大班美术福灯笼PPT课件教案大班美术福灯笼课件

1、大班美术活动,春天的树,活动目标,培养幼儿对手工活动的兴趣,认识大树,了解大树的外形特征,学习用剪刀,沿线剪出大树和叶子,鼓励积极参与,体验创作的乐趣,材料准备,绿色,棕色卡纸各一张,记号笔,双面胶,剪刀,猜谜语,冬天光着头,春夏长绿发,就。

2、做灯笼,猜猜看,椭圆形的,大红色的,过节时挂得高高的,灯笼,关于灯笼的小知识在我国民间元宵有挂灯笼观灯的传统习惯,所以元宵又有灯节之称,元宵这个名称还是汤圆的别名,据说,我国很多地方在元宵那天都有做汤圆来吃的习惯,是故把汤圆称为,元宵,元宵。

3、做灯笼,猜猜看,椭圆形的,大红色的,过节时挂得高高的,灯笼,关于灯笼的小知识在我国民间元宵有挂灯笼观灯的传统习惯,所以元宵又有灯节之称,元宵这个名称还是汤圆的别名,据说,我国很多地方在元宵那天都有做汤圆来吃的习惯,是故把汤圆称为,元宵,元宵。

4、幼儿园大班美术活动,手工多彩的灯笼,多彩的灯笼,传统的灯笼,活动准备,发光棒剪刀发泡网透明杯子毛线,教师示范讲解灯笼制作,1,用事先准备好的毛线顺着发泡网一端的空隙,隔两个穿过,从头到尾并收口打结,2,事先将透明一次性杯子底部剪好十字孔,杯。

5、大班美术活动多彩的灯笼活动反思新纲要中指出,活动要源于幼儿的生活,开展幼儿感兴趣的事情,新年将至幼儿能用多种工具,材料或不同的表现形式表达对新年的期盼,并能亲手制作灯笼,在制作灯笼的过程中,可以锻炼我们的动手能力,用传统艺术表达我们的快乐之。

6、活动名称,大班手工制作多彩的灯笼一,设计思路,新纲要中指出,活动要源于幼儿的生活,开展幼儿感兴趣的事情,新年将至幼儿能用多种工具,材料或不同的表现形式表达对新年的期盼,并能亲手制作灯笼,美化教室,根据幼儿的兴趣我搜集废旧物品,发泡网,透明一。

7、大班美术秋,印记活动反思设计意图秋天就像是一幅幅美丽的画卷,秋风轻起,一片片树叶像蝴蝶般翩翩起舞,撒落大地,孩子们对这样的景象充满着好奇与探究欲,同时又因季节的更替变化以及对美好事物的向往,萌生了一种对秋的留恋之情,为了弥补幼儿因对树叶的留。

8、大班美术活动秋,印记设计意图,秋天就像是一幅幅美丽的画卷,秋风轻起,一片片树叶像蝴蝶般翩翩起舞,洒落大地,孩子们对这样的景象充满着好奇与探究欲,同时又因季节的更替变化以及对美好事物的向往,萌生了一种对秋的留恋之情,为了弥补幼儿因对树叶的留恋。

9、空白演示,大班美术活动,秋,印记,秋天就像是一幅幅美丽的画卷,秋风轻起,一片片树叶像蝴蝶般翩翩起舞,洒落大地,孩子们对这样的景象充满着好奇与探究欲,同时又因季节的更替变化以及对美好事物的向往,萌生了一种对秋的留恋之情,根据,岁儿童学习与发展。

10、红灯笼,活动目标,1,尝试用剪,贴,穿的方法来制作红灯笼,体验做做,玩玩的快乐,2,注意安全,知道用完后要将剪刀,笔等放回原处,3,在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感,猜猜看,椭圆形的,大红色的,过节时挂得高高的,灯笼,关于灯笼的小知。

11、活动目标,1,尝试用剪,贴,穿的方法来制作红灯笼,体验做做,玩玩的快乐,2,注意安全,知道用完后要将剪刀,笔等放回原处,3,在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感,4,引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力,5,让幼儿体验自主。

12、活动名称,福灯笼,大班美术,活动目标,1,学习制作圆柱体,长方体,三菱柱等不同样子的福灯笼,2,能用描画,剪纸,粘贴等多种方式创造性的装饰福灯笼,3,感受福灯笼带来的喜悦,体验制作福灯笼的乐趣,活动重难点,1,重点,学习制作不同样子的福灯笼。

13、大班美术福灯笼课后反思一,活动联系生活,重视幼儿兴趣,动手能力和创造力的发展,本活动选自省编教材主题活动冬天的故事,此活动虽然出自冬天主题,但幼儿对灯笼的喜爱不单单停留在春节或元旦,恰巧社区开展的系列传统文化活动中,有灯笼展览这一环节,结合。