公开课一等奖创新教案公开课一等奖创新教学设计表格式

1、3善用法律公开课一等奖创新教学设计1160780012179300第二单元笫五课做守法的公民第三框善用法律教学设计教学目标,1,通过观察,探究福建易铉松见义勇为,公交车女孩智斗小偷的案例分析,引导学生增强社会责任感,树立敢于并善于同违法犯罪。

2、13寒号鸟公开课一等奖创新教学设计,表格式,课题,寒号鸟1设计,审核,执教,使用时间,学习目标,1,认识,堵,缝,等15个生字,会写,纷,阵,将,枯,4个字,读准多音字,号,2,初步把握故事结构,感知故事内容,3,能分角色朗读好寒号鸟与喜鹊。

3、12坐井观天公开课一等奖创新教学设计,表格式,课题,坐井观天设计,审核,执教,使用时间,学习目标,1,认识本课9个我会认的字,读准多音字,哪,会写,井,观,等5个生字,能做到书写规范,整洁,端正,理解,无边无际,词语的意思,2,能分角色朗读。

4、12坐井观天公开课一等奖创新教案公开课一等奖创新教学设计,表格式,坐井观天教学设计课题坐井观天1,内容分析坐井观天是义务教育课程标准实验教科书语文,人教部编版,二年级上册第五单元第12课,根据庄子秋水相关内容改写,是一篇经典的寓言故事,小鸟。

5、18中国石拱桥公开课一等奖创新教学设计教学设计课程标题中国石拱桥内容分析教学目标知识与能力,1,积累,雄伟,古朴,推崇,惟妙惟肖,巧妙绝伦,等词语,掌握读音和词义,2,了解中国桥梁建设的伟大成就,把握石拱桥的特征,过程与方法,1,了解说明对。

6、13画杨桃公开课一等奖创新教学设计画杨桃教学设计,一,教学目标1,认识本课生字词,能正确,流利,有感情地朗读课文,2,理解课文内容,明白同一事物从不同角度看会有不同的结果,3,培养学生的观察能力和思维能力,懂得实事求是的道理,二,教学重难点。

7、8红楼春趣公开课一等奖创新教学设计7红楼春趣基于标准的教学设计教材来源,义务教育教科书,人民教育出版社内容来源,小学五年级语文,下册,第二单元主题,走近中国古典名著课时,1课时授课对象,五年级学生设计者,五语语文组目标确定的依据,一,课程标。

8、13精卫填海公开课一等奖创新教学设计13精卫填海教学设计,教学目标,1,能正确认读,帝,等6个生字新词,正确读写,日,等5个字,并能联系上下文理解词义,2,通过借助注释,插图和联系生活实际,了解句子意思,做到词句间的停顿,能正确流利朗读课文。

9、3小青蛙公开课一等奖创新教学设计人教版部编教材一年级下册第一单元第3课小青蛙教学设计教学目标,认读儿歌中,青,字族5个生字,会写文中青,暗,清,请,情,5个生字,了解青字族汉字特点,体会形声字的构字规律,正确,流利地朗读儿歌,教学重点,了解。

10、自相矛盾公开课一等奖创新教学设计自相矛盾,教材分析,自相矛盾部编版五年级下册第六单元第一篇课文,其单元人文主题为,思维的火花,旨在了解人物的思维过程,加深对课文的理解,文中的语言描写相互照应,颇有骈文之味,非常适合反复诵读,对比感悟,让学生。

11、15自相矛盾公开课一等奖创新教学设计15自相矛盾,教学目标,正确认识,弗,吾,等生字,读准多音字,夫,会写,矛,盾等四个字,掌握好停顿和节奏,能正确流利地朗读课文,背诵课文,能联系上下文,猜测,弗,誉,立,的意思,并能用自己的话讲述,自相矛。

12、5草船借箭公开课一等奖创新教学设计5草船借箭,教学目标,认识,瑜,忌,等9个生字,会写,妒,忌,等11个生字,正确读写,妒忌,神机妙算,等词语,默读课文,理解课文内容,按照起因,经过,结果的顺序说一说故事的内容,紧扣课文语言,感悟文中周瑜。

13、草船借箭公开课一等奖创新教学设计草船借箭,教学目标,认识10个生字,会写14个生字,正确读写,妒忌,都督,推却,迟延,探听,私自,调度,水寨,插鼓,呐喊,支援,丞相,军令状,自有妙用,神机妙算等词语,自主阅读,理解课文内容,认识诸葛亮的神机。

14、1观潮公开课一等奖创新教学设计观潮教学设计教学目标,会认12个生字,正确书写15个字,正确读写,笼罩,屹立,若隐若现等词语,正确,流利,有感情地朗读课文,背诵课文3,4自然段,边读边想象画面,能联系上下文或结合生活实际体会词语的具体含义,教。

15、4藏戏,公开课T奖创新教学设计,藏戏,教学目标,1,正确,流利地朗读课文,了解藏戏的来历及特点,2,熟读课文,能用自己的话讲述藏戏的来源,3,了解并认同各民族独特的民风民俗,尊重多元文化,教学重难点,让学生了解藏戏的来源及特点,感受藏戏的魅。

16、22狐假虎威公开课一等奖创新教学设计狼假虎威,教材分析,狐假虎威二年级教材中出现的第二则寓言故事,讲述了一只狐狸如何狡猾地骗过老虎,不仅使自己逃脱危险,还借着老虎的威风吓跑其他动物的故事,本文语言生动形象,特别是对狐狸,老虎的神态,动作,语。

17、25少年闰土公开课一等奖创新教学设计少年闰土一,教材分析本单元围绕认识鲁迅这一人文主题组织单元内容,旨在引导学生透过鲁迅的笔触和别人眼中的鲁迅,初步认识和了解鲁迅,激发学生阅读鲁迅作品的兴趣,本单元的语文要素是,借助相关资料,理解课文主要内。

18、15自相矛盾公开课一等奖创新教学设计,表格式,自相矛盾一,教材分析教学设计的一切活动都是为了学生的学习,学习目标的制定需要符合学生的现实情况,所以准确分析出学生的学情就显得尤为重要,五年级的学生对于文言文的学习已经有一定的基础,在之前的学习。

19、16海上日出公开课一等奖创新教学设计16海上日出教学目标1,自主学习字词,会认,扩,范,刹,等字,会写,刹,范,镇,等字,理解字义,识记字形,正确读写,清静,扩大,范围,努力,等词语,2,能准确,流利,有感情地朗读课文,品读2,3自然段,抓。

20、16雷雨公开课一等奖创新教学设计,表格式,课题雷雨课型新授课设计理念雷雨是部编版语文二年级下册第六单元的一篇课文,雷雨对于学生来说并不陌生,他们都有着一定的生活体验,因此,在教学中,从学生已有的生活经验入手,激发他们学习的兴趣,在学习的过程。