呆若木鸡

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2、我们小区的热心人作文我们小区的热心人作文他只是我们小区一个一般的门卫叔叔,或许因他一脸的络腮胡,相貌非常一般,甚至有些粗犷,所以,从我望见他的那天起,就对他有了一丝惧怕,不敢靠近他,但是每天上学,放学,我都要经过门卫室,他似乎特殊留意我似的。

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10、63类成语成语归类目录描写人的品质2描写人的智慧2.描写人物仪态风貌2描写人物神情情绪2描写人的口才2.来自历史故事的成语3.描写人间情谊3说明知事晓理方面3来自寓言故事的成语3.描写事物的气势气氛3形容四季特点3形容繁荣兴盛景象3描写美的。

11、小学五年级成语大全1,描写人的品质,平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒钗而不舍废悔忘食大义漠然临危不俱光明正大不屈不挠鞠躬尽瘁死而后己2,描写人的才智,料事如神足智多谋融会贯穿学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三3,描写人。

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13、七年级下册第五单元写作文从字顺课件,共27张PPT,一等奖创新教案,学案,素材第五单元写作文从字顺部编版七年级下新知讲解新知导入,推敲,反复琢磨,斟酌的意思,相传唐朝诗人贾岛去长安参加考试,一天,他突然想到了两句好诗,鸟宿池边树,僧推月下门。

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18、教学目标,知识与能力,了解文言文的常识和方法,过程与方法,体会课文想像奇幻,构思巧妙的特点,情感态度与价值观,了解寓言的寓意,教学重难点,重点,积累文言常识,提高阅读浅显文言文的能力,了解寓言的寓意,难点,体会课文想象奇幻,构思巧妙的特点。

19、呆若木鸡原文及翻译呆若木鸡,作者,庄子,朝代,先秦纪浩子为王养斗鸡,十日而问,鸡已乎,日,未也,方虚骄而恃气J十日又问,日,未也,犹应响影,十日又问,日,未也,犹疾视而盛气J十日又问,日,几矣Q鸡虽有鸣者,已无变矣,望之似木鸡矣,其德全矣。