展,本文围绕景物描写方法的迁移训练展开探讨,以期提升学生景物。
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17、描写黄花阵的优美段落万花阵,又叫黄花阵,也就是人们口中的迷宫,此刻修复的迷宫已经缩小为原来的四分之一,在人为的古意里青青黑黑,中间是楼阁,曾经有帝王高坐,四尺高的雕花宫墙,蜿蜒曲折的甬道,走进不容易走出,而今已经没有仓皇的宫娥提灯跑过,那些。
18、美丽段落,描写成长的美丽段落在人生的道上一步一个脚印,或深或浅记录着芸芸众生成长的深度,成长越慢的人往往受得伤就会越多,面对种种伤痕我们要做的不仅仅是承受,更多的是要感恩,以下是我整理的关于描写成长的美丽段落,欢迎大家学习和参阅,描写成长的。
19、美丽段落,描写冬天景物的美丽段落冬天的景好美,以奇妙的文字描写出来总是能把它的美带进人们的心中,而且不留余地,淋漓尽致,以卜,是我整理的关于描写冬天景物的美丽段落,欢迎大家参阅,有关雪的美丽段落1,雪,在下着,飘飘扬扬地从天上落下,落到屋顶。
20、侧面描写,又叫间接描写,是从侧面衬托人物形象,是指在文学创作中,作者通过对四周人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其显明突出,即间接地对描写对象进展刻画描绘,通常状况下,文学作品人物形象的刻画多采纳正面描写的手法,即干脆通过对人物的肖。