第8章时间数列2

1、第6章时间数列分析,第一节时间数列及分析方法概述第二节时间数列的水平指标分析第三节时间数列的速度指标分析第四节时间数列分析,一,长期趋势测定第五节时间数列分析,二,季节变动和循环变动的测定,学习目标,1,时间序列数据及其类型2,时间序列的平。

2、第六章时间数列分析,重点与难点,重点,时间数列的水平分析指标时间数列的速度分析指标测定长期趋势的方法,移动平均法和线性模型法难点,时间数列速度分析指标的计算测定长期趋势的线性模型法,学习内容,一,时间数列的描述方法二,时间数列的因素分析三。

3、第一章总论第二章统计设计与统计调查第三章统计整理第四章总量指标和相对指标第五章平均指标和变异指标第六章动态数列,第七章统计指数第八章抽样调查第九章相关与回归分析第十章统计预测第十一章统计综合分析,第一章总论,返回首页,一,简答题二,单项选择。

4、1,第八章动态数列,2,第一节动态数列的编制,3,一,动态数列,时间序列,的概念,1,同一现象在不同时间上的相继观察值排列而成的数列2,形式上由现象所属的时间和现象在不同时间上的观察值两部分组成3,排列的时间可以是年份,季度,月份或其他任何。

5、精选可编辑ppt,1,第三讲移动通信信道2多径传播特性及定量描述,数字移动通信,精选可编辑ppt,2,上次课重点回顾,VHF和UHF电波主要有几种传播方式,自由空间中电波传播损耗变化有何规律,大气对电波传播有何影响,绕射损耗与哪些因素有关。

6、第6章时间序列,6,1时间序列概述6,2时间序列的动态分析6,3时间序列的构成分析6,4季节变动和循环变动分析,6,1时间序列概述,6,1,1时间序列的含义和编制时间序列,又称为时间数列或动态数列,是指同类现象的统计指标数值,按时间,年,月。

7、第10章统计预测,统计预测,91统计预测概述,统计预测概念和作用统计预测的种类统计预测的步骤,返回,统计预测的概念,所谓统计预测就是根据统计资料或相关的定性资料,通过统计分析,应用统计模型,对未来不确定事件的数量方面,或数量方面的未来前景所。

8、统计学原理,第1章总论第2章统计调查第3章统计整理第4章综合指标第5章时间数列第6章统计指数第7章抽样推断第8章相关分析第9章E,cel在统计中的应用,结束,目录,1,1统计的三种含义1,2统计学的特点和研究方法1,3统计学中的基本概念,主。

9、答,从运用者的角度看,社会经济统计数据资料的来源主要有两种渠道,种是通过干脆的调查获得的原始数据,这是统计数据的干脆来源,般称之为第手或干脆的统计数据,另种是别人调查的数据,并将这些数据进行加工和汇总后公布的数据,通常称之为其次手或间接的统。

10、事业单位统计学题库知识点一,统计基本理论和基本概念二,是非题1,统计学和统计工作的研究对象是完全一致的,2,运用大量观察法,必须对研究对象的所有单位进行观察调查,3,统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括,4,一般而言,指标总是依附在总。

11、第五章,一,时间数列的概念,也叫动态数列,它是取将某一统计指标在不同时间上的指标数值按时间先后顺序排列而形成的一种统计数列,二,时间数列的种类,绝对数时间数列,相对数时间数列,平均数时间数列,时间数列,时期数列,时点数列,三,时间数列的指标。

12、8,1,发展速度是表明社会经济现象发展程度的相对指标,它是根据两个不同时期的发展水平对比而得,说明报告期水平已经,发展到,基期水平的若干倍,或百分之几,82时间数列的速度分析,一,发展速度,当发展速度指标值大于0小于1时,表明报告期水平低于。

13、课题认识时间数列课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,I,了解时间数列的概念,作用,分类及编制原则,2,能掌握如何将某种现象在不同时间上的指标数值编制成各类时间数列素质目标,在认识世界和改造世界的过程中,坚持发展的观点,探索规律,尊。

14、第十章时间序列分析,第一节时间序列的基本问题第二节时间序列的水平分析指标第三节时间序列的速度分析指标第四节时间序列的分解与测定,明确时间序列的概念,种类及其编制原则,掌握各时间序列分析指标的经济含义和计算方法,各指标之间的关系,熟练掌握平均。

15、课题掌握时间数列趋势分析的方法课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,掌握各类时间数列趋势分析的计算方法,2,能够对时间数列的长期趋势和季节变动进行动态分析素质目标,引导学生根据研究对象的特点及具体情况选择不同的计算方法和参数,反。

16、第一章人力资源统计学概述,人力资源统计学是对人力资源活动过程的量化统计方法人力资源与人力资本人力资源统计人力资源统计资料人力资源统计工作人力资源统计学人力资源统计与人力资源统计工作,统计资料,统计学的关系,第一节人力资源统计学的概念,人力资。

17、第五章,时间数列,本章内容,第一节时间数列概述第二节时间数列的水平指标第三节时间数列的速度指标第四节时间数列的分解分析,第一节时间数列的概述,一,时间数列,timeseries,的概念及其构成,所谓时间数列,又称时间序列或动态数列,是将某一。

18、时间数列思考与练习题一,简答题二,单项选择题三,多项选择题四,填空题五,判断六,计算,一,简答题1,什么是时间数列,编制时间数列应注意那些基本要求,2,时期数列与时点数列有哪些不同特点,3,序时平均数与一般平均数的区别和联系,4,怎样由环比。

19、1,第5章时间数列,2,本章内容,对比分析时间序列及其分解时间序列预测的程序平滑法预测季节指数的计算,3,学习目标,对比分析的指标时间序列的组成要素时间序列的预测程序移动平均和指数平滑预测线性趋势和非线性趋势预测,略,使用E,cel预测,4。

20、1,第五章时间数列,2,第一节时间数列分析的意义,一,时间数列的概念和作用,一,概念将某一个统计指标数值按时间,年,季,月,日,先后顺序排列形成的统计数列,二,构成要素,1,现象所属的时间,2,指标数值,要素一,时间t,要素二,指标数值a。