大班语言不开心的小树PPT课件教案不开心的小树

1、去年的树,大班语言去年的树,活动预设目标,理解故事内容,感受小鸟与大树之间的真挚情感,萌发爱护树木的愿望,桌面图片,一只鸟儿和一棵树是好朋友,鸟儿坐在树枝上,天天给树唱歌,树呢,天天听着鸟儿唱,日子一天天过去,寒冷的冬天就要来到了,鸟儿必须。

2、树真好,树真好活动目标,1,根据生活经验想象画面,理解诗歌的内容,2,欣赏散文诗,初步运用优美的语言进行表述,体会文诗的语言美和意境美,树真好,小鸟可以在树上筑巢,每天天一亮,小鸟就会叽叽喳喳地叫,树真好,能挡住大风,不许风吵吵闹闹,到处乱。

3、痒痒树,幼儿园的大门边,有一棵痒痒树,这树真逗,跟人一样,挺伯痒的小朋友可喜欢它啦,总爱伸出胖嘟嘟的小手,挠它几下,咝咝,痒痒树忍不住笑了,笑得树叶儿乱颤它也伸出枝条,轻轻挠小朋友一下,小朋友就,嘻嘻嘻嘻,笑着跑了,可是今天,霞霞刚伸出手来。

4、大班语言不开心的小树教案一,活动目标,1,理解故事内容,能用完整连贯的语言表达自己的想法,2,学会让自己的消极情绪转化为积极情绪,3,知道不开心的人大家都不喜欢,开朗的人会有更多的好朋友,二,活动重难点1,活动重难点,理解故事内容,能用完整。

5、1教案一,不开心小树活动目标,1,让幼儿体验不开心会受冷落,开朗的人会有更多朋友2,通过游戏让幼儿寻找如何让自己的消极情绪转化为积极情绪的方法,活动准备,表情脸谱若干,不开心小树课件,磁带活动过程,一,师幼共唱哈罗,哈罗进活动室二,放录音。

6、痒痒树,幼儿园的大门边,有一棵痒痒树,这树真逗,跟人一样,挺伯痒的小朋友可喜欢它啦,总爱伸出胖嘟嘟的小手,挠它几下,咝咝,痒痒树忍不住笑了,笑得树叶儿乱颤它也伸出枝条,轻轻挠小朋友一下,小朋友就,嘻嘻嘻嘻,笑着跑了,可是今天,霞霞刚伸出手来。

7、树真好,树真好活动目标,1,根据生活经验想象画面,理解诗歌的内容,2,欣赏散文诗,初步运用优美的语言进行表述,体会文诗的语言美和意境美,树真好,小鸟可以在树上筑巢,每天天一亮,小鸟就会叽叽喳喳地叫,树真好,能挡住大风,不许风吵吵闹闹,到处乱。

8、小熊砍树,小熊要盖屋,上山来砍树,小鸟说,不要砍,不要砍,树是我的屋,松鼠说,不要砍,不要砍,我要在树上住,为了小朋友都有地方住,小熊不盖屋,小熊不砍树,夜晚睡在树洞里,甜甜美美打呼噜,小熊砍树,小熊要盖屋,上山来砍树,小鸟说,不要砍,不要。

9、神奇的树,春天,夏天,秋天,冬天,刺猬婆婆很老很老了,每天都是一个人孤孤单单坐在屋子里,春,春天到了,刺猬婆婆很想看满是鲜花的树,一棵满是鲜花的树在屋子里跑来跑去,夏,夏天到了,刺猬婆婆很想看满是绿叶的树,一棵满是绿叶的树在屋子里跑来跑去。

10、一,活动目标,1,理解故事内容,能用完整连贯的语言表达自己的想法,2,学会让自己的消极情绪转化为积极情绪,3,知道不开心的人大家都不喜欢,开朗的人会有更多的好朋友,二,活动重难点1,活动重难点,理解故事内容,能用完整连贯的语言表达自己的想法。

11、谁要来种树,月亮照大地,大地光秃秃,看哪,是谁要来这里种树,是小狗,一棵树,一棵树,小狗种了一棵树,还给小树浇浇水,看哪,又是谁要来种树,是兔子,两棵树,两棵树,有了两棵树,兔子就可以睡吊床,看哪,又是谁要来种树,是猴子,三棵树,三棵树,有。

12、爱心树,活动目标,1,理解故事内容,能大胆地表述自己的想法,2,感受大树无私的奉献精神,懂得付出也是一种快乐,3,体会亲人朋友们的关爱之情,目录,1,荡秋千时的小男孩,2,盖房子时的小男孩,3,买玩具时的小男孩,4,造船时的小男孩,5,老年。

13、爱心树,活动目标,1,理解故事内容,能大胆地表述自己的想法,2,感受大树无私的奉献精神,懂得付出也是一种快乐,3,体会亲人朋友们的关爱之情,目录,1,荡秋千时的小男孩,2,盖房子时的小男孩,3,买玩具时的小男孩,4,造船时的小男孩,5,老年。