非特异性免疫

1、适用学科高中生物适用年级高二适用区域人教版区域课不时长,分钟,2课时知识点1,免疫零碎的组成I2,体液免疫和细胞免疫3,免疫失调引发的疾病4,免疫零碎的监控和清除功能及免疫学的运用教学目标1,概述免疫调理零碎的组成2,概述免疫零碎在保持稳态。

2、抗感染免疫,病原体,细菌,真菌,放线菌,螺旋体,支原体,衣原体,立克次体,病毒,寄生虫,在一定条件下侵入机体,与机体相互作用,并产生病理生理过程称为感染,病原体入侵,机体免疫防御,机体抵御病原体感染的能力,抗感染免疫,非特异性免疫,特异性免。

3、第4节免疫调节,高频考点突破,实验专题探究,第4节免疫调节,基础自主梳理,命题视角剖析,即时达标训练,基础自主梳理,一,免疫系统组成1免疫器官,骨髓,脾,淋巴结,扁桃体等,2免疫细胞,1,吞噬细胞等,2,淋巴细胞,细胞,迁移到胸腺中发育成熟。

4、人体的,初中生物学七,下,第三单元第六章第一节,免疫功能,CompanyLogo,教学目标,概述人体免疫的概念和作用,1,举例说明人体的特异性免疫和非特异性免疫,2,描述计划免疫,列举计划免疫的实例,认同计划免疫的意义,初中生物学七,下,第。

5、免疫系统与免疫功能,一,免疫学基本概念,1,免疫,immune,免除疾病,源于拉丁,immunis,原意是,免税,现代免疫的概念是指机体识别和排除抗原性物质的功能,2,免疫性,immunity,是指机体对感染疾病具有高度的抗性,机体的免疫性。

6、疫苗知识应用基础,目录,一,基础免疫学二,疫苗基本知识三,疫苗不良反应,基础免疫学传染与传染病,传染,是病原微生物在一定的条件下侵入人或动物的机体,与机体发生生理,病理变化的过程,传染病,是由各种病原体引起的能在人与人,动物与动物或人与动物。

7、第四章健康与保健同步训练一2022,2023学年华东师大版九年级下册科学1,日常生活中,似乎总有一些条条框框约束着同学们的行为,如不要随地吐痰,吃饭时不要大声说笑,不吸烟,不吸毒等等,如果没有这些,条条框框的约束,有些行为就可能会危害自己和。

8、康熙皇帝,天花,同学们,谁知道4月25日是什么日子吗,小儿计划免疫,计划免疫,根据儿童的免疫特点和传染病疫情的监测情况,制定科学的免疫程序,预防接种是计划免疫的核心,免疫方式,主动免疫被动免疫,免疫方式,主动免疫,通过给易感患者接种特异性抗。

9、传染病和免疫,学习目标,1,梳理传染病和免疫重点难点,联系实际举例说明传染病的病原体,传染源,传播途径,预防措施,区别免疫类型,抗原和抗体,2,细练真题,开放思维,提高能力,3,了解,关注传染病,做好春季传染病的预防,关心帮助病人生活,关怀。

10、第六章抗细菌感染免疫AntimicrobialImmunity,P45,教学大纲,掌握内容正常菌群和条件致病菌的概念及其意义机体抗胞内菌和胞外菌感染的特点熟悉内容机体的抗菌免疫,包括固有免疫及适应性免疫了解内容非特异性免疫,机体防御机制,天。

11、动物免疫学,绪论第一章非特异性免疫第二章特异性免疫第三章抗传染免疫第四章免疫学防治第五章免疫学诊断,绪论,一,免疫及免疫学的概念二,免疫学发展历史三,免疫的基本特性和基本功能四,动物免疫学在畜牧业中的应用,一,免疫及免疫学的概念,一,免疫的。

12、第一篇微生物学基础,第7章抗感染免疫AntimicrobialImmunity,教学大纲,掌握内容干扰素定义,分类,诱生及抗病毒作用机制熟悉内容机体的抗菌免疫,包括非特异性免疫及特异性免疫机体抗病毒的非特异性免疫与特异性免疫了解内容抗病毒免。

13、第13章健康地生活第3节人体免疫灵璧县初级中学马正玲,教材分析,人体免疫,是北师大版七年级下册第四单元第13章第3节,人体免疫,的内容,学生通过第13章1,2节的学习养成健康的生活习惯,拒绝吸烟,酗酒,吸毒,为人类创建健康的生活环境,以及预。

14、口腔免疫学,现代免疫学概念机体对,自己,非己,的识别,并排除异己的功能,籍以维持机体的稳定性,第一节口腔非特异性免疫,定义,人体在长期的种系发育与进化过程中逐渐建立起来的系列防卫功能,出生时便具有,不是针对某一抗原物质,且一般不因同一抗原接。

15、8,1传染病和免疫练习,有解析,学校,姓名,班级,考号,一,选择题,题型注释,1,人体的蛔虫病是传播范围较广的传染病,它属于,A,细菌性传染病B,真菌性传染病C,病毒性传染病D,寄生虫性传染病2,为了预防,流感,传染,我们应当主动参加运动。

16、第一章传染病与免疫,第八单元健康地生活,下列疾病哪些是传染病,流感,麻疹,水痘,肺结核,近视眼,结膜炎,贫血,龋齿,蛔虫病,乙型脑炎,冠心病,乙肝,灰指甲,第一节传染病及其预防,基础知识我梳理,第一节传染病及其预防,传染病,流行性,传染性。

17、微生物与免疫学基础,本章内容,概述第一节免疫系统第二节抗原第三节免疫应答第四节抗感染免疫第五节变态反应,主要参考书,及中译本,等编著,科学出版社,兽医微生物学,第三版,陆承平主编,中国农业出版社,概述,免疫,原始概念,借用拉丁语表示免疫,其。

18、传染与免疫,传染病,与,免疫,传染病,传染病流行的环节,流行性感冒流行的三个基本环节示意图,流感患者,携带流感病毒,讲话,咳嗽,空气传播途径,病原体,飞沫悬浮于空气中,散播,健康人,传染源,传播途径,易感人群,病原体,传染病,1,概念,由病。

19、第二节宿主的非特异性免疫,一,表皮和屏障结构二,吞噬细胞及其吞噬作用三,炎症反应四,正常体液或组织中的抗菌物质,非特异性免疫概述,非特异性免疫的概念,凡在生物进化过程中形成,天生即有,相对稳定,无特殊针对性的对付病原微生物的天然抵抗力,称为。

20、我们生活的环境中生活着许多细菌,病毒等病原体,可是我们并没有因此而经常生病,这是为什么呢,问题探讨,袖卢窟笼聋隙器沸卢茵子韭扭赫凭喊瘁动蝉摊疑矛僚赌苑拳闺欧精橇眶拉非特异性免疫非特异性免疫,1人体对抗病原体感染的非特异性防卫,免疫,腾大停琳。