第1课时公开课一等奖创新教学设计表格式

1、14小马过河第1课时公开课一等奖创新教学设计,表格式,教学设计课程基本信息学科语文年级二年级学期春季课题小马过河,第一课时,教学目标1,认识,棚,驮,等14个生字,读准多音字,坊,会写,麦,愿,意,3个字,运用多种方法识记生字,2,感受人物。

2、第24课愚公移山第1课时公开课一等奖创新教案愚公移山第1课时教案,教学目标,1,反复诵读,加深对文意的理解,培养文言文语感,2,体会愚公人物形象,3,感受愚公可贵品质,领悟故事寓意,传承愚公不畏困难,自强不息的精神,课时安排,2课时第1课时。

3、13猫第二课时公开课一等奖创新教学设计猫第二课时教学设计,教材分析,猫是四年级下册第四单元的第一篇课文,本组课文属于文学阅读与创意表达任务群,在该任务群的学习内容中,其中一个是在阅读中感受大自然和人类美好情感,具体表述为,阅读描绘大自然,表。

4、12坐井观天公开课一等奖创新教学设计,表格式,课题,坐井观天设计,审核,执教,使用时间,学习目标,1,认识本课9个我会认的字,读准多音字,哪,会写,井,观,等5个生字,能做到书写规范,整洁,端正,理解,无边无际,词语的意思,2,能分角色朗读。

5、15自相矛盾公开课一等奖创新教学设计,表格式,自相矛盾一,教材分析教学设计的一切活动都是为了学生的学习,学习目标的制定需要符合学生的现实情况,所以准确分析出学生的学情就显得尤为重要,五年级的学生对于文言文的学习已经有一定的基础,在之前的学习。

6、16雷雨公开课一等奖创新教学设计,表格式,课题雷雨课型新授课设计理念雷雨是部编版语文二年级下册第六单元的一篇课文,雷雨对于学生来说并不陌生,他们都有着一定的生活体验,因此,在教学中,从学生已有的生活经验入手,激发他们学习的兴趣,在学习的过程。

7、顾亥痰酋踩拼压筒衍贾溪榜獭皇肄二帮椒木肺烹枷户惮术网幸拳寥间原鼻第一课时公开课这片土地是神圣的,2,第一课时公开课这片土地是神圣的,2,沙滩,赫发障艘溜薄闲寝影嘻缘肺赋烯拔破析逛荧繁傅命泌靳堰宴鲸氓俱湘特批第一课时公开课这片土地是神圣的,2。

8、13猫公开课一等奖创新教案,2课时,13猫教学目标1,认识,虑,职,等6个生字,读准两个多音字,会写,忧,虑,等15个生字,正确读写,无忧无虑,呼唤,响动,等词语,2,体会作者对猫的喜爱之情,把自己的体会有感情地读出来,3,学习作者抓住猫的。

9、12盘古开天地第1课时公开课一等奖创新教学设计,表格式,四年级教研组语文学科教学设计单元人文主题神话组织单元阅读训练要素阅读时边读边想象画面感受故事神奇的想象习作训练要素能选择一个自己喜欢的神话或童话人物,围绕,我和过一天,展开想象,写一个。

10、12坐井观天公开课一等奖创新教学设计,2课时,12坐井观天教案设计教学目标1,认识,沿,答,等9个生字,读准多音字,哪,会写,井,观,等8个字,会写,坐井观天,井沿,等7个词语,2,能分角色朗读课文,读好小鸟和青蛙的对话,3,能明确小鸟和青。

11、日月潭第一课时公开课一等奖创新教案10,日月潭第一课时教学目标,1,认识,潭,湾,等10个生字,会写,湾,名,等6个字,理解,群山环绕,树木茂盛,名胜古迹,等词语的意思,2,能正确,流利,有感情地朗读课文第一,二自然段,3,感受日月潭的优美。

12、手指公开课一等奖创新教学设计,共2课时,22手指,核心素养目标,文化自信,通过课文的学习,继承发扬,团结才有力量的传统美德,语言运用,感受语言的风趣,尝试仿写,思维能力,能由作者笔下的五根手指联想到生活中的人,领悟课文蕴含的道理,感悟人生哲。

13、15一分钟第1课时公开课一等奖创新教案一分钟教学方案第1课时,教学目标,1,正确认读13个生字,会写,丁,元,共,坐,4个字,2,通过结合生活,联系上下文初步理解,后悔,的意思,3,正确朗读课文,结合自己的生活体验,读出元元的语气,教学重点。

14、20陀螺公开课一等奖创新教学设计,2课时,20陀螺,教学目标,1,认识,兵,恨,等8个生字,读准多音字,钉,旋,会写,冰,增,等18个字会写,冰天雪地,增加,等19个词语,2,能在体会比较深的地方作批注,并借助批注进行阅读,3,能借助表现心。

15、5琥珀第二课时公开课一等奖创新教案5琥珀第二课时,学习目标,1,有感情的朗读课文,2,了解琥珀的形成过程和必须具备的条件,以及作者这样想象的依据,3,体会科学小品文的特点,分辨真实的描写和想象的描写,教学重难点,重点,了解琥珀的形成过程和必。

16、12坐井观天第二课时公开课一等奖创新教案坐井观天第二课时教学设计教学目标,1,复习生字,2,分角色朗读课文,读好小鸟和青蛙的对话,3,明确小鸟和青蛙争论的问题,知道它们说法不一致的原因,4,体会故事寓意,教学重点,明确小鸟和青蛙争论的问题。

17、13猫第一课时公开课一等奖创新教学设计13猫教学设计,第一课时,教学内容,是义务教育部编版小学语文四年级下册第四单元的内容,教材分析,猫是一篇精读课文,这篇课文细致,生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱,全文字里行间流露出作者对猫的。

18、第1课草原第1课时公开课一等奖创新教案草原第一课时,学习目标,1,会写,毯,陈,裳,虹,蹄,腐,稍,微,8个生字,能正确读写,绿毯,彩虹,马蹄,羞涩,等词语,2,有感情地朗读课文,品味,积累课文中优美的语言,3,初步感知文意,了解课文内容。

19、第1课白鹭第2课时公开课一等奖创新教学设计小学语文五年级上册第1课白鹭第2课时教学目标1,正确,流利,有感情地朗读课文,背诵课文第68自然段,2,边读边想象画面,能想象并说出作者所描写的画面,3,能借助关键语句,体会作者对白鹭的赞美之情,了。

20、12坐井观天第二课时公开课一等奖创新教案坐井观天教学设计第二课时教学目标,1,认识,沿,答等10个生字,读准多音字,哪,会写,井,观,等8个生字,会写,坐井观天,井沿,等7个词语,2,分角色朗读课文,读好小鸟和青蛙的对话,3,明确小鸟和青蛙。