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多姿多彩的艺术 教案

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多姿多彩的艺术 教案Tag内容描述:

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4、教案,第一次课2学时,一,授课题目,艺术作品二,教学目的和要求,通过本章的学习,使学生了解艺术媒介的含义,类别和作用,理解艺术作品的三个层次,了解艺术语言的意义,了解艺术形象的类别及特点,理解,典型,和,意境,的内涵,理解艺术意蕴的内涵,三。

5、教案,第十次课2学时,一,授课题目,主要艺术类型,二,二,教学目的和要求,通过本章的学习,使学生了解历史上的艺术分类方式,了解艺术类型划分原则,了解音乐艺术,舞蹈艺术,戏剧艺术的主要分类及各自的审美特征,三,教学重点和难点,1,重点2,难点。

6、教案,第十次课2学时,一,授课题目,主要艺术类型,一,二,教学目的和要求,通过本章的学习,使学生了解历史上的艺术分类方式,了解艺术类型划分原则,了解音乐艺术,舞蹈艺术,戏剧艺术的主要分类及各自的审美特征,三,教学重点和难点,1,重点电视编辑。

7、教案,第十四次课2学时,一,授课题目,艺术接受二,教学目的和要求,通过本章的学习,使学生了解艺术接受的含义,理解艺术消费与艺术接受的区别,理解艺术鉴赏,艺术批评与艺术研究之间的区别,了解艺术接受的主客体各自应具备的条件,理解艺术接受主体主观。

8、教案,第十四次课2学时,一,授课题目,艺术的起源二,教学目的和要求,理解中外艺术史上关于艺术起源的五种观点,理解每种观点的基本内容,特点和局限性三,教学重点和难点,重点,中外艺术史上关于艺术起源的五种观点难点,游戏说,巫术说四,教学过程,包。

9、教案,第五次课2学时,一,授课题目,艺术的功能二,教学目的和要求,1,理解艺术的社会功能,2,了解美育的主要代表人物,三,教学重点和难点,重点,艺术的社会功能难点,艺术的审美教育作用四,教学过程,包含教学内容,教学方法,辅助手段,板书,学时。

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11、第一章梁板结构,要求,1,了解梁板结构的类型及其受力特点,理解连续梁的内力包络图,折算荷载,塑性铰,内力重分布和弯矩调幅等概念,2,熟练掌握单向板肋梁楼盖的计算方法,构件截面设计特点及配筋构造要求,3,了解装配式楼盖的验算内容,4,了解梁式。

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13、下一页,前一页,第1,1页,退出本章,1,1引言一,电路模型二,电路的分类1,2电路变量一,电流二,电压三,功率1,3基尔霍夫定律一,电路图二,基尔霍夫电流定律三,基尔霍夫电压定律1,4电阻元件一,电阻元件与欧姆定律二,电阻元件吸收的功率三。

14、第2章计算机图形系统,2,1计算机图形系统概述2,2OpenGL介绍,币趴争状恋鹊状忘金品橙英旭屑亿筛挫出灰舷莱忙验简裙召骏眼梢末瘁筋计算机图形学电子教案c2计算机图形学电子教案c2,2,1计算机图形系统概述,计算机图形系统由硬件系统和软件。

15、骨质疏松症的发病机制与诊断标准,籍酮字挨歧颂样缸瞥皋戍涨青兵折右掩肄逃赖桐榆瞧桃常沛鄙裁缚慕屁厨骨质疏松症教案骨质疏松症教案,概念,骨质疏松症,osteoporosis,OP,是一种以低骨量和骨组织微结构破坏为特征,导致骨质脆性增加和易于骨。

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17、统编版道德与法治四年级下册第11课多姿多彩的民间艺术第一课时学习目标,1,情感态度与价值观目标,感受民间艺术的魅力,感受民间艺人的聪明才智,2,能力目标,培养审美能力,能够发现民间艺术的魅力,3,知识目标,了解民间艺术的种类和各地著名的民间。

18、教案格式课题,多姿多彩的民间艺术第一课时,民间艺术交流会科目,道德与法治教学对象,四年级学生课时,1课时一,教学内容分析本课是道德与法治第八册第四单元,感受家乡文化,关心家乡发展,中的多姿多彩的民间艺术一课,道德与法治课教学要力求贴近学生生。

19、部编版四年级下册道德与法治多姿多彩的民间艺术教案教学目标,1,了解我国著名的民间艺术,2,知道这些民间艺术的来源,2,了解我国民间艺术的现状,教学重点和难点,教学重点,让学生了解和感受民间艺术的多样性和魅力,了解民间艺术的现状,教学难点,探。

20、第7课多姿多彩的艺术,教案第7课多姿多彩的艺术教案教学目标,学问与实力1,了解并驾驭先秦至南北朝的艺术成就2,造就艺术观赏实力和历史分析,评价实力过程与方法1,以介绍世界八大奇迹引入新课2,组织学生探讨秦始陵兵马俑所反映出的当时的社会现状3。

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